文明的距離作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的文明的距離作文，歡迎閱讀與收藏。
文明的距離作文1
文明是社會(huì)進(jìn)步標(biāo)志。我們?cè)诔塑?chē)時(shí)要講文明，在說(shuō)話時(shí)要講文明，在吃飯時(shí)也要講文明。而我也曾看到過(guò)一幅關(guān)于文明的漫畫(huà)。
漫畫(huà)講了：一天一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)的路上，他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱前堆滿了垃圾，他們不約而同生氣了，小女孩用手指了一下垃圾，好像在說(shuō)：“我要把垃圾扔回垃圾箱�！彼闪似饋�(lái)。小男孩在旁邊站著好像在想：如果我們收拾完了，別人還會(huì)往外扔。小女孩干完了，小男孩正寫(xiě)著什么，寫(xiě)好后，粘在垃圾箱上，上面寫(xiě)著：文明——只差一步。我看完后想如果再往前走一步，就是一個(gè)文明的人。如果不上前一步，就是一個(gè)不文明的人。難道文明很難嗎？不，不是很難，多上前一步也不累，少上前一步也不輕松，那么上前一步與少上前一步有區(qū)別嗎？在生活中也有這樣的事例：如文明——只差幾秒。如果你多等幾十秒信號(hào)燈，就是一個(gè)講文明的人，還珍惜了生命。如果你少等幾十秒信號(hào)燈，不但不是一個(gè)講文明的人，還會(huì)危機(jī)生命。如文明——只差等待，如果你多等幾秒，就是一個(gè)文明的人，會(huì)得到別人的尊重。如果你不等待，搶不但是一個(gè)不文明的人，而且會(huì)被別人嘲笑。如文明——只差幾句話。如果你多和別人問(wèn)好，就是一個(gè)文明的人。如果你不和別人問(wèn)好，默默無(wú)語(yǔ)，就是一個(gè)不文明的人。如文明——只差一抬手。如果別人摔倒了，你去伸手拉他，就是一個(gè)講文明的人，還會(huì)得到眾人的幫助。如果別人摔倒了，你不去伸手拉別人，就是一個(gè)不講文明的人，別人也不會(huì)幫助你。如文明——只差起身。如果車(chē)上老奶奶站著，你起身讓座，就是一個(gè)講文明的人。如果你不去讓座，你就是一個(gè)不文明的人。
文明的距離其實(shí)只差幾秒，只差等待，只差幾句話，只差一抬手，只差起身，其實(shí)文明的距離很短很短，那是你沒(méi)有正確的理解文明的含義，懂得了它，正確去做，才是一個(gè)講文明的人。
文明的距離作文2
文明離我們有多遠(yuǎn)？有時(shí)候只不過(guò)是一伸手的距離。
早上，我去補(bǔ)課。路過(guò)一家早餐店時(shí)，看到門(mén)口滿是垃圾：礦泉水瓶、塑料袋、一次性筷子……旁邊的一位清潔工正在仔細(xì)地打掃著。風(fēng)一吹，垃圾跑得到處都是，那位清潔工只好重新掃。我不由得想：如果那些人將自己的垃圾順手扔到垃圾箱里，這位清潔工就不用再費(fèi)這么大力氣打掃了。
我繼續(xù)往前走，一輛深藍(lán)色的小汽車(chē)從我身邊駛過(guò)。它漸漸地減慢了速度，在一個(gè)垃圾桶旁邊停了下來(lái)。車(chē)沒(méi)有熄火，車(chē)?yán)锏娜诉�沒(méi)下來(lái)。但是把車(chē)停在兩邊都是樹(shù)的路邊干什么？難道是有事要臨時(shí)下車(chē)？還是要停車(chē)等人？或者……接下來(lái)發(fā)生的事情打斷了我的思路，推翻了我的猜測(cè)，同時(shí)也深深地震撼著我的心靈。
只見(jiàn)從副駕駛的位置上伸出了一只手，手里還拿著一個(gè)空水瓶，接著又伸出了胳膊。難道要把手中的空瓶子扔到垃圾桶里？可是胳膊不夠長(zhǎng)，只好探出頭來(lái)，原來(lái)是一位大姐姐。這位姐姐伸直了胳膊，可還是夠不到垃圾桶，于是她探出了身子，才將瓶子扔了進(jìn)去。
那位姐姐將身子縮了回去，汽車(chē)也慢慢地開(kāi)走了，最后消失在遠(yuǎn)方。
剛才在早餐店門(mén)前所見(jiàn)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我眼前。那位姐姐可以停下車(chē)子將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，為什么那些人卻不能將自己的垃圾伸手扔到店旁的垃圾桶中呢？
文明離我們有多遠(yuǎn)？有時(shí)候只不過(guò)是一伸手的距離。只是有人不愿伸一伸手。于是，就遠(yuǎn)離了文明。
——請(qǐng)伸一伸你的手吧！因?yàn)�，我們離文明并不遙遠(yuǎn)，只不過(guò)是一伸手的距離！
由小見(jiàn)大：
文明的'善念有多大？它是人類社會(huì)進(jìn)步的象征，直接關(guān)系到我們每個(gè)社會(huì)成員的生活質(zhì)量。文明的善念又有多��？?jī)H僅在那一伸手的距離中，善意的力量便盡顯無(wú)遺。既然它的力量如此之大，實(shí)現(xiàn)它的途徑又是如此之小，那為什么還有那么多人“遠(yuǎn)離了文明”呢？作者為這一悖論痛心，那細(xì)致的描述、到位的議論。無(wú)不是心聲的反映，故而充滿了蓬勃的生命力和堅(jiān)定的說(shuō)服力。
文明的距離作文3
那件事想起來(lái)真讓我后悔，只不過(guò)是舉手之勞，我卻袖手旁觀。
那是一個(gè)炎熱的下午，我正在趕往姑媽家的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)蘑菇型的垃圾筒，上面有一個(gè)塑料杯，是有人用過(guò)放在上面的。我想：是誰(shuí)那么缺德，放也不放進(jìn)里面，過(guò)去撿起來(lái)放進(jìn)去吧！管它呢？這么熱的天氣，還是快點(diǎn)走吧！不，得過(guò)去把塑料杯放進(jìn)去！算了吧，反正清潔工會(huì)去掃的……就在我猶猶豫豫之中，一位青年彎下腰順手拿起塑料杯把它放進(jìn)了垃圾箱，手兒瀟灑地劃出了一道優(yōu)美的弧線……我怔住了，呆呆地望著那里不禁長(zhǎng)嘆了一聲：“拿，只不過(guò)是伸一下手，彎一下腰，我卻思考那么久，文明不僅要心動(dòng)，更要行動(dòng)�！�
我又繼續(xù)向前走，走到一半時(shí)，我已經(jīng)累得不行了，就找一個(gè)有樹(shù)陰的地方休息。我剛坐下來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏被卡在了樹(shù)杈上，怎樣拉都拉不下來(lái)，我看了一下四周，看見(jiàn)樹(shù)下有一條長(zhǎng)凳，便想：既然別人有難，我就要去幫他，這次不能再袖手旁觀了。于是，我走過(guò)去，對(duì)那小弟弟說(shuō)：“放心吧，我一定幫你拿下來(lái)�！蔽冶阕叩降首舆吷�，抬腳正準(zhǔn)備踩上去拿風(fēng)箏的時(shí)候，那個(gè)青年又出現(xiàn)了，他大聲說(shuō)：“小弟弟，讓我來(lái)吧，我個(gè)頭比你高�！敝灰�(jiàn)他從口袋里掏出一張面巾紙鋪在長(zhǎng)凳上，然后踩在面巾紙上，伸手幫小弟弟拿下了風(fēng)箏，遞給了小弟弟，然后又拿起面巾紙，朝不遠(yuǎn)外的垃圾箱走去……望著眼前這一切，我恍然大悟：文明無(wú)處不在，文明就是設(shè)身處地，文明就是生活細(xì)節(jié)。
是��！一天兩次與文明擦肩而過(guò)，心中難免有些遺憾。但我又覺(jué)得十分慶幸，一天之中兩次見(jiàn)證了那個(gè)青年的文明，讓我明白了什么是真正的文明，更重要的是這件事讓我深切地體會(huì)到我們與文明的距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
文明的距離作文4
在擠得水泄不通的公交車(chē)上你會(huì)給步履蹣跚的老人讓座嗎？
看到馬路上有垃圾，你會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾箱里嗎？
同學(xué)不小心給你弄壞了文具，你會(huì)面帶微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”嗎？
以上三種情況如果你能做到，就說(shuō)明你是一個(gè)文明少年，文明只差一步作文。文明是一縷陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì)被黑暗統(tǒng)領(lǐng)；文明是一支蠟燭，蠟燭熄滅了光明在人們心中也從此消失了；文明是一把xx，沒(méi)有了鑰匙人們也就無(wú)法去打開(kāi)光明之門(mén)�！拔拿魇堑赖轮尽�，要做一個(gè)有道德的人首先要講文明，文明是炎黃子孫用來(lái)判斷一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
我們要做文明少年，要從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。學(xué)文化從字母開(kāi)始，講文明，從小事做起。是呀！做一個(gè)文明少年并非一定要做一件驚天動(dòng)地的大事，只要做到這些小事，那你就離文明更近一步。比如，在校園里你看到小同學(xué)亂扔紙屑，你可以上前制止，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)人，你可以把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里；當(dāng)你看到學(xué)校的自來(lái)水沒(méi)關(guān)緊，你要向前把它關(guān)緊；你看到有人在亂折樹(shù)枝，你要進(jìn)行勸阻，讓他懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木……
我們要做文明少年，要從尊老愛(ài)幼開(kāi)始�！叭谒臍q，能讓梨”，我們?yōu)楹尾荒茏鹄蠍?ài)幼呢？看到小孩子跌到了，我們要趕緊上前把他扶起；看到路邊有乞討的老人，我們要盡自己最大的努力來(lái)幫助他；公交車(chē)上有年老體弱的人，我們要趕緊起身給他們讓座……
我們要做文明少年，要以助人為樂(lè)文本。上學(xué)或放學(xué)的路上，如果我們看見(jiàn)素不相識(shí)的人騎車(chē)上坡，我們要不假思索的上前助他一臂之力；下雨天，同學(xué)沒(méi)帶雨具，我們可以和他同用一個(gè)雨具；同學(xué)因生病耽誤功課，我們可以抽時(shí)間幫他補(bǔ)課……這些都是一些微不足道的事情，但卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)，卻是文明的體現(xiàn)。
文明近在咫尺，為何不邁出這一小步呢？誰(shuí)先邁出這一步，誰(shuí)就成為文明少年，讓我們共同邁出這一步，共做文明少年，共創(chuàng)文明城市吧！
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