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文明的作文

時(shí)間:2021-01-30 08:22:17 文明 我要投稿

文明的作文精選15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的文明的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明的作文精選15篇

文明的作文1

  水,是大自然賜給人類的和世間萬(wàn)物的寶貴財(cái)富。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命,還哺育了人類文明,比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地,埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分,人體要是缺水90%以上,就不會(huì)有任何生命跡象,人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大,所以不管是什么生物,第一需要是氧氣,第二就是水了,可見(jiàn)水是多么金貴

  雖然水是那么重要,可是目前的水源情況并不是那么樂(lè)觀。在人類步入21世紀(jì)時(shí),一場(chǎng)可怕的“水源危機(jī)”正在襲卷全球,世界上竟有80多個(gè)國(guó)家,20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水,100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。生活在缺水地區(qū)的人們,每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水,還有的人們因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃貌∷廊。這一連串的數(shù)字和鮮明的例子,說(shuō)明了水源的污染的嚴(yán)重性。

  可是為什么 那么多的水都被污染了呢?究其淵源,是因?yàn)槿藗儼压I(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用,科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對(duì)于水的節(jié)約,盡管政府已經(jīng)宣傳,但每次都收效甚微,不起太大的作用。其實(shí)我們想節(jié)約水并不難,只需要每次洗手時(shí)少用一些水,洗完之后關(guān)緊水龍頭而已,解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題,但還是需要我們的舉手之勞,就像廣告上說(shuō)的:“每天節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋。”

  同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)“生命之水”,建造美好的家園吧!否則,地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

文明的作文2

  “文明”,一個(gè)普通得不能再普通的詞,卻能反映一個(gè)人本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。生活中有許許多多這樣的反面教材,這些事看似平凡,卻能看出一個(gè)人的文明指數(shù)。早上,我到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣,一股刺鼻的氣味撲鼻而來(lái),好像是什么東西燒焦的氣味。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場(chǎng)上冉冉升起。我往下看去,空地上生起一堆火,一大堆沒(méi)有用的垃圾正在火里掙扎著?盏厣戏降奶炜斩甲兊脼鹾跒鹾诘牧恕N亿s緊逃離陽(yáng)臺(tái),關(guān)上了窗戶,因?yàn)檫@氣味讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  公交車上,擁擠的人群,悶熱的空氣,讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車,她背著一個(gè)花布包,顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個(gè)戴著耳機(jī)的小伙子面前:“后生,給我讓個(gè)座吧,我趕著去醫(yī)院哪!”“走開(kāi)走開(kāi)!”小伙子不耐煩地說(shuō)!翱晌摇崩夏棠逃闷笄蟮哪抗饪粗』镒!白唛_(kāi)!”小伙子推了老人一下,老人踉踉蹌蹌地往后退了幾步,跌坐在地上。如今,創(chuàng)建文明縣城的口號(hào)響徹了整個(gè)浦江,人人都在講“文明”,可真正做到文明的人又有多少呢?“文明”不僅僅是寫在紙上的,讓文明兩字摘去頭上的引號(hào),讓文明真正走入人們的生活。

文明的作文3

  在這世界上,文盲有很多,但是又有多少是真文盲呢?

  《假文盲》是華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà),畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天,衣著華貴的幾個(gè)大男人,站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而寒風(fēng)中抱著孩子的媽媽卻被擠到了一邊。漫畫(huà)雖寥寥數(shù)筆卻發(fā)人深思

  他們是文盲嗎?顯然不是。幾個(gè)大男人,皆是腳蹬皮鞋,西裝革履,衣著華貴,怎么看符合一個(gè)知識(shí)分子的裝扮,怎么會(huì)是文盲!

  顯然,他們就是“假文盲”!

  “假文盲”不僅存在于漫畫(huà)里,我們身邊的“假文盲”更是數(shù)見(jiàn)不鮮。

  在公交車上,有這一排“老弱病殘”專用座位,而坐在上面的,是一群年輕力壯的小伙子,站著的卻是年邁的老人、懷孕的婦女。他們是老了?弱了?病了或是殘了?回答是肯定的:不是。

  在草坪上,立著一些牌子上面清楚的寫著“禁止踩踏”,這是在告誡人們不要踐踏花草。然而,有一群漂亮的姑娘們站在草地上,擺著酷酷的姿勢(shì)拍了幾張美照,還發(fā)了朋友圈。他們是文盲?文盲也會(huì)發(fā)朋友圈?他們面對(duì)牌子上的告示,選擇了視而不見(jiàn)。

  在十字路口,又有多少人為了節(jié)約時(shí)間選擇了闖紅燈,難道一會(huì)兒都等不了了?如果這樣,那還要什么紅綠燈?要什么交警?

  ……

  二十一世紀(jì)的我們,是要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的使命的,“假文盲”的做法最不可取,讓我們攜起手來(lái)抵制“假文盲”,做到真善美!

文明的作文4

  如果,你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果,你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ巳松恼嬷B。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,所以,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

  追著小鳥(niǎo),走進(jìn)密林,

  追著小溪,走進(jìn)深山,

  追著蝴蝶,走進(jìn)花叢,

  讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

  讓小錘去敲醒每一個(gè)人,

  讓我們帶著禮儀走進(jìn)學(xué)校,

  讓校園充滿歡聲笑語(yǔ),

  高高揚(yáng)起我們的雙臂,

  去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。

  把自己變成文明樹(shù),

  去體驗(yàn)文明的歡樂(lè);

  把自己變成禮儀花,

  去感受禮儀的樂(lè)趣。

  走進(jìn)禮儀之窗,

  沐浴文明禮儀。

  等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái),

  你會(huì)悄悄告訴小伙伴:

  什么是禮貌,什么是尊重,

  什么是自愛(ài),什么是自律……

  這首歌告訴了我們生活中處處需要文明,同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

文明的作文5

  做一個(gè)文明人,簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,往往一件小事就能看出這個(gè)人是否文明。

  有一次,吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽一起在街上散步,走到一條馬路的便道上時(shí),我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因?yàn)橐恢睂?duì)狗都有種恐懼感,所以我拉著媽媽放慢了腳步,跟在后面走。走了一會(huì)兒,大狗忽然坐在便道上不走了,阿姨怎么叫都沒(méi)有用,企圖用繩子牽著它前進(jìn)也無(wú)濟(jì)于事,幾分鐘后,大狗自己站起來(lái)了,抬著頭吐著舌頭向它的主人示意,好像在說(shuō):“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來(lái),這時(shí)阿姨去把它叫住了:“回來(lái),先別走!”我定睛一看,原來(lái)是大狗在便道上大便了,我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽(tīng)懂了主人的命令,乖乖地坐在旁邊等著。我見(jiàn)了心想:阿姨把大狗叫回來(lái)干什么呀?不會(huì)是要用她的纖纖玉手把這……不應(yīng)該吧,我看到很多次這種情況了,一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續(xù)前進(jìn)了,絲毫不理會(huì)路人的眼光,那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白,那就看個(gè)明白,我拉住要繞道而行的媽媽,要看個(gè)究竟。只見(jiàn),阿姨從口袋里拿出一個(gè)塑料袋,反套在手上,再墊上幾張手紙,然后抓起地上大狗的“作品”,最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動(dòng)作非常熟練,做完這一切之后,阿姨從容地牽著大狗走了,我全部看在眼里,心里掀起無(wú)限感嘆。

  在回家的路上,我還在想:阿姨一個(gè)習(xí)以為常的舉動(dòng)為什么讓我如此驚訝呢,是因?yàn)槲覀冊(cè)谔岢拿,卻處處可見(jiàn)不文明的現(xiàn)象:景區(qū)里到處亂畫(huà)、公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個(gè)人都能像這位阿姨一樣,用自己實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,那我們的環(huán)境就會(huì)更美好,讓我們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)創(chuàng)造更大地文明。

文明的作文6

  曾何幾時(shí),因母親工作的關(guān)系,經(jīng)常到中學(xué)校園;蛟S那段情結(jié)就這樣開(kāi)始了……

  放眼望去,那锃亮的紅瓦,那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道,那寬敞明亮的教室,那嬌艷欲滴的花兒,那蔥蘢蒼翠的青竹……讓我一次次無(wú)限地憧憬。但隨著離她越來(lái)越近,越來(lái)越多地感受著她的美麗,她的青春時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)在那些小角落里,似乎又被忽視了些什么……過(guò)道上,果皮紙屑、零食袋隨處可見(jiàn);走廊里,學(xué)生剛拖好的地早已被點(diǎn)綴成另一翻景象;衛(wèi)生間一點(diǎn)也不衛(wèi)生,水龍頭忘了關(guān),水就這樣嘩嘩的流著,地上也都是水;中餐也不節(jié)約糧食,嘩嘩的全被倒進(jìn)垃圾桶里;時(shí)常也可以“欣賞”到打架的火暴現(xiàn)場(chǎng)……仔細(xì)端詳,我發(fā)現(xiàn)“她”也時(shí)常皺緊了眉頭。時(shí)間一晃,如今的我已端坐中學(xué)課堂,那段情結(jié)此刻又涌上了心頭。閑散之余,我和“她”的親密接觸越來(lái)越多。突然之間,我發(fā)現(xiàn)“她”的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了。那曾經(jīng)的角落已尋找不到舊日的斑駁,那一陣清風(fēng)吹綠了這片土地……

  此刻的校園,過(guò)道上,干干凈凈,沒(méi)有任何雜物;地面上,同學(xué)會(huì)主動(dòng)撿起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四個(gè)同學(xué)徘成一行,像一群小鴨子似的,四把拖把從濕到干依次擺開(kāi)陣勢(shì);衛(wèi)生間里,也同樣打掃得十分整潔;中餐后,我也再?zèng)]有目睹那一粒粒白白胖胖的米飯跌入垃圾桶;當(dāng)同學(xué)打架時(shí),大家都會(huì)努力調(diào)節(jié),讓雙方都冷靜下來(lái);有時(shí)還會(huì)有愛(ài)勞動(dòng)的同許積極參加值日……

  校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)以它們各自那純潔的綠,樸實(shí)的綠,激情的.綠來(lái)點(diǎn)綴這以綠為背景的校園畫(huà)。

  仰望,是藍(lán)藍(lán)的一片天空;俯視,是青青的一片草地;這邊,有我們一片摯熱的愛(ài);那邊,更有我們一片眷顧的愛(ài)……

  為了這片綠色,只為了這片綠色,“用我雙手,用我熱忱,來(lái)將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!”

文明的作文7

  如今的時(shí)代,共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開(kāi)始廣泛出現(xiàn),人們開(kāi)始共享資源。然而我們?cè)谑褂眠^(guò)程中,也在不斷進(jìn)行著破壞。

  在上海,路邊經(jīng)常可以看到大排大排倒在一起的單車,無(wú)人問(wèn)津,只是靜靜的躺著,而剛好在上海游玩的我,看到了一幕難忘的景像:

  一個(gè)中年婦女,推著自行車,來(lái)到停車位旁,一排排被風(fēng)吹到的單車使停車位變得擁擠,我令沒(méi)有想到的是,那婦女竟踹開(kāi)一旁的單車,硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后,不久,一位老人騎著一輛破舊的自行車過(guò)來(lái)了,她穿著破步鞋,鬢發(fā)斑白,瘦弱的身軀仿佛一吹就倒,她在停車位旁邊頓了一下,嘆了口氣,下了車,蹣跚地走向倒下的單車旁,吃力的彎下腰,一輛又一輛將其扶起,那一刻,我仿佛在她身上看見(jiàn)了一道光芒,耀眼又顯得柔和,這道光芒似乎在哪兒看到過(guò)似的。我的思緒飄遠(yuǎn)了。

  那是一個(gè)秋天的傍晚,秋風(fēng)帶著涼意,我難得和父母出去散步,半路上,我突然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人影,正彎腰低頭做著什么,出于強(qiáng)烈的好奇心,我加快了腳步,那人的輪廓漸漸明晰,我想我認(rèn)出他是誰(shuí)了。

  我向他走近,他的雙手變得烏黑,臉上也有幾道污漬,這時(shí)爸爸從后面走來(lái),問(wèn)他“你在干什么呀,那么晚還不回家?”

  他抬起頭看見(jiàn)熟人后,憨厚的笑了笑,“呵呵,我修一修,小區(qū)里挺多都?jí)牧!?/p>

  他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個(gè)傻子,但此刻卻散發(fā)著光芒,讓人不可忽略,不可輕視……

  在如今,又有多少人能這樣做……呢?草坪間總能看見(jiàn)到處被丟棄的單車,有的破了輪胎,有的變了形,甚至有的七零八落……

  我們?cè)谙硎苓@些共享資源時(shí),決不能忘記一點(diǎn),就是文明,共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。

文明的作文8

  微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

  今天,我要種下文明,當(dāng)今世界,生活水平提高了,可是,文明卻在不經(jīng)意間走失了,我想重新聽(tīng)見(jiàn)文明的聲音,重新看見(jiàn)文明的身影。

  還記得一個(gè)寒冬的午后,我正津津有味地看著書(shū),一位文明使者來(lái)到我身邊,他不忍心打擾我,便在我的書(shū)桌上留下了一些種子,并附上一張字條。終于,我讀完了書(shū),驚喜地發(fā)現(xiàn)了這些文明種子,打開(kāi)字條一看,上面寫著:我送你一些神奇的種子,把它種下去,將會(huì)收獲文明與公德。

  興奮不已的我飛快地跑到“文明山”上,用盡全力使勁一拋,神奇的種子如白鴿般飛入一碧如洗的天空,那些如流星般的小種子!突然閃電般變成“嘩啦啦”的雨滴,一瞬間車水馬龍的世界光芒萬(wàn)丈,慢慢地一切又恢復(fù)了平靜。

  回家的路上,一切都變了。你看,你看,那位身高八尺的男生回來(lái)等紅綠燈了;你瞧,你瞧,那個(gè)剛剛還在吵鬧的孩子神奇般安靜了下來(lái);再瞧,再瞧,剛剛還是你不讓我、我不讓你的兩位駕駛員神奇般學(xué)會(huì)了謙讓……

  文明的世界真美好。∥仪椴蛔越貧g呼起來(lái),我仿佛看到:人們的心靈都變得潔白純凈了,花園的花變得更加鮮艷了,地上的草也變得更加生機(jī)勃勃了,整個(gè)世界都變得更美好了。生活在這樣的世界,我感覺(jué)好幸福啊!

  從此以后,文明的種子永遠(yuǎn)地種在了人們的心中,寒冬都變得溫暖起來(lái)!

文明的作文9

  一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。在今天我要和家人談文明。

  我說(shuō):“文明不是地下有許多的垃圾但是他們認(rèn)為,反正有搞衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)來(lái)?yè),扔了又怎么樣呢?這就是一種不好的行為所以,導(dǎo)致了垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象。還有,校園內(nèi)大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話,一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人,還希望大家也不理他,在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話,讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。”

  爸爸說(shuō):“不久前,我曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!闭f(shuō)著說(shuō)著爸爸就嘆了口氣。

  媽媽說(shuō)“文明是這樣的:有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪,上車的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車……其實(shí),文明就在我們身邊!

  古人說(shuō)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@句話要時(shí)刻記在心中!

文明的作文10

  在這個(gè)科技提升快速的時(shí)代,我們的生活水平,國(guó)防安全都突飛猛進(jìn),而我們的文明提高了嗎?

  最近幾年,中國(guó)游客在景區(qū)亂寫亂畫(huà)已成災(zāi),然而又是什么造成的這些事情呢?我們又是否應(yīng)該反思呢。外國(guó)人說(shuō):“在街上闖紅燈的就是中國(guó)人”。雖然這些話使人很氣憤,但這樣的確是事實(shí)。現(xiàn)在中國(guó)人的文明大多偏低,隨地吐痰,亂扔垃圾,這些事情都已經(jīng)十分普遍。

  我們應(yīng)該提高每一個(gè)國(guó)人的文明程度!大大阻止這些不文明現(xiàn)象!在景區(qū)亂涂亂畫(huà)更是事態(tài)嚴(yán)重,必須馬上實(shí)行管制,給予重罰!作為一個(gè)學(xué)生,我們不僅要管好自己不去做不文明的事,也要提醒家長(zhǎng)。社會(huì)是我們每一個(gè)人共同的家園,只要我們每一個(gè)人都出一份力,他一定可以變得清潔,美麗。

  現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)外不斷報(bào)出中國(guó)游客亂涂亂畫(huà)的新聞,對(duì)此,我感到十分氣憤,他們這是在為中國(guó)人抹黑!作為一個(gè)中國(guó)人,我為他們感到羞恥。我們作為一個(gè)強(qiáng)盛的大國(guó),就應(yīng)該提高國(guó)民文化程度,減少不文明行為,讓我們的社會(huì)成為一個(gè)美麗的家園!

  減少不文明行為,杜絕亂涂亂畫(huà),是我們每個(gè)人應(yīng)該做到,必須做到的事!讓我們一起共創(chuàng)美好和諧社會(huì)。

文明的作文11

  也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

  一個(gè)充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來(lái)愉快和信心。?一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

  講文明講禮貌,需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識(shí)、公德

  意識(shí),培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

  講文明講禮貌,需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始,不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

  講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺(jué),也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理,是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無(wú)論大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

文明的作文12

  轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)春節(jié)在我們不知不覺(jué)中來(lái)臨了。春節(jié)有很長(zhǎng)的假期,能吃好多好吃的,還能收到壓歲錢。所以我很喜歡春節(jié)。

  春節(jié)有很多習(xí)俗,如貼對(duì)聯(lián),掃塵,放鞭炮等。在春節(jié)臨近的時(shí)候,在各個(gè)商店中都可以見(jiàn)到來(lái)買鞭炮的人,集市上更是絡(luò)繹不絕。春節(jié)的時(shí)候,街上噼里啪啦的,到處都是鞭炮的聲音,好不熱鬧。還有放煙火的,煙火很美,可它美也只是轉(zhuǎn)瞬即逝,不一會(huì)兒就消失在夜空中。尤其是在除夕夜的時(shí)候,鞭炮的聲音更是不絕于耳。等到早上出去一看,大街上遍地都是燃放煙花爆竹之后所留下來(lái)的鞭炮的包裝紙。在心里不禁為環(huán)衛(wèi)工人們捏了一把汗,這得掃到什么時(shí)候啊。

  燃放煙花爆竹有很多不好的地方。燃燒后的包裝紙很難清掃,污染空氣,有噪音,還污染環(huán)境。雖然放鞭炮是中國(guó)從古代延續(xù)下來(lái)的習(xí)俗,但是燃放煙花爆竹有很多危害,更給許多人帶來(lái)了不便。電視上已經(jīng)有了少放或者不放煙花爆竹的公益廣告,但是好像并沒(méi)有什么用。所以希望大家可以少放煙花爆竹,也希望組委會(huì)可以宣傳一下。

  希望大家可以改一改風(fēng)俗中不足的地方,讓我們的春節(jié)變得更好。也希望相關(guān)部門可以大力宣傳,讓我們的春節(jié)變得更文明。

文明的作文13

  每天上學(xué)放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì)看到有的小朋友不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,把植物弄得枝折花落;有的小朋友隨手亂扔果皮紙屑;有的小朋友在路上隨意追逐打鬧……這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)想,如果每個(gè)小朋友都像他們那么做,不講文明,不就亂了套了?我們要以身作則,做一個(gè)有素質(zhì),講文明的人。

  實(shí)際上,文明就在我們身邊,我看過(guò)這樣一條公益廣告:一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上,他會(huì)把一張紙鋪在椅子上,踩在紙上去取樹(shù)上的球;有一個(gè)老人拄著拐杖,蹣跚的追趕著公交車,司機(jī)面帶微笑地等著,等老人上車坐穩(wěn)才將車開(kāi)走……我們的生活,正是因?yàn)檫@些細(xì)小的關(guān)愛(ài),才更加多姿多彩。

  也許,文明禮儀就是這樣一小步,可我們的愛(ài)心卻為社會(huì)道德發(fā)展做出了一大步。如果人人都這么做,那么所有的人都會(huì)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。

  文明禮儀規(guī)范,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,不踐踏花草,多關(guān)心他人,多為他人著想,少索取多奉獻(xiàn)。

  文明禮儀伴我行,文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。只有養(yǎng)成了文明做事,有道德做事,才能擁有一個(gè)文明的校園,文明的城市,文明的國(guó)家。作為新時(shí)代的主人,讓文明伴我們前進(jìn)吧!

文明的作文14

  文明,人世間最高尚的品德。小到個(gè)人的品質(zhì),大到一個(gè)國(guó)家的美好。

  那一次,我坐公交車去姥姥家。車行了一段路后,上來(lái)了一位雙腿不便的殘疾人。這時(shí),我對(duì)這位大伯心不在焉地瞟了一眼,并沒(méi)有在意,更何況讓座了。恰恰,車上沒(méi)座了,那位大伯只能拄著雙拐站著了。這樣的情形大約持續(xù)了五分鐘,一位叔叔打破了這寂靜的場(chǎng)面,“叔叔,您就坐我這兒吧!”那位叔叔客氣地對(duì)這位大伯說(shuō)。這位大伯說(shuō)了一聲“謝謝!”便毫不猶豫地坐下了。全車人向讓座的叔叔投去贊揚(yáng)的目光。我卻后悔了,后悔當(dāng)初沒(méi)給那位大伯讓座。

  這件事令我銘記在心。決定在另一件事上表現(xiàn)出我的文明來(lái)。

  那一次,我跑著出去買東西。回去時(shí),一位婦女帶著一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩手里有一個(gè)面包,吃完了就把包裝袋扔掉了。我把這一切放在眼里,不顧一切地沖上去,氣喘吁吁地說(shuō):“小妹妹,你掉東西了!蹦俏话⒁毯湍莻(gè)小妹妹用疑惑的眼神看著我。我拿出包裝袋,小妹妹這才恍然大悟,并把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。

  喚起你心中的文明吧!因?yàn)橹挥形拿鞑艜?huì)美化一個(gè)人的心靈;只有文明才能強(qiáng)化一個(gè)民族;只有文明才能強(qiáng)大一個(gè)國(guó)家。

文明的作文15

  文明是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;文明是杯清茶,沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的撞傷;文明是東方魚(yú)膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽(yáng)光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩的清泉。

  有這樣個(gè)故事,給了我一個(gè)震撼,行深很深……

  一個(gè)盲人,在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖,一手還提著一盞燈,人們對(duì)此百思不得其解。于是一個(gè)人問(wèn)道:“瞎子,你傻嗎?……”他還說(shuō)下去,盲人卻開(kāi)口:“夜色漆黑,伸手不見(jiàn)五指的,誰(shuí)不會(huì)被撞倒?但是我,卻從不曾被人撞過(guò)。”他停了會(huì)兒,開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我提著燈,即為為別人照亮,也能更讓別人看清自己,又能讓人撞不到我了。

  有一次,我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰,我看見(jiàn)了,馬上走過(guò)去,對(duì)叔叔說(shuō):“不要在公共場(chǎng)所吐痰,你知道嗎?小小的一口痰會(huì)帶來(lái)許多危害,因?yàn)樘道镉谐汕先f(wàn)的細(xì)菌,他們會(huì)隨著空氣的傳播包疾病帶給大家,大家會(huì)因?yàn)槟愕囊豢谔刀〉,這項(xiàng)多不好。

  在新加坡這個(gè)有“花國(guó)城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市,然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上,大多都是用漢語(yǔ)寫著,這是因?yàn)樘鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。

  在這里,我要提醒大家,我們要做一個(gè)可愛(ài)的,講禮儀的威海人,千萬(wàn)不要被別人看不起我們呦!

  最后,我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話,做文明的海濱人。

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