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文明就在我身邊作文

時(shí)間:2021-03-13 11:02:51 文明 我要投稿

文明就在我身邊作文通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的文明就在我身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文明就在我身邊作文通用15篇

文明就在我身邊作文1

  文明之花,處處開(kāi)放,遍布生活的每一個(gè)角落。下面,就讓我們拿起相機(jī)去見(jiàn)證一下。

  鏡頭一

  在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)真是舒心。可是,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把一片紙屑吹到了操場(chǎng)上。一個(gè)正在上體育課的小朋友,蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊,默默地?fù)炱鹆怂,然后跑到垃圾箱旁,把紙屑扔了進(jìn)去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔,當(dāng)然有他的一份功勞。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一個(gè)小小的動(dòng)作。

  鏡頭二

  烈日炎炎,一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊,望著車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路,猶豫不前。突然,疾行的車(chē)輛自覺(jué)停了下來(lái),排成一排。路旁的一位年輕人主動(dòng)攙扶這老人,和他一起過(guò)馬路。老人感激地說(shuō)了聲“謝謝”,并向禮讓的司機(jī)高高地豎起了大拇指。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一次小小的禮讓。

  鏡頭三

  公園里有很多人。老人在練太極拳,青年人在跑步,兒童在放風(fēng)箏……這時(shí),一個(gè)小朋友的風(fēng)箏被掛在樹(shù)枝上。雖然不高,但由于個(gè)子矮怎么也夠不著,他很著急!翱矗瑯(shù)下有一把椅子,踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去,媽媽連忙攔住他說(shuō):“如果你踩上去,椅子上會(huì)留下腳印,別人坐上去休息時(shí)會(huì)弄臟衣服的,這樣做很不文明!闭f(shuō)完,媽媽在椅子上鋪了一張紙,小朋友踩了上去。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場(chǎng)景。我覺(jué)得這就是文明——一張紙的厚度。

  文明無(wú)處不在,只有你心中有文明,你就是個(gè)文明人,我們的社會(huì)就是個(gè)文明的社會(huì)。

文明就在我身邊作文2

  如果你失去了今天,請(qǐng)不要泄氣,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢(qián),請(qǐng)不要煩惱,因?yàn)槟氵有雙手,但如果你失去了文明禮貌,請(qǐng)務(wù)必在意,因?yàn)樗俏覀冏鋈俗钪匾运仞B(yǎng)。

  很多人都問(wèn)我——文明禮貌是什么。文明禮貌就是扶盲人過(guò)馬路,就是看到地上有垃圾隨手拾起,就是在公共汽車(chē)上為老人、孕婦讓一下坐……

  還記得四年級(jí)時(shí),我手不小心給扭傷了,正是星期天要回家,我吃力地登上了車(chē),向里一瞧,不由傻了眼,原來(lái)車(chē)上一個(gè)空位也沒(méi)有,這可怎么辦呢?正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,我面前的一位老奶奶慈祥地說(shuō):“小朋友,坐我這里吧!”我向后望了望,看見(jiàn)老奶奶后面坐著一個(gè)和我差不多大的男孩。他正津津有味地看著故事書(shū)。他身后的一個(gè)小妹妹站了起來(lái)。對(duì)我說(shuō):“大姐姐,你手疼呀,坐我的位置吧!”我坐在小女孩讓出的座位上,流動(dòng)地說(shuō):“小妹妹,謝謝你!”突然,車(chē)子猛然一剎,站在我身旁的小妹妹一下子摔倒了,我正要上前去扶她時(shí),坐在旁邊看故事書(shū)的男孩連盡快站起身來(lái),把小女孩扶在了他的座位上,小女孩坐在那里,高興地說(shuō):“謝謝哥哥!弊谇懊娴睦夏棠桃埠呛堑匦α似饋(lái)。

  還有一次,我和同學(xué)一起回家,路過(guò)學(xué)校操場(chǎng)時(shí),我倆看見(jiàn)兩個(gè)高年級(jí)的姐姐在一邊吃零食,一邊把垃圾往后扔,多不文明的舉動(dòng)啊,這時(shí),一位低年級(jí)的同學(xué)跑了過(guò)來(lái)默默地拾起了垃圾,并把它扔進(jìn)了垃圾箱。

  與文明禮貌同行,不管在學(xué)校,在家里,在路上,文明禮貌每天伴隨著我們成長(zhǎng),他是我們的好朋友。

文明就在我身邊作文3

  今天,驕陽(yáng)似火、烈日炎炎,媽媽要帶我去親戚家玩,可我一點(diǎn)也不想出門(mén),在家吹空調(diào)才舒服呢!可是約好了,只好不情愿地走出了家門(mén),我們來(lái)到家門(mén)前的公交站臺(tái),等啊等啊,車(chē)子終于來(lái)了!我們上了車(chē),我找了一個(gè)陰涼的位置坐了下來(lái),真涼快!中醫(yī)院到了,我們?cè)僮?站就可以到了,到了中醫(yī)院這站一個(gè)白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶上了公車(chē),后面又上了一大概10歲的小孩子,他看到最后面有一個(gè)做位,便跑了后去,老奶奶站在那一只手拄著拐杖另一只手扶著柱子,那個(gè)小孩看見(jiàn)了就問(wèn)老奶奶:“您站在那邊累不累?”老奶奶笑著回答:“不累不累!”小孩又說(shuō):“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動(dòng)讓座的!崩夏棠绦α,我和媽媽也笑了,車(chē)上的許多人都笑了!小孩子有點(diǎn)難為情,于是他站了起來(lái),扶著老奶奶坐到他剛剛做的位置上,他站在那邊看著老奶奶說(shuō):“您現(xiàn)在累了么?”老奶奶慈祥的說(shuō):“不累不累!”小孩開(kāi)心的笑了,我想是因?yàn)椋核麕椭藙e人,自己也開(kāi)心吧!過(guò)了一會(huì),老奶奶又對(duì)那個(gè)小孩說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!你累么?”我不累我在過(guò)2站就下車(chē)了!小孩下車(chē)時(shí),有許多人看著那個(gè)小孩子,似乎在用目光夸獎(jiǎng)他:你真是個(gè)好孩子。 毙『⒆幽樇t了似乎很難為情,于是匆匆跑下車(chē),嘴里還帶著甜甜的微笑!

  目的地終于到了,我們下了車(chē)到了親戚家,我和小朋友玩得津津有味,該回家了,我們有坐上了回家的公車(chē),在回家的路上我想這早上的那個(gè)小孩,真惹人喜愛(ài)啊!

  尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德和幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現(xiàn)身邊的文明公德,向身邊的美德人學(xué)習(xí)!

文明就在我身邊作文4

  文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。

  暑假的一天晚上,我和媽媽步行去姥姥家。我們?cè)谑致房诩绮⒓绲淖咧,走了一步,紅綠燈忽然變成了黃燈,我和媽媽停了下來(lái),一輛公共汽車(chē)也來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。綠燈來(lái)了,我們想讓公共汽車(chē)先走,可公共汽車(chē)司機(jī)卻微笑著讓我們先走,我和媽媽幾大步邁了過(guò)去。我心想:這位公共汽車(chē)司機(jī)真講文明。紅綠燈跳動(dòng)的節(jié)奏特別準(zhǔn),跳動(dòng)的音符,彈奏了和諧文明的樂(lè)曲!

  一個(gè)星期五的下午,媽媽的朋友帶我去電影院看電影。我旁邊坐著一位年青人,他正在嗑瓜子,可嗑下來(lái)的瓜子皮在地上卻一個(gè)也沒(méi)有。原來(lái),他把他的座位扶手上,套了一個(gè)塑料袋,嗑的瓜子皮都放在了垃圾袋里,真是一舉兩得!

  原來(lái)文明就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的事,只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?匆(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!

  讓我們從身邊的每件小事做起,講文明吧!

文明就在我身邊作文5

  我們國(guó)家有著幾千年的文明傳統(tǒng),素養(yǎng)禮儀之邦的美稱(chēng)。禮儀,我覺(jué)得最重要的是文明。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是維護(hù)公共利益,公共秩序;一是追求個(gè)人道德的完善。

  每次我們一家三口:我,爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過(guò)垃圾箱那兒,我會(huì)躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢?因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙蝗舆M(jìn)垃圾箱,垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱,那還要垃圾箱干什么?

  曾有一位叔叔,拿著個(gè)裝滿垃圾的垃圾袋隨手一扔,差點(diǎn)砸著人。本來(lái)小事一樁,差點(diǎn)釀成大事一件。雖說(shuō)這樣的人是少數(shù),還是越少越好。

  當(dāng)今社會(huì)中存在一些不良風(fēng)氣,如果家長(zhǎng)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣,他們的孩子耳濡目染,在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

  文明在我身邊,也在大家身邊。每個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓文明無(wú)處不在;讓我們做文明的主人;讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P!

文明就在我身邊作文6

  大家都知道,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,講究文明禮儀是中華民族上下五千年的顯著特色。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的今天,也讓我發(fā)現(xiàn),身邊的文明市民是越來(lái)越多了,生活環(huán)境是越來(lái)越美了。

  在我的記憶里,有這樣一件事很是令我難以忘記。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我上完培訓(xùn)班準(zhǔn)備搭公共汽車(chē)回家,這時(shí),一輛907路公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,我趕緊上了車(chē),隨后還有一位老爺爺也上了車(chē),但車(chē)上擠滿了人,已經(jīng)沒(méi)有座位了,我們都只能站著。“老爺爺,你過(guò)來(lái)坐吧!”一個(gè)清脆的聲音傳到了我的耳朵里。我一看,原來(lái)是一個(gè)讀大學(xué)的姐姐,為這位老爺爺讓了座位。老爺爺用嘶啞的聲音說(shuō):“姑娘,謝謝。 薄皼](méi)關(guān)系,爺爺,我就在前面要下車(chē)了。”姐姐很有禮貌地說(shuō)。聽(tīng)完大姐姐的話后,老爺爺才慢慢地坐下。還微笑著對(duì)大姐姐一連說(shuō)了幾個(gè)“謝謝”。而大姐姐也一直微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”

  車(chē)開(kāi)過(guò)一站又一站,已經(jīng)過(guò)了好幾站了,我突然想起,那位大姐姐怎么還沒(méi)有下車(chē)呢?哦!我明白了,一定是那個(gè)姐姐明白,如果他自己不這樣說(shuō),老爺爺就不會(huì)坐得安心,我想:這就是善意的謊言吧!

  通過(guò)這件事,我明白了,讓座其實(shí)只是一件小事情,但是你主動(dòng)去做了,你就能看到接受你幫助的那些人,臉上洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的最燦爛的笑容,你就能聽(tīng)到那些充溢車(chē)廂的感動(dòng)的話語(yǔ),是多么的令人感動(dòng)啊!幫助別人,其實(shí)也是善待自己。我想:我也要向那位大姐姐一樣,幫助那些需要幫助的人,做一個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀小學(xué)生。

文明就在我身邊作文7

  文明在我身邊,懂禮貌是文明,講衛(wèi)生是文明,會(huì)謙讓是文明,真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。

  我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工,我們班劉子源也是,我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū),但我覺(jué)得劉子源比我做得好。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想,天太冷了,我還是別下去了,在上面讀書(shū)吧。這時(shí),劉子源來(lái)了,他說(shuō):“走吧,張俊航!蔽艺f(shuō):“你先去吧!眲⒆釉凑f(shuō):“行!本瓦@樣,他拿著掃把和桶下去了。過(guò)了一會(huì)兒,我想:天這么冷,劉子源應(yīng)該在下面玩吧,于是我便往下一看:什么?劉子源沒(méi)戴手套在掃地?他的手已經(jīng)凍得通紅,時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著,像故意把別人班的垃圾往我們班刮,像和劉子源作對(duì)似的。劉子源見(jiàn)狀,并沒(méi)有氣餒,繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了,但都沒(méi)有劉子源的手紅得厲害。再往桶里一看:啊,都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天,現(xiàn)在我好像看到他們出汗了,雖然天冷,但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí),我的手不由自主地拿起了掃把,快速地跑了下去……

  這個(gè)事情讓我意識(shí)到,我們不但要說(shuō)文明話,還要做文明事。自那以后,我時(shí)常和劉子源他們下去,做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康,品德高尚的文明人!

  文明伴我行!文明在我身邊!

文明就在我身邊作文8

  有人問(wèn):文明是什么?我沒(méi)有回答。有人還問(wèn):禮貌是什么?同樣我也沒(méi)有回答。因?yàn)槲疑钪,他們就在我們的身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我們要穩(wěn)重的邁向成功的每一步。文學(xué)家但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。我們之所以被稱(chēng)為人是因?yàn)槲覀冇兄腔叟c美德,任何人都沒(méi)有理由去抗拒他,無(wú)視他,因?yàn)樗鼘?huì)是我們?nèi)松缆飞献盍聋惖囊坏里L(fēng)景線。

  如果文明能跨越人生的起點(diǎn),那么希望他走過(guò)的路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢(mèng)想,那么希望他走過(guò)的每一條路中的'每一塊磚頭都是用堅(jiān)硬的理石鋪成的。堅(jiān)硬而無(wú)比,穩(wěn)定而不破。

  人生就是如此,不論你的智慧有多少,只要有文明禮德,那么你這一生是完美無(wú)瑕的,你也會(huì)因此而改變你的命運(yùn)。

  幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑地走著,前面迎面走來(lái)一位老師,他們也不認(rèn)識(shí),但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲老師好。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句你好,別的同學(xué)都沒(méi)哼一聲。等老師過(guò)去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅,不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬,有的人說(shuō)他根本是裝樣子,給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有反駁他們,只是說(shuō)了一句:做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后,聽(tīng)了這句話非常感動(dòng),感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng),一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

  學(xué)會(huì)文明,不是個(gè)人的要求,每個(gè)小公民都必須要學(xué)會(huì)這個(gè)目的,文明就是這么的簡(jiǎn)單,擁有它,并不是很難。

  為文明,也為自己。

文明就在我身邊作文9

  在一個(gè)炎熱的夏天,暴烈的太陽(yáng),把大地烤得滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來(lái),從地上卷起一股熱浪,使人喘不過(guò)氣來(lái)。

  中午,睡過(guò)午覺(jué),我和媽媽帶著太陽(yáng)傘去超市買(mǎi)菜,經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的,衣服上有幾個(gè)小洞,還能清清楚楚地看見(jiàn)老奶奶縫補(bǔ)過(guò)的痕跡,走起路來(lái)一瘸一拐的,手中還提著竹籃,步調(diào)局促,好像要趕什么事似的,停在馬路上,東看看,西瞧瞧,川流不息的汽車(chē),擋住了她的去路。這時(shí),媽媽推了我一把,我剛想跑過(guò)去時(shí),就看見(jiàn)一個(gè)小女孩從對(duì)面跑了過(guò)來(lái)。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子,面帶笑容,和藹可親地來(lái)扶老奶奶過(guò)馬路,說(shuō):“老奶奶,我們快過(guò)馬路吧!”便拉住老奶奶的手,扶住老奶奶小心地走過(guò)馬路。

  我想:這個(gè)小姑娘心眼兒可真好,她不顧一切地去幫助老奶奶,一心為他人著想,我真要好好地向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)。平時(shí)的我總是先想到自己,卻忽略了他人。以后,假如有人需要幫助,我一定去關(guān)心別人、幫助他人。

文明就在我身邊作文10

  在現(xiàn)代文明社會(huì)里,懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里,老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如在公眾面前撓耳挖鼻,甚至吐痰,聽(tīng)他人講話時(shí)東張西望,不屑一顧,上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈,在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中國(guó)自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界,要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕,那他們對(duì)我們的國(guó)家將會(huì)有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢?

  我想要做到文明并不難,有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重,會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福,讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落,如遇到有困難的人,伸出手幫一把,這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者,送出一些安慰與關(guān)懷,讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人,送到真摯的祝賀,讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去,地上有垃圾主動(dòng)撿起,乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位,買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序,其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn),文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,能拉近人與人之間的距離,能和諧我們的社會(huì)。

文明就在我身邊作文11

  文明是一盞指路明燈,在黑夜為人們照亮前行的道路;文明是一縷夏日清風(fēng),為烈日下的人們送來(lái)陣陣清涼。我相信只要留意生活,文明處處我們身邊。

  我獨(dú)自行走在回家的路上,突然一個(gè)身影映入我的眼簾。他穿著一件灰黑色的上衣,一雙舊布鞋。仔細(xì)一看,他戴著墨鏡,拄著拐杖,行走時(shí)把拐杖左點(diǎn)右點(diǎn)。我這才恍然大悟,他是個(gè)盲人。他蹣跚地走在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上顯得十分無(wú)助。

  我望著他慢慢離去,不禁心生悲憫。突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)沒(méi)有蓋好的井蓋,而他卻毫無(wú)察覺(jué),慢慢地走了過(guò)去,越來(lái)越近。我正要去幫助他,突然,一位婦女剎住車(chē),跑了過(guò)來(lái),扶著盲人走到了邊上,還一邊急切地說(shuō):“當(dāng)心!前面井蓋沒(méi)蓋好!”我心里是無(wú)盡的歡喜,真佩服這位婦女。我以為她要走了,可她卻蹲了下來(lái),不顧井蓋多么臟,用手抬了起來(lái)。那井蓋十分沉重,她的額角不時(shí)有豆粒大的汗珠流下來(lái),可她卻沒(méi)有一絲怨言,小心翼翼地把井蓋斜著緩緩地填進(jìn)去,還不忘踩一踩。

  文明處處在我們身邊,它也凈化著我們的心靈。

文明就在我身邊作文12

  你可曾注意過(guò),掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過(guò),走廊上的一個(gè)空瓶?你可曾注意過(guò),操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答,可能見(jiàn)過(guò)吧,不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì)回答,注意到了,怎么啦?而我想要知道的是,你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾筒,還我們的校園一個(gè)清潔呢?

  每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,看見(jiàn)滿地的垃圾,想必會(huì)皺起眉頭吧?赏瑫r(shí),你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應(yīng)該彎下腰,撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

  在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅:原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你,也許會(huì)想到:我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí),也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。

  隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:一份不止是環(huán)境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),隨手撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!

文明就在我身邊作文13

  今天,我和媽媽去河邊散步。我們來(lái)到河邊上,我的耳邊突然傳來(lái)了一對(duì)母女倆的對(duì)話:

  “媽媽?zhuān)蚁氤蕴牵?/p>

  “這兒正好有一個(gè)玉米糖給你!

  “好的,謝謝媽媽!但是,糖紙應(yīng)該放哪兒呢?”

  “嗯,別扔河里,放在自己的口袋里回家扔吧!”說(shuō)完,小女孩就真的把還有點(diǎn)糖絲的糖紙折好,放進(jìn)了自己的口袋里。

  短短的四句話,一個(gè)小小的動(dòng)作,卻讓我的心溫暖了不少。文明,這兩個(gè)字對(duì)于絕大多數(shù)的人來(lái)說(shuō)是時(shí)刻掛在嘴邊的,但掛在嘴邊的這些人,有多少是把它放在行動(dòng)中的呢?我回過(guò)頭來(lái),看到了小河里骯臟的如墨汁一樣烏黑的河水,還散發(fā)著陣陣惡臭的氣味。我心里不禁毛骨悚然:如果這個(gè)世界上人人都是十分文明的,那這條小河還會(huì)變成這個(gè)樣子嗎?

  文明,往往發(fā)生于一些小事中。比如:同學(xué)們下課時(shí)會(huì)在操場(chǎng)上奔跑、追逐、打鬧。難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。但是有一次,我卻看到了這樣的“吵架”:一個(gè)小男孩從操場(chǎng)的南端跑向北面,另一個(gè)小男孩從北面跑向南端!芭!”一個(gè)小男孩馬上爬了起來(lái),從口袋里掏出了一塊糖,準(zhǔn)備道歉時(shí),另一個(gè)小男孩卻說(shuō)是自己撞的,這樣,他們就“吵”了起來(lái)。那一幕被我看見(jiàn)了,我暗暗的在心中為他們喝彩!

  同學(xué)們,都行動(dòng)起來(lái)吧。文明始于足下,文明就在我們身邊。

文明就在我身邊作文14

  車(chē)讓人,讓出一份文明;人讓車(chē),讓出一份安全;車(chē)讓車(chē),讓出一份秩序;人讓人,讓出一份友愛(ài)。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí),文明之舉隨處可見(jiàn),文明之事時(shí)有發(fā)生。你看,文明就在我們身邊。

  那是一個(gè)星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,爸爸送我去學(xué)校上課,當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口,我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是,無(wú)巧不成書(shū),人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車(chē)也開(kāi)了過(guò)來(lái),我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間,公共汽車(chē)也剎住了,司機(jī)微笑著示意我們先行,我和爸爸便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著:這位司機(jī)叔叔真講文明,做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

  是啊!一切運(yùn)動(dòng)的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運(yùn)行。人與人之間,人與車(chē)之間,車(chē)與車(chē)之間也是如此。如果只是行人讓司機(jī),司機(jī)卻不讓行人,過(guò)不了多久行人就不會(huì)讓司機(jī)了。如果只是司機(jī)讓行人,過(guò)不了多久司機(jī)也就不會(huì)讓行人了。只有行人和司機(jī)都相互體諒,相互謙讓?zhuān)嗷グ,才能使我們的城市更加和諧。

  我們向往社會(huì)文明,也正在努力創(chuàng)造文明,倡導(dǎo)文明,播種文明的思想。朋友們,讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)則,從“不闖紅燈不越線.文明行車(chē).文明乘車(chē).文明行走”做起,努力營(yíng)造“行文明路.開(kāi)文明車(chē).做文明人.建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們的身邊!

文明就在我身邊作文15

  我們就像是一把鑰匙,文明就像一扇門(mén),如果鑰匙把門(mén)打開(kāi)了,文明就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

  記得有一次,我坐在爸爸的車(chē)上在等紅綠燈,當(dāng)時(shí)這條馬路上只有我和爸爸還有另外車(chē)上的一名司機(jī),我看見(jiàn)別的車(chē)像萬(wàn)馬奔騰似的闖紅燈,只有那位叔叔默默地在等綠燈;別的司機(jī)也開(kāi)始靜靜地緊隨其后。我心里暗暗地贊許:這位司機(jī)叔叔的文明行車(chē)行為。流動(dòng)的車(chē)輛和行人像跳動(dòng)的音符,隨著紅綠燈的閃耀是那樣有節(jié)奏,這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

  在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生,然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里,還有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng),比如:亂扔垃圾,吐痰,為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈。其實(shí)有時(shí)候,文明只是一句普通的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),有時(shí)候,文明只是在紅綠燈前,多停一分鐘,在草坪前,多走幾步路;有時(shí)候文明就是多一點(diǎn)寬容和禮讓?zhuān)o別人一些微笑和幫助。

  文明就在我們身邊,文明是一種神奇的力量,就讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落。

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