【精品】未來的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的作文 篇1
在前進的道路上我們需要一個方向，同樣再未來的路上我們也需要一個方向。
現(xiàn)在的我們不斷的學習著，就是為了讓我們的為來能夠過得更好，但是當我們連未來的路都還不確定時，我們又該向什么方向發(fā)展呢?
如果連未來的'路都還不確定，那么你現(xiàn)在所學一切都會對未來的你有用么?如果對你未來有用的東西你又沒有好好去學，那時的你又會是怎樣的后悔呢?你可要知道世上是沒有后悔藥賣的，所以趁現(xiàn)在我們要好好的思考一下我們自己未來的路要怎樣走。
目標是我們前進的方向，是我們努力地動力，現(xiàn)在的你確定好自己的方向了么?
在我們確定自己前進的方向時，我們不能只考慮是不是自己喜歡的，是不是最好的，我們還要結合自己的所長來考慮，結合實際來考慮，確定的目標要是自己能夠實現(xiàn)的，不能好高騖遠，去追求那水中花鏡中月。
在我們確定了自己未來前進的方向時，不是說你一切都可以不用去管了的，我們要朝著目標去前進，去努力，去拼搏。
現(xiàn)在的我已確定了自己未來的路，定下了自己的目標，你呢?
未來的作文 篇2
未來的所有事物都是無法預料的，但是他在我心里一直都幻想，著幻想著它的一草，一木一只貓一只狗的樣子 。
我進入了未來的.夢境。
這天醒來，我發(fā)現(xiàn)墻上的掛鐘變成了智能的顯示屏;原本的木頭學習桌變成了智能學習桌;木頭桌上的臺歷搬到的智能顯示屏里了;臺歷上的20xx年也變成了2100年。
出了家門，來到小區(qū)，發(fā)現(xiàn)有很多長相怪異的人，也有長相普通的人，這是我很納悶，為什么會有這么多長相的人呢?我趕緊回到家里搜索這件事，原來地球由于海平面上升，人類無法居住，好心的外星人使用他們的飛船幫助人們?nèi)ニ麄兊男乔蛏妗?/p>
來到外星動物園，看見老虎的長相變成了豹子的樣子;貓變成了藍色的、紅色的;魚兒可以在天上飛，在地上走;鳥兒可以下海游泳。
來到外星足球場，發(fā)現(xiàn)老鼠在踢足球，狗在當裁判。
突然我聽見了一陣陣雷聲響起，原來我的夢被鬧鐘終止了。
未來的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”上課了，我正準備進教室，開始我的教學生涯，我的第一節(jié)課，忽然，一位家長急匆匆的跑過來向我請假，我十分擔心因為下個星期就要考試了。便問那位學生的家在哪？準備去補課。家長走后，我側耳一聽，聽到教室里亂哄哄的，十分生氣。
我輕手輕腳的推開了教室的門，眼前的景象讓我大吃一驚—同學們在讀書。我弄清原因后哭笑不得，原來，同學們怕我新官上任三把火，先給大家一個下馬威，不敢亂說話，但是我沒有到，只能硬著頭皮讀書。
我走上了講臺，開始自報家門。介紹完后，微笑著對大家說：“同學們，上課何必要死氣沉沉的呢？難道就不能快樂的學習嗎？其實，我不是那種動不動就請家長的老師。聽了我的話，課堂上的氣氛立刻活躍起來。
上課的時候，同學們也不舉手就爭先恐后的回答。就這樣一堂生動有趣的課就這樣過去了。
做課間操的時候，我忽然聽到同學們在議論，模模糊糊的聽到“打架”兩個字，我立刻條件反射的叫起來：“打架，誰打架？”終于在我的“嚴刑逼供”下同學們告訴我班里的兩個調皮大王打起開了。哼！這兩個小孩竟然在我上課的`第一天就撒野，看我怎么收拾他！我怒氣沖沖地趕到“事發(fā)現(xiàn)場”。處理了這場“案件”，就讓他們做操去了�！澳悴徽埼覀兊募议L？”“調皮大王”吃驚的問�！拔覟槭裁匆埬銈兊募议L？但是，你們不要小瞧我！我保證把你們正的服服帖帖！”我說。
放學了，我坐著公交車來到了那個生病的同學家里，給他補完課又坐著公交車回家了。
這就是未來的我，一個上課為師下課為友的老師。
未來的作文 篇4
在20xx年的我已經(jīng)成為科技研究所的科研主任。我的制作品“天鳥一號—多多”飛行機器人獲得了諾貝爾金獎。
早晨，機器人小欣叫起了我。今天早上，要召開科研大會。我急匆匆的穿上了衣服，洗把臉，便坐在三用超音速機器人“小迪”的身上。小迪是以光速行駛的，兩秒后，便到達了目的地，當然了，小迪也獲得過兩項銀獎，一項金獎，有許多發(fā)明家發(fā)明了許許多多比小迪還快的機器人，可謂是人外有人，天外有天啊!
來到科研中心，范教授對我說：“老楊，來晚啦！快去吧！”我狂暈，那么急得趕時間，竟然也遲到了。我大踏步奔向會議中心。在會上，范教授給我們介紹了許多新式產(chǎn)品。開完會，我回到了我的辦公室，剛進辦公室，電話一瞬雷不及掩耳的速度響了起來：“老楊，漆完了，快來看看！”老王說到“好的，馬上就到！”我說完便急忙趕了上去！
來到工作室，映入眼簾的是一個紅色的機器人，是加改進的飛鳥一號，起名為“天鳥二號—茜茜。”它是我親手發(fā)明的。我坐入了茜茜的'身上，啟動了飛行模式。工作室的天窗徐徐打開，茜茜帶著我飛了出去。那速度，是相當?shù)牟坏昧耍S多飛船、飛行器、機器人，都被我遠遠的拋在后面。有一個機器人試圖超過我，但我不費吹灰之力就把它甩得無影無蹤了！
將來，我也要發(fā)明出“飛鳥三號、四號、五號......
也許，這只是一個夢�，F(xiàn)在，讓我們努力學習，相信，這一定會成為現(xiàn)實，我日有所思的感嘆道！
未來的作文 篇5
我總是莫名奇妙的問媽媽：“我長大會當上什么？”媽媽說：“你對什么感興趣，并努力去學習，就有很大的`成就。我對媽媽的回答并不滿意。但是，我心里已經(jīng)有了一個未來的我。
去年，媽媽給我買了一個，我和哥哥，姐姐，弟弟費了九牛二虎之力，才把它拼好，把它放在了客廳里當裝飾品。終于有一天我忍不住了，把它拆成了一塊塊小零件，我用一部分零件拼成了一個小潛水艇。把它放在水里做實驗，剛放入水中，他就沉入水里。我把他拿回去修改，經(jīng)過多次試驗，終于成功了，之后我對發(fā)明就更感興趣，拼了許多小汽車和潛水艇。
等我長大以后，一定要和愛迪生一樣發(fā)明許多對人們有用的東西。
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