有關(guān)微笑作文七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的微笑作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑作文 篇1

　　陽(yáng)光刺破陰霾，溢滿了我的眼眶，我努力揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，想給自己一個(gè)40度的玩笑。和黑夜相處已經(jīng)成為我的習(xí)慣。關(guān)上門，努力地想逃離這個(gè)世界，我把心中最柔軟的部分藏了起來，世界又只剩下我。

　　不想開燈，但腦海中的畫面卻還洶涌而來。弄得我無(wú)法安寧，想起自己所失去的一切，朋友的背信離棄，家庭的破碎、笑容便僵在了臉上，身體不斷地降溫，突然間似被人一腳揣進(jìn)了冰窖里。

　　思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中，感覺快被黑暗吞噬了我站起身，抖落一地的陰霾，桌子上放著一些紙條，里面有很多朋友的留言，我皺著眉頭，猶豫著該不該打開看，難道要撕下我脆弱的偽裝嗎？

　　我狠了狠心，把紙條一張一張打開，同時(shí)也一層一層地揭開了自己的傷疤。“我不太會(huì)安慰人，但我們是同學(xué)，我們會(huì)幫你的“”這些都不算什么，關(guān)鍵的是自己要重新振作起來，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后“”我還是喜歡原來那么活潑可愛的你，現(xiàn)在我希望你不要因?yàn)檫@些事而改變了自己“”相信我們，也相信自己，不管遇到什么困難，我們都會(huì)和你共同面對(duì)的“一張一張地翻了過去，我心中已盛滿了感動(dòng)，原來在我受傷時(shí)還有那么多人關(guān)心我啊，眼前的黑暗似乎變薄了，等著我去把它撕破。

　　黑暗之后會(huì)是陽(yáng)光嗎？我陷入了迷茫，我不敢輕舉妄動(dòng)，怕撕開之后又是狠狠的一擊。最后，我還是敞開心扉把我心中的冰山漸漸融化了。面對(duì)挫折，我要勇敢一笑，那笑，是收獲，是灑脫。

　　勇敢面對(duì)吧！我曾經(jīng)擁有那么多，現(xiàn)在已經(jīng)足夠了，我要做回原來的自己。

微笑作文 篇2

　　我當(dāng)然忘不了那個(gè)微笑，曾像一抹蔚藍(lán)，暈開了我的天空；像一點(diǎn)金黃，擦亮了我的太陽(yáng)。最后，就像清晨的霧，在不知不覺間，便消失不見了。

　　那時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到四班。那時(shí)的我已經(jīng)褪去了兒時(shí)的大大咧咧，披上了害羞和矜持。面對(duì)這樣的一個(gè)陌生環(huán)境，我手足無(wú)措，只好選擇了獨(dú)來獨(dú)往。時(shí)間久了，同學(xué)們也就都認(rèn)為我性格孤僻，心高氣傲，不屑于與他人交往。其實(shí)我并不是這樣的，當(dāng)我看到別人與朋友鬧得熱火朝天時(shí)，我有多羨慕。

　　記得有一次，我與班里一個(gè)叫文兒的女生在校外偶遇，我正在猶豫該不該打招呼時(shí)，她卻是柔柔的一笑，對(duì)我招了招手，說：“hi……”，我也向她招了招手，說hi。那個(gè)微笑對(duì)她來說可能不算什么，但卻給我一種親切感，就像春風(fēng)拂過草地時(shí)也將小草身上的灰塵拂掉一樣，她帶走了我的什么東西，大概是只心鎖吧。

　　在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問我們昨天的奧數(shù)題誰(shuí)做出來了，班里有三四個(gè)人舉手，其實(shí)我也做出來了，但卻不敢舉手。文兒是班里數(shù)的著的好學(xué)生，老師叫她去講臺(tái)上講講她的解法。我倆的解法不一樣，對(duì)于她的解法，我只是聽個(gè)半懂。于是課后我鼓起勇氣去向她討教。她似乎懂得我的害羞，抬頭看了我一眼，會(huì)心的一笑，而后更詳細(xì)的為我講解，講到難處時(shí)，不等我說，便放慢語(yǔ)速，并反復(fù)地講，每句話后面都外加一句“這個(gè)懂吧？”她說話聲音本來就細(xì)，這樣一來，聲音就更是柔柔的，如汩汩清流，滲進(jìn)我的心田。

　　之后，我們的關(guān)系越走越近，最后成為最鐵的朋友。因?yàn)樗�，我身邊的人慢慢多了起來。有一次，我問她：“為什么總是微笑，難道要學(xué)淑女笑不露齒嗎？”她說是因?yàn)橛醒捞祝�她覺得那牙套很難看，所以只會(huì)抿著嘴笑。

　　時(shí)間就在這不露齒的微笑中飄過，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)結(jié)束了。

　　畢業(yè)典禮之后，我們都微笑著說再見，互留聯(lián)系方式，并微笑著認(rèn)為后來還有更多的見面機(jī)會(huì)。之后的時(shí)間里，我們通過電話，后來變成寫信，再后來就很少聯(lián)系了。

　　我們?cè)谶@微笑中送走朋友，失去朋友。但失去并不代表忘記，不是嗎？

　　我不會(huì)忘記的，你的微笑，那不露齒的笑唇，那道完美的弧。

微笑作文 篇3

　　有位名人說過，愛可以藏在天涯海角，當(dāng)你走遍世界去尋找他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)她就在你身邊。

　　記得這個(gè)學(xué)期的一節(jié)體育課。在操場(chǎng)的西半場(chǎng)，我和我們班的同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，體育老師正在給我們布置這堂課的任務(wù)。在布置任務(wù)的時(shí)候，老師說了一句奇怪的話，他對(duì)我們說：今天的訓(xùn)練要在心中牢記三個(gè)詞，堅(jiān)持、堅(jiān)定、鼓勵(lì)。另外，你們要面帶微笑跑完全程。不然，你們肯定跑不完。老師的這一番話，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。而且，體育老師也沒有讓我們過多地考慮，他大聲地說：今天跑一千五百米，十五分鐘跑完。聽了老師宣布的訓(xùn)練內(nèi)容，我的心一下涼了半截。一分鐘要跑一百米。我的腿都要斷了。我的腦中一片空白。

　　可是，時(shí)間并不容我多想。只聽一聲刺耳的哨響，劃破了我腦中的白幕。同學(xué)們?nèi)缤�脫韁的野馬飛奔而去，而我還在傻愣愣地站在起跑線上不知所措。這時(shí)，一聲獅子吼突然傳入我的耳膜。只聽體育老師大聲地喊：愣什么神兒呢，快跑。這如同厲雷般的叫喊把我徹底地從夢(mèng)境之中拉了出來。我連忙向前跑去，連老師的`要求，面帶微笑跑完全程也給忘了。

　　就這樣，我跑了一圈、兩圈、三圈。忽然，我腳下一滑，一股鉆心的疼痛從膝蓋處傳來。我仔細(xì)檢查了膝蓋處，長(zhǎng)舒了一口氣，輕度擦傷對(duì)跑步?jīng)]有影響沒關(guān)系的。我自己對(duì)自己說。于是，我晃晃悠悠地從地上爬起來。突然一絲輕微的疼痛掠過我的腦海，那只是連鎖反應(yīng)。我喃喃地自言自語(yǔ)道。然后我繼續(xù)跑，跑完那剩余的路。

　　就在離終點(diǎn)還有半圈的時(shí)候，一陣撕心裂肺的巨痛從腳腕處闖進(jìn)我的大腦。我又一次重重地摔在地上。仔細(xì)一看，只見我的左腳腳腕又紅又腫。我嘆了一口氣，唉，離終點(diǎn)只剩半圈了，可我淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音闖入了我的耳膜，你要放棄嗎，這可不像原來的你�？纯磁艿琅缘倪@些蒼松翠柏吧，它們都是英雄，敢于與嚴(yán)寒搏斗的英雄。不管你怎樣選擇，我都將陪你走到最后。我聽了這段話，抬起頭來一看，原來是我最好的朋友，他臉上的微笑是那么的光輝燦爛。于是，在藍(lán)天白云之下，出現(xiàn)了兩個(gè)肩并肩的身影，向那潔白的終點(diǎn)線走去。

　　有人說，愛是不可戰(zhàn)勝的。而在今天，我才體會(huì)到了這句話的含義。朋友那甜甜的微笑，不正是愛的體現(xiàn)嗎？

　　選材的角度非常有新意，構(gòu)思巧妙合理，題目就可以引人入勝，小作者從一件小事就能抒發(fā)如此深刻的感情，實(shí)屬不易，行文連貫流暢。

微笑作文 篇4

　　微笑，何為微笑？微笑是人類最基本的表情，它似蓓蕾初綻，有著真誠(chéng)和善良，洋溢著感人肺腑的芳香，包含著豐富的內(nèi)涵。都說愛能讓人感到溫暖，可我認(rèn)為卻不全然，愛可能是需要其他人的配合與幫助的，你可以說你愛你自己，但這并不是全部的愛。

　　如果有的人感悟不到愛，那么他就一定感受不到溫暖嗎？當(dāng)然不是的，我想任何人都有臉，有臉就有表情，既然有表情那又怎可能少得了微笑呢？就像是中國(guó)學(xué)生不能少了語(yǔ)文科，英國(guó)學(xué)生不能少了英語(yǔ)科一樣。我認(rèn)為愛和微笑所帶來的溫暖相比就是小巫見大巫了。自己的微笑能帶給別人溫暖，他人的微笑也一樣，我們只需要?jiǎng)觿?dòng)自己的嘴唇便做了一件善事，但愛卻往往是伴隨著金錢，時(shí)間，精力的代價(jià)，不如微笑一般簡(jiǎn)單。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)，當(dāng)我們盡自己最大的努力取得成功的時(shí)候，我們?cè)诤醯耐�往不是那張紙�?jiǎng)狀、證書。

　　我們更希望得到的是他人的微笑，因?yàn)檫@微笑里包含了他人對(duì)自己的肯定和贊許，是能印在腦海里的，揮之不去的。而在逆境中，微笑又是對(duì)創(chuàng)傷的理療。也許我們會(huì)失誤，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト�，可是這時(shí)我們心靈的創(chuàng)可貼又在哪兒呢？

　　看看別人吧，看看他們的笑容，他會(huì)替你療傷，他會(huì)讓你的傷口痊愈；送自己一個(gè)微笑吧，盡管我們沒有成就，但至少自己見證了自己的努力，是金子總會(huì)發(fā)光的，不是嗎？無(wú)論是好還是壞，無(wú)論是成或是敗，都給自己一個(gè)微笑，也給別人一個(gè)微笑，它不過是一個(gè)輕而易舉的小小的表情，對(duì)我們來說不會(huì)比猴子撈月更難吧？面帶微笑，讓我們用充滿陽(yáng)光的心緒隨生活翩翩起舞，讓我們?cè)谏�活中歌唱生活的美好，讓我們的微笑感染身邊的每一個(gè)人，讓他們看見我們生活的絢麗之極，讓我們成為傳遞微笑的使者，將微笑在友好中傳遞。我想我們從出生的那一刻起就應(yīng)該用微笑來綻放我們絢麗的光彩。

　　微笑，它本身就蘊(yùn)藏著極其大的魅力，只不過有些人不愿把它展現(xiàn)、釋放出來，微笑一旦露出，我們所有的人定是無(wú)法抗拒它的魅力，總在它的感染之下放下心中的焦慮與煩惱，開懷大笑、擁抱快樂、感受生活的美妙。我們跟隨著微笑走出了多少迷惘與困境，是微笑，它帶給我們好心情，它記錄下了我們歲月的美麗，它同陽(yáng)光送來溫暖，生活應(yīng)該有微笑的陪伴，我們也需時(shí)時(shí)刻刻帶著微笑，是的，帶著微笑，無(wú)論去哪兒，只要微笑就足夠了，沒有什么比好心情來的更容易。

　　微笑是一種幸福。微笑是一種美麗。微笑是一種財(cái)富。微笑具有最獨(dú)特的魅力！我們時(shí)常微笑，所以我們總是快樂，笑一笑，十年少，所以我們青春永駐。

微笑作文 篇5

　　隨著時(shí)間的滴答聲，我們成長(zhǎng)著。可是，成長(zhǎng)的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細(xì)心回想，總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑……

　　——題記

　　父母我們微笑的理哦

　　父母，他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅(jiān)實(shí)的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛侵注在我們身上……陽(yáng)光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！

　　老師我們微笑的理由

　　老師，將我們帶入了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致地給我們講解；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理；當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí)，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！

　　朋友我們微笑的理由

　　朋友是我們生活中的依靠，因?yàn)榕笥训拇嬖冢�我們共同快樂。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨；朋友，我們微笑的理由。

　　太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細(xì)心回想，一路走來，成千上萬(wàn)個(gè)理由中，總有一個(gè)能讓我們微笑……

微笑作文 篇6

　　微笑，是一個(gè)表情，也是一種心態(tài)。

　　小時(shí)候，哭著哭著就笑了，或許那個(gè)時(shí)候許多道理還不懂，很容易被大人們逗笑，也很愛笑。那個(gè)時(shí)候總會(huì)莫名其妙的哭，可能因?yàn)轲I了，可能因?yàn)楸е�自己的那個(gè)人是個(gè)陌生人。

　　三個(gè)人的友情，經(jīng)歷過的人有多少，我不知道，同樣的，我也不想知道。三個(gè)人的友情，三個(gè)人的聯(lián)絡(luò)，三個(gè)人的感受。

　　我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小慧，一個(gè)是小雨。我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，可是不知道為什么，我總覺得自己與她們不像原來那樣了。在一起放學(xué)回家的路上，她們有說有笑的，而我根本插不上話，走去食堂吃飯的路上，我彎下腰系個(gè)鞋帶的功夫，她們就一起說說笑笑的走在了前面，很遠(yuǎn)，我們的距離變得很遠(yuǎn)了。

　　我好像單獨(dú)在一個(gè)頻道上，貌似是被冷落了吧，雖然有些夸張，但我覺得這就是我的理解，三個(gè)人、兩個(gè)人如果有什么不同的話，我會(huì)回答：人數(shù)有所不同而已，三個(gè)人遲早也會(huì)變成兩個(gè)人的模式，因?yàn)槟銓?duì)兩個(gè)人的感受不會(huì)完全相同，總會(huì)偏著一個(gè)人的。

　　留點(diǎn)微笑給自己，笑著面對(duì)未來，因?yàn)樾�，不單單是笑�?/p>

微笑作文 篇7

　　人其實(shí)就是一面鏡子。正面來看，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)：熱心助人、成績(jī)優(yōu)異……而在這之后，當(dāng)你從背面來發(fā)現(xiàn)自己時(shí)，你同樣也會(huì)看到自己一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)。但是，不管是在哪面，只要學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)一切，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)待一切的生活也就坦然了。

　　三年級(jí)時(shí)，我曾跟班里一個(gè)文靜的女孩兒爭(zhēng)過班長(zhǎng)的寶座。還記得在競(jìng)選的前一個(gè)夜晚，我把自己花了將近一個(gè)星期的競(jìng)職演講稿用背誦的方式，聲情并茂地背誦了一番。本以為勝券在握的我，在第二天的班隊(duì)會(huì)上，我聲情并茂的朗誦雖然贏得了老師的贊許和認(rèn)同，可最終我卻以5票之差，失去了班長(zhǎng)的寶座。我強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，走下了臺(tái)。在一陣淚水的洗禮后，我認(rèn)真地開始分析起了我失敗的原因：一貫雷厲風(fēng)行的我，曾經(jīng)�？坷蠋煹男湃芜@座大靠山在班級(jí)里，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，尤其是針對(duì)男生，經(jīng)常雞蛋里挑骨頭。而當(dāng)我跟丁俊悅進(jìn)行對(duì)比時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來我們倆的差距就在親近同學(xué)這點(diǎn)上。我微笑了，我更坦然了。有時(shí)名利的得失可以讓你發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，之后改正�；蛟S今天我失去了，俗話說得好：“有失必有得�！敝灰�我努力改正缺點(diǎn)，等待我的將是同學(xué)們?nèi)�部的認(rèn)可。

　　學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)坦然，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是你改正缺點(diǎn)最好的向?qū)В?/p>

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