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實(shí)用的什么微笑作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的什么微笑作文3篇,希望能夠幫助到大家。
什么微笑作文 篇1
記憶的U盤在一瞬間被打開,在茫茫的記憶之河中,我無從下手。在“搜索處”我輸入了“微笑”二字,一個(gè)清晰的圖像出現(xiàn)在大腦顯示屏上,看見那張笑臉,我不由漸漸陷入了回憶當(dāng)中……
那天,學(xué)校要組織一次演講活動(dòng),老師便選中我去做演講,可是一向內(nèi)向而又從未做過演講的我,哪有勇氣站在全校師生面前做演講呢?但面對(duì)老師那不可抗拒的眼神,我只好答應(yīng)了。
接受任務(wù)后,好朋友雪兒便主動(dòng)來陪我練習(xí)。我拿著稿子一遍遍地給雪兒念,她也不厭其煩地聽,并仔細(xì)地給我糾正錯(cuò)誤。在雪兒的幫助下,我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著。
幾天后,便到了演講活動(dòng)日,在臺(tái)下我一直很緊張,全身都在顫抖著,手心里也是一把冷汗。輪到我上臺(tái)了,我規(guī)矩地站在臺(tái)上,看到那么多人的眼睛都在注視著我,我卻一句話也說不出來,慌亂中,我看到了那張熟悉的面孔——是雪兒。雪兒看到我忐忑不安的樣子,便朝我微笑起來。她笑起來眉毛彎彎的,臉頰上還有一對(duì)可愛的小酒窩。她朝我笑著,上揚(yáng)的嘴角仿佛在說:“加油!我相信你一定能行的,一定要克服自己的恐懼心理!”不知為什么,她的笑容使我一下子放松了下來。她的微笑給了我力量,我深呼一口氣,開始演講了。
我的演講進(jìn)行得很順利,因?yàn)槲夷芨惺艿窖﹥阂恢痹谟米约旱男θ莨膭?lì)我。
雪兒的笑容給我的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鼓勵(lì)的話,它就像在下雪天里的一個(gè)大火爐,就像夏天降在干旱的.田里的一陣及時(shí)雨,在我最需要的時(shí)候給了我信心和勇氣,讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心理。以后的生活中,當(dāng)我遇到困難,只要一想到雪兒的笑容,便又信心百倍,精神十足了。
那一個(gè)美麗的笑容讓我擁有了自信,那莞爾一笑,給了我無窮的力量。感謝你,雪兒。你的鼓勵(lì)我終身難忘。
什么微笑作文 篇2
一月的花想要開放,卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
記不得是從哪天起,喜歡一個(gè)人靠在窗邊找一個(gè)合適的角度,數(shù)著枝頭的麻雀。直到某天,光禿的樹干也支撐不起一只鳥的重量,這一樹枯葉的辭別,讓我真正意思到冬的來臨,而我,卻是老樣子。
坐在最不起眼的位置,繼續(xù)最不起眼的生活。像十一月的花,掩埋在冰冷的大地,從未開放,也從未鼓足勇氣。第三次月考在預(yù)料之中,我以特有的安靜,等待班主任老師發(fā)卷。她每發(fā)一張卷子便會(huì)抬頭微笑一下,這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草,潔凈而簡單。
突然心里有個(gè)念頭,不知怎的',竟然期待起老師的笑容,那抹簡單那的笑容……她輕輕地念出我的名字,語氣還是一如既往的溫柔,但卻連頭都不舍得抬。我嘴邊勾起一個(gè)自嘲的笑。是的,我是差生。這是屬于差生的笑容。我像冬天一樣敏感,然而這只會(huì)讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上,任憑這寒風(fēng)像刀割般冷漠,任憑這十一月的花在風(fēng)中消逝。下課鈴扯破喉嚨,前邊的同學(xué),大笑,放聲的笑。我低低埋下頭,繼續(xù)我那無助的倔強(qiáng)。
突然風(fēng)停了,我抬起頭來,是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗。她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說:“天冷了,不要吹感冒了!薄斑@次成績有所上升,別泄氣,加油!蔽矣忠淮慰吹搅死蠋煹男θ荩⑽⑸下N的嘴角,仿佛盛滿陽光。在一個(gè)放晴的下午,我坐在窗邊,看見了多日不見的陽光。那種接近透明的質(zhì)感,細(xì)碎地撒在地面,無聲的綻放。此刻我的臉上掛滿了自信的微笑。
我知道,微笑的力量,足以讓一朵花在嚴(yán)冬盛放。
什么微笑作文 篇3
她的微笑像溫暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。——題記
剛剛結(jié)束了漫長的暑假,生物鬧鐘還沒來得及調(diào)整,新的學(xué)期就要開始了。初中開學(xué)的第一天,迷糊的我竟睡過頭了。
在校園里一路狂奔,顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著一股醉人的芬芳,路邊花壇里花草長勢(shì)正好,可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。
“報(bào)告!”我的聲音打破了教室里原有的平靜,一道道驚奇的目光投到我的身上,一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵,遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口,進(jìn)也不是,退也不是。忽然,一個(gè)輕柔的聲音打破了這僵局——
“同學(xué)們,安靜一下。”站在講臺(tái)前的她招呼道。而后,整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開?。
循聲望去,目光恰好撞上了她的微笑。那微笑,就像溫暖的陽光,直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。剎那間,暖徹心扉!安灰驹谀橇,進(jìn)來吧!钡脑捳Z,正如淡雅的她,“第一次遲到可以原諒,只是要記住下不為例哦!”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤鉤,輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個(gè)照面,她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里,讓我一開始就接受了她。
光陰似箭,三年初中生活即將劃上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影:九月的.陽光,醉人的芬芳,校園里?路狂奔的女孩,臉紅不安的站立,講臺(tái)下此起彼伏的議論,臺(tái)前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在是梔子花含苞待放的六月,離別在即,心中滿是眷戀與不舍,心中似有無數(shù)的片段在翻騰。黑板上靜靜板書的她,拿著課本耐心講課的她,燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個(gè)微笑著的她。
就將踏上新的征程,我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑,去面對(duì)未知的路。我想,那個(gè)微笑,將會(huì)溫暖我一生……
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