微笑的作文

時間：2024-03-12 13:27:36 微笑我要投稿

（優(yōu)秀）微笑的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（優(yōu)秀）微笑的作文4篇

微笑的作文篇1

　　我以前是一個調(diào)皮的孩子，總是時不時打一架。然而，每次做壞事，都有一個人在默默地為我承擔。

　　有一天，我終于知道，壞事是不能做的。那一次，我在打架的時候沒有收手，把他打得嚴重了一點，就使得媽媽來到學校中，與老師“喝了會兒茶”。

　　太陽要下山了，媽媽終于出來了，她的臉是深深地窘迫，很丟臉。這使我的心，不由自主地揪了一下。后來，我了解到，老師對媽媽說了一些教育方向的問題，和這件事情的后果，導(dǎo)致媽媽受到了批評。

　　媽媽回家，跟我說了一下這件事情，叫我以后不要這么做了�？墒�，那時候，我就是不想聽她的話，滿臉的不服，下定決心，過幾天，要把那個人再狠狠地打一次。

　　媽媽自從知曉了我的態(tài)度之后，就跟變了一個人一樣，整個人軟綿綿，滿臉沮喪，不想說話，憂傷的樣子。我每次一看到，心里就會難受一下，鼻尖一酸。

　　幾天后，我再也忍不住了，我就沖了過去，抱著她喊：“我錯了，我下次再也不這樣了，你不要這樣行不行？”媽媽的眼淚和我的.一起流了出來。

　　在媽媽哭的那時，我看到她的眼睛里綻放了一朵晶瑩剔透的花！

微笑的作文篇2

　　微笑是雨露，滋潤著大地；微笑是陽光，沐浴著森林；微笑是春風，吹拂著細柳……帶著微笑出發(fā)，讓生活充滿光彩！

　　--題記

　　涼風吹著，我漫步風里，心中一片迷茫！

　　這次期末考試，我考的十分糟糕，覺得臉見家人。此刻，我只想找個裂縫鉆進去，永遠也不要出來……

　　不知過了多長時間，天色以晚，我在小區(qū)來回地走，陪伴我的只有那素不相識的行人和亂竄的風。這時，從遠處來了一輛摩托車急速駛來，眼看就要撞上了，滿腦想事的我竟什麼也不知道。就在千鈞一發(fā)的時候，一只溫暖且有力的大手把我給拉開了。當我剛剛反應(yīng)過來的時候，摩托車已經(jīng)遠去，而站在我身邊的則是一位二十多歲的大哥哥，他微笑地對我說：“小心點，以后多留神，別發(fā)生危險！”

　　不知為什麼，我從他的微笑中獲得了自信，一次失敗不算什麼，只要努力，就會在下一次考試時成功！

　　那位大哥哥看我盯著他看了好久，便對我說：“小妹妹，這麼晚還不回家，家人會著急的'！”是啊，是很晚了，該回家了！我輕輕嘆了一口氣，說：“謝謝，我該回家了，再見！”

　　我仰望天空，冷風吹開云朵，月亮彎彎地掛在天上，好美。我理了理頭發(fā)，重新昂起了頭，心中默默地說：“要振作，我要讓明天更美好！”

　　如今的我，更喜歡給予別人淡淡的微笑，我知道，這個微笑會使人們更加堅強，更加勇敢！

　　帶著微笑出發(fā)，為那些需要堅強，需要自信的人們鋪出屬于自己的“星光大道”。

　　帶著微笑出發(fā)，

　　讓生活充滿光彩！

微笑的作文篇3

　　打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。我三年級時的.英語老師——趙老師。

　　趙老師三十左右，個兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細腰。記得趙老師第一次給我們上課時，面帶微笑，講課生動有趣。我們對英語產(chǎn)生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。

　　三年級時，我們六個班的英語課都是趙老師上。一次，上完對話，趙老師讓我放學到她辦公室去背對話。正巧是冬天，天黑得快。轉(zhuǎn)眼間，下午第三節(jié)課就下了，可我們語文老師拖課拖個沒完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學，一看表，已經(jīng)八點了。我匆忙收拾好東西就往英語辦公室奔。一進英語辦公室，其他老師都回去了，惟獨趙老師在那兒一絲不茍地判作業(yè)。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業(yè)。這么多，老師什么時候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業(yè)邊按著頭，一看就知道是過度勞累而倒致頭疼�？粗且粋€個鮮紅的對號，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……"韓嬌，你什么時候來的？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過神兒來，向老師解釋了一番。"沒關(guān)系，你們語文老師也是為了你們學習，快背吧。'我流利地背下了對話。趙老師面帶微笑，說："背得不錯，繼續(xù)努力！'隨后獎了我一個小畫帖。

　　在回家的路上，我想：我們的趙老師在平凡的教學崗位上日夜操勞，在課堂上帶給我們的是微笑，而在背后，我看到了老師孜孜不倦的疲憊的身影，真讓人感動不已……