一路成長，一路微笑作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一路成長，一路微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一路成長，一路微笑作文1
微笑是一種力量，微笑是一種品質(zhì)，微笑也是一種尊重，在我們成長過程中更是打開人際交往的一把鑰匙。但不知當何時起，我的微笑，卻慢慢淡去。直到有一天，我又重拾了我的微笑。
進入六年級，學業(yè)似乎變得緊張起來，同學們打鬧的時間也差不多都成了做功課，樓梯間抱著書上竄下竄的人也不少，只是互相打招呼的時間都沒了�？粗蠹叶歼@么努力，我也……“呀！”我還沒有恍過神來，卻被一股不知名的力量將我碰倒在地，抱在手上的作業(yè)本也撒滿了一地。本來張口就想罵人的我抬頭一看，竟是我們班最文靜的女孩。沒等我開口，她連忙幫我撿了起來，而我卻呆呆的望著她。她扎著一個高高的馬尾辮，在陽光的照射下竟也顯得如此美麗。
她很快幫我把凌亂的書整理好了，我本以為事情會這樣過去，正當我準備起身，一只纖細干凈的手向我伸了過來。我再一次抬起頭，看到的是她那充滿歉意的笑，她說：“同學，你沒事吧？”我才知道，原來看似冰川的她也有那么溫暖的一面，連著我的心也不禁被暖化了。而我永遠也不會忘記，這是她第一次對我笑，也是她對我說的第一句話。我一邊站起，一邊說：“沒事，沒事，這些都是小事。”接著我從她手上接過作業(yè)本后，便對她笑了笑，表示我很好。
后來，我們便成為了一對特別要好的真心朋友，幾乎是形影不離，直到現(xiàn)在，我們的關(guān)系還是“杠杠”的。
是啊，一個小小的微笑就能給自己帶來一個朋友，那為什么要把自己的笑容埋藏在心底呢。就像如果你把自己變成南極冰川，別人則回報給你嚴寒；如果你把自己變成副熱帶高壓，別人回報給你炎熱。所以，如果你給別人的是微笑，那么別人回報的也將會是微笑；這樣的微笑雖然中間會有一些狂風暴雨，但會帶來永久的晴天。
在成長道路中，我們最需要的就是微笑，正因為有了微笑，我們的成長才會那么精彩，而微笑，不僅僅是一個動作而已。
一路成長，一路微笑作文2
有一種力量，可以使冰雪消融；有一種力量，可以使鐵樹開花；有一種力量，可以使所有煩惱渙然冰釋。這，就是微笑的力量�！}記
曾經(jīng)我們在未知的世界探索，逐漸打開心靈枷鎖。我若有所悟地轉(zhuǎn)身，依舊面對朝陽。我一路成長，因為一路微笑。
還記得，我呱呱地來到這個世界的時候，對身邊的一切充滿好奇。那時候的記憶只是我回憶里的一片空白，可我一直都記得姐姐對我的照顧。她既然是姐姐，大人們自然認為她照顧我是理所當然的，雖然很累，但姐姐一直把我好好照顧著，一直對我不離不棄。有什么困難她總是替我頂著，有什么快樂她總是第一個和我分享……用我的話來說，她就是一個“女漢子”。她把照顧我當成了一種習慣，當成了一種責任，也“理所當然”地擔當著這一份責任。
一路上，我們在成長，肩上的責任盡管日益加重，也學會了擔當。記得有一次，我和小伙伴們在一起玩耍，當我們正玩得不亦樂乎，我卻不小心把別人家的窗玻璃打碎了。伙伴們驚慌失措，都趕緊跑開了，只有我還傻乎乎地站在那兒。有一位大人聽到聲響后就走了出來，并問我怎么回事，我向他誠實交代了一切，我也跟道了一個歉。令我沒有想到的是，不僅沒有責罵我，他還從自己家里拿了一些吃的給我。我那時并不懂他為何要這樣做，不過我還是二話不說便拿著吃的跑開了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我們的肩膀變寬了，以前那些小小的責任，現(xiàn)如今根本算不了什么。可是，我還是用以前來告訴自己要學會擔當。老師和父母經(jīng)常會要我去做許多事情，我一直以微笑去面對一切，一個微笑，往往會讓我增添一份力量。
席勒曾說過：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動�！闭驗檫@樣，我們更應(yīng)該盡力去擔當好每一份屬于自己的責任。一路成長，一路擔當，還有一路的微笑。
走過的生活并不完美，太完美那就不是生活了。
我們一起打著青春的節(jié)拍，把青春奏響，成長路上，歡笑不止，苦痛不斷。某一天若回過頭來，我們依然微笑。——尾記
一路成長，一路微笑作文3
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了有再開的時候。”時間從我們的指縫中悄然流逝，而成長的道路延伸向無限的遠方。在成長的道路上，永遠陪伴我們的，可能只有永久的微笑。
小時候，我只能記住父母的微笑，不能長時間的與他們相處，陪伴我度過那段快樂時光的是奶奶的微笑。奶奶經(jīng)常帶著我在鄉(xiāng)間小路上玩耍。有奶奶在身邊，我不會害怕，心里只期盼著這路可以長一些，再長一些。記得我那時六七歲光景，最喜歡用腳踢路上的小石頭，嘴里還不停地數(shù)著：“一顆，兩顆，三顆……”鄉(xiāng)間的小路上有的是小石頭，它帶給我數(shù)不清的快樂。“哎呀，又錯了，重新來！”“奶奶，快和我一起數(shù)！”奶奶笑了，臉上的皺紋隨同花白的頭發(fā)跳動起來。她真的和我并肩數(shù)起來，一天天，一月月，一年年……
進入小學，老師把我?guī)нM了知識的`海洋。一個數(shù)一個數(shù)地數(shù)，一個字一個字地認。我一次次地站在老師身邊，陪伴著我的是老師開心的笑容。記得那是發(fā)通知書的日子。老師當著所有的小朋友和家長的面，一頁一頁地展示我的作業(yè)。那一個個的鮮紅的“優(yōu)”伴隨著老師的手指在老師的胸前跳舞。老師的目光注視著我，使得我的心也隨同老師的手指跳動。
到了初中，科目多了，內(nèi)容難了。我奔走于教室、食堂、廁所和操場之間，忙碌于讀書、作業(yè)、考試和補課之中。時間少了，精力也不夠用了，我似乎生活在一個與世隔絕的環(huán)境里。記得那是期中考試成績出來后的晚上，剛回到家奶奶就問我考試成績。我強忍住自己的發(fā)笑，默不作聲，看到奶奶快擔心起來才跳著大喊：“我是年級第一名！”奶奶紅光滿面的臉上都映出了笑得像狗尾巴花一樣的我。
成長是一條沒有盡頭的路。走在這條路上，我們領(lǐng)略的風景或許各不相同，但陪伴我們的有共同的微笑。
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