【推薦】微笑作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的微笑作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

微笑作文 篇1

　　夜深了，已經(jīng)過去了很多天，可是，我還在想著那個(gè)男孩，想起那張帥氣的微笑的臉。

　　一個(gè)炎熱的下午，終于擠上了車，車上的乘客很多，無奈中，只能勉強(qiáng)擠在一個(gè)男孩旁邊。

　　在車上這樣傻站著很無聊，便開始漫不經(jīng)心的打量起，身邊這男孩，說實(shí)在話，他是一個(gè)很酷的男生，十六七歲的樣子，個(gè)子很高，皮膚白白凈凈的，有一雙明亮的眼睛，濃密的眉毛，弄的是韓版的發(fā)型，特別的.....我還在胡思亂想著.....

　　你踩到我了...... 男孩突然滿臉憤怒對(duì)我吼道。

　　我嚇了一跳，滿臉通紅，有些不知所措。

　　當(dāng)時(shí)，我尷尬極了，對(duì)不起！我連忙小聲說。

　　其實(shí)我的內(nèi)心里是這樣想的，;我不過是不小心踩到了你，還朝我大吼！帥也沒什么用的！

　　你為什么非要站這不可？那邊空的地方還很多呢！他繼續(xù)吼著，有些歇斯底里了。

　　有什么了不起！這又不是你的.地盤，吼什么吼！說完，我便走到人少的地方去了。

　　不就是長(zhǎng)得有點(diǎn)帥嗎？有什么了不起，比你帥的人多了去了，再說你那皮膚白得跟一死人似的，還有那雙眼睛，完全就一雙死魚眼，還賊眉鼠眼的，稀稀拉拉的眉毛，活像一掃壞了的掃帚.....真不知道我剛才是瞎了哪只眼睛，怎么會(huì)覺得他帥呢？

　　看著他，我便氣不打一處來，而他倒好，像是打了勝仗，舒舒服服地坐著了，居然還自鳴得意吹起口哨來，一副欠揍的樣子。

　　車到了站，我趕緊下車，發(fā)誓以后再也別讓我遇到這個(gè)可惡的家伙了，可是一轉(zhuǎn)眼，我見他也跟著下了車，居然還笑瞇瞇的向我走來，如果我是男生，我真想揍他！

　　喂！他在喊我，剛才那盛氣凌人的樣子沒了，他好像換了一個(gè)人似的，滿臉陽(yáng)光的樣子;你看看自己的包！我扭頭一看，原來，我的包，不知道什么時(shí)候，拉鏈居然開了一半，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，里面放的，可是我一個(gè)學(xué)期的所有生活費(fèi)呀！

　　原來，他之所以吼，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，小偷正在行竊，如果不是他，可能我的錢早被順手牽羊了。

　　就在我想要跟他道歉的時(shí)候，他，卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了......

　　小黃評(píng)語(yǔ)：其實(shí)，好的標(biāo)準(zhǔn)，并沒有什么統(tǒng)一，最基本的是，語(yǔ)句通順流暢，一篇讓人讀了瞌睡，和讓人有讀下去的欲望的作品，是完全不同的，現(xiàn)在的教育有很大問題，寫作，成了八股文，我見過一個(gè)老師，居然連寫作的格式，怎么開頭，怎么結(jié)尾，都統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，于是，只要看到這樣的結(jié)構(gòu)，我就知道，是那位老師教出來的學(xué)生，孩子，不該是統(tǒng)一工廠里生產(chǎn)的配件或者機(jī)器，怎么能千人一面呢？想到此，我為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生感到悲哀，一種荒涼感充斥心田，孩子們，學(xué)會(huì)生活，就像這篇文字里的小作者那樣。

微笑作文 篇2

　　世界就像一面巨大的鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑。

　　——題記

　　“‘老修女’來了”，曾幾何時(shí)我得了這樣一個(gè)稱號(hào)，我像同桌抱怨著，我芳齡16即不老又沒打算當(dāng)修女，干嗎這樣叫我。她聽了笑了起來，說我還不明白呀，其實(shí)我長(zhǎng)的不難看，就是天天板著一長(zhǎng)臉，也不笑一下，那么死板干嗎？我想著學(xué)校學(xué)習(xí)整天笑嘻嘻的干嗎？那不是傻子了么？我到底問題出在哪了？

　　冷清的世界，天空仿佛也灰蒙蒙的，世界也沒有了色彩。并不是真失去了色彩，而是那色彩斑斕的花朵顏色即使再絢麗，卻被這嚴(yán)肅與冷漠壓抑的氣憤所埋沒�？諘绲拇蠼稚先匀皇侨藖砣送�，但我總感覺少了一點(diǎn)什么？人們臉上仿佛帶了一張面具，都是嚴(yán)肅的沒有表情！我受不了這里氣氛快速跑向?qū)W校，想要找到些什么……

　　到了學(xué)校，教室里鴉雀無聲，難道我遲到了？沒有呀，進(jìn)了教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，同樣嚴(yán)肅的氣憤讓我覺的難以呼吸，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)是好事呀！可是，為什么連最愛的課間都是一樣，這里怎么了？這里又少了些什么？

　　來到商城，這個(gè)平時(shí)我認(rèn)為極其吵鬧厭煩的地方。今天它又怎么了？人們機(jī)械化的在排隊(duì)購(gòu)物，為什么連這里也一樣，少了一份東西，這安靜卻讓我躁動(dòng)不安，我急忙跑回家，想在家中尋些欣慰。媽媽，媽媽在哪？我望見媽媽那熟悉的背影瘋樣的跑了過去，怎么？為什么媽媽變的如此熟悉而陌生，當(dāng)她回頭的那一刻，和平常一樣在給我做可口的'飯菜，卻表情生硬。我站住腳步不前，不，我不要這樣的生活，這樣的日子我一天也過不下去。突然一陣涼易從頭頂襲來，我睜開朦朧的雙眼，是媽媽那熟悉的臉旁，親切的微笑，她正溫柔的給我擦著汗。對(duì)了，我夢(mèng)中苦苦思索的、尋找的正是它——微笑。

　　又是新的一天，和煦的陽(yáng)關(guān)從透明的窗戶射了進(jìn)來，我仿佛聽見了大自然的笑聲，那么和諧，那么親切。面對(duì)鏡子前的我，我也微微一笑，對(duì)著陽(yáng)光說：“‘老修女’再見，今天是我重生第一天！”

　　微笑吧，陽(yáng)光也會(huì)為你而燦爛起來！

　　微笑吧，冬季也會(huì)因你而溫暖起來！

　　微笑吧，世界也會(huì)因你而美好起來！

　　微笑，從我開始……

微笑作文 篇3

　　快樂一些吧

　　你的笑容像初陽(yáng)般融進(jìn)人們心了里了；

　　快樂一些吧

　　就連淡淡的空氣也將會(huì)對(duì)你微笑著了；

　　快樂一些吧

　　無味的涼白開也冒出了絲絲的`清甜了；

　　昂起頭

　　眉頭正在舒緩

　　嘴角正在上揚(yáng)

　　步子變得輕快

　　眼睛變得有神

　　好了，你正在微笑，那么

　　再見。

微笑作文 篇4

　　"善意真誠(chéng)的微笑勝過無聊的勸說。"電影《星空》中的這段哲學(xué)對(duì)話給我留下了深刻的印象。雖然微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作，但它總能帶來一股強(qiáng)大的力量來溫暖人心。

　　只有在我遇見你之后，我才意識(shí)到微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　從前，我總是獨(dú)自一人。我沒有多少遠(yuǎn)見，但我不習(xí)慣微笑。

　　畢業(yè)前兩年，你突然出現(xiàn)在講臺(tái)上，臉上帶著燦爛的笑容介紹自己。我們被這微笑所吸引，奇怪的壞情緒在這溫暖的陽(yáng)光微笑中融化，我隱約意識(shí)到笑的簡(jiǎn)單和神奇。

　　我仍然獨(dú)自行走，而你很快融入了這個(gè)團(tuán)體。一天晚上放學(xué)后，我坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，手里拿著一本書。我看著夕陽(yáng)的余輝灑滿校園。常青樹和教學(xué)樓的陰影畫得很長(zhǎng)，似乎填滿了過道。我心里感到一種奇怪的孤獨(dú)。此時(shí)此刻，你出現(xiàn)了，我的臉上依然掛著燦爛的笑容，與夕陽(yáng)的余暉相匹配。不知為什么，我不習(xí)慣微笑，嘴角也慢慢向上翹，心中暗暗嘆息，原來微笑是如此簡(jiǎn)單。

　　我們笑著聊天。你的微笑似乎永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我感受到微笑的強(qiáng)大力量，我內(nèi)心的厭倦也在陽(yáng)光下消散。臨別時(shí)，你對(duì)我淡淡地笑了笑，"其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單。"

　　我開始思考你的話。微笑的魔力改變了我。我開始試著微笑著和別人交談，卻發(fā)現(xiàn)微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們成了好朋友，一起失望，一起歡笑。感受生活中的失落和美麗，原本的微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　兩年匆匆過去，我很快就要面臨離別的時(shí)刻。我滿臉悲傷，打開了你的門。我想我也看到了一張悲傷的臉。我沒想到我會(huì)得到招牌式的'微笑。

　　我不禁嘆息，我現(xiàn)在該如何微笑？你帶我到客廳坐下。我聞到一股淡淡的茶味。我發(fā)現(xiàn)茶幾上有幾杯裝滿綠茶的茶碗。薄薄的綠茶在杯中忽升忽降。突然，我意識(shí)到生活就像茶一樣起起落落，不斷變化。我笑了，那是對(duì)生活的感知，原來笑是那么簡(jiǎn)單。輕啜一口茶湯，感受舌尖綻放的香氣。最初的悲傷似乎消散了。我整個(gè)下午都在談?wù)撨@件事。這是微笑的力量。

　　微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要多余，不需要太多的表達(dá)，它自然會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的魅力。

微笑作文 篇5

　　全世界的殘疾朋友們：你們知道馬麗與翟孝偉嗎？他們與你們一樣是殘疾人，你也許會(huì)說他們可是大明星啊！

　　對(duì)！你們樣是殘疾人，但與你們大部分不同的是，他們的心不殘，他們用微笑對(duì)待失敗與成功。他們也許想過放棄，但不屈的意志支持了他們，最終他們不是用優(yōu)美的藝術(shù)表現(xiàn)讓人們嘆服了嗎？

　　他們用微笑證明他們與常人樣健康，他們也有和正常人一樣的.心靈。微笑滋潤(rùn)人們的心靈，微笑可以讓熱情之火燃起，也可以讓心靈的堅(jiān)冰融化，讓心靈的春天來臨，百花齊放。微笑十分簡(jiǎn)單，微笑就是在跌倒時(shí)拍拍塵土站起，微笑就是哭泣時(shí)把淚水抹去，微笑就是在人生寒冷的冬天給自己喝一碗熱騰騰的雞湯。

　　讓我們攜起手來，用微笑面對(duì)生活！

微笑作文 篇6

　　我們班的語(yǔ)文老師——胡老師，她非常嚴(yán)厲。她有一個(gè)高高的鼻梁，上面一雙炯炯有神的眼睛外，還掛著一幅大大的黑框眼鏡。她的身材很苗條，還有一頭烏黑透亮的.秀發(fā)。雖說她非常嚴(yán)厲，但有時(shí)也會(huì)露出一絲微笑。

　　記得在那一節(jié)語(yǔ)文課上，老師要當(dāng)場(chǎng)聽寫，當(dāng)場(chǎng)面批。我緊張極了，心里像拴著一塊巨大的石頭。開始聽寫了，我的心里在胡思亂想著：怎么辦呀，我會(huì)不會(huì)被批評(píng)��？我不想聽寫。算了，硬著頭皮上吧。我們聽寫完之后，我抬頭望望老師，她還一如既往地坐在黑板前，悠閑地轉(zhuǎn)著紅筆。開始面批了！我的心里七上八下的，看到前面的同學(xué)都被老師給批評(píng)了。輪到我了，我看了一下我的聽寫本，咽了口唾沫，走到老師面前，她拿起紅筆，一個(gè)對(duì)勾、兩個(gè)對(duì)勾�！班�？這個(gè)詞……”老師自言自語(yǔ)道。這時(shí)，我感覺我的心要蹦出來了，心里想著：千萬不要錯(cuò)呀！老師想了想，又打了一個(gè)對(duì)勾，對(duì)我說：“張彥哲，你的字還可以再進(jìn)步一些，雖然你全對(duì)了，但不要驕傲，再接再厲�！比缓髮�(duì)我微微一笑，我心里的那塊大石頭總算落下來了，也對(duì)老師微微一笑。

　　老師的微笑不僅能讓你輕松下來，還能鼓勵(lì)你呢！

　　在有一次的跑操中，我們后面幾個(gè)“體型豐滿”的男生跟不上大部隊(duì)，胡老師放慢腳步，對(duì)我們說：“加油，你們一定可以跟上隊(duì)伍的，加油！”又露出了“百年一見”的酒窩。我們感覺渾身充滿力量，像汽車加滿了油一樣，馬上就跟上了隊(duì)伍，胡老師對(duì)我們豎起了大拇指，我們的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　我喜歡老師的微笑，老師的微笑如天使一般，能給我們溫暖、帶給我們力量。

微笑作文 篇7

　　隨著時(shí)間的滴答聲，我們成長(zhǎng)著�？墒牵�成長(zhǎng)的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細(xì)心回想，總有一個(gè)理由能夠讓我們微笑……

　　——題記

　　父母我們微笑的理哦

　　父母，他們就像太陽(yáng)。陽(yáng)光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅(jiān)實(shí)的大手握住我們幼小的雙手，多么溫暖。太陽(yáng)總是把所有的愛侵注在我們身上……陽(yáng)光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發(fā)揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！

　　老師我們微笑的理由

　　老師，將我們帶入了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致地給我們講解；當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是老師意味深長(zhǎng)地教給我們做人的道理；當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)挫折時(shí)，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！

　　朋友我們微笑的理由

　　朋友是我們生活中的'依靠，因?yàn)榕笥训拇嬖�，我們共同快樂。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽(yáng)光風(fēng)雨；朋友，我們微笑的理由。

　　太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細(xì)心回想，一路走來，成千上萬個(gè)理由中，總有一個(gè)能讓我們微笑……

微笑作文 篇8

　　微笑是人間的春風(fēng)，吹去煩悶，帶來愉悅。

　　——題記

　　嘴角輕輕上揚(yáng)，淺淺露齒，這便是微笑。微笑不僅能給他人帶來溫暖，也能給自己帶來愉悅的心情。有時(shí)，一個(gè)微笑能溫暖人心田，讓人有了歸屬感，仿佛找到了家的港灣。有時(shí)，一個(gè)微笑能表示友好，和藹的人格，常常微笑的人一定是一個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光、十分溫柔的人吧！

　　說到微笑，我總會(huì)想起我的一佧老師。老師是一名女老師，一雙柳葉眉，年輕著呢。老師不抹那些胭脂水粉，顯得她的小臉更加素凈。同是黑眸，老師的眼里仿佛有星辰大海，明亮透澈。上課時(shí)，老師那溫柔的目光總會(huì)看過每一位同學(xué)，老師的課我們都特別喜歡。老師愛笑，無論是講課還是點(diǎn)評(píng)作文，永遠(yuǎn)是面帶微笑的。

　　記得那時(shí)，我特別調(diào)皮，一天不惹事就渾身難受，老師為我操碎了心。因?yàn)檎{(diào)皮，我也曾被叫過家長(zhǎng)，但父母太忙，幾乎沒來過他們因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，無法精心照顧我，只有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶年紀(jì)大了，我又怎么能讓他們?cè)贋槲也傩哪�？我一個(gè)人站在老師的辦公室里，眼中聚滿淚水。

　　這時(shí)，老師推門走了進(jìn)來，我趕忙用衣服擦去臉上的淚水。老師看見了關(guān)切地問：“怎么了？怎么哭了？”老師并不知道我闖禍的，詢問其他老師后才明白。

　　闖禍的原因我仍然記得：同桌罵我有父母生沒父母養(yǎng)，我一氣之下打了他。老師又問：“你沒有道歉呀？”我搖搖頭。老師摸摸我的頭，說：“打人是不對(duì)的，要道歉的！“我沉默著，但在老師期待的`目光下，我不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師把我領(lǐng)到另一個(gè)辦公室，我看見了被我打了一拳的同學(xué)，他正哭哭啼啼地向別的老師訴苦，一見到我哭得更大聲了。被打的同學(xué)的媽媽來了，衣著樸素，卻是一個(gè)囂張強(qiáng)勢(shì)的性子。一進(jìn)來就對(duì)我罵罵咧咧的，說要為他的兒子討個(gè)公道。在知道打她兒子的人是我之后，那位同學(xué)的媽媽氣勢(shì)洶洶地拎住我的衣領(lǐng)，我以為她會(huì)打我，她也確實(shí)準(zhǔn)備要打我，卻被一雙纖細(xì)的手?jǐn)r住了。

　　是老師！老師把我護(hù)在身后，義正詞嚴(yán)地說：“這位家長(zhǎng)請(qǐng)您冷靜！這里是學(xué)校，請(qǐng)您為孩子樹立一良好的榜樣！”

　　家長(zhǎng)一愣，轉(zhuǎn)身去安慰她的兒子去了。

　　老師嘴角輕輕上揚(yáng)，淺淺露齒，對(duì)我露出一個(gè)微笑，我心中頓時(shí)涌出一股暖泉，流至全身，溫暖我的身心。老師幫我做好了所有的工作，讓我能安心地上學(xué)。

　　微笑之后，我也從此改掉調(diào)皮的性子，那個(gè)微笑總能提醒我要改年里不習(xí)慣，當(dāng)我在調(diào)皮和懂事之間抉擇時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)充滿善意的微笑。

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