【精品】微笑的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
微笑的作文 篇1
其實(shí)，一個(gè)微笑是簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的了，可是它往往能給人一種自信和力量。
我學(xué)習(xí)不好，所以常�？疾缓谩Ｃ慨�(dāng)我對(duì)自己放棄希望的時(shí)候，總有那么一個(gè)人會(huì)安慰我，給我一個(gè)微笑，那人不是我媽媽，而是老師。初一上學(xué)期，我每次考試成績(jī)都很不好，可是班主任總會(huì)把我叫到一個(gè)安靜人少的地方，我知道他是給我面子。他開(kāi)口第一句話總是：“這次考不好沒(méi)事，下次一定要努力，把不會(huì)的題弄明白。”我每次都記住他的話，下一次又是考不好。我讓他失望很多次了。
韓老師每次都是笑著說(shuō)的，他從不真正地罵學(xué)生，除非你真的太過(guò)分了。他這次也是笑著對(duì)我說(shuō)同樣的話�？墒�，我感覺(jué)到了不同的意義，他對(duì)我期中的要求，我一定會(huì)達(dá)到他的要求的。
老師的微笑讓我們回味無(wú)窮，他的笑使我忘記了害怕而是有了信心。我努力學(xué)習(xí)下，下學(xué)期終于有了進(jìn)步，快達(dá)到老師的目標(biāo)了。
就這么一個(gè)微笑，哪來(lái)的那么大的力量呢？不僅僅是一個(gè)微笑，這個(gè)微笑里帶著希望帶著一種極大的力量。
這個(gè)微笑就像飯菜的味道，如果好吃，肯定回味無(wú)窮。微笑也是如此，很簡(jiǎn)單卻很有味道，讓人記憶猶新。
老師的這個(gè)微笑，讓我考試有了信心，最后成功了，也不害怕下一次考試了，所以說(shuō)也更自信了。
微笑是美好，令人回味無(wú)窮的。
微笑是雨后的空氣，很新鮮，很讓人喜歡，就是這么簡(jiǎn)單。
希望這個(gè)微笑三年都跟著我，就像我們?cè)谧�，月亮跟著我們一樣，這樣我就可以一直自信，一直考的很好了。
微笑的作文 篇2
春深了，枯黃的葉子再次濃綠，嬌羞的花朵再次絢麗綻放。陽(yáng)光之中，迎春花倒垂下去的枝干深出了綠芽，吐出了綠芽，在微風(fēng)中搖擺著纖細(xì)的身姿，翩翩起舞，就在這里，我遇到了你，遇到了那份特別的微笑。
早晨醒來(lái)，拉開(kāi)那“塵封”已久的窗簾，一束暖光直撲在我身上，清涼的微風(fēng)讓我徹底清醒，他在屋內(nèi)肆意的喧騰，輕柔而溫暖。
背上書(shū)包，他上學(xué)習(xí)的旅程，路邊滿滿盛開(kāi)的金黃，雖沒(méi)有一絲絲的清香，卻有無(wú)數(shù)的朝陽(yáng)映照在我的心頭。走到車站，去耐心的那輛我應(yīng)踏上的列車。
輕柔的微風(fēng)陣陣吹來(lái)，花枝搖曳，晃動(dòng)著嫩綠的葉子，好似一只只小手，在微風(fēng)中向我招手。迎春花的小巧與金黃打動(dòng)了我，我走近他們，左右張望，本想趁無(wú)人時(shí)伸出手去采一株給我的花瓶添加這濃濃的色彩，卻被一聲厲呵打斷。
回過(guò)頭去，看見(jiàn)了身穿環(huán)衛(wèi)工人服裝的你，我尷尬的笑了笑，低著頭走回到車站，臉已經(jīng)紅的如那夕陽(yáng)般。你輕輕地走了過(guò)來(lái)，我因剛才的事情而不敢去抬頭看你，怕你訓(xùn)斥我�？晌义e(cuò)了，你用你小小的手輕輕拍了拍我瘦小的.肩膀，坐在我的旁邊。你告訴我，花兒和我們一樣，都是有生命的。不同的是，我們的命長(zhǎng)，他們的命短。這個(gè)時(shí)候，是他們正在怒放的時(shí)刻，是實(shí)現(xiàn)自己在這個(gè)世界上的意義，你不能因?yàn)樽约旱囊患褐蕉ゴ驍_他們。你的話語(yǔ)讓我的臉上重新泛起紅暈，為了掩飾，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
你沖我笑了笑，那笑容如同水出芙蓉般清澈；如隱逸的菊一般大氣。你和我在這暖暖春日暢談了許多許多。我不知道在此之間錯(cuò)過(guò)了多少輛車，流逝了多少時(shí)間。但是，我只知道，我在你的暢談之間，你笑了許多次，不管你談到了是酸、是甜、還是辣，你都在笑，我不知道原因，我也沒(méi)有問(wèn)。
時(shí)間仿佛在你和我的談話之間加速運(yùn)轉(zhuǎn)，我向你告別，向你揮手。臨走時(shí)，沒(méi)有太多的話，只有你的一份特別的微笑。我踏上那輛屬于我的列車，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)的旅程。
你的微笑，沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人的辛苦與心酸，相反，卻散發(fā)著朝氣蓬勃的歡樂(lè)。
微笑的作文 篇3
心靈若是堆滿垃圾，心胸容易狹隘；心靈若是一塵不染，心胸則無(wú)限寬廣。
微笑是最祥和的語(yǔ)言。
用愛(ài)面對(duì)每一天、每一個(gè)人、每一件事，心中就不會(huì)堆積煩惱，世間的紛爭(zhēng)也會(huì)減少。
期待大地亮麗，資源不短缺，也須從人心懂得珍惜開(kāi)始。
媒體如同一把雙刃的刀，可以導(dǎo)人為善，也會(huì)引人入偏差，可以美化人生，也可能擾亂人生。若能發(fā)揮使命感，盡好自己的本分，社會(huì)就能更祥和。
生命雖然很有價(jià)值，若不能好好運(yùn)用，等于沒(méi)有價(jià)值。
面對(duì)困難，要勇于接受挑戰(zhàn)，借由人生的歷練，鍛煉出柔軟如水，堅(jiān)強(qiáng)如鋼的精神。
生老病死是自然的法則，也是每個(gè)人必經(jīng)的歷程。透悟生命，明了生命的源頭，就不會(huì)恐懼死亡。
能以愛(ài)心、耐心、平常心及智能來(lái)教育，則天下沒(méi)有教不好的孩子。
有愛(ài)心的人愈多，累積的福就愈大，凝聚的力量就能無(wú)限發(fā)揮。
對(duì)于生命，誰(shuí)都沒(méi)有所有權(quán)。無(wú)常一來(lái)，呼吸一停，則萬(wàn)事皆休。
社會(huì)的希望在教育，一位好老師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還要啟發(fā)他們的良知，良能，發(fā)揮智能。
無(wú)地雖寬，只要用無(wú)限量的愛(ài)心去啟發(fā)、引導(dǎo)，力量就會(huì)不間斷。
別人站的遠(yuǎn)，我們就走近，距離便會(huì)縮小。別人若冷漠，我們待以熱情，就會(huì)逐漸熱洛。唯有主動(dòng)付出，才有豐富的果實(shí)得以收獲。
世上沒(méi)有一條路可以一馬平川，也沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲。
人生之路布滿荊棘，阻止著我們前行。
險(xiǎn)峻的高山令我們望而卻步。
干涸的沙漠令我們望而卻步。
心靈的創(chuàng)傷令我們不敢觸摸。
微笑地去面對(duì)，人生會(huì)更祥和。
選擇微笑，砍倒那滿路的荊棘。
選擇微笑，卻攀登那險(xiǎn)峻的高山。
選擇微笑，滋潤(rùn)我們干渴的喉嚨。
選擇微笑，去縫補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷。
選擇微笑，……
總之微笑是無(wú)窮的，是無(wú)境的。
神秘微笑是最祥和的語(yǔ)言。
微笑的作文 篇4
望著小A那樂(lè)觀的微笑，我的思緒仿佛回到了那個(gè)大雨傾盆的下午。
那天下午烏云密布，遮滿了整個(gè)天空，我們都說(shuō)，趕快下雨吧!下了雨就可以早一點(diǎn)結(jié)束今天的軍訓(xùn)。不一會(huì)兒，果然下起了大雨，可教官卻沒(méi)有停止的意思。見(jiàn)這樣，我們都不停地抱怨起來(lái)。
漸漸地，雨越來(lái)越大，豆大的雨點(diǎn)把我們的衣服都濕透了，雨水順著我們的臉頰，不住地滑落下來(lái)。誰(shuí)也笑不出來(lái)了，一個(gè)個(gè)都拉長(zhǎng)了臉，心里抱怨極了。我緊皺眉頭，想：雨下那么大，還不讓避雨，這也太不人性化了吧，明天如果發(fā)燒，那就慘了!唉……
我郁悶地向四處看看，突然，我看到了一個(gè)與眾不同的人——小A。在這一群人抱怨的表情中，小A的微笑格外引人注目。她的眉毛微微彎曲，原本如瑪瑙般烏黑的眼睛此刻已經(jīng)變成了彎月牙，彎彎的嘴巴，臉頰露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。那股樂(lè)觀的力量仿佛傳遞給了我，我的嘴角也不由自主地向上揚(yáng)起。在我眼中，她的微笑美麗極了，仿佛三月和暢的春風(fēng)，給人溫暖，令人歡喜。不過(guò)，她為什么那么樂(lè)觀呢?我還是禁不住在心里納悶地想。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我馬上去找小A，迫不及待地問(wèn):“小A，你為什么那么樂(lè)觀啊?”小A聽(tīng)后，愣了一下，后來(lái)像想起了什么，笑著說(shuō)：“既然壞事已經(jīng)發(fā)生，不能改變，就只能樂(lè)觀面對(duì)嘍!”對(duì)啊!我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我即使是遇到再糟糕的事，也不再抱怨，隨時(shí)保持樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)它們。
雖然這是一件很小的事，雖然這只是一個(gè)樂(lè)觀的微笑，但它讓我受益匪淺。
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