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微笑作文

時(shí)間:2022-07-17 15:28:12 微笑 我要投稿

【精選】微笑作文合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的微笑作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】微笑作文合集10篇

微笑作文 篇1

  玲子死了,它再也不會(huì)回來(lái)了小小的我抱著玲子的尸體蹲在角落里不停地哭。我想留住它,真的好想

  “琴兒”穎莉站在我的面前,難過(guò)地看著我!敖!玲子它是不是沒(méi)有死?它是不是只是睡著了?它一會(huì)兒還會(huì)醒來(lái)向我討骨頭對(duì)不對(duì)?”我用祈求的目光看著穎莉,我真的好想聽(tīng)穎莉跟我說(shuō),玲子沒(méi)有死,它睡了

  “琴兒”穎莉蹲了下來(lái),用白嫩的小手擦干了我臉上的淚珠說(shuō),“玲子沒(méi)有死它只是去了另一個(gè)地方那里很美麗也有很多的狗狗陪玲子玩玲子在那里不會(huì)寂寞”“是嗎?”我那雙噙著淚花的眼睛看著穎莉。穎莉含淚微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “琴兒我們把玲子交給爸爸好不好”穎莉問(wèn)。“嗯”我把玲子交給了爸爸:“玲子我回去看你的” 晚上,穎莉帶我來(lái)到草坪上!扒賰海闱,玲子在天上和小星星們玩呢!”穎莉指著星空對(duì)我說(shuō)。一提起玲子,我的淚珠又不停地往下落!扒賰,不哭。玲子看到琴兒為它哭泣會(huì)傷心的”穎莉哄著我說(shuō),“我們微笑吧~愿玲子在天堂過(guò)的開(kāi)心!”“嗯嗯!蔽矣檬植亮瞬裂蹨I,然后揚(yáng)起嘴角,沖天空微笑了一下,大聲說(shuō):“玲子!你在天堂要開(kāi)心哦!”

微笑作文 篇2

  語(yǔ)言是人們交流的工具,而微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言。它是溝通的開(kāi)始,是人際溝通的神奇開(kāi)關(guān)。只要你輕輕一笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有人說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定高度”,我們的工作態(tài)度直接決定了我們的工作效率。微笑服務(wù)是高速收費(fèi)員的工作態(tài)度。我們不應(yīng)該把微笑服務(wù)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),而是一種習(xí)慣。它是一種特殊的情感語(yǔ)言,是我們服務(wù)行業(yè)的潤(rùn)滑劑,是我們服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要組成部分。在許多情況下,它可以取代語(yǔ)言上的歡迎。

  微笑服務(wù)應(yīng)該是我們真誠(chéng)的展示,微笑應(yīng)該是發(fā)自?xún)?nèi)心的。同時(shí),微笑服務(wù)也是一種心對(duì)心、情感與態(tài)度的合作。這有利于我們充電工作的順利進(jìn)行。微笑也可以給我們帶來(lái)良好的情緒氛圍,如熱情,主動(dòng)和自信。在這樣的氛圍下,我們的工作效率也會(huì)提高。

  微笑也在SC的情感誘導(dǎo)中起著積極的作用,而這種作用往往受到我們態(tài)度的影響。在充電過(guò)程中,由于微笑的表情,我們自然會(huì)使用溫和的語(yǔ)氣和禮貌的語(yǔ)氣,這不僅可以激發(fā)司機(jī)和乘客內(nèi)心的良好感覺(jué),也可以穩(wěn)定司機(jī)和乘客的焦慮和不耐煩。聲音不是語(yǔ)言,我們的微笑可以給疲憊的旅途中的公司和乘客帶來(lái)一絲輕松和愉悅。

  服務(wù)工作的難點(diǎn)不是如何滿(mǎn)足公司的需要,而是公司需要什么。只有當(dāng)他遇到問(wèn)題和困難的時(shí)候,他才能說(shuō)出他需要什么,這時(shí)他才能更好的看到服務(wù)的質(zhì)量。一線(xiàn)服務(wù)人員的微笑服務(wù)可以在情感上縮短與司機(jī)和乘客的距離。當(dāng)旅客遇到問(wèn)題和困難時(shí),能夠及時(shí)、自然地提出,使服務(wù)工作有針對(duì)性。與此同時(shí),一些看似很小的問(wèn)題和困難卻不能被發(fā)現(xiàn)和解決,這直接影響了服務(wù)的質(zhì)量。

  讓我們一起努力使微笑成為一種習(xí)慣。讓微笑陪伴在最美麗的張城,帶給他們輕松與快樂(lè),讓“尊德守禮,常梅莊城”在我們的微笑服務(wù)中無(wú)限延伸。

微笑作文 篇3

  微笑是一張名片,把微笑漾在臉上,把關(guān)愛(ài)灑滿(mǎn)人間,微笑使人快樂(lè),使人幸福。微笑使人積極面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn),微笑讓生活更美好。

  俗話(huà)說(shuō)得好“愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)差”,而我也就是這么一個(gè)愛(ài)笑的女孩。愛(ài)笑也帶給了我許多好運(yùn)。在五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我們換了一位新的英語(yǔ)老師,上課了,老師可能略有一些緊張,動(dòng)作和語(yǔ)言有些僵硬。同學(xué)們都在捂著嘴巴笑,令我十分心痛。老師愿意教我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),那是我們的福氣,怎么能如此不尊敬老師呢?于是,我自然的送給了老師一抹微笑,那微笑仿佛在說(shuō)“老師,您講的很棒,請(qǐng)繼續(xù)講下去吧!崩蠋煼路鹈靼琢宋业囊馑,微微頷首,自信地講了下去。這節(jié)課,我收獲了許多知識(shí),并且老師在開(kāi)學(xué)的第一天就讓我當(dāng)了課代表,這就是微笑帶來(lái)的好運(yùn)。

  愛(ài)笑應(yīng)該成為生活中的習(xí)慣,當(dāng)你對(duì)別人微笑時(shí),你將收獲成倍的快樂(lè)。在五年級(jí)時(shí),老師給我們上了第一節(jié)生理課,當(dāng)提到生理二字,我們女生都會(huì)羞紅了臉。當(dāng)時(shí)上這節(jié)課的時(shí)候,已經(jīng)有不少的同學(xué)來(lái)了“好朋友”,大家都覺(jué)得很難為情,一次,我去上廁所,遇到同班的一位女生正在來(lái)例假,她看到我十分驚慌,一副要哭了的表情,請(qǐng)我不要告訴別人,我暖暖一笑,告訴她“放心!我不會(huì)告訴別人的,其實(shí)也沒(méi)有那么不好說(shuō)出來(lái),每個(gè)女生都會(huì)經(jīng)歷,只不過(guò)是早晚的事而已”她若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭,和我走出了廁所。過(guò)了些日子,曾因?yàn)楹门笥讯员暗乃,變得越?lái)越自信了,臉上露出了久違的笑容,她真誠(chéng)的感謝了我的保密,并和我成了朋友,微笑給我?guī)?lái)了友誼。

  請(qǐng)不要吝惜你的微笑,當(dāng)你早上起來(lái)用微笑面臨清晨的第一束陽(yáng)光,這一天,都會(huì)樣衣著快樂(lè)與幸福,只要不吝惜自己的微笑,好運(yùn)也會(huì)隨之而來(lái),微笑使生活更美好,讓我們一起用微笑感染他人吧!

微笑作文 篇4

  “天鵝會(huì)在自己臨死時(shí)發(fā)出最令人動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!蔽异o靜地合上書(shū),沉默良久。

  我久久不能釋?xiě)眩驹G地望向窗外,似乎一切都已靜止……思緒泛起漣漪,在心海里拍打出一個(gè)接一個(gè),一波接一波的白色浪花。

  那是一個(gè)很平常的日子……

  清晨,隨著太陽(yáng)在空中從云縫里鉆出來(lái),發(fā)著有點(diǎn)泛紅的光來(lái)顯示它的存在時(shí)。人們才從警惕中放松下來(lái)。被連根撥起的大小樹(shù)木,仄歪的電線(xiàn)桿,馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾雜物,讓這原本美麗的城市失去了活力——這里剛過(guò)去一場(chǎng)暴風(fēng)雨,聽(tīng)媽媽說(shuō),這里已經(jīng)很久沒(méi)有看到過(guò)這么猛烈的暴風(fēng)雨了。

  在街道上走著,我在一袋垃圾中,竟看到了一絲粉嫩,走上前去,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是朵粉玫瑰。

  粉玫瑰無(wú)力地躺在又臟又臭的腐爛香蕉皮上,枝條上已經(jīng)僵硬,花辯也開(kāi)始凋零枯萎,花朵似乎是加在枝上,讓人覺(jué)得并不自然;蛟S,它是一只野玫瑰,那狂風(fēng)暴雨刮倒,吹到這里來(lái),又或許,它曾經(jīng)被它的主人精心照顧,遭到遺棄而放置在這,總之,都是莫大的不幸。

  我驚訝地把它拾起,用清水清洗著它矯嫩的身體,回到家,找了一個(gè)不常用的杯子,倒入些自來(lái)水,把它養(yǎng)在杯子里,放置在家中最顯眼的位置里。

  時(shí)間讓一切變得驚喜而富有生機(jī)。我驚訝地發(fā)現(xiàn),粉玫瑰竟長(zhǎng)出了新枝條,它沒(méi)有死!而新枝條就是在那根干皺的枝條上長(zhǎng)出來(lái)的!讓我更驚訝的是,那朵花并沒(méi)有停止枯萎,而是枯萎得更厲害了;ǘ湟呀(jīng)搖搖欲墜,花瓣的顏色也變得枯黃,會(huì)隨著時(shí)間沉浮。

  我把額頭緊緊地在新枝條上,聆聽(tīng)著它內(nèi)心的傾訴。它在哭泣嗎?沒(méi)有,也許……它還在笑。

  時(shí)間真是奇妙,能沖淡一切,枯萎的花朵也許會(huì)成為它抹不去的傷痕。而那條新枝干,卻是它的新生,它會(huì)繼續(xù)結(jié)出花骨朵,繼而綻放,開(kāi)出屬于自己的生命之花。

  回到現(xiàn)實(shí),我繼而仰望天空,我看到了。似乎看到了一條鮮活的生命,在空中含淚微笑。

微笑作文 篇5

  進(jìn)入初中之后,大量的作業(yè)壓得我喘不過(guò)起來(lái);許多煩惱一直困擾著我。是我整個(gè)人都失去了快樂(lè),變得好憂(yōu)郁。【驮谶@時(shí)候,我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“不管遇到怎樣的麻煩事兒,都要用微笑去面對(duì)一切!”

  我感覺(jué),微笑,是世間最美好的東西。一個(gè)真誠(chéng)的微笑能給他人給予快樂(lè);不開(kāi)心的時(shí)候,微笑就是最好的調(diào)味劑。

  有時(shí)候,一個(gè)燦爛的笑容也會(huì)幫助到別人哦!記得那是一個(gè)晴朗的下午,我騎著自行車(chē),滿(mǎn)臉笑容,哼著歌兒在路上慢慢地行駛。正在這時(shí),迎面走來(lái)了一個(gè)垂頭喪氣、悶不作聲的老奶奶。我看她滿(mǎn)臉憂(yōu)愁,就對(duì)她友好地笑了笑。誰(shuí)知,這不經(jīng)意的一笑,居然也喚醒了老奶奶心底的笑容。她馬上對(duì)我笑了一笑,露出了和藹、快樂(lè)的神情。她像一個(gè)小孩子一樣,笑得那樣燦爛。雖然我和那個(gè)老奶奶之間沒(méi)有言語(yǔ),但我覺(jué)得一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是最溫暖的話(huà)語(yǔ)。

  微笑像太陽(yáng),給大地帶來(lái)溫暖;微笑如雨傘,在風(fēng)雨中撐出另一片天;微笑如棉被,時(shí)刻溫暖人心。俗話(huà)說(shuō)得好:“笑一笑,十年少!蔽⑿κ强鞓(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,無(wú)論是失敗,還是成功;無(wú)論是烏云密布,還是晴空朗朗,我們都應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)地去選擇微笑。我要大聲地喊出:“微笑真好!”

微笑作文 篇6

  笑能讓人心頭漾起暖意,笑能化解人與人之間的矛盾,笑能讓人的心情開(kāi)朗,愉快。有了笑,才讓我們的生活更加精彩。

  我曾在電梯里就遇到這讓心頭激起暖意的事。那天我打算去姐姐的房間,我站在電梯門(mén)口,一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了,許多人蜂擁而至。其中一個(gè)是抱著小孩的阿姨,大約一米六五的樣子身子肥肥的,手中的小孩還在睡夢(mèng)中。另一個(gè)是長(zhǎng)的漂亮的姐姐,個(gè)兒挺高,看上去眉清目秀。

  電梯上十分安靜。忽然,一陣悅耳的鈴聲打破了寂靜。原來(lái)是那位姐姐的電話(huà),她快速掏出手機(jī),按下了接通鍵,生怕驚動(dòng)旁邊熟睡的小嬰兒。然后她的一連串的動(dòng)作令每個(gè)人感動(dòng):她退到角落里,放小聲音,用手擋住嘴巴開(kāi)始講話(huà)。一點(diǎn)也沒(méi)驚醒那個(gè)小不點(diǎn)。

  等她打完電話(huà),阿姨對(duì)她投去贊揚(yáng)的目光和表示感謝的微笑,并肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,姐姐十分害羞,但也投去應(yīng)該這樣做的微笑。

  走出電梯,我全身被一股暖流所包圍。是!在如今這樣和諧的社會(huì),有這么多愛(ài)心人士,都十分值得我們贊揚(yáng)。讓我們一起向這些人投去贊揚(yáng)的微笑!讓笑和愛(ài)充滿(mǎn)人間。

微笑作文 篇7

  你只能看見(jiàn)我游戲上閃動(dòng)的頭像,卻看不到我鍵盤(pán)上的淚。

  ——題記

  走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)眼前的一切,總感覺(jué)眼前的一切像發(fā)生了翻天覆地的變化。是啊,是變了,一切都變了……大自然平靜了許多,仿佛靜得讓我一時(shí)難以忍受。再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱聲了,小草也懶得理我……是啊,冬天到了,這一切都是冬天惹的禍!我情不自禁地抱怨起來(lái)。

  冬天是一個(gè)冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝,小草枯萎,落葉凋零。你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰;你聽(tīng),花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ),是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。

  這個(gè)冬天相比往年冷多了,走在路上,清楚地看見(jiàn),個(gè)個(gè)行人打扮得像怪物一般,有的僅僅只露出一雙眼睛。把我也凍得不輕,渾身直打哆嗦,心也就跟著冰冷了許多……最近幾天總和期中考試作斗爭(zhēng),倏忽,心里有了學(xué)習(xí)的念頭……

  回到家,媽媽把一碗熱騰騰的面條端在了桌子上,吃完面條后,渾身也就不覺(jué)得冷了,心也就漸漸地暖了起來(lái)。

  前幾天,一個(gè)朋友向我推薦了樂(lè)學(xué)免費(fèi)騰訊課堂,主要是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。一聽(tīng)免費(fèi)的,又要考試了,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),何樂(lè)而不為呢?

  打開(kāi)電腦,坐在電腦桌旁,一個(gè)熟悉的游戲皮膚展現(xiàn)在了我的眼前,加入“樂(lè)學(xué)直播八年級(jí)群”,經(jīng)過(guò)了解,他們是蘇科版的,每周一到周五晚九點(diǎn)到十點(diǎn)上課。和他們交流學(xué)習(xí)一直到九點(diǎn),我就進(jìn)入了課堂。因?yàn)殡娔X在客廳,難免有些冷,不久我渾身有顫抖了起來(lái)。

  緊接著,一個(gè)畫(huà)面展現(xiàn)在了我的眼前,聽(tīng)聲音好像是一個(gè)年輕的男老師正給我們講課。從同學(xué)們的聊天對(duì)話(huà)框中得知,他是我們的徐老師。只看到他左手拿鉛筆,右手拿試卷精心為學(xué)生講題。聽(tīng)了大約也就十幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)他們的題和我們的`大有不同,所以,我就在課堂上問(wèn)了老師。據(jù)老師說(shuō),他們七年級(jí)就學(xué)了因式分解,現(xiàn)在七年級(jí)張老師教。

  我還是堅(jiān)持聽(tīng)了下去。徐老師說(shuō):“當(dāng)你站在很低的地方時(shí),你看上面的一切,你就是矮挫窮,但當(dāng)你站在很高的地方時(shí),看下面的一切時(shí),你就高富帥或白富美!边@句話(huà)的意思就是對(duì)于數(shù)學(xué)要多做題,做難題。這句話(huà)使我銘記于心。

  ……過(guò)了一陣子,已是晚上十點(diǎn)多了,下了課我問(wèn)我們的徐老師張老師的游戲,徐老師告訴了我,還說(shuō)讓我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)……等我加上張老師后。張老師說(shuō)幫我聯(lián)系他山東的一個(gè)朋友,讓他教我數(shù)學(xué)。我連忙說(shuō)了謝謝,緊接著老師說(shuō)盡量幫助每一個(gè)想學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)我看到這就話(huà)時(shí),我渾身又一次停止了顫抖,心里像有個(gè)紅太陽(yáng),在照耀著我。我眼淚流了下來(lái)……雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)兩位老師,但是,我完全能想象他們的樣子。

  感覺(jué)我很幸福,雖然跟兩位老師不怎么熟悉,但是他們的關(guān)心使我很感動(dòng)。雖然我哭了,但是我的內(nèi)心很快樂(lè),幸!

微笑作文 篇8

  有一種人,他們很善良,善良的就像是天使一樣。他們的性情是那么的純潔無(wú)瑕,總會(huì)默默做出一些好事情,不斷地奉獻(xiàn)社會(huì)。有一種人,他們很善良,就像天使一樣,每一次他們含著笑意,就像是天使的微笑一樣,特別的迷人。這種人在生活上隨處可見(jiàn),只要你用心觀(guān)察。

  在我的朋友中,我就遇到過(guò)這樣的人,她是一個(gè)很安靜的女孩子,平常不愛(ài)說(shuō)話(huà),但她很喜歡默默無(wú)聞的去幫助他人,而且不求回報(bào)。我不知道世界上竟然還有她這樣如天使一般的人,一笑起來(lái)就如天使在微笑一樣。我還記得,她每次幫助別人之后,都會(huì)笑得特別開(kāi)心。

  那一次是在中午,天特別炎熱,看著外面的來(lái)來(lái)往往的人們,我和她一起回家,在路上,我看見(jiàn)有一個(gè)在路邊上走著的小男孩。他走路跌跌撞撞的,在下一秒,因踩到一塊石頭就摔倒在了地上,他一摔倒在地,就哭了起來(lái),哭得還特別大聲,特別傷心和難過(guò)。

  可是,街上來(lái)來(lái)往往的行人,似乎都沒(méi)有注意到這個(gè)摔倒的小男孩,他們無(wú)視周?chē)臇|西,就一直忙碌著。直到我的朋友她看見(jiàn)了,便匆匆忙忙的跑了過(guò)去,把小男孩扶了起來(lái)。小男孩被扶起來(lái)后就沒(méi)有哭了,而是愣愣地看著我的朋友。我的朋友對(duì)他微微一笑,小男孩也笑了。

  他道了謝,便往家里走去。我看著我朋友那如天使般的微笑,心也舒暢起來(lái),也許這件事并不是什么偉大的事情,但是這一件小事,卻可以看出人們對(duì)待事物的態(tài)度。我的朋友就是那么善良,無(wú)論遇到什么需要幫忙的事情,她總會(huì)挺身而出。

微笑作文 篇9

  相遇時(shí)你微暖的笑臉依稀可見(jiàn),如今回首已逝的流年,流年略影,往事浮現(xiàn)。

  ——題記

  江南,充滿(mǎn)著溫暖的細(xì)膩柔美之地,這個(gè)冬天,罕見(jiàn)的落下了小雪,雪在空中飄著,落在樹(shù)上,藏在草里,與其說(shuō)下在天地間,不如道化在人心里。

  剛從補(bǔ)習(xí)班下課,拖著沉重的腳步,僵硬的手縮在袖子里,不時(shí)拿出來(lái)放在嘴邊哈兩口氣,想必自己的臉是發(fā)紅的,低溫壓得我有些透不過(guò)氣。

  抬頭望去,一把遮陽(yáng)傘矗立著,破舊的三輪車(chē)上放著兩個(gè)大圓鐵桶,箱子上寫(xiě)著“豆腐花”,一個(gè)年邁的老太太孤單的站在一旁,我的手攥緊了錢(qián),徑直走去。

  她的外貌漸漸清晰起來(lái),一頭短發(fā)幾乎全白了,留的幾根少的可憐的黑絲,額頭上的皺紋如水波一般,眼窩深陷,黯淡無(wú)神,鼻尖被凍得發(fā)紅,嘴唇微顯淡紫,穿著有些單薄。

  她嫻熟的揭開(kāi)鐵桶,往塑料盒里盛了一勺醬油,立刻將其蓋上,打開(kāi)另一只,飛快地撇開(kāi)一些豆腐殘?jiān),盛了幾勺豆腐,蓋上蓋子,撒上麻油、香菜等配料。我剛接過(guò)熱騰騰的豆腐花,老太太身后就伸出了兩只布滿(mǎn)皺紋的手,替她繞上了一條咖啡色的圍巾,冒出一個(gè)留著板寸的老爺爺,花白的一字眉透出一股說(shuō)不出的魅力。

  老太太似乎有些被嚇到了,轉(zhuǎn)過(guò)身去,兩人對(duì)視的瞬間,都會(huì)心一笑,眼角的皺紋擠成了堆,干澀的嘴唇咧了開(kāi)來(lái),臉上洋溢著幸福的笑容。燦爛的陽(yáng)光落下一片斑駁的暖意,照耀著他們,也溫暖在我心里……我想,這份經(jīng)過(guò)了歲月的考驗(yàn),時(shí)間的洗禮的愛(ài)情,是難能可貴的。

  雪又飄了起來(lái),人,也還在笑……

微笑作文 篇10

  我躺在床上,望著窗外流淌著的深邃的湖藍(lán),看它簇?fù)碇慌跖鹾┖竦拿扌醢察o地走著,那些乖巧的棉絮舒服地躺在水一般的藍(lán)上,身底下漾起一層層金黃的漣漪。我注視著那些藍(lán)、白、黃,想起了多年前那個(gè)帶給我色彩的人,想起了她的那個(gè)溫暖的微笑。

  她是我小學(xué)時(shí)教美術(shù)的老師,姓王。她有著一副高鼻梁,燙得微卷的頭發(fā),很有藝術(shù)家的感覺(jué)。就沖著這第一印象,我在她的美術(shù)興趣小組報(bào)了名。那時(shí)小小的我,在美術(shù)教室里驚訝于世界的多彩:絳紅、湖藍(lán)、灰黃、暗綠……一顆充滿(mǎn)了對(duì)色彩向往的心膨脹起來(lái)。孰不知 王老師已握著我的手,用紅色顏料在我的素紙上落下第一筆。

  我到現(xiàn)在依然記著我在美術(shù)教室里的第一堂課:王老師手把手地教我們,怎樣用水粉畫(huà)太陽(yáng)。然而在四年級(jí)的那個(gè)夏天,那顆太陽(yáng)從畫(huà)里走了出來(lái),駐留在我的心里。

  那個(gè)夏天,過(guò)兒童節(jié)時(shí),我們美術(shù)小組報(bào)了一個(gè)節(jié)目:服裝展覽。就是讓我們從家里帶來(lái)衣服,在上面貼、縫、補(bǔ)、畫(huà),用各種手法使它更有新意、更好看一些,兒童節(jié)演出時(shí)穿著它上臺(tái)走一圈。我們當(dāng)時(shí)很高興于體驗(yàn)當(dāng)小裁縫的樂(lè)趣,還很認(rèn)真地練了臺(tái)步。到了兒童節(jié)的那天,個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)一般活潑。但畢竟都是第一次上臺(tái),在后臺(tái)時(shí)不免有些緊張。我攥著幕布的一角,看看臺(tái)上正在演出的小演員們,再看看臺(tái)下黑壓壓的寂靜,想象著老師和同學(xué)們期盼的目光,眼神就有些發(fā)顫。

  但最終是要上舞臺(tái)的。我在張煌不安中下意識(shí)看了一眼王老師。我們的目光恰好對(duì)在一起,她的嘴角微微上翹,微卷的頭發(fā)在晶瑩的笑眸中越發(fā)的溫暖。我的心微微一顫,那抹笑融入空氣里,帶著絲絲縷縷甜膩的氣息,我仿佛能夠看到那片暖黃色的光,像火焰那樣跳躍著,如雪后初霽一般散著溫暖的光,它鉆進(jìn)了我的心里,點(diǎn)亮了一團(tuán)小小的紅,就像平常一樣,我們?cè)趯W(xué)校的走廊里練臺(tái)步,只不過(guò)這次換到了舞臺(tái)上。

  沒(méi)有什么可怕的。

  我在王老師的微笑中走上了舞臺(tái)。我的心里很從容,我的心里一直亮著一道溫暖的光,那是一抹溫暖的、鼓勵(lì)的、充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑。

  從那以后,當(dāng)我遇上考試、遇上演講,每當(dāng)我緊張的時(shí)候,那縷微笑都像一個(gè)溫暖的太陽(yáng),溫暖著我,鼓勵(lì)著我。王老師教給我畫(huà)兩個(gè)太陽(yáng):一個(gè)在畫(huà)紙上,另一個(gè),在我心里。

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