微笑的作文3篇[經(jīng)典]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的微笑的作文3篇，歡迎大家分享。

微笑的作文 篇1

　　打開塵封已久的心扉，讓微笑與淚水盡情釋放。微笑，為天地間的真情永在；淚水，為那份不離不棄的責(zé)任。

　　——記洪戰(zhàn)輝

　　出生在河南普通農(nóng)民家庭的洪戰(zhàn)輝，用他不平凡的力量感動(dòng)了中國，感動(dòng)了每一個(gè)人的心靈。他讓我們看到了即使沒有血脈栓聯(lián)，卻有真情感動(dòng)世界。

　　曾經(jīng)多少苦難壓在他幼小的身軀，曾經(jīng)多少淚水他默默承受，曾經(jīng)的那句“超越自我”仍舊回旋在耳畔……

　　12年前的那一天，父親的犯病打破了家庭的安靜，悲痛的淚水第一次劃過他的眼睛。

　　12年前的又一天，趁趁的來臨使這個(gè)家更加貧苦，但是善良的他，看著趁趁依偎在他懷里幸福的笑，他被觸動(dòng)了：雖然家里貧寒，但是她要有一個(gè)溫暖的家。憐愛的淚水濕潤了他的眼睛。

　　從此，一切重?fù)?dān)要他——這個(gè)年僅13歲的孩子一人承擔(dān)，那是一種常人無法想象的艱辛。但是小不點(diǎn)卻給他帶來了天真爛漫的快樂，小趁趁那種純潔的'笑容總是充實(shí)著他。生活雖然拮據(jù)，卻擁有了純真的愉悅。幾年辛酸的淚水終于在這一刻幻化成最美的微笑，在鄉(xiāng)間，在小路，在田野，是他與她攜手并肩，嘴角掛滿微笑。

　　時(shí)間流逝，曾經(jīng)那個(gè)活蹦亂跳的小女孩，已經(jīng)長成大姑娘。

　　時(shí)間流逝，曾經(jīng)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、如父如師、歷經(jīng)無數(shù)坎坷的他，變的成熟、穩(wěn)重、不同于同齡人。

　　她很幸福，他感到很滿足。他們不再有兒時(shí)艱難的生活，因?yàn)樗�已成年，更加自立；因�(yàn)樗�已長大，更加懂事。他們的幸福超越了血緣，跨越了親情，這使他們之間的愛更加深刻，更加美麗。

　　因?yàn)橛星�，所以淚水模糊了雙眼；因?yàn)橛袗�，所以微笑綻放于臉龐。

　　只要有那份堅(jiān)持，淚水就會(huì)變的甘甜；只要有那份責(zé)任，微笑就會(huì)更加燦爛！

　　讓淚水與微笑同在！讓真情與幸福永駐！

微笑的作文 篇2

　　敬老、愛老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財(cái)富，是我們國家和民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　古往今來，凡是有所成就的人無一不具備這種高尚的品質(zhì)。曾為新中國創(chuàng)建立下赫赫戰(zhàn)功的陳毅元帥“官”大不變兒子身份，回家探母，為癱瘓的母親洗尿褲；身為國家領(lǐng)導(dǎo)人，改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平爺爺，為“高”不望敬孝之心，對(duì)繼母關(guān)心備至，如同生母，幾十年如一如日一代偉人的為世代所傳揚(yáng)。

　　作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)呢？

　　在我們身邊不乏看到這樣的事：一些同學(xué)把“敬老、愛老”掛在嘴邊，但行動(dòng)上卻恰恰相反。在家里過著衣來伸手、飯來張口的日子，只要稍不順心，就對(duì)長輩的大發(fā)雷霆。你們能想象一個(gè)人如果連自己的長輩都不熱愛，他還能對(duì)其他的人充滿愛心嗎？

　　援藏干部孔繁森，被黨組織選派進(jìn)藏，他把藏胞當(dāng)作自己的親人。一次，他到敬老院探望老人，發(fā)現(xiàn)老人的鞋子破了，他看到老人凍得又紅又腫的腳，趕緊放進(jìn)自己懷里。家里人知道他在西藏生活艱苦，不斷托人送來菜干和一些營養(yǎng)品，孔繁森把這些東西都送給了敬老院里的老人。自己則是經(jīng)常榨菜就泡飯，開水泡饅頭。孔繁森動(dòng)人的事跡，不正詮釋了“老吾老以及人之老”的美德嗎？一個(gè)品德高尚的'人，不僅要敬自己的老人，同樣也要尊敬社會(huì)上的老人。

　　“敬老愛老”不是空洞的口號(hào)，它是一個(gè)小小的舉動(dòng)，是一句貼心的話語，是一個(gè)理解的微笑。我們要以真情敬老，以真愛敬老，以實(shí)際行動(dòng)助老。從身邊開始，從我做起。

　　親愛的同學(xué)們，為了人間溫情，為了老人的微笑，為了開創(chuàng)敬老愛老的社會(huì)風(fēng)尚，讓我們攜手共同努力吧！

微笑的作文 篇3

　　已經(jīng)離開你的課堂兩年多了，偶爾想起的時(shí)候，記憶也不再那么的清晰，但一直都在腦海中，成了回憶。

　　初見你的時(shí)候，我站在人來人往的教室中，迷茫好奇。你不知從哪個(gè)方向看見了我，走到我身前，輕輕地詢問我的有關(guān)信息，臉上帶著和煦的笑容，盡是溫暖。你牽著我，帶我坐到座位上，叮囑了幾句就又匆匆的轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)我一年級(jí)，剛好是你帶的第三屆學(xué)生。

　　之后，你就成為了我的班主任。每次你都笑容滿面的走進(jìn)教室，那頭短發(fā)在光的影射下總顯得干凈利落。但在批評(píng)教育我們時(shí)也絲毫不留情。好幾次我因打掃衛(wèi)生而離校晚，總是看見在萬籟俱寂的校園中，你伏在桌上奮筆疾書為我們批改作文的身影，顯得專注而又光輝。

　　在與你的相處中，就這樣我慢慢的度過了一半的小學(xué)時(shí)光。四年級(jí)時(shí)我們迎來了一件大事：市里的口風(fēng)琴比賽，這可讓你無比重視。此后就經(jīng)常能夠看見你在我們緊張排練時(shí)在旁出謀劃策，為我們比賽的'服裝道具等全部都安排好，還經(jīng)常在我們面無表情練習(xí)的時(shí)候，咧開嘴反復(fù)提醒我們要微笑。

　　就在日復(fù)一日的忙碌中，比賽的日子終于到了。上臺(tái)前，你為我們加油打氣，那放松搞笑的動(dòng)作令我們會(huì)心一笑，冷靜上臺(tái)。開始時(shí)，我看著你站在臺(tái)下雙拳摩擦，時(shí)不時(shí)的踮腳，明顯按捺不住面色的緊張。一曲終了，當(dāng)觀眾們還沉浸在美妙的樂符上時(shí)，你已經(jīng)率先鼓起了掌，臉上盡是激動(dòng)與喜悅。眼神中射放出熾熱的火焰，眼笑眉飛的驕傲，那抹滿足的笑容十分深刻印在腦海，至今猶深。

　　美好的時(shí)光往往是匆匆如水的。臨近畢業(yè)，我們與你也必須告別�？粗�你熟悉而又生動(dòng)的面龐，我的眼角不禁濕潤起來。但你卻依然保持著嘴角向上揚(yáng)起，眼睛微瞇的樣子，在陽光的照耀下，你那飽含希望的笑顯得十分燦爛，令我懷念。

　　上了初中，還時(shí)常能想起你在畢業(yè)那會(huì)兒說的話：“以后有新起點(diǎn)，必定要有新作為！”“以后考試考好了，一定要向我匯報(bào)啊！”……這些都是當(dāng)時(shí)不足稀罕的話語，但在兩年多后的現(xiàn)在看來，卻顯得彌足珍貴。

　　記憶中那個(gè)常帶來美好笑容的你，時(shí)間越久在我心中越有分量。彎起的嘴角，也是心靈上的第一節(jié)課堂。

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