想象未來(lái)的作文優(yōu)秀(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的想象未來(lái)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象未來(lái)的作文 篇1
等我長(zhǎng)大了，我要做個(gè)橋梁專(zhuān)家。
我希望未來(lái)的橋是一座彩虹音樂(lè)橋，橋的兩佃農(nóng)造成云朵形狀的橋墩，支撐著橋面，橋面用各種色彩磚鋪成。
白天的時(shí)候，當(dāng)人們走上這座橋，每踩到一種顏色就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；晚上的時(shí)候，邊上的魔杖還會(huì)發(fā)出耀眼的燈光，在夜晚給人們光亮。大家就會(huì)感到這座橋很好，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，就會(huì)越來(lái)越喜歡這座彩虹音樂(lè)橋。
你看，風(fēng)兒也來(lái)歡迎我建的'這座美麗的彩虹音樂(lè)橋呢！
想象未來(lái)的作文 篇2
二十年后，我又一次來(lái)到了我的母校古平崗小學(xué)。
我來(lái)到了那熟悉的地方，卻沒(méi)有看到教學(xué)樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)：“你好！我是波波。請(qǐng)問(wèn)你來(lái)干什么？”“我是二十年前這里的學(xué)生。”我停頓了一下，又接著說(shuō)，“教學(xué)樓跑哪了？”波波沒(méi)有回答，按了旁邊的一個(gè)小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個(gè)筋斗云。波波開(kāi)口了：“我先給你一個(gè)隱形器，等會(huì)兒他們就看不見(jiàn)你了。你就用這個(gè)筋斗云上去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了上去，只聽(tīng)“呼”得一聲，就來(lái)到了校園。
原來(lái)學(xué)校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個(gè)學(xué)生的衣服上都有一個(gè)按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場(chǎng)上體育課。老師來(lái)了，只說(shuō)了句開(kāi)始上課，便不說(shuō)話了。同學(xué)們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現(xiàn)了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……
上語(yǔ)文課了，可教室里一張桌椅也沒(méi)有，只有地上有一個(gè)個(gè)小按鈕。同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，按了一下那個(gè)小按鈕，頓時(shí)，桌椅出現(xiàn)了！老師進(jìn)來(lái)了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發(fā)型全是當(dāng)今最時(shí)髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學(xué)們講了一些詩(shī)的意思，思想感情……同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時(shí)間，李白和杜甫宣布：“現(xiàn)在是提問(wèn)時(shí)間，有什么問(wèn)題盡管提！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們把手舉得老高，生怕他們看不見(jiàn)自己�！袄罾蠋煟抑v講你小時(shí)候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認(rèn)識(shí)嗎？”……我聽(tīng)著心癢癢的`，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問(wèn)題。
同學(xué)們放學(xué)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。我相信：等我下次來(lái)的時(shí)候，母校一定會(huì)變得更加神奇！
想象未來(lái)的作文 篇3
在未來(lái)的世界，人們什么家務(wù)都不用做，都由機(jī)器人來(lái)做。
每家每戶都有一個(gè)什么都會(huì)做的智能機(jī)器人—保姆機(jī)器人，我家也不例外。每個(gè)家庭的保姆機(jī)器人都是根據(jù)主人的要求定制的。我家的十分漂亮，它身著一件圍裙，頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，腳上有一雙會(huì)帶著它移動(dòng)的“鞋子”。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴�！濒[鐘響了，但我還是躺在床上不想起床，保姆機(jī)器人走進(jìn)我的房間，溫和地對(duì)我說(shuō)：“主人，該起床了，不然上學(xué)要遲到了�！蔽乙槐犻_(kāi)眼，看到它那面帶微笑的臉龐，朦朧的睡意就消失得一干二凈，急忙從床上爬起來(lái)。它幫我穿戴好后就去做早飯了。我洗漱完了來(lái)到餐廳，就看到一份香噴可口的營(yíng)養(yǎng)早餐放在餐桌上。享受完豐盛的`早餐后，它就送我去上學(xué)。
放學(xué)后，我正在做作業(yè)，有一道題卻把我難做了。保姆機(jī)器人看出了我的心思，就細(xì)心地給我講解了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就知道了其中的竅門(mén)。在它的輔導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，經(jīng)常受到老師及長(zhǎng)輩們的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)。
“起床了！”聽(tīng)到媽媽那熟悉的叫喊聲，我突然驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想能夠成真，這樣就能造福全人類(lèi)。
想象未來(lái)的作文 篇4
未來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面是那么的干凈，空氣是那么的清新，嘈雜聲變沒(méi)了，馬路上的汽車(chē)變得少多了。要知道，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是高科技時(shí)代了哦！
我想象中未來(lái)的城市公交既環(huán)保又低碳。它可以把排除的二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化，變?yōu)檠鯕猓尫懦鰜?lái)，變化為有用的東西。這樣就變廢為寶，可以循環(huán)利用。
我想象中未來(lái)的城市公交，車(chē)身外殼是用納米新技術(shù)制作的。城市公交不僅有汽車(chē)，還有公交飛機(jī)、公交地鐵、公交水艇呢！它們既輕便，硬度也非常高。車(chē)身油漆都是用天然顏料涂的，十分環(huán)保。未來(lái)的城市公交車(chē)還十分大，是雙層的。第一層是老年人與殘疾人士專(zhuān)用的，有自動(dòng)扶梯幫助他們上車(chē)；第二層是兒童與成人專(zhuān)用區(qū)，如果十分勞累，還可以享受免費(fèi)而又舒適的按摩，兒童還可以觀看車(chē)?yán)锩赓M(fèi)放映的當(dāng)時(shí)流行的30D電影呢！車(chē)?yán)镉袔装賯�(gè)座位，所以用不著為坐不到座位而擔(dān)心。
最主要的是：未來(lái)學(xué)生上學(xué)除了坐公交汽車(chē)、公交飛機(jī)、公交地鐵、公交水艇之外，還可以坐一種特殊的三輪車(chē)。只要有空氣，這種三輪車(chē)就可以行駛，而且是無(wú)人駕駛。它的車(chē)身外殼同樣也是用納米新技術(shù)制作的，車(chē)身油漆同樣也是用天然顏料涂的，車(chē)內(nèi)的坐墊是兩用的.，春夏季節(jié)是涼爽的蒲席坐墊，秋冬季節(jié)則是軟軟的沙發(fā)坐墊，車(chē)內(nèi)還可以放CD片。如果想加快速度，只要在車(chē)子頂上加一塊“太陽(yáng)能電池板”，那么它的速度就極快無(wú)比，能趕上公交汽車(chē)呢！未來(lái)，我想象中的這種三輪車(chē)能落實(shí)到每一戶家庭，讓每戶人家的孩子上學(xué)都能坐在這舒適的車(chē)內(nèi)，聽(tīng)著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的CD音樂(lè)，賞著 路邊的美景 ，讓每一位學(xué)生都有愛(ài)上學(xué)的心情。
怎么樣，我未來(lái)的城市公交蠻理想的吧？真希望我的理想能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣我們的城市公交就能給人們生活帶來(lái)更舒適與快捷的享受，讓城市變得更加先進(jìn)、更加美麗！
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