- 相關(guān)推薦
微笑著去唱生活的歌謠作文范文（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的微笑著去唱生活的歌謠作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑著去唱生活的歌謠作文 1
你，見(jiàn)過(guò)海燕的微笑嗎？
當(dāng)天空凝聚起憂郁而暴躁的顏色，狂風(fēng)吹來(lái)了一大片烏云時(shí)�？�！海燕在波浪中忽隱忽現(xiàn)，它扇動(dòng)著那雙寬闊的翅膀，尖細(xì)的嘴里發(fā)出一聲聲不屈的喊叫，在波浪的怒吼和雷聲的轟鳴中，這聲音顯得渺小而輕微。肥胖的企鵝低頭了，聒噪的海鴨屈從了。只有海燕，高昂著頭，迎著海風(fēng)，踩著波浪，面對(duì)著雷聲的震怒，露出了充滿勝利的微笑。那是一個(gè)怎樣堅(jiān)毅的微笑��！灰色的頭顱上一雙機(jī)敏的眼，燃燒著熱情的火焰。黑色的嘴透著一種不屈，突然，它的嘴角好像微微翹起�；蛟S是破海風(fēng)吹刮得麻木了，或許是被浪花打得疲憊了。但我更愿意相信這是海燕的微笑。這是面對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)堅(jiān)韌不拔的意志。
你，見(jiàn)過(guò)溪水的微笑嗎？
當(dāng)溪水遇到磐石時(shí)，他一往無(wú)前，勇敢地迎頭撞去，但結(jié)果是可想而知的。它的努力化作了一道殘痕，在太陽(yáng)的蒸發(fā)下消失殆盡。但你看到它的微笑了嗎？水珠被巨石彈起時(shí)，剛好連成一條美麗的弧線，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，閃爍著絢麗的光彩，傾訴著永不言敗的精神。如此說(shuō)來(lái)，那溪水的微笑便是人間最多姿多彩的了！
你，見(jiàn)過(guò)蒼松的微笑嗎？
當(dāng)你去爬山時(shí)，可曾無(wú)意地發(fā)現(xiàn)過(guò)一棵蒼松，倔強(qiáng)地立在石縫中，那么倔強(qiáng)，又那么遒勁。你能相信它此刻正在微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)吹、雨打、日曬，造就了它身上一條條狹長(zhǎng)的口子，就是它這曾經(jīng)感到痛楚的口子，愈合，開(kāi)裂，再愈合�，F(xiàn)如今，已成了一條堅(jiān)固的狹長(zhǎng)“凸起”了，它再次面對(duì)風(fēng)霜雨雪，春夏秋冬。這就是蒼松那“堅(jiān)硬”的微笑，縱使它沒(méi)有一點(diǎn)笑的溫暖動(dòng)人，但它是美的`。它象征著蒼松那坎坷多磨難的歷史，見(jiàn)證了蒼松逐漸成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)，這是屬于蒼松最獨(dú)特的微笑。
它們都是艱苦的，但他們卻依然用微笑唱著生活的歌謠。
海燕把微笑獻(xiàn)給風(fēng)雨，縱然呼嘯的狂風(fēng)吹打著它灰黑的雙翅；因?yàn)橛辛宋⑿�，海燕才能�?zhàn)勝風(fēng)雨，翱翔天際。
溪水把微笑獻(xiàn)給磐石，即使磐石使它走上了絕路；因?yàn)橛辛宋⑿�，溪水才能勇往直前，綻放光芒。
蒼松把微笑獻(xiàn)給巖縫，哪怕這片生養(yǎng)它的地方十分貧瘠；因?yàn)橛辛宋⑿�，蒼松才能汲取營(yíng)養(yǎng)，迎風(fēng)挺立！
生活不可能是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì)有些不如意，但那又能怎樣。在苦難面前，怯懦和退縮都只會(huì)使勝利的希望更渺茫。而苦難卻抵不住一個(gè)小小的燦爛的笑容。所以，讓我們懷著感恩的心，用微笑去唱生活的歌謠吧！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我相信，只要乘著微笑的舟，總有一天能到達(dá)成功的彼岸！
微笑著去唱生活的歌謠作文 2
有些人的生活過(guò)得沒(méi)精打采的，但有些人卻每天都過(guò)得有滋有味，那是因?yàn)樗麄儠?huì)享受生活。而我卻不懂得享受生活。
我每天都“面無(wú)表情”地去上學(xué)，面對(duì)同學(xué)也很少微笑，所以我的朋友不多。而且，我總覺(jué)得生活枯燥乏味，每天都過(guò)得不開(kāi)心�？勺詮奈铱戳恕段⑿χコ畹母柚{》，我就知道了怎樣才能開(kāi)心地過(guò)每一天。
不要抱怨生活的苦難，也不必去抱怨生命中的曲折，因?yàn)槿绻松环L(fēng)順，那生命就失去了魅力；不用把失敗看得太重，也不要總想著一次小小的成功，因?yàn)閺娜莸�，微笑著面�?duì)生活才能感受到生活的.快樂(lè)；人要把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，因?yàn)閷捜菽茏屇愕淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)……這些都是《微笑著，去唱生活的歌謠》的作者馬德教我微笑的方法。
生活就像一面鏡子，只有微笑才能享受到生活給你的樂(lè)趣，也只有微笑才能讓人與人之間的距離越來(lái)越近。我就要做一個(gè)會(huì)享受生活的人，以后我就要微笑著對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果你不相信，就可以嘗試一天對(duì)他人微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周圍的人都會(huì)很好地對(duì)待你，向你微笑。
微笑著，去唱生活的歌謠吧！
微笑著去唱生活的歌謠作文 3
在樓前的柵欄旁，一個(gè)小小的生命正在慢慢的生長(zhǎng)，這就是我，一朵小小的牽�；�。我沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢(mèng)想努力，努力的攀登。我會(huì)快樂(lè)地、努力地向上攀登。
在金色的季節(jié)里，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動(dòng)物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時(shí)，只有我—菊花在萬(wàn)物休息的.季節(jié)里獨(dú)自開(kāi)放。我在峭厲的秋風(fēng)里傲然地站著，不去選擇生機(jī)勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒(méi)有海棠花的嬌艷，沒(méi)有郁金香的沁人心脾；沒(méi)有荷花的亭亭玉立，沒(méi)有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱著歌，挺立著。
在盛夏時(shí)節(jié)，百花齊放，它們爭(zhēng)芳斗艷，但我卻在這個(gè)時(shí)節(jié)悄悄的開(kāi)放了，我就是淡雅的茉莉，我沒(méi)有白楊那樣強(qiáng)壯，沒(méi)有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如癡如醉。清風(fēng)吹來(lái)，我搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會(huì)在盛夏這個(gè)美麗的季節(jié)里悄悄地生長(zhǎng)。
我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚(yú)；我是一只不斷吐著的蠶；我是一株夢(mèng)想著飛過(guò)大山的蒲公英；我是一滴夢(mèng)想著穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然里一個(gè)微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑著，去唱生活的歌謠。
微笑著去唱生活的歌謠作文 4
有一樣?xùn)|西，能讓寒冰瞬間融化；有一樣?xùn)|西，能遮住世間所有的邪惡；有一樣?xùn)|西，能讓鐵石心腸者變成善良的人；那就是愛(ài)的縮影——微笑。
今天，我偶然讀到了一篇文章——《微笑》。它主要敘述了主人公趙偉不小心踩了一位民工的腳。趙偉對(duì)民工說(shuō)了聲“對(duì)不起”，并對(duì)民工報(bào)以一個(gè)善良的微笑。沒(méi)想到，后來(lái)當(dāng)小偷正在偷趙偉的錢(qián)包時(shí)，那位民工竟不顧自身安危為趙偉奪回錢(qián)包，自己卻倒在了血泊中。當(dāng)記者問(wèn)那位民工為什么這么做時(shí)，他說(shuō)：“其實(shí)，就是因?yàn)橼w偉當(dāng)初的那一個(gè)微笑……”
看完這篇文章，我小小的心靈為之震撼。沒(méi)想到一個(gè)微笑，民工竟然不顧自身危險(xiǎn)！生命只有一次，固然重要，但能因一種東西而犧牲生命，這種東西一定比生命還要重要！
于是我知道了，微笑，是一個(gè)十分美妙的東西，它源自于精神的'高尚，靈魂的顫動(dòng)，它是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，會(huì)無(wú)聲無(wú)息地融入你的心靈。在不知不覺(jué)中，我悄悄地?fù)碛辛怂?/p>
微笑，我學(xué)會(huì)了。早晨，睜開(kāi)眼睛，我可以給太陽(yáng)一個(gè)微笑，于是，陽(yáng)光就變得萬(wàn)般柔情；午間，爬樓梯時(shí)，給身邊的每個(gè)同學(xué)一個(gè)微笑，不必在乎他們的反應(yīng)……
微笑，我學(xué)會(huì)了。微笑是給予心靈的禮物，給別人的是安慰，給自己的是欣慰。當(dāng)自己悲傷時(shí)，可以試圖微笑，瞬間，自己將會(huì)輕快地像抖落多年的塵埃，把那些煩惱拋到九霄云外，心情也會(huì)隨之愉悅起來(lái)……
微笑就是這么神奇，這么簡(jiǎn)單，它是愛(ài)的縮影，是人一生中最重要的哲理。只有學(xué)會(huì)它，我們才會(huì)珍惜和感恩身邊的每一個(gè)人，去愛(ài)世界，去愛(ài)生活，我們的人生才會(huì)五彩斑斕。
微笑著去唱生活的歌謠作文 5
“微笑”這兩個(gè)字是帶有魔力的兩個(gè)字，不管你是寫(xiě)在紙上，還是掛在臉上，看見(jiàn)你微笑的人，都會(huì)知道你是一個(gè)以微笑面對(duì)生活的人。大家明白，你始終都能夠微笑應(yīng)對(duì)。
我們誰(shuí)都別小看“微笑”的魅力，指不定哪天你就會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)生活的那一抹微笑，獲得別人對(duì)你的信任，以及意外收獲的友誼。我和我的好朋友正是在微笑里相識(shí)的。那會(huì)兒的我們還只是兩個(gè)愛(ài)逛書(shū)店的高中生，因?yàn)橐槐緯?shū)正是我倆都喜歡的書(shū)，而當(dāng)時(shí)書(shū)店只剩下這一本了，我倆微笑了一下，從此相識(shí)了。
我倆商量著一起合買(mǎi)了這本我們都想看的書(shū)，然后石頭剪子布，看誰(shuí)先看誰(shuí)后看，都看完了之后再把書(shū)捐到市立圖書(shū)館里，等我們?cè)傧肟吹臅r(shí)候，去圖書(shū)館借。試想，如果當(dāng)時(shí)的我們因?yàn)檎l(shuí)都不讓對(duì)方買(mǎi)到這本書(shū)，誰(shuí)都不肯微笑應(yīng)對(duì)這件事情，我們又會(huì)是什么結(jié)果呢？或許也可能會(huì)有不打不相識(shí)的友誼，卻不會(huì)是這種以微笑相識(shí)的美好。
我倆現(xiàn)在時(shí)常一起去圖書(shū)館看書(shū)，也時(shí)常去書(shū)店里看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我們?cè)谝黄鸾涣髯x書(shū)的樂(lè)趣，也一起探討生活中遇到的難題。不管我們?cè)掝}如何改變，最后都離不開(kāi)“以微笑面對(duì)生活”，我們正是用我們相遇時(shí)的美好去抵抗這個(gè)世界的荒謬，以微笑來(lái)面對(duì)生活中絕大多數(shù)的事情。
我們很快就要去其他的城市讀大學(xué)了，我們誰(shuí)都不知道迎接我們的將是什么樣的'未來(lái)，唯一知道的我們依舊會(huì)微笑著，微笑著去應(yīng)對(duì)生活中遇到的一切事情。我相信，兩個(gè)能夠以微笑面對(duì)生活的人，走到哪里都會(huì)找到新的朋友，而再回頭看的時(shí)候，倆人依舊熱愛(ài)著生活。
微笑著去唱生活的歌謠作文 6
在日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多挫折、磨難與打擊，然而，這些事情是我們避免不了的，我們終究要面對(duì)的它，何不嘗試著用微笑去對(duì)待呢？說(shuō)不定好運(yùn)就會(huì)降臨在你的身上。
步入中學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。那里的`一花一草，一樹(shù)一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我們背負(fù)著的責(zé)任也越來(lái)越重。中學(xué)時(shí)期是我們成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開(kāi)始因此抱怨、煩躁，而那些用微笑去對(duì)待這件事的人，就會(huì)受益匪淺；同樣是對(duì)待一件事，而因我們的態(tài)度不一，卻形成了天壤之別
有人說(shuō)：微笑是人類最好看的表情。當(dāng)我們向別人道歉時(shí)，往往只會(huì)僅僅說(shuō)一聲對(duì)不起，那么，此時(shí)為何不向他人展露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑呢？或許一個(gè)微笑，就能夠讓他放下怨恨，讓你們重歸于好
微笑，是寒冬里的一輪太陽(yáng)，溫暖了我們的身心；微笑，是酷暑中的一棵大樹(shù)，抵擋了我們所有的磨難；微笑，是深秋里的一股冷風(fēng)，吹走了我們的煩惱與憂愁
如果只讓我選擇一種表情，我一定會(huì)用微笑去面對(duì)生活、面對(duì)世界！
微笑著去唱生活的歌謠作文 7
世上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論方向，只要有人群的地方它就會(huì)開(kāi)放，它是那么圣潔美麗，越是在高潔之人的心中，微笑之花也就會(huì)越美�！澳阋俏⑿χッ鎸�(duì)生活，生活也就會(huì)微笑著去面對(duì)你�！蔽覑�(ài)微笑，永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的心靈是年輕的。
微笑有時(shí)像人在寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，有時(shí)像酷熱時(shí)的.一陣清風(fēng)，有時(shí)像饑餓時(shí)的一頓佳肴，有時(shí)像干旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖......只要你樂(lè)觀向上，它就會(huì)在你需要的時(shí)候翩翩降臨。
把微笑帶給生活，它有如陽(yáng)光斜灑大地的溫暖，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的舒適，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情......
如果你有了傷痛，那就讓微笑去面對(duì)它，它便會(huì)悄然溜走。在我們的心中根本沒(méi)有太陽(yáng)照不到的地方，而微笑正是這黑暗中的一束陽(yáng)光。
留一個(gè)微笑給善良，善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，留一下微笑給邪惡，你會(huì)看到它在瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樾皭鹤顟峙碌恼敲鎸?duì)真理的笑容。留一個(gè)微笑給弱者，弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆......
請(qǐng)你懷著一顆火熱的心，毫不掩飾地將你最燦爛的微笑播灑到世間每一個(gè)角落，散布到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么神奇的力量：
在跌倒時(shí)，它給你陽(yáng)光般的幫助。
在迷惘時(shí)，它給你波濤般的勇氣。
在失落時(shí)，它給你磐石般的信心。
用微笑去面對(duì)生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦去尋覓快樂(lè)，不再祈求光明的施舍，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑著去唱生活的歌謠作文 8
人們常說(shuō)：“人生如夢(mèng)，一時(shí)多豪杰�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人生把握在自己手里，只要努力過(guò)，哪怕失敗了，也不會(huì)給自己留下任何遺憾。
我也遇到過(guò)這樣的事，一次語(yǔ)文老師在班隊(duì)課上，提出演講活動(dòng)，主題為：《不忘國(guó)恥，振興中華》。當(dāng)老師說(shuō)完這個(gè)決定后，班級(jí)安靜地像一根細(xì)針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有人說(shuō)話，沉默了許久，老師對(duì)我們說(shuō)：“這是你們一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要放棄，一定要把握好呀！”我十分猶豫，到底是上去演講還是不去呢！去了，說(shuō)不好怕人笑話；不去，這節(jié)課就得僵持在這里了。經(jīng)過(guò)多次的思想搏斗，我站了起來(lái)，走向了講臺(tái)，開(kāi)始演講，我用響亮的聲音震撼了全場(chǎng)，沒(méi)有人說(shuō)話，表示同學(xué)之間的互相尊重，演講過(guò)后，當(dāng)我下臺(tái)的那一刻，雷鳴般的掌聲立刻響起，這說(shuō)明了同學(xué)對(duì)我的敬佩以及老師對(duì)我的'贊美，我十分高興，心里像吃了蜜一般甜。
這件事，令我不由地想起個(gè)故事：梅莉生長(zhǎng)在貧苦的家里，兒時(shí)患上了重病——不能被風(fēng)吹，不然會(huì)使自己很難呼吸；不能出汗，不然將面臨死亡；不能流淚，因?yàn)闇I水滴在身上，像被鞭子敲打了一般……但梅莉并沒(méi)有屈服，她說(shuō)了一句話：“如果不能流淚，那就微笑著去面對(duì)！”在后來(lái)的日子，她不但沒(méi)放棄自己還能存活的希望，還為祖國(guó)的科學(xué)做出巨大的貢獻(xiàn)，真得太令我們敬佩了！
就連一位患重病的人，都能掌握自己的命運(yùn)，活出精彩。讓我們一起做勇敢者，讓自己的生活變得更加美好吧！
微笑著去唱生活的歌謠作文 9
嘴角上翹，露出淡淡的微笑，去唱一首愉快的歌，一首需要自己譜寫(xiě)歌詞的歌。
——題記
烏云像電影院里的幕布一樣，嚴(yán)實(shí)地遮擋著太陽(yáng)一絲一縷的光芒，看不見(jiàn)一點(diǎn)光亮。似乎雨滴從來(lái)都不會(huì)眷顧我，在車站等車上學(xué)時(shí)，陰雨連綿的天氣總是與我相依相伴。厭倦于這沒(méi)有陽(yáng)光閃射的天氣，心情漸漸的有一些壓抑……
車站旁有兩棵樹(shù)，一顆枝繁葉茂，相比之下，另一棵樹(shù)雖然樹(shù)葉翠綠但卻顯得瘦小一些。兩棵樹(shù)之間的距離足有兩米遠(yuǎn)，奇怪的是，兩棵樹(shù)的樹(shù)枝卻交錯(cuò)在一起，粗壯樹(shù)木的樹(shù)葉在瘦小樹(shù)葉的上面，它們就像是一對(duì)飽經(jīng)滄桑的老人互相依偎在一起。就算是在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，瘦小的樹(shù)也絕對(duì)不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)榭傆写蟮臉?shù)葉為它遮風(fēng)擋雨。
雨滴一滴一滴地散落下來(lái)，車還沒(méi)有來(lái)……
我打開(kāi)傘，抱怨著糟糕的天氣，拒絕著雨的到來(lái)，盡管她的到來(lái)會(huì)使萬(wàn)物散發(fā)出勃勃生機(jī)。在抱怨聲中，兩位老人互相攙扶著向我走來(lái)，站在了我的身邊。女人戴著一副墨鏡，也許是怕天晴之后陽(yáng)光刺眼吧，兩位老人的'手緊緊地握在了一起，男人打著傘，兩個(gè)人在傘下有說(shuō)有笑。我隱隱地聽(tīng)到老人在說(shuō)：“這雨來(lái)得真及時(shí)呀，這幾天持續(xù)高溫，花草樹(shù)木都蔫兒了，這下可好了，讓他們解解渴。”女人聽(tīng)后沖著老人露出了淡淡的微笑，她的微笑像花一樣散發(fā)出淡淡的芳香，即使年老也充滿著生氣。而后回應(yīng)了一句：“是啊�！敝�，他們沒(méi)有在說(shuō)話，只是手還是緊緊地握在一起。幾分鐘后，老人突然說(shuō)了一句話：“老伴，車來(lái)了，我們走吧。慢一點(diǎn)，你看不見(jiàn)路，我扶著你�！蔽乙幌伦鱼对谀抢�，看著兩位老人上車，知道車在雨中的影子模糊不清。我恍然大悟，女人戴著墨鏡是因?yàn)樗且晃幻と�，我�?duì)兩位老人肅然起敬。敬佩他們互相扶持的情誼，更敬佩他們對(duì)待生活樂(lè)觀的態(tài)度。面對(duì)身體上的不幸，他們沒(méi)有抱怨，而是快樂(lè)的生活，即使在普通人都討厭的陰雨中，他們依然唱著快樂(lè)的歌兒。
車來(lái)了，我上了車，但是今天已經(jīng)遲到了。我沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲颐靼琢�，無(wú)論現(xiàn)實(shí)情況多么不盡人意，我都應(yīng)該像兩位老人一樣，微笑去唱生活的歌謠。
雨漸漸地停了，透過(guò)車窗我看到了一抹漂亮的彩虹。
我想了那兩棵樹(shù)，那兩棵交錯(cuò)的樹(shù)，想必雨后他們?cè)谙嘁暥Α?/p>
微笑著去唱生活的歌謠作文 10
那一天我忽然發(fā)現(xiàn)，生活的真諦是快樂(lè)，需要你微笑著去面對(duì)眼前的坎坷與挫折。
那一天是臨放假前去學(xué)校領(lǐng)期末成績(jī)的日子。坐在課桌前，盯著正在一張張分發(fā)下的試卷，我的內(nèi)心感到無(wú)比的忐忑。
當(dāng)我的試卷都落到了自己的手中，我緊張瞟了一眼分?jǐn)?shù)，驚訝的發(fā)現(xiàn)竟然慘不忍睹，這是我入學(xué)以來(lái)考得最差的.一次。和同學(xué)們一同走在回家的路上，他們都在炫耀著自己考的哪一門(mén)最高，我聽(tīng)了他們的最高分后，發(fā)現(xiàn)都比我高。于是就特地繞了一條路，獨(dú)自一人回到家。
可能是逆反心理，這幾天在家里一旦聽(tīng)到父母說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的事，就特別的煩氣。就連上街買(mǎi)衣服，都要跟我說(shuō)好好學(xué)習(xí)。回到家門(mén)口時(shí)，天也漸漸暗了下來(lái)。
“這次考得如何？”爸爸滿懷期待地問(wèn)道�！安辉趺礃��！贝藭r(shí)爸爸臉色好像換了個(gè)人似的。通常我都先說(shuō)考得最好的，而這次卻不同，因?yàn)槲抑啦徽撓日f(shuō)哪一門(mén)，都是同樣的結(jié)果。這時(shí)媽媽從房間中走出，知道了成績(jī)后的媽媽，音量突然增大，仿佛桌椅板凳都能聽(tīng)見(jiàn)。
我坐在沙發(fā)上，爸爸將電視關(guān)閉。開(kāi)始給我上政治課，說(shuō)不好好學(xué)習(xí)會(huì)怎樣。我沒(méi)聽(tīng)?zhēng)拙渚陀X(jué)得腦子開(kāi)始疼痛，拿起書(shū)包，徑直走向房間，隨手關(guān)上門(mén)，將自己反鎖在屋子里。
此時(shí)我看到了在書(shū)桌上的MP3。耳機(jī)戴上，隨機(jī)播放，不經(jīng)意間聽(tīng)到一句歌詞，大意是讓你微笑著面對(duì)生活，無(wú)論什么坎坷，都要微笑著去面對(duì)。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，生活只要你微笑著去面對(duì)它，他一定會(huì)給予你更燦爛的微笑！
“這次輸了沒(méi)關(guān)系，只要不放棄，下次一定會(huì)進(jìn)步，加油，你行的。”我暗暗的對(duì)自己說(shuō)。
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初二4班戈昊天
微笑著去唱生活的歌謠作文 11
我想微笑面對(duì)生活會(huì)比逃避更自在。
走出校門(mén)，天隱隱地有些黑。
我快步向前走著，轉(zhuǎn)身拐進(jìn)了一條人煙稀少的巷子，有些心亂如麻。
我悶悶不樂(lè)地踢著路邊的石子兒，心中亂成了一團(tuán)——同學(xué)的誤會(huì)、老師的不理解……都一股腦地涌向我的腦海，心中充盈著埋怨與不悅�？墒牵@本不是我的錯(cuò)，只是同學(xué)害怕受責(zé)罵才把責(zé)任推向我一個(gè)人的啊。我怏怏不樂(lè)地想著，不知不覺(jué)中石子兒一個(gè)比一個(gè)踢得高。郁悶之中，我抬起頭，仰望著天空，有點(diǎn)不知所措。趁著天還沒(méi)完全暗下來(lái)，我只好背著沉重的書(shū)包快步走向家的方向。
一路上，我緊鎖著眉頭，再加上肩上正背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，所以壓根就談不上有任何理由去“微笑”。
“這是您家的快遞，請(qǐng)拿好�！彬嚨�，一陣熟悉的聲音傳入耳簾。
我一轉(zhuǎn)頭，哦，原來(lái)我已經(jīng)走到小區(qū)門(mén)口了�！斑�，小姑娘，今天怎么這么遲才回家呀？天都黑了，路上要注意安全��！”門(mén)衛(wèi)的爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，便沖我打了個(gè)招呼。
我回應(yīng)著，卻猛然間望見(jiàn)了爺爺洋溢在臉上的笑容。
我愣住了。
是啊，誰(shuí)能夠說(shuō)我面前這個(gè)向來(lái)待人和藹可親的.爺爺從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)煩心事呢？或許，他只是懂得一些生活的技巧罷了。
所以“技巧”，無(wú)非就是笑對(duì)生活。
誰(shuí)都會(huì)有煩惱，只是看你會(huì)怎么消化它。是啊，與其不住地抱怨它，還不如笑著面對(duì)它——哪怕只是在你無(wú)意間投給他人的一個(gè)出于禮貌的微笑，僅此而已。
朋友，生活向來(lái)多姿多彩，可它也是經(jīng)不住你的一味抱怨的。學(xué)會(huì)微笑著，去唱生活的歌謠吧……
因?yàn)槲也坏貌徽f(shuō)你一定會(huì)從中學(xué)到一些東西。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空，對(duì)著別人微笑，你會(huì)陽(yáng)光燦爛，天高云淡。
微笑著去唱生活的歌謠作文 12
生活，就像是一首交響樂(lè)，交織著不同的聲音，不同的情感，起起伏伏，悲歡離合，演繹著跌宕起伏的人生。生活給予我們快樂(lè)的同時(shí)，也帶給了我們挫折和磨難。堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待，微笑著面對(duì)，生活就會(huì)閃爍燦爛的光芒。
冰心說(shuō)：成功的花，人們只驚慕她綻放時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
面對(duì)生活的坎坷，有的人迎難而上，有的人望而卻步。每一個(gè)成功者都有著不為人知的艱辛，拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，他們以平淡的心對(duì)待過(guò)往，面對(duì)未來(lái)；懦弱的人卻總在抱怨命運(yùn)的不公，總在羨慕成功者的幸運(yùn)，生命就在嘆息聲中悄然流逝。唯有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我們才能攀上生活的高峰。曹雪芹在病榻上創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》，名垂青史；張海迪不因殘疾而頹廢，自學(xué)成才，翻譯創(chuàng)作了多部?jī)?yōu)秀作品；奧斯特洛夫斯基雙目失明，卻用《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵(lì)了無(wú)數(shù)熱血青年……他們用堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)命運(yùn)，用不屈的意志譜寫(xiě)生命的'贊歌。我們足以相信，夢(mèng)想在奮斗過(guò)的遠(yuǎn)方，希望在強(qiáng)者的心中永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
當(dāng)我們站在困難面前，如果只想到前方的路上會(huì)有多少荊棘和坎坷，如果只是放任恐懼和無(wú)奈占據(jù)自己的心，那么成功就更加遙不可及了，微笑著去看待每一件事，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，那么在不知不覺(jué)中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功已經(jīng)近在咫尺了。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去驕傲。就這樣，微笑著彈奏從容的樂(lè)章，去面對(duì)挫折，去迎接挑戰(zhàn)，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷，最終將可以去體驗(yàn)幸福。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必哀嘆生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛舞的狂沙，就會(huì)失去壯闊；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的意義與魅力。為何不能在布滿烏云的天空下尋找一份陰涼，為何不能在挫折中面帶微笑呢？
微笑著去唱生活的歌謠作文 13
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼家十五年的光陰奏著歡快的歌謠走過(guò)，回眸那些日子，一次次的失敗，教會(huì)我要微笑面對(duì)，去唱響成長(zhǎng)的歌謠。
惆悵如同夜晚的潮水，在沉淀的默認(rèn)里一波一波的漫上來(lái)，一波一波的沖擊著我的心房，讓我有一種沉悶的窒息感。
第一次月考過(guò)去了，各科的成績(jī)像冰雹一樣，在我心中的那角天空無(wú)聲息的墜落，狠狠地砸在心上。只有數(shù)學(xué)，讓我在無(wú)助中尋找一絲慰籍。
在父母的鼓勵(lì)下，在老師的指導(dǎo)中，在朋友的安撫下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，以青春的速度與時(shí)間賽跑，堅(jiān)信成功快要來(lái)臨。多少個(gè)戴月而歸的日子，多少個(gè)彌漫緊張氣氛的日子，多少個(gè)與手電筒相伴的日子。千鈞一發(fā)，只為迎接期中考。
那是某日，一個(gè)女孩在考場(chǎng)里奮筆揮灑，將自己憂傷歡樂(lè)從心間過(guò)濾，再?gòu)闹讣饬鞒�。淡淡一笑，腦中有老師的鼓勵(lì)，父母的關(guān)心，同學(xué)的微笑，就這樣一一浮現(xiàn)出來(lái)。這次我一定要考好，特別是語(yǔ)文，其他科目也一樣，我一定能行。
走出考場(chǎng)，陽(yáng)光洋洋灑灑的`撒向每一個(gè)角落，陰云屈服了。余暉下，我伴輕松而行。
成績(jī)出來(lái)了，輕松的心忽而沉重起來(lái)。我慵懶的拖著沉重的步伐，像被捆上了千斤重的鐵塊似的。我在黑暗中飄蕩，尋找哪怕一絲的光線。
只因語(yǔ)文成績(jī)，我不得不向現(xiàn)實(shí)低頭�，F(xiàn)實(shí)將我努力用文字堆砌的城堡一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)蝕，沒(méi)有任何眼神能將心中的痛滴的那般透徹！面對(duì)這又一次的失敗打擊，我沒(méi)有哭，心早已被藤蔓纏住，一想便滋生出硬深深的痛，更多的是愧疚。
在那段日子，老師幾乎已將我的答題卷析透，并指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，是我從低谷掘起，而后開(kāi)始反思
一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸看了一本名人傳。他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，在黑暗中摸索前進(jìn)，而微笑是他們內(nèi)心力量的源泉。即使看不到光明，他們也樂(lè)觀面對(duì)，從不灰心。貝多芬雙耳失聰，繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，微笑是他音樂(lè)的音符。面對(duì)如此大的打擊，他微笑面對(duì)，最后完成了《命運(yùn)交響曲》。
瞬間，我豁然開(kāi)朗。在以后的道路上，我學(xué)會(huì)了；用微笑。
微笑著去唱生活的歌謠作文 14
因?yàn)槲抑溃闶莻�(gè)容易擔(dān)心的母親，所以我將線交給你也不敢飛的太遠(yuǎn)，不管我隨著風(fēng)飛云間，我也希望你能看見(jiàn)，就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我，因?yàn)槲抑�，你是個(gè)容易擔(dān)心的母親，所以我在飛翔的時(shí)候也不敢飛的太遠(yuǎn)。
成績(jī)?nèi)缟⒙涞挠昊�，是那么的耀眼，又是那么的脆弱，一根針，一陣風(fēng)，就會(huì)使他灰飛煙滅。學(xué)生的生活是那么的.無(wú)趣，又是那么的有趣�？偠灾褪恰翱级鴱�(fù)考，考了再考，考個(gè)不停。”每個(gè)句子都關(guān)聯(lián)著考，每個(gè)字眼都充斥著考，面對(duì)考試，眾多學(xué)子可謂是聞風(fēng)喪膽�。】己昧恕袄^續(xù)努力”，考差了“板子接力”，兩個(gè)力的差別怎么就那么大呢！凡事有真有假，考試卻不然，考試總是那么的虛無(wú)，又是那么的真實(shí)，“假中有真，真中有假，假假真真，真真假假”。只有考完了才如夢(mèng)初醒，對(duì)自己說(shuō)聲原來(lái)如此，心里卻后悔不迭�！皊mile”總是遠(yuǎn)離我們，我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠，音調(diào)忽高忽低，成績(jī)忽漲忽落，一切都在瞬息間，我們又能做些什么呢？
遙想過(guò)去，往事如煙，曾經(jīng)的憂傷在清風(fēng)中漸漸飄遠(yuǎn)，帶著淡淡的憂郁，只有那淡淡的一抹在夢(mèng)中流戀。其實(shí)很多時(shí)候，很多事情的味道在經(jīng)歷的時(shí)候不去品味它，但是之后拾起記憶的碎片，細(xì)細(xì)品味，幸福的味道在記憶中雕刻，但更多的是無(wú)盡的悵然，唯有輕輕一聲嘆息，似乎想挽回什么。與其擁有無(wú)盡的憂傷和嘆息，不如讓“smile with me”。
放心吧，媽媽，我會(huì)微笑的，去唱生活的歌謠。無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)讓“smile with me”。
微笑著去唱生活的歌謠作文 15
晚間的樓梯上寂靜無(wú)人，一絲慘淡的白光從頭頂投下，在瑟瑟寒風(fēng)中，似乎就要熄滅。我的腳步顯得那么單調(diào)，敲打著早已困倦了的樓梯，一只手扶著銀色的欄桿，硬硬的，冰冰的。
晚自習(xí)的鈴聲已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，我望著同學(xué)們的背影消失在黑暗中，才緊了緊領(lǐng)口，踱出了教室。明媚的陽(yáng)光下考試，刺人的晚風(fēng)中得到成績(jī)，我似乎已經(jīng)厭倦了這種生活。肩上的背包隨著我的步伐擺動(dòng)，一下下撞擊著我的大腿，一張似尖刀般的試卷在我的心中刻下深深的烙印。抬了抬這塊沉重的石頭，我朝樓下走去。
前幾日老師找我詢問(wèn)狀態(tài)的情景在眼前浮現(xiàn)，耳畔似乎還飄著那厲聲的教誨，然而，只是短短的一瞬，又被呼嘯著的風(fēng)吹遠(yuǎn)了。二樓到了，風(fēng)刮的更猛了，樓下的樹(shù)木在夜色中舞動(dòng)著，發(fā)出尖厲的嘲笑，我低下頭，把衣服裹得更緊，繼續(xù)走著。漫長(zhǎng)的`停滯，我的腦中一片空白，整個(gè)世界都隨我沉默著，只有寒冷，仍從袖口拼命地鉆入。一樓到了，這一層沒(méi)有燈光，無(wú)盡的黑暗催我離去。迎面襲來(lái)的風(fēng)變得更加狂野，我的思緒卻愈發(fā)清晰，回想著那一個(gè)個(gè)粗心大意而錯(cuò)誤的題目，我責(zé)備起自己來(lái)。樓下的石子路終于出現(xiàn)在眼前，我卻變得更加焦躁，猛一跺腳，我的腿忽然一偏，那冷漠的樓梯戲弄著我，把我向一旁推去�！芭椤钡膼烅�，我栽倒了。
樓梯上還有積水，冰冷把我的最后一點(diǎn)力量也奪走了，我無(wú)奈地趴著，向黑暗傾吐著煩惱。風(fēng)似乎弱了些，我感到脖間有一股暖意傳來(lái)。扭過(guò)頭，一雙溫和的眼睛正凝視著我，原來(lái)是每天都等到最后的他。他的手握住了我的胳膊，不知是他的到來(lái)太突然，還是依然生自己的氣，我不愿起身。他的目光依然那么深情，嘴角浮過(guò)一絲微笑：“起來(lái)吧，明早的太陽(yáng)還在等著你呢。”太陽(yáng)？我的心中仿佛已尋不到這個(gè)詞。然而，他的微笑變得更加燦爛，順勢(shì)一把拉起我：“你還是快回去休息吧�！闭f(shuō)完便向遠(yuǎn)處跑去，還哼著一首歌，在夜空中久久回蕩著。
我直起身，抖了抖衣服，仰起頭，朝那遙遠(yuǎn)的東方露出一個(gè)微笑。是呀，縱然生活中只有寒風(fēng)與黑夜，那抹溫暖的陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)，只要給自己留一個(gè)微笑，去唱響那動(dòng)人的歌謠。
微笑著去唱生活的歌謠作文 16
寂寞如同沒(méi)有盡頭的子夜，慢慢延伸，層層包裹，不見(jiàn)遠(yuǎn)岸的彼方。是沒(méi)藥與清淚調(diào)和的酒，逆流而進(jìn)我的心臟，驀然，迷失了方向，麻木了生命。
有時(shí)候，真想舍棄這份懦弱，被一張薄薄的紙困住，幾筆狂狷的紅在譏諷無(wú)能的我。我輸?shù)煤軕K，那猩色，果然刺目。沒(méi)了，我丟了一切，生活浸在題中，失去了原本的琴瑟合鳴。
我想擁抱黎明，但黑暗只允許我獨(dú)演獨(dú)角戲�！鞍樺庀︻侞�，花因水光添幽香，疑是若人兮……”我毫無(wú)表情的臉上掩了白光。
是一朵小小的白花，細(xì)嫩而稚氣的莖葉纏住老樹(shù)的枝干，往蒼穹生長(zhǎng)著，亦如童話中公主至愛(ài)的裙子，五角向外延伸，初發(fā)的白蕊引著舞，宛若生命歌唱的樣子。咦，莫不是朝顏？
“夕顏華兮芳馥馥，薄暮昏暗總朦朧……”遠(yuǎn)方的歌聲又起，音泠泠。
暮光中，白花的容顏，纖長(zhǎng)的影子，月色被云隱了去。夢(mèng)境中，伶俜（língpīng）的女孩沖出了迷宮，迎接屬于自己的記憶。殘陽(yáng)映照著她血色的過(guò)往，飲下半浮生，化作一朵白色的夕顏。
從夢(mèng)中驚醒，綿延千萬(wàn)里的黑夜里，一朵夕顏，唱著古老的'歌謠，輕曳著身子，仿佛又見(jiàn)，那女孩溫暖的微笑，沒(méi)有一絲慌亂，未見(jiàn)一點(diǎn)彷徨，難再一生迷離。我哽咽了，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一支歌謠，敗給一抹微笑。
“終有一散，可別辜負(fù)相遇。”一曲終了，余音繞梁，人去未挽。
光陰潺潺地，流過(guò)夕顏的生命，流過(guò)我的生活。一花一世界，從此，一朵夕顏在我堅(jiān)守的一方凈土里生根，夕顏婉歌，向著墨色的天空，去唱一支生活的歌謠。
我的生活，被一朵夕顏，淡淡的白光，照亮了無(wú)盡的愛(ài)。
花謝花開(kāi)，歲歲花，年年歌。
我揚(yáng)起僵硬的唇角，走出無(wú)色的黑白世界，去唱一支生活的歌謠。
微笑著去唱生活的歌謠作文 17
印象中的歌謠是甜美的，節(jié)奏歡快而富有生機(jī)，足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱，焦躁與失落。但即使是歌謠，也有著低潮與高潮的鮮明對(duì)比。不過(guò)，我卻堅(jiān)信即使再困苦，再落魄，再悲慘，也能在滿懷著的希望中逆轉(zhuǎn)，進(jìn)行蛻變、升華，像歌謠中一樣堅(jiān)毅的成長(zhǎng)。
在我的童年中，在我的記憶深處，總是記得有一個(gè)人的身影。我小的時(shí)候，父母正是在工作的艱難期，生活很拮據(jù)，都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時(shí)，我與父母相隔兩地，一年中也只有幾天能與父母相見(jiàn)。所有我是在爺爺與奶奶的關(guān)懷下長(zhǎng)大的。我雖是獨(dú)生子，卻也不缺少玩伴，爺爺總是我最好的玩伴，對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至。
我最開(kāi)心的要屬去村子口的小店買(mǎi)吃的，當(dāng)時(shí)還沒(méi)修路。是最能走的小路，雨天泥濘是，即使是大人也難免摔跤，所以我只有在晴天時(shí)才被允許出去。又是一個(gè)大晴天，理所當(dāng)然的要出去買(mǎi)吃的。由于是十幾年前的事，而且我尚年幼，已不記得經(jīng)過(guò)，只記得爺爺為扶我摔了一跤，只是為了我能不痛。
人難免是要老去的`，我一年年長(zhǎng)大，爺爺也一年年變老，終于在我六歲時(shí)逝去了。當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂的，因?yàn)楦改鸽y得回來(lái)，我十分高興。見(jiàn)父親在棺材前痛哭，我才在母親的教導(dǎo)下似乎懂得了什么，也掉了幾滴淚水。爺爺走了，我也被父母帶到了蘇州。
時(shí)間的流逝使我對(duì)童年只是模糊的印象，但是血濃于水的親情是時(shí)間也無(wú)法沖淡的。不管多少年，我總?cè)詴?huì)記起爺爺，這總是一件痛苦的事。但現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)笑著去面對(duì)它，并非我不再感到悲傷。我只是覺(jué)得我應(yīng)該像歌謠中所唱的，變的堅(jiān)毅，用笑容去面對(duì)悲傷，這比任何哭悼更有效。
微笑著去唱生活的歌謠作文 18
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福，去品位孤獨(dú)，去沐浴憂傷。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把人字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴(yán)，活出一種力量。不向金錢(qián)獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。平凡，是一種樸素的歌，平凡，是一排亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ鳎谄届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹義自私；把自由的'心靈放心，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去，鮮花的芳香就會(huì)在你們鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩蝶就會(huì)在你們身邊妙的翩翩起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流。仁慈，要為善良的心靈而發(fā)淚情，給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖孤寡的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每個(gè)人的臉上都起一片不落的燦爛。
是的，就這樣。讓我們微笑著面對(duì)生活所帶給我們的一切。
微笑著去唱生活的歌謠作文 19
微笑著，去唱的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必中有太多的曲折。大海如果巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑著，去唱生活的歌謠。把每—次的都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去；把每一次的都想象成一種，不去自傲。就這樣，微笑著彈奏從容的弦樂(lè)，去，去，去，去戰(zhàn)勝。
微笑著，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種，活出一種力量，不向獻(xiàn)媚，不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧，是一首樸素的歌；是一行亮麗的詩(shī)。微笑著，我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。
微笑著，去唱生活的歌謠，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去；把的放飛，讓豁達(dá)回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的'彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著，去唱生活的歌謠。要為別人的而流；仁慈，要為的心靈而發(fā)；同情，給予不幸的；關(guān)懷，鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個(gè)的臉上都掛起一片不落的燦爛。
是的，就這樣，讓我們生活帶給我們的一切。
微笑著去唱生活的歌謠作文 20
嘲笑生活，生活就會(huì)變成一場(chǎng)轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)。
人的一生都是多姿多彩的，有想哭的，有想笑的，有想盡人生悲歡的。
那年炎熱的夏天，連蟬都不叫了。我抱著西瓜，依偎在電腦旁，愜意地享受著，仿佛我的生活一直都像現(xiàn)在這樣美好。
我安心的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)，關(guān)掉電腦，拿走我的甜西瓜，對(duì)我說(shuō)：你想體驗(yàn)真實(shí)的生活嗎？我說(shuō)：當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活不就是我剛剛做的嗎？爸爸鄭重的搖搖頭，讓我穿上球鞋。我滿腦子都是問(wèn)題。突然，父親不可思議的聲音從我上方傳來(lái)：我?guī)闳ヅ郎�！救命，媽媽，大熱天爸爸�?huì)帶我去爬山，我就不中暑了。媽媽只是無(wú)奈的'搖搖頭。我父親似乎成功了。我不情愿地跟著父親出去了。
當(dāng)我來(lái)到山腳時(shí)，我抬頭看看它有多高。沒(méi)想到孫的一大批老爺爺們并沒(méi)有失去年輕時(shí)的風(fēng)度，卻依然開(kāi)始內(nèi)功，散了不少熱氣，弄得我額頭上的汗一顆顆的往下掉。
爸爸帶我去徒步旅行，一路上我一直喝：好痛！爸爸沒(méi)有理會(huì)，只是給了我一瓶礦泉水，繼續(xù)往上爬。我別無(wú)選擇，只能跟隨父親的腳步。汗水濕透了我的衣服，大顆大顆的汗水在我臉上自由流淌，疼得我眼睛都疼得厲害。我覺(jué)得自己好像要窒息了。這不是現(xiàn)實(shí)生活！我向父親投訴。終于到了山頂，終于撐不住了。我想到了山頂，我一定累壞了。
然而，在我到達(dá)山頂?shù)哪且豢�，一種涼爽的感覺(jué)向我襲來(lái)，讓我感到非常舒服。我張開(kāi)雙臂，大吼一聲。心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。爸爸問(wèn)：你現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣？只是累完全消失了，心里有一種不知道怎么表達(dá)的感覺(jué)。幸福嗎？興奮？舒服嗎？我不知道。爸爸說(shuō)：這就是現(xiàn)實(shí)生活！我覺(jué)得好像父親的話可以解釋我的感受。
累了只會(huì)抱怨身邊的一切，忘記一路上的風(fēng)景。上來(lái)就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)爽，這是對(duì)你的反饋。這就是生活。不要一直抱怨，微笑，用樂(lè)觀的態(tài)度看待一切。生活就像夏天爬山。不可能舒服一輩子，但只要你以積極的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)覺(jué)得無(wú)限美好！
父親的話讓我明白了很多�；仡^看，看著腰中間的小花，很香，我仿佛聞到了花香。
就像爸爸說(shuō)的，如果你笑著唱生命的歌，你一定會(huì)聞到生命呈現(xiàn)的花朵。
微笑著去唱生活的歌謠作文 21
我進(jìn)了這所學(xué)校，我又開(kāi)始后悔了。這是一所貴族學(xué)校，這所學(xué)校里到處充斥著名牌的氣息，我在這里有些喘不過(guò)氣來(lái)，我沒(méi)有可以炫耀的資本，我跟她們沒(méi)有共同話題可以談的了。
我有些煩悶，我扎在他們這一群人中顯得有些格格不入。
“喂，過(guò)來(lái)看看這些件衣服！”一個(gè)人高舉著另一個(gè)人剛買(mǎi)的衣服大聲呼喚著。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，走到窗邊打算看看外面的風(fēng)景。窗外的大街上，來(lái)來(lái)往往的人和車，閃爍著霓虹燈的光，晃得我眼花。我走了出去，沒(méi)有人知道。
我坐在操場(chǎng)的一角，看著那些人在操場(chǎng)上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是我的同學(xué)。我從來(lái)沒(méi)近距離看過(guò)她，她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總喜歡扎一個(gè)高高的'馬尾，露出光亮的額頭還有稱眉心的朱紅色的小痣，兩彎眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩——是的，她在對(duì)我笑。她站起身來(lái)并邀請(qǐng)我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話，竟不自量力的把自己的煩惱說(shuō)了出來(lái)。
“呵呵！”她笑出聲來(lái)，好像很熟似的敲了敲我的腦門(mén)，“這有什么，你看看我！”她伸手拉了拉自己的衣領(lǐng)，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她身上的那件手工拙劣的毛衣，她又用手扯了扯衣領(lǐng)，把領(lǐng)口翻好。
我和她走了好久，好像又明白了一些什么，好像自己懂了些什么。嗯！
面對(duì)生活，我要學(xué)會(huì)微笑，我要微笑，微笑著，去唱生活的歌謠。謝謝你，這句話，我在心里說(shuō)，哪怕你現(xiàn)在就在我身邊。
微笑著去唱生活的歌謠作文 22
初中生活已經(jīng)開(kāi)始了大半個(gè)學(xué)期了。有段時(shí)間，我還一直沉浸在‘我是小學(xué)生’的觀念里，可是出現(xiàn)在我眼前的課本，老師，同學(xué)......都在把我拉回現(xiàn)實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我，我是一名中學(xué)生。不再是那個(gè)可以任性，無(wú)理取鬧的小學(xué)生了。
童年的逝去，讓我從無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，變成了一個(gè)肩上背負(fù)著無(wú)數(shù)壓力的學(xué)生，每天，有那么多作業(yè)等著我去完成；有那么多的試卷等這我去測(cè)驗(yàn)......
雖然中學(xué)生活有那么多的不快，但是充實(shí)的生活也沒(méi)什么不好。
印象最深的'就是軍訓(xùn)了吧。去到哪里一天下來(lái)，身子就像被車碾過(guò)一樣疼，這樣的疼并不是教官訓(xùn)我們的，而是被罰的。記得那個(gè)晚上，全級(jí)同學(xué)因?yàn)橹形缢缬X(jué)說(shuō)活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢(shì)像詐尸一樣定在哪里，定了有一個(gè)小時(shí)，站起來(lái)瞬間欲哭無(wú)淚，感覺(jué)手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點(diǎn)多，才回去洗洗睡。接下來(lái)的幾天里，學(xué)軍體拳，手語(yǔ)操，軍步......被折磨的體無(wú)完膚。結(jié)營(yíng)之后，我深深的體會(huì)到了軍人的不易。為了保護(hù)國(guó)家，有家不能回。
微笑著，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都?xì)w為一次經(jīng)驗(yàn)，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運(yùn)，不去自傲，就這樣，微笑著，去唱校園生活的歌謠。
【微笑著去唱生活的歌謠作文】相關(guān)文章：
微笑去唱生活的歌謠作文03-03
傾聽(tīng)生活的歌謠作文04-18
微笑著面對(duì)生活作文 微笑著面對(duì)生活作文通用06-08
微笑著面對(duì)生活作文02-25
精選微笑著生活作文17篇07-15
微笑著面對(duì)生活作文03-07
童年的歌謠作文02-23
微笑著面對(duì)生活05-05
[薦]微笑著面對(duì)生活作文05-08
微笑著面對(duì)生活作文[推薦]09-05