微笑的話題作文400字五篇
作文一：微笑的價(jià)值
想必同學(xué)們都接受過(guò)別人對(duì)你的微笑吧!我也與你們一樣，也接受過(guò)別人對(duì)我的微笑，但我接受過(guò)的微笑不計(jì)其數(shù)，它們都在我的腦中過(guò)去了，并未留下任何印象。但是有一次，這次別人對(duì)我的微笑卻成了我腦中的一個(gè)永遠(yuǎn)的雕塑。
記得在夏季——這個(gè)充滿著鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，我升上了小學(xué)三年級(jí)，那時(shí)是楊玲老師給我們代課。有一天，我在上間操的時(shí)候摔倒了地上，又摔得一下出了血，于是楊老師就帶我上校醫(yī)室去消毒去了。
消毒的時(shí)候，用句宋丹丹的話說(shuō)：“那家伙，那真是相當(dāng)?shù)奶邸?rdquo;我有好幾次都要哭出來(lái)了，可是一看楊老師的那張焦急的臉，我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈，自己告訴自己：“沒(méi)事的，消毒時(shí)間不長(zhǎng)，忍一會(huì)就可以了。”不一會(huì)，消完了毒，楊老師對(duì)我微笑了一下，我頓時(shí)感到全身的難受勁都沒(méi)有了。而且，我覺(jué)得精力十足�；亓宋业陌嗉�(jí)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的眼睛又在不知不覺(jué)間蓄滿了淚。
經(jīng)過(guò)此事，我知道了：每個(gè)人都需要?jiǎng)e人對(duì)他的微笑。我在這里建議同學(xué)們：“讓我們都行動(dòng)起來(lái)，對(duì)每個(gè)人都微笑!”
作文二：微笑的魅力
微笑是一種溝通的語(yǔ)言;微笑是一種特殊的魅力;微笑是打開心靈的一扇窗;微笑是通往美好前程的鋪路石。
當(dāng)你向叔叔或阿姨微微的一笑時(shí)，他(她)們的心中便有一絲溫暖;當(dāng)你對(duì)殘疾人莞爾一笑時(shí)，他(她)們會(huì)看到你傳遞給他(她)們美好的祝愿;當(dāng)你給他人一絲微笑，他們也會(huì)給你一絲微笑，我們的心以及他人的心都會(huì)感受到溫暖和幸福。
微笑能給他人帶來(lái)一絲暖意。那是一個(gè)清風(fēng)送爽的下午，我正和同學(xué)下樓梯準(zhǔn)備去排隊(duì)等車，遇見了一位掃地的阿姨，我便親切地、微笑地對(duì)她說(shuō)：“阿姨好!”(因?yàn)榻袢绽蠋焺傊v過(guò)，如果我們對(duì)某些人一個(gè)微笑，他們會(huì)十分快樂(lè)。即使在十分生氣的情況下，他們也會(huì)開心愉快的)。想完后，我立刻去觀察那位阿姨的臉：她的臉笑得像花兒一樣，如一朵迎風(fēng)綻放的桃花。我想，這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧!
微笑，看似一種非常平凡的肢體語(yǔ)言，但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者，同時(shí)，也是我們生活中不可缺少的表情!
作文三：微笑
在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>
微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起�?lái)。晚上，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，沒(méi)有他的微笑，我會(huì)一直消沉下去嗎?
微笑，對(duì)與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見。然而，對(duì)一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)想放棄一切，不會(huì)害怕，反而會(huì)感到溫暖。
作文四：難忘的微笑
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準(zhǔn)備在上學(xué)的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區(qū)的院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，一個(gè)腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒(méi)看見。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心再次緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
作文五：燭光里的微笑
生命就是那么短暫，由此我想起了蠟燭。突然，停電了，我拿出了蠟燭。你瞧，這根蠟燭普普通通，一身紅色。我點(diǎn)燃了蠟燭，那溫馨的燭光使我仿佛看見了過(guò)去我和爺爺?shù)纳睢?/p>
過(guò)去，我們是好師生、好朋友。每當(dāng)我要學(xué)英語(yǔ)時(shí)，他總會(huì)用那流利的英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言與我對(duì)話，有不懂的單詞，爺爺也會(huì)認(rèn)真地教我，這樣，一節(jié)看似無(wú)聊的英語(yǔ)課在我眼里不僅生動(dòng)有趣，我還學(xué)到了許多知識(shí);每當(dāng)英語(yǔ)學(xué)完時(shí)，他總會(huì)和我到樓下去打羽毛球。記得有一次，當(dāng)我英語(yǔ)學(xué)完時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。爺爺見了，反而沒(méi)沮喪，對(duì)我說(shuō)：“周婕，你愿意跟我學(xué)太極拳嗎?”我一口答應(yīng)。于是，我便跟爺爺學(xué)起了太極拳。中間，有幾個(gè)動(dòng)作我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)�？蔂敔斶�是耐心地教我。我還沒(méi)留一滴汗，爺爺已經(jīng)汗流浹背了，還不停地安慰我，“沒(méi)事兒，慢慢來(lái)，你是聰明的孩子，一定能學(xué)好的。”說(shuō)完，又開始教起我來(lái)。這難道不是最溫馨的親情、最純真的友誼嗎?
突然，燭光閃了一下，卻繼續(xù)亮了起來(lái)。我看見了爺爺在天國(guó)里對(duì)我微笑：“周婕，加油，你是最棒的，爺爺永遠(yuǎn)支持你!”謝謝您，爺爺。一路走好!
【微笑的話題作文400字】相關(guān)文章：
微笑為話題的作文-微笑12-18
以微笑為話題的作文：微笑的力量09-25
對(duì)自己微笑-話題作文08-08
以“微笑”為話題的作文02-03
以微笑為話題作文08-14
微笑為話題的作文10-01
微笑話題作文10-01
以微笑話題的作文10-01
以微笑話題的作文精選09-01
以微笑為話題的作文10-16