寫微笑的作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的寫微笑的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫微笑的作文1
我們并非生活在桃花源般純凈的世界里,人與人之間難免磕磕碰碰發(fā)生摩擦,一不小心就得罪了誰,那么,傷害就會劈頭蓋臉地向我們襲來,甚至有時(shí)我們并未得罪或冒犯別人,人家也會含沙射影地傷害我們,使得我們猝不及防。面對傷害,是郁郁不樂憤憤不平,還是堅(jiān)持“人若犯我,我必犯人”的處世原則,與傷害我們的人來一番唇槍舌劍,戰(zhàn)它個(gè)魚死網(wǎng)破?其實(shí),最明智的態(tài)度,是把微笑留給傷害我們的人。
我們即使再努力,也不可能把與每個(gè)人的關(guān)系都處理好,不可能與每個(gè)人都接上緣分。人無完人,人都是有弱點(diǎn)的,不管我們多么小心謹(jǐn)慎,如履薄冰,也有人會對我們橫挑鼻子豎挑眼,故意把傷害如鹽一般灑在我們的傷口上。面對傷害,微笑就是最有力的武器,微笑中表露的謙謙君子風(fēng)度,會讓那些傷害我們的人十分慌張,極其憤怒,卻又暗自佩服。要鍛煉一種勇氣,能以笑對惡,不畏世俗,不怕別人誤解我們怯弱無能,老實(shí)可欺,要磨礪一種意志,能很好地把握自我,要培養(yǎng)一種胸懷,博大寬廣,能容人之誤,容人之短。
把微笑留給傷害我們的人是一種人際關(guān)系的藝術(shù),是一種生存智慧,它一方面解放了自己,使自己不至于因別人的傷害而過于耿耿于懷,過分黯然神傷,因?yàn)槲覀儼盐⑿⑾騽e人時(shí),也把微笑留在了自己的心田,減輕了自己心頭的壓力和重負(fù),從而更快樂地集中精力去干那些于人生有益的事情,另一方面,也緩和了人際矛盾,贏得了主動權(quán),贏得了那些傷害者對我們重新審視和對自我言行的反省,為化解矛盾奠定了基礎(chǔ),從而使自己在處理人際關(guān)系時(shí)沉著鎮(zhèn)定,不慌不忙,游刃有余,有利于創(chuàng)造一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
微笑——?jiǎng)倮叩淖藨B(tài)!
寫微笑的作文2
從高三七班的教室外路過,如果正巧是數(shù)學(xué)課,你將會看到一個(gè)滿臉笑容的老師站在講臺上,無奈地看著下面一群開懷大笑的同學(xué)們。這個(gè)老師就是我們的數(shù)學(xué)老師龐老師,一個(gè)很可愛的老師,愛笑,幾乎不會生氣。每次聽他講課時(shí)都很開心,課堂氣氛也很活躍,有時(shí)候自己講錯(cuò)了知識點(diǎn),被同學(xué)們糾正后,總是一邊笑著說不好意思寫錯(cuò)了,一邊用手捂著臉,真是一個(gè)可愛的老師,這是龐老師給我們的第一印象。
收數(shù)學(xué)作業(yè)了,我?guī)屯朗兆鳂I(yè),報(bào)給了數(shù)學(xué)老師。然而鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的抱著作業(yè)走進(jìn)教室,放下書,笑瞇瞇地對我們說作業(yè)太多了嗎?還是我沒有布置清楚呢?為什么有同學(xué)沒有做作業(yè)呢?小A,你的作業(yè)為什么沒做呢?小A是我同桌,他忘做作業(yè)了,但作業(yè)被我收上去了,同桌慢慢的走到講臺上,低著頭,老師像看出了他的難處,安慰他說,是不是做錯(cuò)了呀,下次要記得做作業(yè)哦,不要搞錯(cuò)了。龐老師很細(xì)心地幫同學(xué)化解了尷尬,這是龐老師給我們的第二印象。
昨天早晨我們一如既往地上著有趣的數(shù)學(xué)課,但感覺桌子在晃動,地震了嘛?班主任沖進(jìn)來一揮手說地震了,快跑!我抬頭看向講臺上,龐老師猛地往門口沖了一步,又迅速站定,對我們說快跑!遇到危險(xiǎn),逃跑是本能,停住是責(zé)任。這是龐老師給我們的第三印象。
這是個(gè)用職責(zé)和細(xì)心征服我們的可愛老師,老師,辛苦了!
寫微笑的作文3
有一種鼓勵(lì)叫微笑,喚醒失落的你;有一種語言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!
忘不了那個(gè)人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!
陽光撒在大地上,金燦燦的,彷如對我不自量力的嘲笑,每一個(gè)人都向我射來懷疑,冰冷的目光;沒有一束能讓我振作的目光,沒有一句暖心的安慰!
當(dāng)一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù),卻沒不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì),本就沒有自信的我,更是心灰意冷。
上臺了無比緊張,連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。然而,沒有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽,給了我信心。
她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的真諦,一片小小的微笑,感動你我,快樂你我!
從此,我學(xué)會了真誠的微笑!面對失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵(lì)!向殘疾人笑笑,是感動,是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無聲中搭起的橋梁,是一種無形的交談與問候!向朋友會心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動聲色的了解!
少年向善,從微笑開始,讓愛走進(jìn)千家萬戶,讓愛環(huán)抱我們共同的地球村!
寫微笑的作文4
一位詩人曾經(jīng)這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的面包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿Γ舱驗(yàn)橛辛宋⑿,生活便有了生氣?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會頓時(shí)茅塞頓開;當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會覺得精神百倍;當(dāng)你憂愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊(yùn)含克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊(duì)員,是一種肯定,一份激勵(lì);對球迷,是一縷春風(fēng),一個(gè)承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上,面對一切悲哀和困難時(shí),不妨試微笑一下吧!撥開一切陰云晨霧,拋開“霧里看花,水中望月”的迷茫,迎昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。
微笑,給人以動力,給人以魅力,帶陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對,總會有新的夢想展翅翱翔。
不是一切大樹都甘愿北風(fēng)吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
寫微笑的作文5
一年前的那一場大雨,幾乎沖垮了我對世界無限的熱愛。是她,一個(gè)平凡而普通的女孩,讓我感受到了無限的純真與希望。
走在放學(xué)回家的路上,雨珠,從我的臉龐滑落,只聽滴答一聲,雨點(diǎn)落在了地上。
風(fēng)是無情的野獸,朝我猛撲,害得我險(xiǎn)些摔倒。
因?yàn)橛,我的心里布滿著烏云。
因?yàn)轱L(fēng),我的心里多了幾份惆悵。
我拖著沉重的腳步,任雨打濕我單薄的外套。世界,仿佛一下子變得黑暗。
風(fēng)雨,就在瞬間所有不快樂的事一下子灌入了我的腦海。那一刻,我的眼前變成了灰色。
忽然,一把雨傘擋住了不斷飛落的雨珠。天,仿佛在一瞬間晴了!
我猛回過身,只見一個(gè)比我矮一頭的女孩正撐著一把粉傘,甜甜地對我笑著說:你沒帶雨傘嗎?沒事,用我的!我仔細(xì)端詳她,一頭天生自然卷,眉毛又黑又濃,大如銅鈴的黑眼睛像一汪清澈的泉水。在她右手上,正高舉著一把可愛的、粉紅色的雨傘。
他看看我,嘴邊綻放一個(gè)甜甜的微笑,眼睛瞇成了兩條縫。
她的微笑,似一縷春風(fēng),把我?guī)У搅嗣髁恋氖澜;她的微笑,讓我?nèi)心深處的不悅一哄而散。
就在那一刻,雨仿佛停了。她笑著,像一朵雨中的芙蓉,清純、美麗。我也笑了,我們一起有說有笑地回家。
微笑最能表達(dá)人與人之間的友好。微笑的力量,不能小覷。讓我們把微笑傳到更遠(yuǎn)的將來!
寫微笑的作文6
生命的長河,流過歲月的原野,春陽和煦,夏風(fēng)清涼,秋色絢麗,冬雨凄涼。我們會體會到生命的酸甜苦辣,體會到人情冷暖,我們是怎樣面對的呢?我想,如果讓我選擇,我會選擇——微笑。
你看那些度過了災(zāi)難,幸而存活的人,臉上是如何的表情嗎?是微笑,那是一種怎樣的笑容。“掖嫦聛淼南矏,失去親人的痛苦,對天降橫禍的痛恨,對未來生活的憧憬,正視困難的勇氣……那笑容,讓人心酸,又能感受到堅(jiān)強(qiáng)。
你看到過那些準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn),面對未來的人,臉上又是怎樣的表情嗎?是微笑,那微笑中,洋溢著自信,包含著樂觀,積極的生活態(tài)度,他們敢于面對困難,迎接挑戰(zhàn),他們并沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)小風(fēng)小浪而逃避,他們選擇了面對。
我也曾經(jīng)遇到過,不過,不是什么大風(fēng)大浪,那就是我第一次演講。對于那時(shí)的我來說,站在臺上,對著全班同學(xué)講話都非常緊張,更不要說演講。不過,我并沒有放棄,在老師的輔導(dǎo)下,我可以放開聲音,面對大家,流利的背出稿子上的內(nèi)容了。比賽的時(shí)刻很快就來了,我走上臺,大聲說出我的演講詞。開始還有點(diǎn)緊張,慢慢地,越說越好,我完全投入了。最終,我們班得了第一名,我激動地笑了,笑中充滿了成功之后的喜悅之情。其實(shí),演講也沒有那么難!
微笑,可以包含很多、充滿很多,但更多的是堅(jiān)強(qiáng)和希望。
在我們面對生活中的困難時(shí),要記得揚(yáng)起你的嘴角,用微笑迎接挑戰(zhàn)。
寫微笑的作文7
當(dāng)你失望時(shí),笑一笑,一切事物將會有極大轉(zhuǎn)機(jī)。那時(shí)微笑祝你兩字:加油!!! 當(dāng)你失敗時(shí),笑一笑,一切事物將會重新開始,那時(shí)微笑提醒你:重新開始,那是一次機(jī)會,你需要好好把握。 當(dāng)你開心時(shí),笑一笑,一切都完美組裝,微笑再次提醒你:面對這個(gè)世界,不要忘記我—微笑。 如果你提問過這樣一個(gè)問題:什么是我該追求的我來給你一個(gè)滿意的答復(fù):微笑,無論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人,還是一位擁有成百上億萬元的富翁。我相信,你們的成功與幸福脫離不了微笑的動力;商人成就的事業(yè),孩子的天真,普通人瑣碎的幸福,富人的閑暇與享受……身份的起點(diǎn)是自信的微笑,成功的結(jié)局有是收獲的微笑。 用心品讀這篇作文的字里行間,他或許是你人生中勝利的格言。 當(dāng)然,微笑也證實(shí)了你的人品;別人不小心做了一件讓你不高心的事,他再向你道歉,當(dāng)他在不知所措盼望你原諒是,他更希望看到你一個(gè)微笑,那是你是一個(gè)不計(jì)較的人。 當(dāng)別人和你一樣失敗時(shí),你為微笑地說一聲:一定會有轉(zhuǎn)機(jī)的那一天,那是,你的自信傳染給了別人,他們將會認(rèn)為你會是一個(gè)樂觀的成功者。 朋友們,記。河辛舜煺,你要坦然面對,有了教訓(xùn),你要快樂收獲,日積月累,水滴石穿,成功收獲。
寫微笑的作文8
張老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,他是一位40來歲的男教師。他中等身材,雖然戴著黑眼鏡,但是有一對炯炯有神的眼睛,高高的鼻子顯得很有威風(fēng),臉上總是帶著鼓勵(lì)、稱贊的微笑。
每一次上語文課的時(shí)候,他都鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言,無論同學(xué)們回答得對不對,合不合理,都不批評。如果說得對,他就高興地說:“好!說得好!請坐。”相反,如果說錯(cuò)了,他就會說:“說的不對,不要緊,再仔細(xì)想一想!
有一次,我們班的陸彥達(dá)又跟一個(gè)同學(xué)打架了,在場的同學(xué)跟張老師說了,老師就立刻批評了陸彥達(dá)一翻,還要求他寫一篇500字檢討,一天之內(nèi)要寫完,從老師的口氣中,我們知道張老師生氣了,同學(xué)們都準(zhǔn)備了“耳塞”。突然,級長打電話過來,告訴張老師這個(gè)月我們班拿到了文明班,頓時(shí),他的臉上又露出了燦爛的笑容。
還有一次星期三,吃課間餐的時(shí)候,張老師似乎別有用心,他微笑著跟我們說:“如果這個(gè)星期你們乖,就沒有作業(yè),如果你們不乖,就要加雙倍作業(yè)。”聽了這句話后,我們一直都很乖,沒招惹老師。可是到了周末,居然還有作業(yè),全班同學(xué)都問為什么,老師笑嘻嘻地說:“我是怕你們的家長打爆我的電話,所以才布置了一叮點(diǎn)作業(yè)!睆睦蠋煹脑捴校椭缽埨蠋熓且粋(gè)負(fù)責(zé)的老師,擔(dān)心我們忘記了學(xué)習(xí),才布置了作業(yè)。
我們的班主任就是這樣,臉帶微笑,對我們負(fù)責(zé)、任勞任怨、又擅長教育我們的好老師,使我們在不知不覺中學(xué)到了很多知識。
寫微笑的作文9
一直不曾忘記留在我生命中的那個(gè)微笑,那個(gè)不是很甜美的微笑,卻在雨天溫暖了我那顆受凍的心。
雨滴答滴答地落著,看著雨越下越大,我越來越急躁。我一遍遍地對著自己說,爸爸很快就來了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶來幸福的笑容登上了家長的車,我的心又涼上一分。
看看身旁的行人,身后的門,我一陣苦笑,真像被掃地出門的可憐少女,無人同情。雨變小了,變成蒙蒙細(xì)雨,卻無法滋潤我的心田。我靜靜地坐在那兒,心里想著該怎么辦才好。
看著前面的小超市,還未關(guān)門,于是一個(gè)想法便浮現(xiàn)在我腦海。我壯了壯膽,冒著小雨跑進(jìn)超市,久久徘徊在超市門口,不敢踏足,一位伯伯正在打電話,我最終還是跨過了那道檻,小聲地對著他問:“伯伯,能借您的手機(jī)打個(gè)電話嗎?”
“什么?”大概他沒聽清,問了一句,不過這一問卻讓我很不好意思,感覺他不肯借。我咬了咬嘴唇,再次開口。本來做好被拒絕的準(zhǔn)備,誰知,他竟然說了一句:“好啊!”那仿佛是天籟之音,瞬間讓我忘記了所有的不快。
他微笑著問我:“什么號碼?”我連忙把那已經(jīng)在心里念過不知多少次的號碼報(bào)了出來!巴!彪S那個(gè)聲音的響起我心里的那塊石頭終于穩(wěn)穩(wěn)落地。
接過手機(jī),聽到爸爸那熟悉的聲音,我忍不住哭了起來,那位好心的伯伯微笑著對我說:“別哭喪著臉,慢慢說,沒事的!本褪沁@個(gè)聲音安撫了我那顆慌張失措的心。
掛了電話,伯伯微笑著對我說:“你先別哭了,喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸終于來了,我上了車,越行越遠(yuǎn),回頭看著那模糊的身影,感激之淚噴涌而出。
我一直想對你說一聲謝謝,謝謝你在我的`生命中留下的那個(gè)溫暖的微笑,溫暖了我的心。
寫微笑的作文10
微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛的陽光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火...... 曾經(jīng)我看到過無數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過無數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動,或喜悅,或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過,又深思過,至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢中被叫醒,我睜開那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話,只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開口對爸爸說:“爸爸,你怎么了?找我來有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問他的時(shí)候,爸爸開口對我說:“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢專灰屗秊槟銚?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來,爸爸對我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去......我明白,爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福,他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......
他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
寫微笑的作文11
在所學(xué)的課程中,語文課是我的最愛。在那有趣的語文里,老師提出的問題我都第一個(gè)搶答,老師便夸我是本班的才子,回答問題又快又準(zhǔn),因此我成了語文課代表。與語文老師的交流也就多了些。這學(xué)期崔老師成了我們班的語文老師,我們只相處了短短的一個(gè)月,我便發(fā)現(xiàn)崔老師是個(gè)“顏色多,五顏六色”的愛笑的一個(gè)人,我就說說其中的一個(gè)“笑”吧!
第一次見崔老師是開學(xué)的前一天,班主任劉老師帶我去語文辦公室找崔老師。一路上,我就嘀咕:崔老師是不是很嚴(yán)肅,很厲害,愛不愛整天發(fā)考卷給我們測驗(yàn)?長得怎么樣?千萬不要是兇婆,是男的還是女的?還沒等我嘀咕完,就聽劉老師說“崔老師來了!敝灰娮呃壬弦粋(gè)老師提著兩個(gè)暖瓶,邁著輕盈的腳步走了過來,她身穿一件淡黃色上衣,一條黑裙子,臉上笑瞇瞇的,很和藹,很漂亮。我一看,那顆愛嘀咕的心終于消失在九霄云外了,還有一種放心的感覺,崔老師不兇,很美,和藹可親。我走上前去,說了一句“老師好!”老師也用甜美的語言回答我:“小同學(xué)好!”臉上也變得甜蜜,像剛剛盛開的桂花,我看了不像我的老師,像是我的大姐姐。
后來,每見到崔老師,都看見了她那和藹可親的笑,有淺淺的,有會意的``````每次去教研室,崔老師都在那笑瞇瞇的,對每個(gè)老師都握手,我覺得崔老師是個(gè)開朗,友好的人。
今后的日子還很漫長,我想我會繼續(xù)觀察,相信我畢業(yè)時(shí),我會發(fā)表一篇小說,小說名是《百變崔老師》,表達(dá)我敬佩,愛戴崔老師。
寫微笑的作文12
生活,提到這個(gè)詞語,聽到的往往都是嘆息聲,我們的生活中無論何時(shí)總是煩心事多,順心事少,但我們一定要微笑面對生活。
生活就像是在照鏡子,你對他微笑,他也會對你笑,其實(shí)生活中的事并不是絕對的,例如你今天不經(jīng)意間摔倒了,走路一拐一拐的,同學(xué)們看見了都笑話你,你應(yīng)該想:幸虧只是暫時(shí)的,不然他們要笑我一輩子了,不過笑一笑十年少,我還做了件好事呢!
其實(shí),生活中還有比我們更不幸的呢!
斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一,現(xiàn)年69歲,出生于伽利略逝世紀(jì)念日,劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授,當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,就算是這樣的偉人,生活中也有不順心的事,而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會失去生活下去的信心,他自頭部以下的身體全部癱瘓,而他卻樂觀的活,并且比任何人活的都更有意義。
我們有什么理由不微笑面對生活呢!
居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里幾十年如一日,從幾十噸礦渣中提煉出了幾克的鐳。她從不感到工作的艱辛與枯燥,而是從中感到了工作的快樂。
聽了這些名人的故事我們又有什么理由,或者什么借口不去微笑面對生活呢!“笑生活也是一輩子,哭生活也是一輩子,”我們笑生活會更有意義。
讓我們笑面對生活,希望我們都能夠變哀愁為微笑,微笑面對生活。
寫微笑的作文13
“您拿好,慢走!泵看芜M(jìn)入這個(gè)店,我都能聽到這種聲音。我家后面有一間剛開的店,里面油鹽醬醋,吃喝玩樂的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動人們經(jīng)常去她那里的理由,更重要的是,她有一張“巧嘴,”只要以有人到他店里,她臉上就會掛著兩個(gè)小酒窩。她中等個(gè)子,看樣子二十多歲。
有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,我就急速跑到她店里,氣喘吁吁的說:“阿姨,我賣鹽,這袋鹽多少錢?”
“一元錢!彼⑿χf,聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好,我買了!蔽腋吲d得拿起鹽往口袋里摸錢,我東摸摸,西摸摸。
“小朋友,你怎么了?”她見我這個(gè)樣子,疑惑地問我。
“沒,沒什么。”我連話都說不清了。我心里想:糟糕,錢忘帶了,我都這么大人了,說出來,肯定丟臉?biāo)懒。我萬分尷尬,結(jié)結(jié)巴巴地說:“阿姨,不好意,意思,我,我,我錢忘記帶了!
我本以為她會罵著把我趕出去,因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I東西?墒,她的話卻令我出乎意料,她的小酒窩又顯示出來了,說:“沒關(guān)系,你把這袋鹽拿去吧,不用付錢了,算我送你的!蔽毅读艘粫䞍,鼻子一酸,跑出了小店。我回頭望了望,她正看著我,隨后又微微笑了笑``````
有了微笑,生活才會變得更美好。
寫微笑的作文14
微笑是一縷溫暖的陽光,在我們寒冷時(shí),為我們送去溫暖,微笑是一朵美麗的小花,在我們失落時(shí),給我們帶來芬芳,微笑是一首動聽的曲子,在我們孤獨(dú)時(shí),向我們傳遞慰籍。
微笑會帶給我們無盡的正能量,也許只是別人不經(jīng)意的微笑,就會改變我們的命運(yùn)。
上一次體育測試時(shí),由于人比較多,我們就在跑步時(shí)的起跑線那兒等了很久?粗鴦e人拼命地在那兒跑,本來自信的我變得有些害怕。前面的組陸續(xù)地走了,馬上就要到我們這一組,我終于忍不住了,恐懼的淚水在我眼里打轉(zhuǎn),心里一片茫然,我如同掉進(jìn)了萬丈深淵?謶终紦(jù)了我的整個(gè)身體。我默默地蹲下去,帶著我的恐懼,壓抑和痛苦。姬曉月看見我的情緒不對勁,趕緊過來安慰我。她走過來拍了我的肩一下,我慢慢地抬起頭,呈現(xiàn)在我面前的是她的微笑,是我認(rèn)為的這個(gè)世界上最美的笑容。她攙扶著我站起來,問我,怎么了。當(dāng)我說出事情的緣由時(shí),她就安慰我說:“沒關(guān)系!發(fā)揮你的正常水平就行了,別有太大壓力!边@時(shí),旁邊的同學(xué)也都紛紛來鼓勵(lì)我,她們你一言、我一語,說的話截然不同,但她們關(guān)心我的心情都相同,臉上的笑容都相同。
終于,我先前在眼里打轉(zhuǎn)的淚水流了下來。但此時(shí),我的心里沒有恐懼,沒有抑郁,沒有痛苦,有的是溫暖。那淚水是為同學(xué)們的關(guān)心而流,是為她們掛在臉上的笑容而流。她們的微笑,給了我力量。讓戰(zhàn)勝恐懼,她們的微笑,給了我鼓勵(lì),讓我披荊斬棘。
該我們跑步了。我?guī)е瑢W(xué)們的鼓勵(lì),在跑道上狂奔。到達(dá)終點(diǎn)后,我的心里還是暖的,沒有被寒風(fēng)刮走。我相信,在人生道路上,無論我遇到什么困難、坎坷,我的心里總會是暖的,同學(xué)們的笑容。
微笑,讓我不再感到恐懼,所以讓我們用心去尋找笑的足跡。
寫微笑的作文15
人的表情豐富多變,喜、怒、哀、樂、哭、笑、悲、歡……如果要問你,你最喜歡什么樣的表情?我想,大家一定不約而同選擇“笑”。微笑,一個(gè)很簡單的動作,嘴角上翹,滿面含笑,卻能帶給人多少快樂!
早晨,來到學(xué)校,我遇到了班主任李老師,我主動和李老師問好,老師沖我微笑,對我說:“程菡玥,你真有禮貌!老師很喜歡你!”老師的微笑,讓我心花怒放,此刻天仿佛那么藍(lán),空氣那么清新,一切都是那么美好!
中午,數(shù)學(xué)考試成績公布了,我考的不是很理想,心里萬分沮喪。正當(dāng)我難過的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀,原來是我最好的朋友玄玄,她微笑著看著我,安慰我說:“沒關(guān)系,下次仔細(xì)點(diǎn)一定能考好!”好朋友的微笑,如同一劑良藥,解開了我心中的疙瘩,讓我走出了心情的低谷。
晚上,在馬路邊,我碰到了一位素不相識的老爺爺,他大聲叮囑我“小朋友,走路邊,注意安全!”老爺爺滿是皺紋的臉上,滿是慈祥的微笑。他的微笑,讓我倍感溫暖,原來一個(gè)陌生人的微笑也會帶給人無比的快樂!
微笑,是冬日的暖陽,溫暖著每個(gè)人的心;微笑,是夏日的清泉,滋潤著人們的心田;微笑,是熊熊燃燒的火焰,燃起了失意者的信心。一個(gè)微笑,僅有幾秒,但留下的回憶卻終生美好!所以,永遠(yuǎn)微笑吧!在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑!
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