(薦)過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文1
對(duì)于過(guò)去,我的現(xiàn)在就是它的未來(lái),對(duì)于未來(lái),我的現(xiàn)在就是它的過(guò)去。
時(shí)鐘拙劣地模仿變化的時(shí)間,讓我錯(cuò)覺(jué),我以為人生不過(guò)是復(fù)制昨天粘貼到今天,或者粘貼到未來(lái),那樣我不過(guò)是地獄邊慘白的小草,注定不會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)無(wú)法被我們定義,至少我一輩子也追不上未來(lái),因?yàn)槲襾?lái)了,她就走了。未來(lái)是既來(lái)又未來(lái)的期待,當(dāng)期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實(shí)我很不愿意我的未來(lái)真的被我的.現(xiàn)在安排,因?yàn)槲磥?lái)是財(cái)富,若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來(lái)。等著她如夏花般絢爛,如秋葉般靜美。
學(xué)生的時(shí)間常常用學(xué)期作單位,有的人把學(xué)期分成無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間段,每一段都在喜悅地收獲;有的人把無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)期拼成了一段,每一段都在享受被摧殘的滋味。沒(méi)有隨遇而安的高檔生活,就像沒(méi)有胡言亂語(yǔ)的真理。一個(gè)不想做將軍的士兵不過(guò)是一介莽夫,莽夫和將軍的距離我沒(méi)有尺子衡量,更何況將軍和將軍之間也有距離,有的屢戰(zhàn)屢敗,有的戰(zhàn)無(wú)不勝。
每一個(gè)冬季可以展望可愛(ài)的未來(lái),因?yàn)楹芸煳揖陀鲆?jiàn)春天。每一個(gè)人的未來(lái)都是可以被奇妙地幻想,如果你不愿意,或許你怕現(xiàn)實(shí)和幻想間有距離,可我愿意。假如可以,我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間點(diǎn)燃我心間的蠟燭,暖了自己,也暖了別人;假如可以,我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間和每一條河流對(duì)話,快樂(lè)了自己,也快樂(lè)了別人;假如可以,我愿意讀的書(shū),充實(shí)了自己,也充實(shí)了別人;假如可以,我愿意……假如可以,我愿意上帝在心里。假如可以,你也可以。
如果我們的愿意足夠簡(jiǎn)單,那我們何嘗不愉快,至少我們可以因?yàn)楫厴I(yè)而賺取彼此的淚水,親愛(ài)的人們啊,那淚水是甜的,只因?yàn)槲覀冃腋!?/p>
我若真實(shí),我不會(huì)拿名譽(yù)當(dāng)做遮羞布;我若虛偽,我不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在權(quán)力中而成為真實(shí)。如果可以,我還想真實(shí)地活著。
在未來(lái)面前,每一個(gè)人都可以是她的情人,只要你愿意,她都可以。她不需要賄賂,只要你存在。海子需要明天幸福,明天卻遲遲未來(lái),如果可以,我愿意今天就面朝大海,春暖花開(kāi)。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文2
星期天晚上,一個(gè)很久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)來(lái)了。
他的父母和我的父母在客廳里聊天,媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們之間沒(méi)有一句話;蛟S,因?yàn)闀r(shí)間太久了,所以疏遠(yuǎn)了吧。我讓他玩,我坐在一旁看著發(fā)呆。那時(shí),思緒萬(wàn)千。
過(guò)去的我們,是一對(duì)好朋友。我們一起去上學(xué),一起去吃飯,一起回家。我們分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱。只要兩個(gè)人在一起,就永遠(yuǎn)都在笑,就算眼里有淚,也決不會(huì)流出來(lái),只因?yàn)槲覀兪桥笥,所以不想讓?duì)方擔(dān)心。
小學(xué)的'5年很快就過(guò)去了,我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后,我們還是像往常一樣一起回家,卻是一路無(wú)言。終于到了分開(kāi)的時(shí)候,他開(kāi)口了:“以后,就不能一起了!蔽一卮穑骸笆前,要加油啊!薄熬偷竭@吧,拜拜”“拜拜!蔽覀兏髯宰呱狭俗约旱穆,強(qiáng)忍眼淚,笑著道別。
現(xiàn)在,我的好朋友就坐在我面前,我卻找不到一句話來(lái)說(shuō),只能看著發(fā)呆。時(shí)間真的是一去不復(fù)返呢,像當(dāng)初那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子,再也不會(huì)有了。發(fā)著呆,微笑著,盡量不讓眼淚留下來(lái)。心好痛,像被針扎一樣。
雖然再次相見(jiàn),我們之間好像缺少了什么東西,是什么呢?我知道答案,卻不想知道。
他們要走了,爸媽去送他們,我卻一個(gè)人在房間里。腦海中,關(guān)于他的一點(diǎn)一滴不斷回放,他的笑,他的話,都印在了腦海中,揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒(méi)有消失,只是被塵封在角落了,只要仔細(xì)找找,就會(huì)出現(xiàn)。我找到了,聯(lián)系我們的,友誼。我握著它,微笑。
未來(lái),不可預(yù)知。但我知道,我會(huì)一直保存這份友誼,幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會(huì)是朋友,就像以前那樣的,像一直以來(lái)的那樣……
我在心里大聲喊:以后,一定會(huì)在一起,像一直以來(lái)的那樣……
我也相信,他一定會(huì)聽(tīng)到。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文3
花兒的爭(zhēng)奇斗艷,小草的茁壯生長(zhǎng),人類的歡聲笑語(yǔ)……看啊,這原本一個(gè)萬(wàn)物生輝的地球村呀!可為什么總是有人要去折磨它?燦爛的過(guò)去合上眼睛,去回憶,去想象,那個(gè)干凈圣潔的地球,那個(gè)盤(pán)古開(kāi)辟的天地,不用那華麗的語(yǔ)言,她也一樣散發(fā)出那耀眼的光芒。
我想如果我是一個(gè)作曲家,我要用音符來(lái)傳達(dá)她的偉大,如果我是一個(gè)畫(huà)家,我要用各種色彩,點(diǎn)染出她的秀麗外貌,如果我是一個(gè)詩(shī)人,我要用一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)展現(xiàn)她所蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵,她的過(guò)去圣潔美麗。不堪一擊的現(xiàn)在睜開(kāi)眼睛,看清楚她現(xiàn)在的狀況,雖然她有美麗的外貌,可是,揭下那張面具。
看啊——河水干涸了,鳥(niǎo)類減少了,這一切都是她所蘊(yùn)育的后代而為的。∽约悍N下的惡果終究是要自己承擔(dān)的。如今地球上已有40%的人口缺水,沒(méi)有水,他們又如何生存?墒怯廾恋娜祟惏,為什么你們還不肯清醒?要是再這樣下去,將會(huì)有55%以上的人口缺水。而這一切都是拜你們所賜!難道自己的`利益就真的那么重要嗎?難道你們就真的看不到其他的生靈在抽泣嗎?住手吧!不要再胡亂地殘殺生靈了,知道嗎?世界上12%的鳥(niǎo)類消失,四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,如此“偉大的成就”全都出于我們?nèi)祟惖膬芍皇职!謎一樣的未來(lái)展開(kāi)你們的想象,利用你們的智慧,去預(yù)測(cè)如果這群愚蠢的人不清醒,地球?qū)?huì)變成什么樣?未來(lái)是一個(gè)問(wèn)號(hào),人們能否覺(jué)醒也是一個(gè)謎。但是謎底最終只會(huì)有兩個(gè):一,愚昧的人們將永遠(yuǎn)愚昧,骯臟的地球?qū)⒂肋h(yuǎn)骯臟;二,人類會(huì)覺(jué)醒,地球?qū)?huì)被拯救。
嬰兒的啼哭,生物的抽啜,花兒的枯萎,風(fēng)兒吹來(lái)都是一陣陣反胃的臭。看到了嗎?現(xiàn)在的地球是如此……
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文4
過(guò)去,當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級(jí)的小朋友的時(shí)候,我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了.其中,和我關(guān)系比較密切的,就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了.
我和他同住在一棟樓上.我三樓,他四樓,因此,我們倆在一起玩的時(shí)間也很多.
他比我大二歲,卻只比我高一個(gè)年級(jí).不過(guò),我仍能和他快樂(lè)地打鬧.年齡有這么一點(diǎn)兒差距,并沒(méi)有什么問(wèn)題.而且,他怕癢,我充分利用了他的這一弱點(diǎn),許多次我把他撓得笑岔了氣.
那時(shí)候,最經(jīng)典的就是他對(duì)我的“告誡“了.我上一年級(jí)的'時(shí)候,他上二年級(jí).這時(shí)候,他便告訴我二年級(jí)有多么多么難;我上二年級(jí)的時(shí)候,他又告訴我三年級(jí)有多么多么難.......如此這般,讓我提心吊膽.不過(guò)后來(lái)漸漸長(zhǎng)大后,也就不信了.
我是在五年級(jí)還未開(kāi)學(xué)前走的.具體時(shí)日己記不清了.只記得那天,我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著,突然就被叫上了車,離開(kāi)了.
直到六年級(jí)的暑假,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他.
暑假.
這天晚上,他來(lái)了,我很驚喜.他比以前長(zhǎng)高了很多,也瘦了很多.
他坐在沙發(fā)上,我坐在旁邊的椅子上.我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無(wú)間沒(méi)有了,取而代之的倒是無(wú)話可說(shuō)的尷尬.也許是分離的時(shí)間長(zhǎng)了吧,也許是沒(méi)有當(dāng)初寬敞的院子吧,總之,我們只是靜靜地坐著,聽(tīng)著大人們聊天.
后來(lái)還是媽媽打破了僵局,讓我和他上去玩電腦.我突然覺(jué)得,我們之間,有一種東西,已經(jīng)不復(fù)存在了.
也許,我們倆以后再也不會(huì)見(jiàn)面;也許,我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠#还茉鯓,我們之間,仍有一種東西一直不變,那就是友誼.
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文5
我站在白堤邊,看見(jiàn)蓮花盛開(kāi),披霞含露,亭亭玉立。微風(fēng)過(guò)處,團(tuán)團(tuán)荷葉輕搖,朵朵蓮花頷首,陣陣沁香撲面,憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過(guò)去——憶兒女情長(zhǎng)
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云上誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓;ㄗ燥h零水自流。”婉約詞人將你當(dāng)作相思紅豆,寄托相思之情,飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念?猶記得你,郁郁的蓮,愛(ài)你的清純,愛(ài)你的淡雅,刻骨的深情,盡在回眸中溶含,怎不讓我銘心的依戀?你的上半生在情和愛(ài)之間徘徊,留下那無(wú)限的遺憾。
現(xiàn)在——品高雅人生
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”你的`現(xiàn)在高貴、神圣、純潔,淤泥渾不怕,出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。只是微淡一點(diǎn)白,清風(fēng)拂過(guò),婀娜多姿,這純真自然,不與世俗同流合污的意境,除了你,同者何花?愛(ài)你出淤泥而不染,愛(ài)你不惹俗世的塵煙,賞悅目芳艷,聞沁心幽香。是你,讓我們達(dá)到了這么高雅的境界,讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起,用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開(kāi)的蓮葉和蓮花、以及未開(kāi)的蓮葉和蓮苞,分別代表過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)?涩F(xiàn)在純潔的你被罪惡玷污,日本的做法令人不恥,他們違背良心,跨越道德底線,實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來(lái)——神秘、未知
“過(guò)去總算漸漸還過(guò)得去,未來(lái)就等來(lái)了再?zèng)Q定。”你的未來(lái)神秘、未知,就像我們的未來(lái)一樣迷茫。不過(guò)純潔、高雅將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會(huì)通過(guò)這次魅力學(xué)習(xí)體會(huì)到你的不妖媚,潔身自好,并讓它們陪伴我們走向未來(lái)。
“芰荷叢一段秋光淡,看沙鷗舞再三,卷香風(fēng)十里竹簾!痹赶﹃(yáng)下裊裊青煙,波光粼粼,層層點(diǎn)點(diǎn),攀一枝與你邂逅的傘,繼續(xù)追尋你潔白的堅(jiān)貞。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文6
“湖水碧連天,上下都一色。夏云峰更奇,秋云羅似織!痹趯W(xué)校組織的“保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中,我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗,在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí),我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖,金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹,我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟,而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里,古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感,我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳。跨進(jìn)陳列廳,映入眼前是“八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字,五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面,好像一下子穿越時(shí)空隧道,把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^,不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹(shù)林,清澈的河流,遠(yuǎn)處有綿延的群山,十分生動(dòng)逼真,就像真的.8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類生活的環(huán)境。走著走著,我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū),棕黑色的高腳草屋,打磨工具的古代人,如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹,我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地,想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著,講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧……。感受了我們蕭山的古老文明后,我們又來(lái)到了博物館一樓的“湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了!盀槭裁催@些陶瓷是白色的呢?”“白陶上的花紋是怎么刻上去的呢?”“它們破了怎么修補(bǔ)好的呢?”聽(tīng)著講解員阿姨的專業(yè)解說(shuō),我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕,但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界,才能更好地了解對(duì)話古老的文明,才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文7
這二十多年來(lái),最快樂(lè)的就數(shù)童年了,但孩提時(shí)代的記憶許多已漸漸模糊了,捉田鼠,摸魚(yú)蝦,玩游戲,放風(fēng)箏,還有上山摘野果……
這都只記得大概,細(xì)節(jié)在不知不覺(jué)被歲月洗刷了。那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮。
少年的我是驕傲的,叛逆的。那時(shí)愛(ài)作夢(mèng),夢(mèng)想是做一名作家,可現(xiàn)在的文筆卻一塌糊涂。那時(shí)藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的水,和朋友抽同一支煙喝同一瓶水?上切┤兆右蝗ゲ粡(fù)返,很難過(guò),我們都長(zhǎng)大了。
十四歲時(shí)可以說(shuō)是我人生中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn),我以為我的人生會(huì)按照我的預(yù)想中一直走下去,上高中讀大學(xué),出社會(huì)找工作。誰(shuí)知道會(huì)因?yàn)槟承┦赂淖兞宋业娜松壍溃煽?jī)還可以的我居然厭學(xué)了,墮落了……
也因如此我轉(zhuǎn)學(xué)了,遇到了一個(gè)女孩。我也不知道什么時(shí)候喜歡她的,喜歡她什么,直到現(xiàn)在我都不知道喜歡她那一點(diǎn)。我只知道我一天不見(jiàn)到她,心里面就空空的,感到很失落。
回顧往昔,展望未來(lái)。
過(guò)去活得一塌糊涂,脾氣不好,頭腦容易發(fā)熱,自制能力差,沒(méi)恒心沒(méi)毅力,有點(diǎn)天真有點(diǎn)愚昧,也不懂珍惜。做錯(cuò)了事也不知道去改,更不知道去反省。過(guò)去不堪回首。
而未來(lái),對(duì)我說(shuō)似乎太遙遠(yuǎn)了點(diǎn),明天我都掌握不了,更何況未來(lái)。我也很想為自己的未來(lái)做點(diǎn)規(guī)劃,但我不知道該做什么,可以做什么。
心里總是說(shuō),再過(guò)幾年吧,現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟,再過(guò)幾年一切都會(huì)好的。我也不知道為什么過(guò)幾年一切都會(huì)好的?這或許是沒(méi)勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,逃避得了自己,卻逃避不了時(shí)間無(wú)情的流逝。在逃避中蒼老了歲月,在逃避中迷失了自己。少年時(shí)期的自己意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)不上,但也曾雄心百丈。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文8
過(guò)去,當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)低年級(jí)的小朋友的時(shí)候,我已經(jīng)有了一幫鐵哥們了。其中,和我關(guān)系比較密切的,就數(shù)樓上的那個(gè)家伙了。
我和他同住在一棟樓上。我三樓,他四樓,因此,我們倆在一起玩的時(shí)間也很多。
他比我大二歲,卻只比我高一個(gè)年級(jí)。不過(guò),我仍能和他快樂(lè)地打鬧。年齡有這么一點(diǎn)兒差距,并沒(méi)有什么問(wèn)題。而且,他怕癢,我充分利用了他的這一弱點(diǎn),許多次我把他撓得笑岔了氣。
那時(shí)候,最經(jīng)典的就是他對(duì)我的“告誡“了。我上一年級(jí)的時(shí)候,他上二年級(jí)。這時(shí)候,他便告訴我二年級(jí)有多么多么難;我上二年級(jí)的`時(shí)候,他又告訴我三年級(jí)有多么多么難。如此這般,讓我提心吊膽。不過(guò)后來(lái)漸漸長(zhǎng)大后,也就不信了。
我是在五年級(jí)還未開(kāi)學(xué)前走的。具體時(shí)日己記不清了。只記得那天,我正和他以及其他幾個(gè)伙伴一起玩著,突然就被叫上了車,離開(kāi)了。
直到六年級(jí)的暑假,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
暑假。
這天晚上,他來(lái)了,我很驚喜。他比以前長(zhǎng)高了很多,也瘦了很多。
他坐在沙發(fā)上,我坐在旁邊的椅子上。我突然發(fā)現(xiàn)我們倆之前的親密無(wú)間沒(méi)有了,取而代之的倒是無(wú)話可說(shuō)的尷尬。也許是分離的時(shí)間長(zhǎng)了吧,也許是沒(méi)有當(dāng)初寬敞的院子吧,總之,我們只是靜靜地坐著,聽(tīng)著大人們聊天。
后來(lái)還是媽媽打破了僵局,讓我和他上去玩電腦。我突然覺(jué)得,我們之間,有一種東西,已經(jīng)不復(fù)存在了。
也許,我們倆以后再也不會(huì)見(jiàn)面;也許,我們?nèi)阅茉谝黄鹜嫠。不管怎樣,我們之間,仍有一種東西一直不變,那就是友誼。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文9
走在人生的道路上,沿途的一花一鳥(niǎo),一草一木,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們的無(wú)比珍貴的回憶,回首往事,也許有太多的難忘,不舍,遺憾。珍視現(xiàn)在,也許有太多的煩惱,壓力,目標(biāo),放眼未來(lái),也許有太多的打算,期待,過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),
回首過(guò)去,總是在迷茫與慌亂中邁著人生的步伐,從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從可愛(ài)孩童到活力少年,一切都是那么深刻,印在我們腦海里揮之不去,直到現(xiàn)在,無(wú)論是普普通通的學(xué)生還是文采飛揚(yáng)的作家,他們都在孜孜不倦的歌頌童年,歌頌?zāi)嵌吻嗍[歲月,遺忘過(guò)去,就等于背叛現(xiàn)在,讓過(guò)去陪伴我們譜寫(xiě)人生新的樂(lè)章,鑄造人生新的輝煌。
珍惜現(xiàn)在,這是每個(gè)人都熟知的道理,從我們從小就背誦的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”到現(xiàn)在學(xué)習(xí)的“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”無(wú)不是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,把握青春。盡管知道它的重要性,卻很難做到珍惜時(shí)間,時(shí)間是世界上最為公平的,無(wú)論是億萬(wàn)富翁,還是街頭乞丐,每天同樣有24小時(shí),時(shí)間是一切事物的基礎(chǔ),沒(méi)有時(shí)間,即使是才高八斗也不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),取得成功。
放眼未來(lái),不管你的過(guò)去是光彩奪目還是一片黯淡,未來(lái)都是一片光明的`,借用一句廣“一切皆有可能”,未來(lái)是神秘的,它吸引著我們向前探索,想要感受它的存在,但它卻又總是與我們捉迷藏,其實(shí)現(xiàn)在就是昨天的未來(lái),昨天對(duì)于未來(lái)的目標(biāo)就應(yīng)該在今天實(shí)現(xiàn),而人們卻又總是未來(lái)貪婪的等待下一個(gè)未來(lái),那樣也只有失望。
回首過(guò)去,吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間,努力拼搏,放眼未來(lái)。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文10
友情不是一幕短暫的煙火,而是一幅真心的畫(huà)卷;友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí),而是一份交心的相知,友誼不是一堆華麗的辭藻,而是一句熱心的問(wèn)候……
相逢本就是一種緣分,而長(zhǎng)久的友誼卻又是那樣的無(wú)聲無(wú)息,從互不干涉倒彼此珍惜,從一個(gè)個(gè)乳臭未干的孩子到現(xiàn)在的'青春少女,或許時(shí)光很快,不過(guò)我們攜手走過(guò)的記憶卻永世不變。
曾經(jīng),我們幾乎是每天一個(gè)電話,而且一打便是許久,記得又一次相約在公園,手牽著手,慢慢地走在人流里,悄悄地說(shuō)著,竟有那么一刻想一直停留于此,友誼在,快樂(lè)在,天真的以為這就是最好的時(shí)光,也喜歡和她一起聊著未來(lái),用略顯稚氣的聲音計(jì)劃著:以后我們要在一個(gè)城市,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班最好啦,一起周末打打工,租個(gè)房子,逛逛街……或許,這些愿望不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),但既然有了這樣的彼此,干啥還希望點(diǎn)別的呢?
如今,我們還在一個(gè)城市,一個(gè)學(xué)校,卻不在一個(gè)班,不過(guò)還好,我們依舊是令人羨慕的一對(duì)好朋友,她,成績(jī)很好,也很漂亮,一對(duì)大大的眼睛,那明澈的本讓人心生憐憫,卻不知不覺(jué)的戴上了圓圓的眼鏡,或許是她就該漂亮,純黑的眼眶穩(wěn)穩(wěn)的架在鼻梁上,竟又有了可愛(ài)的模樣,雙眉略黑,嘴唇紅潤(rùn)且又因?yàn)殡x開(kāi)了水分的滋養(yǎng)而略干,聲音依舊像是個(gè)孩子常能縈繞在耳邊。她很忙,有著各種各樣的培訓(xùn)班,朋友也至少有上百個(gè),有時(shí)候真的害怕,怕我會(huì)淹沒(méi)在她那堆朋友里,畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時(shí)候,她罕見(jiàn)的給我發(fā)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的信息,原來(lái)她竟和我想的一樣,都覺(jué)得對(duì)方很好,明明值得擁有更好的朋友,卻死死不肯放手。
未來(lái),或許我們會(huì)各奔東西,不再像以前一樣牽著手,見(jiàn)面時(shí)熱情的擁抱,不像以前規(guī)劃那么美好不過(guò)那又走樣呢?至少,我們不會(huì)忘記彼此,不會(huì)放棄我們緊緊把握住的,友誼。
流年往往在指尖流逝,但當(dāng)友情流過(guò)時(shí),我們卻會(huì)緊緊抓住,或許一路上,有快樂(lè),有悲傷,有距離,不過(guò)只要我們緊緊握住,珍惜現(xiàn)在,讓我們的青春不后悔!
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文11
時(shí)間回到一年前,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,20xx年9月1日,我走進(jìn)一間陌生的教室,望著一群陌生的面孔,真不敢相信這就是將和我共讀三年初中生活的同學(xué),當(dāng)時(shí)我不敢跟任何同學(xué)說(shuō)一句話。我記得我初中的第一個(gè)朋友是我的同桌,應(yīng)該說(shuō),她給我交友很大的信心。當(dāng)時(shí)我們都很聽(tīng)話,是老師心目中的乖學(xué)生,可始終讓我釋?xiě)训倪是他們他們的善良和寬容,可能沒(méi)有人知道當(dāng)年一句“我真的不怪你”會(huì)給予我多大鼓勵(lì),最讓我感動(dòng)的是那份曾經(jīng)的團(tuán)結(jié),那份團(tuán)結(jié)并不是靠一個(gè)班成績(jī)的好壞來(lái)衡量,而是需要同學(xué)那一份熾熱的心啊! 可是現(xiàn)在呢?同學(xué)還是一樣的好,好像一切都沒(méi)變,以前我也總是不明白為什么。直到今天,我才了解,升上初二,同學(xué)們都變成熟了,可卻缺少一樣重要的.東西——真,同學(xué)越來(lái)越熟悉,卻感覺(jué)越來(lái)越陌生,也許有人認(rèn)為這樣做已經(jīng)過(guò)時(shí)了,我也有過(guò)這樣的想法,甚至更嚴(yán)重。
但我愿懷念以前初一一起奮斗的感覺(jué)。有勞是惋惜地問(wèn)我們:“你們班怎么會(huì)變成這樣呢?”我們也問(wèn)過(guò)自己:我們?cè)趺蠢,?dāng)初的初一(2)班呢?可是連我們都不知道答案,或許不能全怪我們,但我門也要反省和思考:今后的二班還能怎么樣?未來(lái)的路沒(méi)有人知道,卻掌握在我們手里,我不想到初三畢業(yè)時(shí),還是對(duì)同學(xué)毫無(wú)印象。 我真的覺(jué)得,我們能夠在幾百個(gè)人中處在同一班,真的是一種緣分,更是一種福分,所以我們真要學(xué)會(huì)珍惜。現(xiàn)在我正學(xué)者記者每個(gè)同學(xué)的好,每當(dāng)有的人做某些行為讓我反感時(shí),我都使自己想起想起他平日的一些好處,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己又何嘗不是呢?平心而論,吵架只是為了口舌之戰(zhàn),其實(shí)只要我們?nèi)桃幌拢筒粫?huì)破壞同學(xué)間的感情。讓我們找回那遺失的為了目標(biāo)而一起奮斗的感覺(jué),不要等離別才嘆息,失去才懂得珍惜!
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文12
陽(yáng)光暖暖的地斜射入疏落的窗戶,柔柔的映射在紙上,翻開(kāi)扉頁(yè),密密地記下了與你一起走過(guò)的春夏秋冬。你深沉的愛(ài)就這樣呵護(hù)這我慢慢長(zhǎng)大。
過(guò)去,父愛(ài)是夕陽(yáng)欲墜是林間道上大手拉小手的幸;貞洝
殘陽(yáng)如血,天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上,手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車,欣喜溢滿了心房。而你,此時(shí)正邁著穩(wěn)健的.步伐,雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間,似乎舉起來(lái)的就是整個(gè)世界。我不由自主的把手伸給你,你用有力的大手緊緊地把我抓住,如此溫暖,如此踏實(shí)!
這條三百多米的小路,在你溫暖的陪伴中我慢慢長(zhǎng)大。
后來(lái)啊,父愛(ài)是風(fēng)雨中電動(dòng)車上大衣裹小衣的溫暖。
父親在啟程時(shí),摸了摸我單薄的衣衫,不由分說(shuō)的把自己的大衣脫下來(lái)裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)我不冷,可你只是淡淡的說(shuō):“披著,不要凍著”暖意涌入我心,在這艱難的環(huán)境,仍有你的守護(hù),真美好!我趴在你背上緊緊地抱攏你,真希望我的愛(ài)也可以傳遞給你,讓你免受風(fēng)雨的侵襲,讓你的白發(fā)不在增加,讓你的皺紋不在堆積,讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。
風(fēng)雨中前進(jìn),在你的守護(hù)下,我慢慢理解。
現(xiàn)在,父愛(ài)是夜深人靜時(shí)一杯暖茶的力量;昏暗的燈光,依舊是堆積如山的試卷,倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前。“好好做,我等你!”父親那句平凡的話語(yǔ),成了我動(dòng)力的來(lái)源,于是心不在疲憊。因?yàn)榭傆袀(gè)人為我撐起理想的天空。
將來(lái),我相信在父親的陪伴下,我就這樣慢慢長(zhǎng)大。也會(huì)在你的愛(ài)中,不斷地完善自己,讓這份愛(ài)成為我終身受益的財(cái)富。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文13
如今,如果我還喜歡獨(dú)木橋,你一定覺(jué)得我很老土吧?可實(shí)際上,獨(dú)木橋有一種很有意思的原則,所以我才喜歡它。如果兩個(gè)人要同時(shí)過(guò)橋,互不謙讓,則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個(gè)人都要過(guò)橋,兩人互相謙讓,一人先不過(guò),讓另外一個(gè)人先過(guò)來(lái),自己再過(guò)去,他們則都可以過(guò)懸崖。過(guò)這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德,但卻不夠安全,所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋,它是一種懂得“謙讓”的橋,這樣的半圓形橋?yàn)槭裁催@樣做?
原來(lái)是因?yàn)檫@樣做不僅可以發(fā)散壓力,還可以使船能從下面過(guò)去,你說(shuō)石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢?石拱橋的代表就是”趙州橋“啦,它是由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造的,是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全,但載重能力不是很大,于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的`是武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋。武漢長(zhǎng)江大橋,它是一條巨龍,它就像一只兩棲動(dòng)物,上層是走汽車的,下層是走火車的,看上去是一個(gè)巨大的”一“。無(wú)數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行,十分壯觀。南京長(zhǎng)江大橋,也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”,而且它完全是中國(guó)自行建造的,它是中國(guó)橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋基本沒(méi)什么缺點(diǎn),但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計(jì)一種橋,它將打破橋的最高境界:它由純純的24K金打造,擁有防火板,內(nèi)置防火栓,是隧道形狀,長(zhǎng)達(dá)10000米,寬達(dá)20米,兩邊的墻由合金打造,就算被車撞也不會(huì)破,載重能力達(dá)到50000噸,十分有安全性。不止這樣,它還是一個(gè)雙層橋,底下是走火車的,并且同時(shí)可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣,厲害吧?
橋,不斷的發(fā)展、變化,功能不斷更新、變強(qiáng),我相信,我會(huì)設(shè)計(jì)出我想象中的那種橋,使橋突破一個(gè)新境界!
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文14
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)這3個(gè)詞可是有很多意義的,它們讓我想到了很多事情。
過(guò)去,我是一個(gè)淘氣頑皮的小孩,要么偷偷地吃薯片,要么長(zhǎng)時(shí)間看電視。記得有一天,本該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間我卻用來(lái)看閑書(shū),現(xiàn)在想想真是可笑。我正看著閑書(shū)呢,突然媽媽走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有做作業(yè),媽媽把書(shū)沒(méi)收,我還和媽媽頂嘴,過(guò)了一會(huì)兒又接著看別的閑書(shū),還偷偷得意地笑……這就是過(guò)去的我。
現(xiàn)在
現(xiàn)在,我在慢慢長(zhǎng)大,從淘氣頑皮的小孩變成了懂得關(guān)心父母的孩子。有一次,媽媽吃壞了肚子,特難受。我倒了杯溫水,來(lái)到媽媽床前:“您喝點(diǎn)溫水吧,這樣肚子會(huì)好受些!蔽野阉p輕遞到媽媽手里,轉(zhuǎn)身還把暖寶插上電源。一會(huì)兒暖寶就熱了,我輕輕把暖寶放在媽媽肚子上。媽媽溫柔地看著我說(shuō):“孩子,謝謝你,你越來(lái)越會(huì)關(guān)心體貼父母了!”這就是現(xiàn)在的我。
未來(lái)
未來(lái),我已經(jīng)當(dāng)了一名醫(yī)生,是一位治病救人的好醫(yī)生。20xx年爆發(fā)了丁型w1t2流行性病毒感染,感染者肺臟功能衰竭只能切除。我身為一名醫(yī)生,理所應(yīng)當(dāng)?shù)貨_向醫(yī)療前線。每天要為幾十個(gè)病人做手術(shù),沒(méi)有時(shí)間回家,連水都很少喝,節(jié)省上廁所的時(shí)間為了能救治更多的'病人。在這段日子里,我的很多同事感染了可惡的病毒都病倒了,我和其余的同事們一直奮戰(zhàn)在醫(yī)院,過(guò)了一個(gè)多月,病毒終于被控制住了,我也贏得了“優(yōu)秀醫(yī)療戰(zhàn)士”的光榮稱號(hào)。這就是將來(lái)的我……
每個(gè)人都有過(guò)去,現(xiàn)在和將來(lái)。我要克服過(guò)去馬虎的毛病,把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取將來(lái)實(shí)現(xiàn)做一名醫(yī)生的理想。
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文15
時(shí)間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過(guò)往又卻總是那樣的不知不覺(jué)。這時(shí)光卻又總是那么的容易放棄。但是如果這一切真的對(duì)于我們來(lái)講的話,那就沒(méi)有了現(xiàn)在的一切!可能現(xiàn)在的我們,都在遺憾以前,因?yàn)楦嗟牟徽湎,卻都選擇錯(cuò)過(guò)!那就選擇放棄從前吧!因?yàn)閺那暗膹那,都將?huì)是回憶的過(guò)往。更多的卻只有現(xiàn)在。未來(lái)。命運(yùn)都將會(huì)是在自己的手中,是好是壞,都全靠自己。唯有這樣,才將會(huì)是所謂的回報(bào)!那些來(lái)之不易的一切都將會(huì)是有價(jià)值的。相信所有的付出都將會(huì)是不同的自己!選擇做好現(xiàn)在,唯有這樣,才有不同的將來(lái)與以后!學(xué)會(huì)大膽向前沖,相信,這一切都將會(huì)在我們的手中!不與命運(yùn)說(shuō)錯(cuò)過(guò),更相信未來(lái)的美好明天依舊在!
過(guò)去
也許,這過(guò)去所發(fā)生的一切都將會(huì)是在腦海中的記憶永存。這記憶的細(xì)水長(zhǎng)流。過(guò)去的一切其實(shí)都是不在乎的。畢竟都已經(jīng)過(guò)去了。那又怎樣說(shuō)未來(lái)。讓著未來(lái)都化為煙云。票向著四方!做好現(xiàn)在的一切,也許過(guò)多的努力都將會(huì)是有付出的回報(bào)!讓我們心安理得,過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。更加相信,明天的未來(lái)會(huì)更加的燦爛多姿!
現(xiàn)在
或許,現(xiàn)在的現(xiàn)在,已經(jīng)是遺憾滿滿,但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫,我們也同樣是無(wú)能為力。但是卻只能夠做好現(xiàn)在。也許現(xiàn)在的一切都將會(huì)是美好的。也許這生活還將會(huì)是絢麗多姿。那就大膽地做好現(xiàn)在。也許唯有努力付出,才將會(huì)有最初的希望!更加相信初心依舊,方得始終!唯有現(xiàn)在才能夠更好地去展現(xiàn)未來(lái)!
未來(lái)
相信,每個(gè)人都將會(huì)有最初的夢(mèng)想,為了這個(gè)最初的夢(mèng)想。不斷的'努力,不斷地奮斗!為的就是以后的美好生活!相信所有的美好生活都將會(huì)來(lái)臨。而我們唯有做的就是現(xiàn)在,未來(lái)與我們已經(jīng)不遙遠(yuǎn)。心中更加的艱辛,明天的未來(lái)會(huì)更加的美好!為了自己心中的守護(hù),更為了那一份的執(zhí)著!抓住現(xiàn)在,把我所有的機(jī)遇。相信著一切都將會(huì)是好的!
跟過(guò)去都成回憶,現(xiàn)在就請(qǐng)做好。未來(lái)更好展現(xiàn)!
【過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文】相關(guān)文章:
過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)的作文05-12
過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)作文05-15
過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)作文10-09
過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)作文10-06