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關于帶著微笑上路的作文范文
作文一：帶著微笑上路
沒有潺潺流過心靈的微笑，便沒有人生的灑脫和豁達。
人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說道：“這個世界很美麗”。所以，人生又充滿了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫成一首深奧難懂的小詩，我卻想把它抒寫成一篇清新、灑脫的散文。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會發(fā)現(xiàn)那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實、自然。天地之間格外明朗，你會發(fā)現(xiàn)自己是多么的豁達。
有一個心靈，它有生命的根，愛情的魂。
有一個心靈，黃皮膚、黑眼睛是它的元素。
有一個心靈，它縱橫了幾千年，橫亙在生命的地平線上；它是盤古大斧劈開了渾沌世界，它是精衛(wèi)填海撒下的淚珠與汗滴，它有陳涉敞懷露臂揭竿而起的悲壯征戰(zhàn)，它有武媚娘不讓須眉演出的千古絕唱，它有貞觀之治席卷九州、物阜民豐的太平世界，它有康乾盛世最終走向衰亡的悲憫和無奈……
有一個心靈，它由黃土地的壯漢、東北的男兒、江南的采蓮女、藏家的小伙子，還有千千萬萬個炎黃子孫組成。它有母親糊進窗格的憂愁，它有父親掛在屋檐的嘆息，它有樵子柴擔上飄起的秋光，它有村姑眉宇間蒼涼的嫵媚，它有圓明園沖天的烈火，它有盧溝橋畔密集的槍聲，它有反抗侵略滴血的大刀……
用母親的心靈去選擇，去選擇贈給母親的禮物。母親，我選擇了您，背負著百年恥辱的您，兒給您跪下了，莫說我是條血性漢子，這一跪您得收下。
心靈與心靈的交會，愛與愛的交融。把微笑帶給受傷的心靈，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生路走得多么從容；把微笑帶給你的母親，你會發(fā)現(xiàn)自己的人生價值在慢慢浸透著你腳下的一方熱土。陽光日復一日沐浴著這一片神奇而又悲涼的大地，它像一位慈愛的母親以其深刻的思想和質樸的心靈發(fā)掘出了心靈與心靈的形狀。于是，對于心靈的那份微笑和撫慰，便成了我們的一面旗幟……
烏江畔，蘆花飄蕩，殘陽勝血。我凝望著天邊的落日，腥紅腥紅的。
作文二：帶著微笑上路
現(xiàn)在在一中讀書已經(jīng)有差不多一年了，回憶起剛剛進來軍訓的時候，無比難忘。軍訓對于我們這些嬌生慣養(yǎng)的90年代的學生，本就比上天還難。
去學校進行軍訓的那一天，早上在家里依依不舍的看著家里的一切，看著爸爸媽媽依依不舍的表情，我甚至想放棄軍訓。但是，我知道，這一個軍訓對我來說多么重要，它是我通向長大、成熟的橋梁。但是，一去就是5天。5天，對于第一次離開家的我來說，對于第一次經(jīng)歷孩子不在身邊的習慣的父母來說，這似乎是5年一樣。大家彼此都在想念對方。我從小到大都是一個樂觀、不易哭的孩子，但是我萬萬沒想到，在爸爸媽媽的陪伴下，一起去報道的我在車上居然感到有一股酸酸的感覺，突然哭了起來。媽媽過來抱著我說：“孩子，媽媽知道你想家，也知道你第一次離開家的感受，但是，你想一輩子都不離開我們嗎？人總是要長大的，不可能一輩子也不離開家，知道嗎？孩子。其實爸爸媽媽也不舍得你啊！乖，別哭！要學會勇敢，要帶著微笑上路，知道嗎？”我看了看爸爸，他回過頭來，對我微微一笑，媽媽也是，兩個燦爛無比的笑容，如一寸溫暖的陽光，給了我信心，給了我希望。
讓我們帶著微笑上路吧，在困難，只要笑一笑，沒什么解決不了，而你，就是生命的主宰者！
作文三：帶著微笑上路
人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律。
卡耐基曾說過，決定自己的幸與不幸、快樂與否的，不在于你是誰，你在哪里，你在做什么，而是在于你怎么想。
若我是一面湖泊，我會微笑地面對孩童向我傾扔的石子，因為他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一株幼苗，我會微笑著面對暴風雨的吹打，因為他們磨練了我的意志，使我將成為一棵參天大樹。
人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經(jīng)歷風風雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什么途中的風雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞猿值刈呦氯ィ渴俏⑿�。茫茫人生的旅途，是每一個燦爛的微笑，攙扶著每顆心堅強地走下去。
“從哪跌倒，就從哪爬起來�！币苍S你的生活有許許多多的不如意，也許你的工作有千千萬萬個不順心，我們不能因為這些挫折就退縮，膽怯。我們要帶著微笑，迎接生活的挑戰(zhàn)。這樣的人生才會更有意義，更有價值。
記得張海迪嘴邊倔強的微笑。她是我們?nèi)褡宓目�，正是這樣的微笑，擊退了病魔，擊退了殘疾帶給她的所有困難。她說，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛她的人心里。
詩人艾青也是如此。在一場史無前例的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對批斗他的紅衛(wèi)兵微笑，對打擊他的“造反派”微笑，在茫茫大興安嶺的林海中，常常有他哼著歌的勞動場面。在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋。”這就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。
是的，不經(jīng)一番寒窗苦 ，哪有梅花撲鼻香。他們在自己的人生路上努力堅持，為自己的生命譜寫了一首首嘹亮的凱歌。微笑著迎來了最終的燦爛，我們亦是如此。朋友，請帶著微笑上路。
在我眼里，風是透明的輕紗，雨是晶瑩的珍珠，太陽是阿波羅的笑容，星星是眨著眼的天使。在我眼里，森林宛如一條碧綠的綢緞，海洋仿佛湛藍的寶石，花兒恰似美麗的仙女，小草好比快樂的精靈。世間萬物都是那么的光彩奪目，因為我樂觀，我以微笑看這個世界。
朋友，請微笑面對傷害過你的人，因為他磨練了你的意志；微笑面對絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因為他使你的自尊覺醒；微笑面對拋棄你的人，因為他教會了你獨立。凡事微笑———學會微笑，微笑面對一切使你成長的人，最重要的是他們教會了你樂觀對待所有的一切！
微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！
作文四：帶著微笑上路
人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律；人生如戲，以微笑搭演技增添了絢爛的色彩。
一個人的命運，幸與不幸，不是取決與你是誰，你是否有財，你在做什么，而是取決于你的意志和信念。
如果我是一株幼苗，我會微笑著面對那些對我傾灑清水的孩童，因為他們讓我在成長中多了一次次的生機，多了一絲感動。如果我是一株小草，我會微笑著面對暴風雨的侵襲，因為他磨練了我，讓我變得更加勇敢堅強。
人生的道路上充滿了“風雨”，“荊棘”，“坎坷”。我們一路走來，經(jīng)歷過多多少少的風風雨雨，但我們都曾未放棄過。為什么我們能夠經(jīng)歷那么的“風雨”卻還是那么的完善？那是因為我們是勇敢的堅強的有堅定的信念的人，我們會以微笑面對那些“風雨”。
“從哪里跌倒，就從哪里站起來”，也許你的生活中有很多不得意的時候，學習、工作中有很多不順心。但我們不能因為這些挫折就退縮，膽怯。我們要帶著微笑，迎接生活的挑戰(zhàn)。這樣的人生才會更有意義，更有價值。
作家海倫·凱勒她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師安沙利文《Anne Sullivan》的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學。后來翻譯和寫了許多的文章和書，是什么讓她從絕境中又再一次的站了起來呢？是意志和信念，正因為她有堅強的意志和堅定的信念才讓她再一次輝煌了
《假如給我三天光明》這本書表達了她想擁有光明的世界，并寫了擁有光明后的她的想和做，一個聾啞人的愿望，一個簡單而又難以實現(xiàn)的愿望，表達了海倫·凱勒對人生從未感到絕境，臨死前也是以微笑著面對一切……
是的，沒有良好的心態(tài)，沒有堅強的意志，沒有堅定的信念的人，從來都不會有微笑的那一天，有了微笑也只是敷衍一面，寒笑終生。跌倒一次沒關系，我們還可以站起來重新前進、奮斗。
每個人都在堅持自己的人生道路，為自己的人生譜寫一首首嘹亮的歌曲。最終以微笑迎來了燦爛的人生。
世界萬物都以最美的姿態(tài)，最良好的心態(tài)微笑著面對自己的人生，視絆倒自己的人為磨練你雙腿的教練，視藐視自己的人為使你自尊覺醒的良師，視拋棄自己的人為讓自己獨立的使者。凡事微笑－－學會微笑，微笑面對自己的成長！
微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！
作文五：帶著微笑上路
人活在世上，不過短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會遺臭萬年，我只能留下我的微笑，作為我存在過的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的“羞花”的蝴蝶�？墒�，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因為，我不會飛。
一只蝴蝶不會飛，多么可笑。
但是伙伴們對我很好，他們會替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對，我會笑。我沒有因為不會飛而一蹶不振，我會對爸媽微笑，會對花兒微笑，會對太陽微笑，會對伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽路過的人唱：“請把我的`歌帶回你的家，請把你的微笑留下�！睆拇艘院�，我更愛笑。吐出的每一句話都是一個快樂的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽光。我只不過不會翩動翅膀，這沒什么。
早上醒來，我會微笑著對自己說：早上好。伙伴們要出去時，我會微笑著目送他們遠去。傍晚父母歸來，我會微笑著迎接他們……
生活中美好的事情俯時即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺得翅膀一振，接著聽見一個人類的聲音：“看啊！我抓到了一只多么美麗的蝴蝶！”又有許多人類跑來，他們很高興，說要把我做成標本。
我聽見爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們在哭，我送給他們一個微笑，便被裝入了一個瓶子里。
他們開始用大頭針把我固定在一個白色的東西上，很痛，可我一直在對自己微笑。
這樣多好，我會一直漂亮下去，也不會有人知道我不會飛……
人們發(fā)現(xiàn)這個蝴蝶標本有些奇怪，因為那只絕美的蝴蝶的嘴角有些上揚。這個標本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
作文六：請帶著微笑上路
人生如畫，以微笑點綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動人的旋律。
回首，拼接著小學六年時光的點點滴滴，本來以為會隨風散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。
還記得我們第一次踏進校園，幼小的我們因為陌生和害怕而放聲大哭到后來卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開懷大笑的嗎？還記得我們在綜合課上曾“壯志雄心”地說要做出一盤美味的水果沙拉時，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤“杰作”出來的嗎？那我們又是如何開心而欣慰的笑嗎？還記得我們在拔河比賽中吶喊助威時的情景嗎？雖然我們曾因為第一次的失敗而灰心時，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動的笑嗎？還記得上課時我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開心啊！還記得那些專屬于我們許許多多、點點滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？
記得張海迪曾說，既然是顆流星，就要把光留給人間。因為不能流淚，張海迪選擇了微笑，她那堅毅的笑容，定格在熱愛她的人心里。詩人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩中，就有這樣一句讓人震撼的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋�！边@就是微笑帶給詩人的那種超凡與灑脫。人生的旅途總是充滿了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來，經(jīng)歷風風雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過，為什么途中的風雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞猿值刈呦氯�？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個燦爛的笑，攙扶著每顆心堅強地走下去。微笑面對人生，把每一次失敗都當做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當做一次幸運，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問題。品味孤獨、沐浴憂傷、挑戰(zhàn)生命……你會發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，更多的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。
帶著微笑上路，你便擁有了人生中無可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會永遠都不相見，但，記得，帶上笑，揚起你的嘴角，快樂至上！”
請把我的歌帶回你的家
請把你的微笑留下
明天明天這歌聲
飛遍海角天涯
明天明天這微笑
將是遍野春花
在這個金色的夏天，出發(fā)。
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