文明在何處作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的文明在何處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“文明”是我們每個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)，如果一個(gè)城市沒有了‘文明’那該是多么可怕。

　　清晨，我去書城準(zhǔn)備看書。走出門，便是那身穿橙色服裝的城市化妝師。她們的臉上沒有掛出絲毫的抱怨，而是露出了樸實(shí)洋溢的笑容。這個(gè)笑容并非平凡，因?yàn)檫@是她們?yōu)樽约荷頌槌鞘谢瘖y師的驕傲與自豪。在這一刻，天空變得更藍(lán)了，空氣變得更新鮮了。

　　坐上公交車，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他那瘦小的身軀在顛簸的車?yán)飺u來搖去，眼看就要摔倒了，可車?yán)锏娜藚s個(gè)個(gè)若無其事，故意表現(xiàn)得從容。我看不下去了，伶俐地跑過去將老爺爺小心翼翼的地扶到了座位上。車內(nèi)的人見了不禁慚愧地低下了頭，有的人還向我豎起了大拇指，我的心里別提有多開心了。

　　下了車，我到達(dá)了目的地。這時(shí)，我仿佛來到了另一個(gè)世界：書城里不像外面那樣人多還很喧嘩。書城里靜的只能聽到人們的腳步聲。我來到書架前，不禁贊嘆到書的魅力是無窮大的，眼前一名名抱著書席地而坐的學(xué)生們，他們每一個(gè)人獨(dú)看得津津樂道，每個(gè)人都陶醉在其中他們也好像故事里的一員，和主人公一起經(jīng)歷喜樂悲哀。就在這優(yōu)美和諧的畫面中不禁意出現(xiàn)了一些小插曲，一個(gè)小朋友講嘴里吃完的泡泡糖捏成一團(tuán)粘在了書架邊上。他望了望四周，看到大家陶醉在故事情節(jié)中沒有看到他才靜下心來繼續(xù)看起了書，看到這一幕的我不禁搖了搖頭有些無奈。

　　回家的路上，我反復(fù)的在想那件事情我們都生長(zhǎng)在同一個(gè)環(huán)境下，為什么人與人之間的品質(zhì)差距會(huì)這么大呢？

　　這個(gè)問題我一直沒有找到答案，但我知道：只要我們用我們勤勞的雙手和那顆有善的心，我們城市將會(huì)更加文明美麗，讓我們城市的文明之花綻放起來！