微笑的作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的微笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑的作文1

　　面對(duì)挫折和失敗，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。笑，這是一個(gè)多么親切的字眼��！想做到笑非常容易，嘴角一翹，眼睛一彎，將腮膀一提就可以了，而真心想笑卻不容易，在你真心想笑時(shí)，大聲笑出來(lái)，不掩飾，這樣的笑無(wú)論怎樣都很好看，因?yàn)檫@是無(wú)邪的笑。還有一種笑，不論怎么看，始終是難看的，這是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑，是冷笑、是奸笑、是嘲笑。生活中充滿了笑，少了笑，生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。當(dāng)你坐上了擁擠的公共汽車，服務(wù)人員會(huì)在你心煩時(shí)給你一個(gè)微笑，仿佛在說(shuō)：“不要擔(dān)心，位子總會(huì)有的.！”這時(shí)，我們的心便能平靜下來(lái)。課堂上，老師總是面帶微笑，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們那敬愛(ài)的老師總會(huì)在你失望時(shí)，給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，仿佛在說(shuō)：“重新振作起來(lái)吧，通往成功的路不只有一條。”

　　這時(shí)，我便會(huì)靜下心來(lái)，想解決問(wèn)題的辦法。生活中，我們的朋友總是面帶微笑，當(dāng)你遇到困難的時(shí)，給你一個(gè)信任的微笑，仿佛在說(shuō)：“加油，你一定會(huì)成功的！”，這時(shí)，我便會(huì)與朋友一起討論解決問(wèn)題的辦法。不同的笑在不同的場(chǎng)所會(huì)表現(xiàn)出不同的效果。當(dāng)在氣氛尷尬的場(chǎng)面，投出一個(gè)自信的微笑，會(huì)讓大家感到輕松；在公共場(chǎng)所投出一個(gè)舒心的笑容，會(huì)讓大家感到親切；在朋友聚會(huì)時(shí)，講個(gè)笑話，發(fā)出一陣輕松的笑聲，會(huì)讓大家感到放松……微笑一下并不費(fèi)力，但它卻能產(chǎn)生無(wú)盡的魅力，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，它能帶來(lái)家庭之樂(lè)，又是友誼的絕妙表示，它可給疲憊者解乏，又可以給絕望者勇氣。我們要微笑慷慨地給予需要它的人。這就是的美麗的微笑。

微笑的作文2

　　漫漫人生路，花開(kāi)花落都是人生路上動(dòng)人的風(fēng)景。我們既要張開(kāi)雙臂迎接萬(wàn)紫千紅，又要高昂的抬起頭笑對(duì)人生的坎坷與不平。

　　失去了才知道珍惜，這句話每個(gè)人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢？我們可能都有這樣的人生體驗(yàn)，年輕、幸福、時(shí)間、友誼……這些都是值得我們?nèi)フ湎У�。如果失去了怎么辦？朋友，請(qǐng)你微笑吧！我認(rèn)為只要我們擁有了微笑，一切的失去都能尋找回來(lái)。請(qǐng)珍惜微笑吧！

　　人生如棋，難免會(huì)有一著之失；人生如路，難免會(huì)有一點(diǎn)兒坎坷；人生如山，難免會(huì)有一點(diǎn)兒險(xiǎn)峻。是啊，漫漫人生路誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕碰碰呢？面對(duì)生活的磕磕碰碰千萬(wàn)不要?dú)怵H，你應(yīng)該讓微笑去化解這一個(gè)又一個(gè)的磕磕碰碰。微笑可以使你年輕，微笑可以使你成功，微笑可以讓你振奮精神，微笑可以讓你東山再起……有詩(shī)人說(shuō)：你選擇了成功，也就選擇了失敗。的確，人生漫漫路，失敗是誰(shuí)也無(wú)法繞過(guò)的絆腳石，一路坦蕩，一帆風(fēng)順那只是庸人癡夢(mèng)。面對(duì)失敗，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑吧！這樣才可以在失望中尋找到希望。

　　面對(duì)失敗應(yīng)該微笑，面對(duì)困難我們更應(yīng)該去微笑迎接。我們的語(yǔ)文老師寫(xiě)過(guò)一篇文章《困難三解》，他在文章中寫(xiě)到：困難是個(gè)小天使，它可以使你反復(fù)思考開(kāi)闊思路，它可以引你到知識(shí)的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺(tái)上永唱激昂的`旋律。因此，遇到困難，你不妨也說(shuō)一句：困難，你是一個(gè)小天使。讀著這充滿信心的話語(yǔ)，我信心倍增，我相信困難面前必是我堅(jiān)忍不拔的意志及我充滿自信的微笑。

　　人生有失敗，人生也有一個(gè)又一個(gè)的困難，人生更有無(wú)限美好的希望。記住，朋友，魯迅先生說(shuō)，路，就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。讓我們用微笑掃平失敗、困難的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。

微笑的作文3

　　小學(xué)的我，任性過(guò)分，脾氣不好，又常常冷著臉，把關(guān)心我的人拒之門(mén)外。我就像只刺猬，把想要靠近我的人，刺得遍體鱗傷，終究傷人傷己。

　　你說(shuō)，我是因?yàn)槲业牟豢鞓?lè)。我記得那天，我們躺在床上，你說(shuō)：“我親愛(ài)的妹妹，快樂(lè)點(diǎn)吧，人生在世，本就有許多不如意，但即使一無(wú)所有，也要留點(diǎn)微笑給自己，因?yàn)橛袝r(shí)候，人并不是因快樂(lè)而微笑，而是因微笑而快樂(lè)。

　　后來(lái)，你走了，去上大學(xué)，去繼續(xù)完成你的夢(mèng)想。于是，又只剩下我一個(gè)人。

　　但我一直是那么的相信你，所以，我開(kāi)始微笑，開(kāi)始接納，開(kāi)始不再拒人于千里之外。

　　我逐漸有了朋友，我不再那么獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不再那么我行我素，也不再那么傷人傷己。

　　我變得溫和，沒(méi)了以前的凌厲，我對(duì)每一個(gè)人微笑，我學(xué)著去愛(ài)每一個(gè)愛(ài)我的人。

　　我也不再因爸媽的'吵架而難過(guò)，不是麻木，而是釋?xiě)�，因�(yàn)槲议_(kāi)始懂他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道他們和曾經(jīng)的我一樣，一樣的不快樂(lè)。

　　所以，即使他們要離婚，我也不再那樣抗拒，我只是微笑著說(shuō)，好。

　　再后來(lái)，爸爸交了女朋友，帶回家，小心翼翼的問(wèn)我接不接受，我依舊微笑，說(shuō)，我不反對(duì)。

　　我想，你是對(duì)的，即使一無(wú)所有，也要留點(diǎn)微笑給自己，因?yàn)橛袝r(shí)，人并非因快樂(lè)而微笑，而是因微笑而快樂(lè)，而這種有微笑帶來(lái)的快樂(lè)，也能感染身邊的人。

　　其實(shí)，我也并非堅(jiān)強(qiáng)，只是我知道，不能在我愛(ài)的人面前哭，因?yàn)樗麄儠?huì)比我更難過(guò)。

　　我親愛(ài)的姐姐，我已經(jīng)做到了你說(shuō)的話，無(wú)論什么時(shí)候，留點(diǎn)微笑給自己。

微笑的作文4

　　似乎從呱呱墜地開(kāi)始，人就已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑。這種與生俱來(lái)的表情，就像有魔法一樣，是那樣的燦爛與美麗。任何人都會(huì)對(duì)人微笑，但會(huì)對(duì)命運(yùn)微笑，卻不是天生就有的。

　　說(shuō)起微笑，我想起了那個(gè)和我年紀(jì)相仿，卻要承受更大痛苦的12歲芭蕾女孩——李月。殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，法國(guó)作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一位少女坐在輪椅上，她圓了自己的'“芭蕾夢(mèng)”，繼續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。汶川大地震發(fā)生后第三天，在救援人員在無(wú)奈之下，做出了給她截肢的決定的時(shí)候，她只是微微一笑，問(wèn)救援人員：“我是不是很勇敢？但我不想失去腳！”李月在醫(yī)院里微笑著對(duì)姐姐說(shuō)的第一句話也是：“我身邊的同學(xué)都發(fā)臭了，但是我一直想著跳舞，就堅(jiān)持了下來(lái)！”

　　生活中有著太多太多的挫折，誰(shuí)也躲不過(guò)。正如花兒總要面臨凋謝，落入大地，不留任何痕跡。但她，會(huì)對(duì)生命微笑。當(dāng)命運(yùn)跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑時(shí)，她不自暴自棄，依然沖著自己的夢(mèng)想努力奮斗。不敢想象，這個(gè)年僅12歲的小姑娘有著怎樣大的勇氣？心里想著這位令人敬佩的小姑娘，一種不知名的感情油然而生，似乎從今天起我才從她那里學(xué)到了真正的微笑。她的故事沖撞著我的心靈，不知不覺(jué)，竟流下淚來(lái)。是啊，她的故事就像一場(chǎng)花祭�；▋褐x了，它知道自己將永遠(yuǎn)消失，但它還是留下了燦爛的微笑。

　　所以，微笑吧，用最燦爛的微笑來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)命運(yùn)、面對(duì)生命！它的定義并不是嘴角上揚(yáng)，微笑的內(nèi)涵是在心中，是開(kāi)心時(shí)眼神的自然流露。如今已經(jīng)47歲、仍然供職于美國(guó)加利福尼亞州警察局，還兼職美國(guó)多所監(jiān)獄的心理咨詢師的比爾，這位有犯罪前科的警察曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道：“天使永遠(yuǎn)懂得微笑�！�

微笑的作文5

　　微笑，是人們需要的一種鼓勵(lì)；善意的微笑，是黑暗中的一盞明燈。人們需要鼓勵(lì)，需要信任，需要感謝，更需要一個(gè)充滿了善意的微笑。

　　記得那次學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，老師們都開(kāi)始了選拔班上的優(yōu)秀學(xué)生，我們班當(dāng)然也不例外。我們班的班主任也開(kāi)始做起了挑選優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備

　　班主任走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“今天晚上做好朗誦準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好詩(shī)歌，明天選拔時(shí)一定要好好發(fā)揮，老師相信你！”“嗯!”我滿懷信心的回答道。當(dāng)天晚上我也做好了朗誦準(zhǔn)備，準(zhǔn)備次日超常發(fā)揮。

　　可是到了第二天選拔的日子，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，又一個(gè)個(gè)走下講臺(tái)時(shí)，我開(kāi)始喘粗氣，感到十分緊張，昨天的勇氣也不翼而飛。我在心里不停的為自己打氣：“不緊張、不緊張�！笨墒切睦镞�是如萬(wàn)丈狂瀾拍擊巖石，無(wú)法平靜下來(lái)。就在這節(jié)骨眼上，老師點(diǎn)到了我的名字，該我上臺(tái)朗誦了。我的心仿佛脫離了胸腔來(lái)到了口中。

　　站到了講臺(tái)上，我的汗水更如大豆粒般出現(xiàn)在我的額頭上。老師從我的舉動(dòng)中看出了我的.緊張，用鼓勵(lì)的眼神望著我，這時(shí)我感到了心里有一張嘴巴在說(shuō)：“別害怕，別緊張，加油�！蔽乙惶ь^，便看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神，那充滿信任的眼睛。老師沒(méi)有說(shuō)話，只是向我投來(lái)了一個(gè)微笑。頓時(shí)，我感到烏云密布的心里射進(jìn)了一道陽(yáng)光、兩道、三道。我的心里霎那間充滿了陽(yáng)光，心中的緊張已煙消云散。于是，我順利的完成了演講，并且十分出色，老師帶頭與同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏?.....微笑為困在黑暗的人帶來(lái)光明，為饑餓的人帶來(lái)一份食物，為失明的人帶來(lái)一顆太陽(yáng)。我感謝用一個(gè)微笑把我從困境中帶了出來(lái)，我感謝老師在我失去希望時(shí)為我?guī)��?lái)一絲曙光......

　　比起一堆鼓勵(lì)的話，用一個(gè)微笑來(lái)代替不是更好嗎？

微笑的作文6

　　《蒙娜麗沙》始終帶著她神秘恬靜的微笑，在這微笑背后，有某種不能掌握的神秘性，是一種美，卻是無(wú)法掌握之美。是一種自然，卻是無(wú)法掌握的自然。

　　-----題記

　　微笑，對(duì)體力并沒(méi)有消耗什么，對(duì)心靈卻得到很多很多。 微笑，對(duì)自己并沒(méi)有減少什么，對(duì)別人卻擁有很多很多。微笑，對(duì)生活并不會(huì)損失什么，對(duì)生命卻增添很多很多。

　　在我們的生活中，到處都充滿微笑。在家里，我常常按時(shí)完成作業(yè)，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，他們臉上露出了欣慰的微笑，讓我有了成就感；在學(xué)校，我積極回答問(wèn)題，老師臉上露出了贊許的微笑，讓我有了自信；在課間，我和同學(xué)休息的時(shí)候，幫助和弱小的同學(xué)，那些同學(xué)露出的贊揚(yáng)的微笑，在公共汽車上，我給一位老人讓座，他的臉上露出了贊揚(yáng)的微笑，讓我感到溫馨。

　　每個(gè)人都有自己的苦衷，有些是可以向人傾述的，有些是只能自己默默承受的，有些是關(guān)懷你的人會(huì)有所察覺(jué)的，有些是別人永遠(yuǎn)無(wú)法理解的。常言道?家家有本難唱的曲。當(dāng)你抱怨自己命運(yùn)不濟(jì)而羨慕他人時(shí)，說(shuō)不定他正在抱怨自己命苦而羨慕你呢？我們心里的苦楚不要刻意去要求別人的關(guān)懷，而能自我關(guān)懷，對(duì)別人的困難與痛苦，我們要給予善意的關(guān)懷，給予真誠(chéng)的微笑，在他人失意之時(shí)，一個(gè)真誠(chéng)的.、信任的、關(guān)懷的微笑，能給予他信心、力量、安慰與鼓勵(lì)！

　　當(dāng)你成功時(shí)，你是快樂(lè)的，高興的，激動(dòng)的。但走向成功的路卻是那樣坎坷，那樣艱辛，那樣困難。所以，你只有微笑著去面對(duì)事實(shí)，才能取的成功。其實(shí)，我們無(wú)論做什么事，都應(yīng)該從心底微笑著去做。因?yàn)橹挥袕娜萱?zhèn)定，才會(huì)幫助你走向成功!

微笑的作文7

　　時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法忘卻的悲傷過(guò)往，歲月的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。一位年邁的在路邊靠擺攤的老奶奶，臉上的皺紋層層，頭上的白發(fā)蒼蒼。

　　當(dāng)這位老奶奶遇到了困難時(shí)，群眾們卻選擇了視而不見(jiàn)……

　　烈日當(dāng)空照的晌午，街上的行人格外多。大橋上有著許多路邊攤，吵雜聲很響亮，嘰嘰喳喳的聲音在耳邊環(huán)繞。而我就在不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了一位老奶奶推著一部小推車。上面裝著許多水果。這位本該安享萬(wàn)年的老奶奶怎么會(huì)當(dāng)生意難做的小販？從她的衣著上看，有著許多洞，頭發(fā)很亂�；蛟S這位老奶奶無(wú)兒無(wú)女，沒(méi)人照顧。又或許她是生活困難才選擇了這種難做的生意。然而，這只是猜想……而車上的東西沉重極了，老奶奶又年邁衰老，使不上力氣。眼神中充滿了有一種渴望被人幫助的`神情。老奶奶再次使上了九牛二虎之力，希望群眾能關(guān)注她，幫助她。而路人……卻選擇了視而不見(jiàn)。

　　突然，令人意想不到的事情發(fā)生了。一個(gè)好像是三四年級(jí)的孩子上前說(shuō)道：“老奶奶，我來(lái)幫您推上去吧�！倍�小孩子的母親，看老奶奶臟兮兮的，生怕老奶奶碰到小孩子，臟了他的衣服。從眼神中可以看出，小孩的母親是不愿意讓他去幫助的。

　　“嗯，真乖的小孩，小孩子有錢買東西嗎？奶奶這有水果，送一點(diǎn)給你吃要不要？”老奶奶說(shuō)道。而小孩的母親上前阻攔說(shuō)道：“才不要你這東西，都不知道健不健康，兒子我們走吧。”此時(shí)小孩子已被母親拉遠(yuǎn)了。為了在小孩子面前表現(xiàn)樂(lè)觀。老奶奶強(qiáng)顏歡笑，對(duì)著小孩子揮手微笑。小孩終于掙脫母親的手，走到老奶奶面前，并拿走一個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)心地說(shuō)道：“老奶奶，謝謝你的水果。”

　　看到一個(gè)需要幫助的人應(yīng)當(dāng)上前去幫助，而不是選擇了回避，或許你的回避會(huì)給他造成傷害。

微笑的作文8

　　當(dāng)太陽(yáng)高高掛在天空是時(shí)候，當(dāng)街道上車水馬龍的時(shí)候，當(dāng)世間萬(wàn)物都不再沉睡的時(shí)候，那遙不可及的一秒微笑也終于出現(xiàn)了。

　　我的手緊緊捏著演講稿，心里又緊張又害怕，看到臺(tái)下那么多人心里不禁一陣哆嗦，等下萬(wàn)一記不住臺(tái)詞就糗大了，這時(shí)，我把緊張的目光投向了爸爸，可爸爸只是靜靜地坐在那里，對(duì)我的表情根本無(wú)動(dòng)于衷，我心如火燒，低下頭，不聽(tīng)話的淚水一滴滴跌落到演講稿上。

　　我走到一個(gè)安靜的角落，像失了魂的人一樣，忽然我聽(tīng)到不愿處飄來(lái)一個(gè)和熟悉的聲音：“快到你了，準(zhǔn)備一下吧！”那聲音凄涼極了。我心里想：爸爸，難道你就那么不相信我的實(shí)力嗎？我做了一個(gè)深呼吸，拋開(kāi)所有的雜念，我對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的�！�

　　我悄悄地走到主持人身邊，她告訴我下一個(gè)就是我了，我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的眼珠子還是不由自主地投向了爸爸，我用期待的目光望著他，我渴望他伸出大拇指告訴我，我是最棒的。

　　當(dāng)主持人走上臺(tái)報(bào)上我的名字的.時(shí)候，爸爸看著我，嘴巴微微裂開(kāi)了一下，還給了我一個(gè)肯定的眼神，。一下子，心如火燒的般的感覺(jué)沒(méi)有了，一秒的微笑，一個(gè)肯定的眼神，都足以讓我把精力投入地演講中去。

　　站在人山人海的舞臺(tái)上，我感覺(jué)自己神采飛揚(yáng)，精神煥發(fā)。當(dāng)演講結(jié)束的那一刻，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我大步走下臺(tái)，我看著爸爸，他沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，但我已經(jīng)很滿足了，因?yàn)樗�那一秒的微笑�?/p>

　　結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的不容易。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我微笑著看著爸爸，我的眼睛在說(shuō)：

　　感謝您，爸爸，感謝您那一秒的微笑。

微笑的作文9

　　作為一名小學(xué)體育教師，我覺(jué)得通過(guò)這次培訓(xùn)我更明確了自己身上的重?fù)?dān)，不僅要上好每一堂體育課，也要為學(xué)生今后的體育興趣愛(ài)好的培養(yǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)轶w育不同于其他學(xué)科，不單單是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展有要求，也要對(duì)學(xué)生今后的體育意識(shí)有更好的培養(yǎng)。讓學(xué)生明確我們現(xiàn)在的體育課是為了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)正確的人生觀，讓學(xué)生喜歡上體育課，喜歡上體育教師。

　　我覺(jué)得我不單單是體育教師更應(yīng)該是學(xué)生的伙伴、朋友、家長(zhǎng)，讓學(xué)生覺(jué)得和老師之間沒(méi)有什么距離，讓他們更真切的感受到我們的愛(ài)心。我上課時(shí)所教的知識(shí)動(dòng)作，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生自己理解并能很好的運(yùn)用，讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是他自己做出來(lái)的，盡量滿足學(xué)生的虛榮心，讓他們覺(jué)得自身素質(zhì)很適合各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這就是潛在的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的好辦法 。我們總在找辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得最奏效的就是讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜歡讓體育這門(mén)學(xué)科喜歡上我們體育教師。微笑，一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng)。一個(gè)微笑就能讓學(xué)生感到溫暖，我提倡“微笑式”教學(xué)，在笑容中洋溢著感人肺腑的芳香笑容的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，笑容是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。

　　在逆境中，笑容是對(duì)創(chuàng)傷的理療。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)比較復(fù)雜的動(dòng)作時(shí)一定會(huì)有學(xué)生覺(jué)得很吃力，很想放棄，但是作為體育教師的我，是不是應(yīng)該很好的鼓勵(lì)學(xué)生，一個(gè)笑容可能就會(huì)讓我們的學(xué)生信心滿滿。微笑是一顆蒲公英的種子不但可以帶給自己美麗的心情還可以感染著我們的孩子，我們的學(xué)生。我們一定要告別那種“黑臉”教師的角色，在學(xué)習(xí)了體育新課程改革后，我們是不是應(yīng)該為了更好的'教學(xué)，讓我們和學(xué)生的距離更近一些？這樣不是更有利于我們的授課和知識(shí)的滲透。把微笑送給我們的學(xué)生，學(xué)生回報(bào)的一定是更加燦爛的笑容。為了學(xué)生更美好的明天，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)需要我們的學(xué)生。

微笑的作文10

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“會(huì)笑的人聰明，不會(huì)笑的人愚蠢；能微笑的人是善良的，而不能微笑的人是邪惡的�！币粋�(gè)微笑值多少錢？有一個(gè)故事大意是，20年前在美國(guó)，有一個(gè)聳人聽(tīng)聞的消息:一個(gè)過(guò)路人給了加州一個(gè)6歲的女孩4萬(wàn)美元現(xiàn)金，而這個(gè)過(guò)路人對(duì)這個(gè)小女孩一無(wú)所知，也沒(méi)有大腦問(wèn)題。后來(lái)，小女孩的家人一次又一次地追問(wèn)她，最后帶著些許理解說(shuō):“他好像說(shuō)了一句話——你天使般的微笑減輕了我多年的痛苦！”原來(lái)路人很富有，但他們并不快樂(lè)。平時(shí)，他的臉總是冷若冰霜，沒(méi)有人敢對(duì)他微笑。當(dāng)他遇見(jiàn)這個(gè)小女孩時(shí)，她真誠(chéng)的微笑溫暖了他的心，打開(kāi)了他多年來(lái)封閉的`心。

　　雖然這是一個(gè)故事，但我真的希望它是一個(gè)非常真實(shí)的東西。一個(gè)微笑值4萬(wàn)美元！這在人們眼里是不可思議的，但對(duì)于那些需要微笑和安慰的人來(lái)說(shuō)并不奇怪，因?yàn)槭澜缟献詈玫恼Z(yǔ)言是微笑，天使的微笑應(yīng)該是無(wú)價(jià)的。微笑是一種美容產(chǎn)品，但我們的臉更綻放，更美麗。微笑是發(fā)自心底的清泉，芬芳醇厚。微笑是一種氣質(zhì)，一種狀態(tài)，一種驕傲?xí)r的平靜，一種失意時(shí)的平靜，一種艱難困苦時(shí)的滿足。微笑是一種歡呼，一種成熟，一種力量，一種超然的魅力。它有樂(lè)觀和放松的態(tài)度。它給你無(wú)限的力量去克服困難，甚至改變你的命運(yùn)，努力實(shí)現(xiàn)你的人生理想，從而達(dá)到精神上的超越，并在某種意義上成為勝利者。

　　微笑的人不是沒(méi)有眼淚，但她會(huì)把眼淚變成微笑，然后繼續(xù)前進(jìn)。微笑的人不是沒(méi)有痛苦，但她把痛苦錘煉成一句格言，越是沮喪越是朝氣蓬勃。只要有天使般的微笑，人們就能幸福地生活。人們只要一直保持微笑，就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生道路上走過(guò)漫長(zhǎng)的一程。

微笑的作文11

　　世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；還有同學(xué)那純真的微笑………在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)鼓舞、 激勵(lì)著我。清楚的記得那是在上三年級(jí)的一個(gè)下午，正好奶奶在我家。我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然最后一道題我不會(huì)了，我就去問(wèn)爸爸，可誰(shuí)知道，爸爸不但沒(méi)有教我，還狠狠的批評(píng)了我一頓，說(shuō)我很笨連這么簡(jiǎn)單的`題都不會(huì)……

　　頓時(shí)我的眼淚嘩的一下就流了下來(lái)。那時(shí)我的感覺(jué)真像是剛上天的小鳥(niǎo)被老鷹折斷了翅膀從半空中掉了下來(lái)一樣。我回到房間扔下筆，像泄氣的氣球一樣坐在椅子上大哭起來(lái)，看到本子上的這一道讓我頭疼的題，我準(zhǔn)備放棄，干脆不寫(xiě)了。忽然一個(gè)蒼老慈祥的手輕輕拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到奶奶正朝我微笑，那笑容讓我委屈的淚再也不能制止了，嘩嘩的流著�！皠e生氣，慢慢寫(xiě)，咱們不著急，你那么聰明，多動(dòng)動(dòng)腦筋，一定會(huì)找出答案的�！蹦棠炭隙ǖ恼f(shuō)。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的本子上，是那么的溫暖柔和，漸漸地我止住了哭泣。我又抬起頭看看奶奶，她的臉上依舊鑲嵌著那慈祥的微笑。目光中充滿著希望與鼓勵(lì)。我想，那是奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)，能辜負(fù)奶奶的期望嗎？她平時(shí)對(duì)我那么好………

　　于是我低下頭，拿起筆認(rèn)真的思考，一分鐘……兩分鐘……。不知過(guò)了多久，終于那令我百思不得其解的題我做了出來(lái)。我高興極了！回頭看一下奶奶，奶奶臉上的微笑更加燦爛了，猶如窗外的陽(yáng)光。微笑，時(shí)不分四季，地不論南北。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你樹(shù)立自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆………我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹令我難以忘懷的最美的微笑。

微笑的作文12

　　請(qǐng)記住，一場(chǎng)付出艱辛的失敗也是另一種成功！

　　——題記

　　薩克雷曾說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭�！比松�中，我們總會(huì)遇見(jiàn)成功，也會(huì)碰見(jiàn)失敗。失敗雖是一道難以下咽的苦菜，但是假如你學(xué)會(huì)了品嘗，回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗只是你酸甜苦辣人生中的一碟小菜！

　　記得有一次，劉老師讓我去參加市級(jí)的作文比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是人生中的又一次挑戰(zhàn)，在激動(dòng)之余，我不免有些緊張。比賽前幾天，媽媽為我準(zhǔn)備許多優(yōu)秀作文選，我認(rèn)真地閱讀每一篇文章，生怕錯(cuò)過(guò)了一篇好文章。

　　轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子到了。一到現(xiàn)場(chǎng)，看看旁邊的其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)信心十足的樣子，我原先鼓足的勇氣在這時(shí)候再已經(jīng)泄了一大半，我的手心在不斷地冒汗，小腿也不自覺(jué)地哆嗦了起來(lái)。“加油��！余威格！你不是準(zhǔn)備得很充分了嗎？別怕，一定要拿到一等獎(jiǎng)！”走進(jìn)考場(chǎng)，我變得格外緊張，好不容易找到自己的位置坐下，比賽的鈴聲也已經(jīng)敲響！一拿到試題，我愣住了！這次的題目我該怎么寫(xiě)好？我眉頭緊鎖，思來(lái)想去，心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，像被上了發(fā)條似的，我努力地想使自己緊張的心情平靜下來(lái)！一看手表，不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去10分鐘了，可我還一個(gè)字都動(dòng)！最后，我一咬牙，拿起筆來(lái)就寫(xiě)了起來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我拖著沉重的'步子走出了考場(chǎng)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的沉重感。

　　結(jié)果，不出我所料，這次比賽我與“一等獎(jiǎng)”失之交臂！我的心情變得是十分沮喪，緩緩地走著。這個(gè)時(shí)候，劉老師叫住了我，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了？一次比賽就把你打垮了？這一次的失敗并不意味著以后永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，人生的路還長(zhǎng)著，不要這么早就輕言放棄，不是有句話叫做‘失敗乃成功之母’嗎，努力下去，成功就在你前邊不遠(yuǎn)處等著你！還有，請(qǐng)記得微笑，失敗真的沒(méi)什么可怕的！”

　　聽(tīng)了老師的話之后，我的心情一下變得格外輕松，步伐也輕快了許多，我感覺(jué)到成功正在不遠(yuǎn)處向我招手……

微笑的作文13

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。人的一生不可能是事事順利的，而是充滿曲折、崎嶇，但我們不能逃避它們，而應(yīng)是以坦誠(chéng)的心態(tài)微笑的面對(duì)他們。

　　微笑，如同春天一樣，你給別人微笑，別人卻回報(bào)你以感情的饋贈(zèng)，微笑地面對(duì)人的崎嶇的一生吧。

　　海倫?凱勒一位盲聾啞美國(guó)作家，她自幼失明，而后又變聾啞，可說(shuō)得上是一生充滿崎嶇，她無(wú)法面對(duì)未來(lái)，無(wú)法面對(duì)光明，無(wú)法像一個(gè)正常人一樣與別人交流，在她眼中的世界是黑暗的，如果你一生都會(huì)處在黑暗里，你會(huì)怎樣？而海倫卻微笑的'面對(duì)了這一現(xiàn)實(shí)，微笑地面對(duì)了自己那處于無(wú)光明無(wú)聲音的人生。正是她的微笑使她得到了心靈上的光明，是自己成為了一名著名的奇葩。

　　因?yàn)槲⑿Φ拿鎸?duì)人生，使雙目失明的阿炳，用一手漂亮的二胡樂(lè)，打開(kāi)了他那音樂(lè)殿堂的大門(mén)，為他的音樂(lè)之路點(diǎn)亮了明燈，從而使他那坎坷的人生充滿了希望，使他那首感人肺腑的《二泉映月》紅遍全國(guó)。

　　人生多一次微笑，如同為自己的心靈采了一束花，人生當(dāng)中的苦難并不像常人想的那樣難以攻克，而是像一堵紙糊的墻，其實(shí)只要輕輕一捅就破了，可是無(wú)為的人卻選擇了逃避，失去了走向成功的機(jī)會(huì)，苦難又如一直看家狗，那些逃避的人，看家狗就追的越緊，自然苦難會(huì)緊追你不放。而我們要以微笑去面對(duì)這一人生，再大的苦難也會(huì)逃走。

　　微笑，使陌生人感到親切，使朋友感到愉悅，使親人感到安慰，在微笑中，鼓起勇氣，面對(duì)挫折，在微笑中，堅(jiān)定信心，克服困難，征服人生。

　　斯提德說(shuō)：“微笑無(wú)需成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值。”微笑面對(duì)困難，微笑面對(duì)坎坷崎嶇的人生吧！

微笑的作文14

　　“生活是面鏡子，你笑，他也愛(ài)笑”。

　　天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利、同學(xué)吵架、老師批判……不理解！不理解！

　　深秋，天不到5點(diǎn)便暗了，今天的路好像還特別長(zhǎng)，走到校門(mén)口，沒(méi)有多少個(gè)家長(zhǎng)了，朝熟悉的方向看了看，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走過(guò)去，跨上那輛載了我7年春秋冬夏的車，一切塵埃落定。

　　小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數(shù)學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)數(shù)學(xué)老師一聲：“下課過(guò)來(lái)”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。

　　“談?wù)劙�，�?3’分，是想干什么？不學(xué)��？回去好好地反省反��！”當(dāng)老師扔下這句冷冰冰的話語(yǔ)離開(kāi)時(shí)，我感覺(jué)眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來(lái)。

　　到家了，難受到極點(diǎn)的我頭也不回地跑上了樓，后面他也追了上來(lái)：“怎么了？”我強(qiáng)笑道：“沒(méi)什么！”邊說(shuō)邊手忙腳亂的拉開(kāi)書(shū)包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在他的`腳面。我們四目相對(duì)，我卻不安起來(lái)，目光下移，是那份試卷。再看看他，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒(méi)有說(shuō)，只搬了張椅子陪我坐下。點(diǎn)起一支煙，煙霧在上面繚繞，我的心中又激起一朵水花：幾個(gè)月不吸煙，怎么……我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了……

　　忽然，他站了起來(lái)，說(shuō)：“出去走走吧，雨停了，月亮出來(lái)了！”我頓了頓：“嗯。”是啊，戶外空氣多么清新，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨(dú)，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么可擔(dān)憂的呢？

　　想到這兒，我心豁然開(kāi)朗，回頭望樓，他正微笑著看著�；蛟S他也已經(jīng)懂得：生活需要微笑。我也懂得：讓嘴角上揚(yáng)，咧開(kāi)一朵微笑。

微笑的作文15

　　這是我無(wú)意中看到的一句話“把微笑留給傷害你最深的人！”，看過(guò)后就深深的印在了我的心里。這是多么堅(jiān)強(qiáng)而灑脫的人生。這其中要經(jīng)歷多少愛(ài)與恨的情感交換。

　　人和人之間從見(jiàn)面心跳到兩情相悅再到彼此間出神入化的心靈呼喚，也許要走很長(zhǎng)的一段路程。而從一切不設(shè)防，連心帶身都本真地呈現(xiàn)給對(duì)方再到萬(wàn)般柔情都化為一聲千腸百結(jié)的嘆息，也許只需要短暫的那一瞬間。 當(dāng)昔日的真愛(ài)已不存在，當(dāng)情感的繁花已被冬雨打得殘紅飄零時(shí)，人們總是習(xí)慣于久久地停息在愛(ài)情的樹(shù)枝上低嚀淺唱，不是心里仍然眷戀那份柔情，乞求傷害自己的人回心轉(zhuǎn)意，就是也下決心以同樣的方式實(shí)行報(bào)復(fù)。但這都是不明智、不瀟灑、不恰當(dāng)?shù)�。最恰�?dāng)?shù)姆椒ň褪俏⑿χ�向他道聲珍重！把微笑留給負(fù)了我們的人，把淚水永遠(yuǎn)只留給自己，把祝福留給負(fù)了我們的人，把痛苦留給自己。沒(méi)有較高的文化素養(yǎng)。沒(méi)有對(duì)情感細(xì)微的洞察，沒(méi)有對(duì)所愛(ài)之人發(fā)自內(nèi)心的摯愛(ài)，誰(shuí)能做到微笑的告別？把微笑留給一般朋友已不易，給有負(fù)與我們的人更是難上加難，因?yàn)樽顐�害我們的人，付出的越多傷害時(shí)心里越疼。然而我們不得不微笑。感情是很復(fù)雜的東西。

　　我們不能勉強(qiáng)他人，相愛(ài)時(shí)理由有千條，不愛(ài)時(shí)這千條理由可能一條條也站不住腳。這種滋味誰(shuí)能說(shuō)得清？愛(ài)情無(wú)解，愛(ài)情無(wú)常。我們可以犧牲愛(ài)情，卻不能犧牲人格和自尊。那是人活著的首要意義。以傷害來(lái)對(duì)付傷害固然是一種比較解恨的'方法。但傷害的結(jié)果只能更加堅(jiān)定你愛(ài)的人離去的決心，愛(ài)是把雙刃劍，一頭對(duì)著對(duì)方時(shí)，一頭直指自己。一時(shí)的宣泄雖淋漓。一世的悲悵更難耐��！暫時(shí)的內(nèi)心平衡只能更加重自身遍體鱗傷，何苦擾了別人有傷了自己呢？還是把微笑留給傷害你的人吧！

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