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文明在何處作文

時(shí)間:2021-07-12 17:20:46 文明 我要投稿

文明在何處作文2篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的文明在何處作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明在何處作文2篇

文明在何處作文1

  寒風(fēng)入骨,行人匆匆,文明正在尋找歸宿。

  我睜開(kāi)雙眼,打個(gè)哈欠,無(wú)精打采地望著路人。我是一個(gè)曾經(jīng)純潔、擁有晶瑩池水和粼粼波光的池塘?扇缃瘢厮絹(lái)越渾濁,蒼蠅蚊子在我的臉上亂飛,骯臟的垃圾在水中漂浮著,不斷地發(fā)出一陣陣臭氣。

  我回頭望了望身邊樹(shù)立的一塊標(biāo)語(yǔ)“做文明人,為文明事”,心中一陣絞痛,不由得長(zhǎng)嘆一聲!斑!”又是一個(gè)垃圾袋扔進(jìn)我的懷中,我無(wú)奈地笑了。但心中依舊有種對(duì)美好環(huán)境的向往。

  忽然,只聽(tīng)"蹬、蹬、蹬”,一陣雜亂的腳步聲傳了過(guò)來(lái)。哇,難道是人類(lèi)的文明使者,他是來(lái)為我清理垃圾的嗎?我心中不由得一陣狂喜。

  腳步聲逐漸近了,我的心也愈跳愈快。一陣風(fēng)吹來(lái),天上的云走了,寒風(fēng)也離開(kāi)了,太陽(yáng)終于又露出了久違的笑臉,我開(kāi)始準(zhǔn)備享受那快樂(lè)的洗禮了。

  腳步越來(lái)越慢,我連忙竄到了岸邊,眼睛直盯著路邊的鐵欄桿,快樂(lè)一次次沖擊著我迫不及待的心。我不斷地回想起了以前的畫(huà)面:魚(yú)兒在我體內(nèi)自由的跳躍,鳥(niǎo)兒們?cè)谖疑磉厷g樂(lè)的歌唱,草兒在我旁邊不停地起舞。

  “咚”的一聲,一塊石子砸在我頭上,打斷了我美好的思緒,我環(huán)顧四周,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他人,只是我體內(nèi)的垃圾更多了,我驚呆了,我比以前更丑更臟了,身旁的那塊標(biāo)語(yǔ)也越來(lái)越模糊。

  終于,有一個(gè)人停在了我面前,我望了他一眼,不由自主地叫了一聲,天啦,她不是那個(gè)常來(lái)亂扔垃圾的人嗎?太陽(yáng)再次躲進(jìn)了云里,寒風(fēng)又刮了起來(lái),我也劇烈地咳嗽起來(lái)。

  只聽(tīng)“呼啦!”一聲,一個(gè)重重的垃圾袋再次砸中了我,我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。我用盡全力撲向了我身邊的那些模糊不清的標(biāo)語(yǔ),想把標(biāo)語(yǔ)上的污泥洗刷干凈,以便提醒一下他,但是由于我體內(nèi)的水太臟了,那塊標(biāo)語(yǔ)再也看不清楚。

  我的心在痛哭,但是,誰(shuí)也看不見(jiàn)我的眼淚……

文明在何處作文2

  “文明”是我們每個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì),如果一個(gè)城市沒(méi)有了‘文明’那該是多么可怕。

  清晨,我去書(shū)城準(zhǔn)備看書(shū)。走出門(mén),便是那身穿橙色服裝的城市化妝師。她們的`臉上沒(méi)有掛出絲毫的抱怨,而是露出了樸實(shí)洋溢的笑容。這個(gè)笑容并非平凡,因?yàn)檫@是她們?yōu)樽约荷頌槌鞘谢瘖y師的驕傲與自豪。在這一刻,天空變得更藍(lán)了,空氣變得更新鮮了。

  坐上公交車(chē),我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)。他那瘦小的身軀在顛簸的車(chē)?yán)飺u來(lái)?yè)u去,眼看就要摔倒了,可車(chē)?yán)锏娜藚s個(gè)個(gè)若無(wú)其事,故意表現(xiàn)得從容。我看不下去了,伶俐地跑過(guò)去將老爺爺小心翼翼的地扶到了座位上。車(chē)內(nèi)的人見(jiàn)了不禁慚愧地低下了頭,有的人還向我豎起了大拇指,我的心里別提有多開(kāi)心了。

  下了車(chē),我到達(dá)了目的地。這時(shí),我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界:書(shū)城里不像外面那樣人多還很喧嘩。書(shū)城里靜的只能聽(tīng)到人們的腳步聲。我來(lái)到書(shū)架前,不禁贊嘆到書(shū)的魅力是無(wú)窮大的,眼前一名名抱著書(shū)席地而坐的學(xué)生們,他們每一個(gè)人獨(dú)看得津津樂(lè)道,每個(gè)人都陶醉在其中他們也好像故事里的一員,和主人公一起經(jīng)歷喜樂(lè)悲哀。就在這優(yōu)美和諧的畫(huà)面中不禁意出現(xiàn)了一些小插曲,一個(gè)小朋友講嘴里吃完的泡泡糖捏成一團(tuán)粘在了書(shū)架邊上。他望了望四周,看到大家陶醉在故事情節(jié)中沒(méi)有看到他才靜下心來(lái)繼續(xù)看起了書(shū),看到這一幕的我不禁搖了搖頭有些無(wú)奈。

  回家的路上,我反復(fù)的在想那件事情我們都生長(zhǎng)在同一個(gè)環(huán)境下,為什么人與人之間的品質(zhì)差距會(huì)這么大呢?

  這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有找到答案,但我知道:只要我們用我們勤勞的雙手和那顆有善的心,我們城市將會(huì)更加文明美麗,讓我們城市的文明之花綻放起來(lái)!