給你———微笑作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的給你———微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給你———微笑作文1
再富有的人，也不愿拒絕一個(gè)微笑；再貧困的人，也有能力微笑。微笑，它能帶來(lái)天倫之樂(lè)，它能神奇的解除疲倦，它能創(chuàng)造平和的氣氛……
--------題記
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你鼓勵(lì)？當(dāng)你被別人誤會(huì)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)激起你的堅(jiān)強(qiáng)?當(dāng)你在跑道上奮力奔跑后，而沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，你又是否希望別人露出一個(gè)笑臉來(lái)給予你安慰……是呀，一個(gè)笑臉，一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，它能給一個(gè)人帶來(lái)很多東西。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情參賽,觀賽。這種氣氛能體現(xiàn)出一個(gè)個(gè)班級(jí)體的團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取，與此同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的相處力。就用接力賽來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是在考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能奪冠，就如筷子一般，一根筷子可以輕易的折斷，可如果是一把筷子，我們卻很難折斷它。當(dāng)我們班也其他班級(jí)比賽時(shí)，我們想到的是:團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勝利才會(huì)降臨于我們。在這條能讓我們盡情揮灑心情，汗水的道路上，我們很放松，在比賽的前幾分鐘，我們都會(huì)給賽跑的同學(xué)露出一個(gè)微笑，讓她感覺(jué)到我們對(duì)她的信心！雖然說(shuō)微笑只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但是它能使一個(gè)參賽這改變他的心態(tài)，能使緊張的她變得放松。然而這種微笑是具有傳遞性的，當(dāng)她跑到另一端時(shí)，把棒遞給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，她同樣露出一個(gè)笑臉，因?yàn)樗蚕胱屜乱晃煌瑢W(xué)擁有這種心態(tài)，也想讓他感受溫暖。
微笑小小的一個(gè)動(dòng)作，它也許能使一個(gè)將要失去意志的人，重新燃燒；也許它能使得一個(gè)失去信心的人，重獲希望；也許它能使一個(gè)失敗的職業(yè)者，重生斗志……所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人微笑，你不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)，甚至是一生。
給你———微笑作文2
陽(yáng)光刺破陰霾，溢滿了我的眼眶，我努力揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，想給自己一個(gè)40度的玩笑。和黑夜相處已經(jīng)成為我的習(xí)慣。關(guān)上門(mén)，努力地想逃離這個(gè)世界，我把心中最柔軟的部分藏了起來(lái)，世界又只剩下我。
不想開(kāi)燈，但腦海中的畫(huà)面卻還洶涌而來(lái)。弄得我無(wú)法安寧，想起自己所失去的一切，朋友的背信離棄，家庭的破碎、笑容便僵在了臉上，身體不斷地降溫，突然間似被人一腳揣進(jìn)了冰窖里。
思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中，感覺(jué)快被黑暗吞噬了我站起身，抖落一地的陰霾，桌子上放著一些紙條，里面有很多朋友的留言，我皺著眉頭，猶豫著該不該打開(kāi)看，難道要撕下我脆弱的偽裝嗎？
我狠了狠心，把紙條一張一張打開(kāi)，同時(shí)也一層一層地揭開(kāi)了自己的傷疤�！拔也惶珪�(huì)安慰人，但我們是同學(xué)，我們會(huì)幫你的“”這些都不算什么，關(guān)鍵的是自己要重新振作起來(lái)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“”我還是喜歡原來(lái)那么活潑可愛(ài)的你，現(xiàn)在我希望你不要因?yàn)檫@些事而改變了自己“”相信我們，也相信自己，不管遇到什么困難，我們都會(huì)和你共同面對(duì)的“一張一張地翻了過(guò)去，我心中已盛滿了感動(dòng)，原來(lái)在我受傷時(shí)還有那么多人關(guān)心我啊，眼前的黑暗似乎變薄了，等著我去把它撕破。
黑暗之后會(huì)是陽(yáng)光嗎？我陷入了迷茫，我不敢輕舉妄動(dòng)，怕撕開(kāi)之后又是狠狠的一擊。最后，我還是敞開(kāi)心扉把我心中的冰山漸漸融化了。面對(duì)挫折，我要勇敢一笑，那笑，是收獲，是灑脫。
勇敢面對(duì)吧！我曾經(jīng)擁有那么多，現(xiàn)在已經(jīng)足夠了，我要做回原來(lái)的自己。
給你———微笑作文3
微笑，宛如天際的彩虹，不僅絢麗，還帶有淡淡的芬芳；微笑，就像一劑良藥，能迅速重圓破碎的友誼；微笑，好似大海般寬闊，能容下世間萬(wàn)物。
我想將微笑送給你，同學(xué)。不必緊張，你一定可以說(shuō)出這題的答案。我想，每位同學(xué)都曾經(jīng)被老師點(diǎn)名來(lái)回答問(wèn)題吧，也一定碰到過(guò)答不上來(lái)的時(shí)候。那時(shí)的我們，內(nèi)心一定是緊張又害怕，不由自主地向四周尋求一絲幫助。當(dāng)兩人目光相對(duì)時(shí)，如果給予一個(gè)微笑，一定可以讓對(duì)方不再那么焦慮。也許，在鎮(zhèn)靜下來(lái)時(shí)，對(duì)方可以想出那題的答案。所以，我想給予你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，同學(xué)。
我想將微笑送給你，陌生人。我們雖不曾相識(shí)，但是，你我卻仿佛早已認(rèn)識(shí)。環(huán)衛(wèi)工人不必低著頭，也不用彎曲著身體，你們是社會(huì)上必不可少的人。因?yàn)槟銈儯覀兊募覉@才如此干凈；因?yàn)槟銈�，我們才能生活在這個(gè)幸福的社會(huì)。當(dāng)在街上相遇時(shí)，我們可以送上一杯熱茶和一個(gè)甜甜的微笑。我想，那時(shí)候的你們一定會(huì)覺(jué)得十分欣慰，心中洋溢著幸福。所以，我想給予你一個(gè)感激的微笑，環(huán)衛(wèi)工人。
我想將微笑送給你們，親愛(ài)的父母。你們含辛茹苦將我養(yǎng)育長(zhǎng)大，雖然你們不曾說(shuō)過(guò)一句苦一句累，但白發(fā)已經(jīng)在歲月間悄悄出現(xiàn)。一根，兩根，三根……年少的我只知道向你們索要，卻從不懂得回報(bào)。謝謝你們，親愛(ài)的父母。所以，我想將感恩的微笑送給你們，親愛(ài)的父母。
微笑，能化解一切矛盾，是人與人交往的最好的方法。所以，我想將微笑送給每一個(gè)人，愿微笑可以給每個(gè)人帶來(lái)幸福。
給你———微笑作文4
走在鄉(xiāng)間的小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)的歌唱，嗅著花草的芬芳。咦？那朵花，好熟悉：蝴蝶般的花瓣，盛開(kāi)時(shí)如燦爛的微笑，那是……記憶的碎片在腦海中飛快地閃過(guò)，對(duì)了，那是微笑花！回憶著，思緒愈飄愈遠(yuǎn)……
那是一個(gè)周末，一個(gè)陽(yáng)光盛開(kāi)的午后，我去外婆家，推開(kāi)連著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，剛站過(guò)去，就聽(tīng)到樓上傳來(lái)一陣砰砰地拍打聲，接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真是格格不相稱(chēng)。于是我忍不住向樓上吆喝著：拍什么拍！一大早就污染空氣！我對(duì)上面陽(yáng)臺(tái)翻了個(gè)白眼，沒(méi)好氣地說(shuō)道�？缮厦娴呐拇虿坏珱](méi)有停止，反而更加猛烈了。無(wú)奈，人家占有有利地勢(shì)，我只得退避三舍。過(guò)了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我趕緊拿出水壺，給那些遭到空襲的可憐又可愛(ài)的微笑花來(lái)了個(gè)淋浴。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的水珠跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看！喲！那些水珠不偏不倚地全落在樓下曬的被子上。
我怕了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著，我更加害怕了，怕她張口罵我�？沙龊跷乙饬系氖牵箤�(duì)我和藹地笑了笑，那笑容，好親切，好慈祥。皺紋隨著嘴角的揚(yáng)起也蕩漾開(kāi)來(lái)。天氣好，是要澆澆花兒��！她帶著微笑對(duì)我說(shuō)。之后，便把被子往屋里挪了挪，便回家了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)。老奶奶的行為好像給了我什么啟示似的，我努力地思索。可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。哦，我知道了！大聲地叫道，把頭伸出向上一望，正好與上面拍被子的阿姨打了個(gè)照面。我露出了一個(gè)如花似的笑容：阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��！那位阿姨尷尬的笑了笑，輕輕拍了幾下，就回去了。
依然走在鄉(xiāng)間的小路上，低下頭，彎下腰，摘下那朵微笑花，送給每一個(gè)人。
給你———微笑作文5
一：給你一個(gè)微笑
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”聽(tīng)著這首歌，我想起了我的老師給我的批評(píng)與鼓勵(lì)。在一天的早讀課上，英語(yǔ)陸老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀英語(yǔ)，可我正在津津有味地看著課外書(shū)。老師發(fā)現(xiàn)了我在開(kāi)小差，忽然停了下來(lái)。班上頓時(shí)一片安靜。我覺(jué)得不對(duì)勁，連忙抬起頭來(lái)。
老師用微笑的目光掃過(guò)一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說(shuō)：“大家都等著你呢，你忍心浪費(fèi)大家寶貴的時(shí)間嗎？”我趕快藏起了課外書(shū)，拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真讀了起來(lái)。又有一次。上課時(shí)，我正在回頭跟同學(xué)說(shuō)悄悄話。老師用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家看看，第一組的同學(xué)坐得多好呀！”除了第一組的同學(xué)外，所有同學(xué)的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補(bǔ)充說(shuō)：“其實(shí)，第二組的'姚義同學(xué)就坐得很好啊�！眲傉f(shuō)完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時(shí)也專(zhuān)心了許多。我的老師捧著一顆愛(ài)心對(duì)待著我們，讓我們深深感到老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。老師用微笑批評(píng)，使我們從內(nèi)心感到不改正錯(cuò)誤就是對(duì)不起老師�！拔⑿Α�，是愛(ài)的物化，是真誠(chéng)的結(jié)晶，是寬容的代名詞。
二：給你一個(gè)微笑
四川的沉痛還未走遠(yuǎn)，玉樹(shù)又傳來(lái)了令人揪心的消息。家園的坍塌，親人的離去，這些都在不斷摧殘著玉樹(shù)人民的心靈，也牽動(dòng)著所有中國(guó)人的心。哀傷之余，仰望天空，我還是想說(shuō)，玉樹(shù)的同胞們，讓我給你一個(gè)微笑吧。
讓我給你一個(gè)微笑，正在受煎熬的孩子們，正在病床上呻吟的孩子們。這一個(gè)微笑包含著我對(duì)你們的祝福。別寂寞，我在陪著你們，所有的同胞都在關(guān)注著你們，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。別怕，我會(huì)讓微笑永遠(yuǎn)陪伴著你們，愿它能給你們帶來(lái)希望，愿它能減輕病痛對(duì)你們的折磨。我期待著病愈后一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的你們，我希望那時(shí)燦爛的笑容能洋溢在你們的臉上。
讓我給你一個(gè)微笑，失去校園的孩子們，沒(méi)有書(shū)本的孩子們。不要恐慌，也不要擔(dān)心。校園可以再建，書(shū)本可以再印。只要我們保存著對(duì)生活的信心和希望，一切都可以從頭再來(lái)。
讓我給你一個(gè)微笑，痛失家園、失去親人的朋友們。愿這個(gè)微笑能給你們帶去一份關(guān)心，一份安慰。雖然我不能去看望你們，但我知道這個(gè)微笑你們一定能感覺(jué)得到。希望你們知道，你們并不孤獨(dú)，因?yàn)槲液湍銈冊(cè)谝黄稹?/p>
讓我給你一個(gè)微笑，讓我們學(xué)會(huì)笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！
給你———微笑作文6
晨光熹微的清晨，給父母一個(gè)感恩的微笑吧。 當(dāng)你因早起而抱怨學(xué)習(xí)辛苦時(shí)，母親早已悄無(wú)聲息地起床了，她在忙碌地為你準(zhǔn)備早餐。母親從廚房端出一碗蒸騰著熱氣的牛奶，那未及整理的凌亂的發(fā)絲，折射著清晨第一縷金色的陽(yáng)光。這時(shí)母親的臉是匆忙而小心的，請(qǐng)你迎上去，給母親一個(gè)微笑——讓她知道你在心底深深地愛(ài)著她，讓她不必太匆忙。當(dāng)你背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，高大的父親也從夢(mèng)鄉(xiāng)中起來(lái)，他站在門(mén)旁，顯得有些生硬和局促，不知該為你開(kāi)門(mén)還是該叮囑你路上慢點(diǎn)，這時(shí)請(qǐng)給父親一個(gè)微笑——告訴父親你理解他深沉而不善表達(dá)的愛(ài)，你會(huì)在路上小心的…… 風(fēng)輕云淡的午后，給朋友一個(gè)友善的微笑吧。 校園的林蔭路上，她有些拘謹(jǐn)?shù)叵蚰阕邅?lái)，她早已為昨天的爭(zhēng)執(zhí)后悔，卻不知道歉能否換來(lái)你的原諒。呵，快帶給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑吧，讓這塊堅(jiān)冰融化在你笑容的暖陽(yáng)里。此刻，你們的友誼就是那方湛藍(lán)的天空，就是那首風(fēng)吹葉兒沙沙作響的歡歌；敞亮的教室里，你和同桌正苦思冥想著難題，凝視那“面目猙獰”的題目，捕捉頭腦中思維的靈光。突然，他一拍桌子高呼勝利，把解題思路講解給你，不一會(huì)兒，這道看似頑固的題便在你們面前瓦解了，你自然地送他一個(gè)微笑，是默契與成功的快樂(lè)。 華燈初上的傍晚，給陌生的路人一個(gè)理解的微笑吧。 擁擠的街道上，公交司機(jī)不耐煩地催促著乘客，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，讓忙碌一天的他稍事放松，讓他暴躁的脾氣舒緩下來(lái)；人們來(lái)往匆匆，有人不小心撞上了你，尷尬的氣氛下，請(qǐng)你給她一個(gè)微笑，向她道個(gè)歉，讓她帶著歡快離開(kāi)。
感恩就是一個(gè)微笑，友善就是一個(gè)微笑，理解就是一個(gè)微笑，請(qǐng)給所有人一個(gè)微笑，讓他們感受到世間的真情。
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