給內(nèi)心補(bǔ)點(diǎn)微笑初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的給內(nèi)心補(bǔ)點(diǎn)微笑初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒(méi)了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些珍藏在記憶深處的故事了。
那個(gè)時(shí)候我剛上初一，骨子里有一股“年輕氣盛”的勁，遇事不懂得謙讓。常常會(huì)跟同學(xué)鬧一些小別扭。這樣的處事作風(fēng)自然會(huì)給自己帶來(lái)諸多害處，終于有一天，它使得我和一個(gè)同學(xué)爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
那天課間，我的橡皮掉到了他的桌子底下，他沒(méi)看見(jiàn)，一腳在上面踩出一個(gè)大鞋印。本來(lái)關(guān)系就緊張，此刻就似干柴遇到了火星，我得理不饒人，他更非省油的燈。于是我倆立即從口角轉(zhuǎn)變?yōu)榇蚨�，糾纏在了一起，幾個(gè)上來(lái)垃圾啊的同學(xué)也挨了幾下打。直到老師趕到，才將我倆分開(kāi)。接下來(lái)的`幾節(jié)課，我用手緊攥著一根鉛筆，紅著眼，憋著恨。他也趴在桌子上一直不抬頭。
終于，放學(xué)了，我將鉛筆狠狠地扔向他，然后把教室的門重重地一摔，便黑著臉走出了校門。一路上，腦子里全是“丑惡的嘴臉”。竟沒(méi)看見(jiàn)拐角處突然閃出的自行車。
騎車人看到我也慌了，想剎車已經(jīng)來(lái)不及，便下意識(shí)地將車輪轉(zhuǎn)向旁邊。恰巧旁邊有一個(gè)路標(biāo)，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，車把已經(jīng)掛到了路標(biāo)上面，人也沒(méi)有保持好平衡，狼狽地摔在了一旁。
騎自行車的是一個(gè)初三學(xué)長(zhǎng)。我知道責(zé)任在自己。我抬起頭，剛想說(shuō)出“對(duì)不起，要不要打電話給我家長(zhǎng)帶你去醫(yī)院？”不料那學(xué)長(zhǎng)淡淡地對(duì)我一笑：“沒(méi)事，小朋友，以后注意就是了�！备屛殷@訝的是，他臉上掛著微笑。我頓時(shí)愣在那兒，眼看著學(xué)長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，推著鏈子摔斷的自行車，步履蹣跚地走遠(yuǎn)了……
接下來(lái)的路，我走得很慢，心中沒(méi)有憎惡，只有那微笑。那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
下午，我看見(jiàn)他時(shí)，微笑著打了聲招呼，沒(méi)想到，他也微笑著回應(yīng)了我。就這樣。一場(chǎng)矛盾就在微笑中化解了。
其實(shí)有時(shí)生活中的一場(chǎng)場(chǎng)矛盾、誤會(huì)，都是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的冰冷。而微笑，宛如一把灼熱的火焰。當(dāng)那些冰冷遇到那完美弧度燃起的會(huì)意的微笑，必會(huì)化成一汪溫水，沖去我們身心上的冷漠。
那么把微笑帶給內(nèi)心吧，那必是一種永恒，質(zhì)樸心靈的進(jìn)化。
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