想象未來的作文(大全3篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的想象未來的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
想象未來的作文 篇1
N年后的一個晚上,我躺在床上想:未來的家會是什么樣的呢?想著想著我睡了。
第二天我醒時,發(fā)現(xiàn)身邊站著一個機器人,我嚇了一大跳。它笑瞇瞇地對我說:“您好,主人,我是為您服務的機器人管家艾尼!北话徇@么一說,我懸著的心放了下來。這時,我餓了,肚子咕咕叫,“咕咕”的聲音連艾尼都聽得到,我歉意地笑笑。只見艾尼拿來一條大管子,我驚奇地問:“這是什么?”艾尼說:“這叫簡易空氣營養(yǎng)機,只要把管子一頭接上空氣,另一頭對準您的嘴,您使勁一吸,就可以把大自然的營養(yǎng)吸進肚子了。瞧,那有刻度,您吸到五小格就可以了!薄斑@……這能行嗎?”我?guī)е闷婧团d奮用力一吸,一股清香頓時沁入心脾,我居然不餓了,真神奇呀!
下班回家,我摸了摸兜,“糟了,忘帶鑰匙!蔽壹鼻械匕戳藥紫麻T鈴,屋里傳來艾尼的聲音:“主人,我已恭候多時了。您只要把眼睛對準上面兩個大洞,食指對準下面的兩個小洞,門會通過您的面貌和指紋進行DNA比對,識別后將自動開門!蔽艺罩嵴f的去做,果然,門瞬間就開了。
晚飯后,我按慣例來到書房,書房變得空空如也,四面白墻上只有一個控制盒,盒子上有幾個按鈕。艾尼說:“主人,可別小看這幾個按鈕,書房的所有功能可都靠這些按鈕控制,您不妨試試看!蔽蚁劝聪录t色按鈕,正面的墻成了超大屏幕,輸入書名或相關的關鍵詞,我所需要的電子書就出現(xiàn)在眼前,當然搜索視頻、地圖、新聞等也都是一樣的操作方法。再按下藍色按鈕切換書房的裝飾背景,我不假思索地輸入“大!,哇,書房的`其他幾面墻頓時變出海邊的背景效果:蔚藍的海水,金色的沙灘,高高的椰樹,伴著溫柔海風,我正坐在吊床上愜意地看著對面墻上的電子書。如果我躺下,電子書就自動投射在天花板上,盡管我變換不同的姿勢,電子書總能妥妥地調整到我的眼前,脖子不酸,眼睛不累,舒適極了。不得不佩服未來世界的4D技術,能給人如此身臨其境的逼真體驗。我又忍不住試了試綠色按鈕,原來是個電子筆功能,可以同時調用不同的文章出現(xiàn)在屏幕上進行對比分析,更改記錄等等……
瞧!科技改變世界,未來的家運用了發(fā)達的科學技術,讓人們節(jié)省下更多時間用于研究學習和工作上的問題,為社會創(chuàng)造更多的財富。雖然這只是個夢境,但我相信,發(fā)展科技,勇于創(chuàng)新,人類的未來一定能夢想成真!
想象未來的作文 篇2
未來的世界多么美好!各種東西都是全智能的,就連衣服也不例外。我就來介紹介紹未來的衣服吧!
未來的衣服有許多功能,在夏日炎炎的時候,它會自動調節(jié)溫度,只要穿上它,你便會感到一陣涼意襲來,讓人舒服極了!在皚皚白雪的時候,它會把冷能量轉化成熱能量,就算在寒冷的冬天也會感到很暖和。這種衣服不怕火也不怕水,因為它里面裝了一種特殊的芯片,那種芯片可以起到保護衣服的作用,讓衣服不受到傷害。這種衣服很實惠,和普通的衣服價格一樣,既實惠又實用。穿這種衣服還能環(huán)保呢!
這種衣服最重要的.功能就是能給人治病了。看!那里有一個老爺爺,老爺爺生病了,家里很窮,買不起藥,正在那里哭泣呢!我連忙跑過去,遞給他一件衣服,老爺爺把它穿上,過了五分鐘,老爺爺?shù)哪樕t潤起來了,因為饑餓而消瘦的身體漸漸壯了起來,不出一會兒,老爺爺就變得像年輕人一樣了,他開心地走回了家。
未來的衣服多好!
我相信我們只要認真學習,就能發(fā)明這種衣服!
想象未來的作文 篇3
晚上,我在被窩里想象著,未來的學校是什么樣的呢?不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
開學的第一天,同學們潮水般地涌進了學校,老師發(fā)給我們一個可縮小的手提電腦和一個軟盤,你只要把軟盤放進電腦里,再說你要的書,那本書就會自動跳出來了。晚上,我打開電腦做作業(yè),一個話筒和一個機器手伸了出來,要做的'作業(yè)都顯示在屏幕上,你只要對著話筒說答案,機器手就會自動把答案寫上去。
第二天上街一看,所有學生的書包都變成了那臺手提電腦,你只要按下電腦上的紅色按扭,電腦就會縮小,小到你可以把它裝進口袋里。沒有沉重的書包,你就可以像逛街一樣地去學校了。到了班級,我把作業(yè)放進作業(yè)批改機里,他就說:“有一題錯誤,請訂正!庇喺曜鳂I(yè),該上課了,第一節(jié)是語文課,我對話筒說了一聲“語文書”,語文書就從電腦里跳了出來。老師說:“請同學們把書翻到,今天我們要上得是,《拉薩的天空》這一課。”話音剛落,黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的景象,那里的天空是那么的蔚藍,那么的廣闊。第二節(jié)是生物課,今天我們要上的是瀕危動物金絲猴,我們把書翻到,書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴,在教室里活蹦亂跳啟來,“哇噻”同學們的嘴巴個個都成了O字形,后來才知道,那是用立體影象拍出來的。激動人心的活動課終于到了,我打開電腦,在網上向學校的圖書室借閱圖書,我借到了一本《福爾摩斯探案集》,剛想翻開看,一只大手就從我背后伸過來,想搶我的書,我大聲叫到:“這是我的書,你不能搶!
雖然我沒有體驗到真正的快樂,但是我相信,隨著科學的迅速發(fā)展,我的夢想一定會實現(xiàn)的。
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