文明小學(xué)作文

時間：2021-09-14 10:46:46 文明我要投稿

文明小學(xué)作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明小學(xué)作文，歡迎大家分享。

文明小學(xué)作文集錦15篇

文明小學(xué)作文1

　　有一天，小明和小紅放學(xué)時，說說笑笑的走在回家的路上。

　　他們經(jīng)過了一個小公園，公園里到處春意依然，這時，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了�！f罷，他從書包里拿了張紙和一個筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的地方，他倆高興得合不攏嘴。

　　是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點，你就做到了一點，那就是文明。

文明小學(xué)作文2

　　有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長你先干，我隨后就來�！眲⒓t回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會心地笑了。在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。

　　保護環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護環(huán)境，就要把這個責(zé)任進(jìn)行到底！讓我們每個人都自發(fā)的保護環(huán)境，熱愛我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時自覺地丟到垃圾箱里去，每個人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？

　　人人進(jìn)步一小步，社會進(jìn)行一大步。

文明小學(xué)作文3

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，小明和小強準(zhǔn)備玩抓人游戲。

　　先是小強抓小明，小明開始放狠話：“你這光頭強肯定抓不著我，嘿嘿。”“哼，我一定要抓住你的�！毙娨膊桓适救醯恼f。

　　游戲開始了，小強向著小明沖了過去，眼看就要抓住他了，可是小明不但不害怕，還輕輕一躍，跳到了椅子上，小強見局勢不妙，到手的羊卻給他跑了，小強靈機一動，也跳上了椅子，這時踩到了小美的桌子上，你們快點下來，人家都寫不了作業(yè)了！”正在寫作業(yè)的小美說道。小明和小強把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，繼續(xù)玩了起來，這時班長孫勇正好經(jīng)過，對他們說：“你們在這里又吵又鬧，既打擾人家寫作業(yè)又踩了別人的文具，如果別人也這樣做的話，你會怎么想？”

　　小明和小強聽了班長的`話后不好意思的低下了頭。

文明小學(xué)作文4

　　我喜歡在周末或是假日的時候，乘公共汽車環(huán)城旅游，一路能夠欣賞到很多好的景色。

　　可是，坐公共汽車的時候，我發(fā)現(xiàn)有很多人大聲喧嘩的現(xiàn)象，還有的人在車上吃有異味的食物，影響到了周圍的乘客，這些都是很不文明、很不衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　我乘公共汽車時，不把頭或是胳膊探出車窗外，隨時注意自身安全。問爸爸媽媽問題時，盡量放低音量，不影響到身邊的人。踩到別人或是擠到別人時，要說“對不起”。

　　在這個海濱城市，不但景色美，吸引到了很多國內(nèi)外的人們來旅游，同時也要給他們留下一個好印象：威海的山美海美人更美，那才是真正的美麗。

文明小學(xué)作文5

　　這段時間，我覺得我們郵城變漂亮了，越來越美了。街道整潔了，人們不闖紅燈了，不逆向行駛了。當(dāng)然，這一切都要歸功于警察叔叔。更重要的是，我們每個人都在為創(chuàng)的、省文明城市出一份力。

　　你瞧，出租車司機把出租車擦得干干凈凈，人們也不亂丟垃圾了，那些小商小販們也不占道經(jīng)營了……一切，看上去都那么秩序井然，走在現(xiàn)在的大街，一切都那么和諧，讓人神清氣爽。

　　當(dāng)然，也有些人不自覺，依然我行我素。要知道，城市就像我們的一個大家庭，我們每個人都有義務(wù)出一份力，每個人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境，美化我們的城市。即使沒有警察叔叔的監(jiān)督，我們更應(yīng)該自覺遵守，那才是真正的文明人。

　　我喜歡現(xiàn)在的高郵，它和諧，它美麗，即使不創(chuàng)省文明城市，我們還能像現(xiàn)在這樣，那該多好��！讓我們每個人都行動起來。從我做起，從點滴做起，把我們的高郵建設(shè)得更美好。

文明小學(xué)作文6

　　因為怕臟，因為懶得去撿？因為有事急著去做？……這都不是理由，應(yīng)該說你內(nèi)心根本就沒有一種文明與修養(yǎng)！彎下腰能浪費你多長時間？幾秒鐘的事情而已，卻為整個城市又增添了一份叫文明的物質(zhì)。這是發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心的一種貢獻(xiàn)精神，一種道德修養(yǎng)，一種文明素質(zhì)。

　　做一個文明公民，文明的小學(xué)生又會有多難？這其實既簡單，又不簡單。說它簡單是因為只要一個動作，只要一句話，只要一個微笑就可以做到。說他不簡單是因為我們往往忽略這一個動作，一句話，一個微笑。也因為我們把文明這件事看得太輕，讓自己太多與放松了。

　　作為一個文明的小學(xué)生，我希望文明的陽光可以灑遍我一生每一個角落，讓文明美德的溫暖伴著我慢慢成長！

文明小學(xué)作文7

　　今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。

　　課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時要響亮；下課時，要及時喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。

　　集會文明禮儀教給我們集體活動時應(yīng)有的文明行為。如行動快，要安靜；聽講座，仔細(xì)聽；精彩時，要歡迎；離會場，依次行。

　　校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語，誠實守信，互相幫助，互相尊重等等。

　　《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識。我覺得，我現(xiàn)在做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。

文明小學(xué)作文8

　　文明就是一個簡單的是與非的問題，文明也是衡量一個人品格的修養(yǎng)的是試金石，但實踐起來卻很難。

　　在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？有時差一步就扔進(jìn)垃圾桶的垃圾，你是否把它撿起？文明只差一步了。

　　放學(xué)了，兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著，聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過去。原來式垃圾桶旁邊的垃圾，有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里，另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫上了“文明只差一步”。盡管大街上人來人往，也沒有人注意那堆垃圾。

　　其實，現(xiàn)實生活中，文明就是一個動作，一句話。如果每個人都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。那么，文明之花就會綻放在每一個角落。文明需要從一點一滴做起。為此，我向人們呼吁；別讓文明只差一步！

文明小學(xué)作文9

　　有一天，陽剛小學(xué)的李紅和王明放學(xué)了。他們在放學(xué)的路上，看到一個果皮箱。只見果皮亂扔在地上，蒼蠅“嗡嗡”四處亂飛，十分骯臟。李紅看到這種情況，十分驚訝。她對王明說：“咱們想想辦法吧，太臟了！”說完，李紅將果皮撿起來，捧在手中，放入垃圾箱。王明在一邊想辦法，這時，他從書包里取出一張紙，用筆寫下幾個大字。李紅收拾好果皮箱，松了一口氣，王明把紙粘在果皮箱上說：“文明只差一步，怎么樣？”李紅立刻拍手叫好。

　　其實，正如王明所說，文明只差一步。如果你把果皮放進(jìn)垃圾箱里，那就看出你是個文明人，讓人稱贊。如果你隨手一扔，那你就是一個品格敗壞、亂扔垃圾的不文明人。不管是你職位高低，還是貧富貴賤，都要講文明，做文明人。

文明小學(xué)作文10

　　在我們生活的大千世界里，美德數(shù)不勝數(shù)，而在這些美德中最家喻戶曉的要數(shù)文明了。

　　文明是一種美德，是人與人之間友善的橋梁，是和諧社會的基石。文明隨處可見，它可能是一句溫暖的問候、上車安靜的排隊、公共場合不大聲喧嘩、見到老師問好、不隨手把垃圾丟在地上、不隨意攀爬樹木等等，而有的人有時因憤怒也會將文明丟在一旁。我看過這樣的一則新聞，一位三輪車司機闖紅燈，被一名輔警攔住后那個司機可能是火了，就抄起拐棍對輔警指手畫腳，辱罵不停。這位司機就是明明白白的把文明扔在一旁，置之不理。

　　可喜的是，隨著社會的進(jìn)步，生活中這樣不文明現(xiàn)象越來越少，文明越來越被人們所認(rèn)可，無意中碰到別人，一句暖心的“對不起”，就可化干戈為玉帛，見到老師熱情而真誠的問候“老師好”，頓時使師生情變得伸手可觸。文明就是不要爆粗口，停止一切粗魯?shù)臎_動，阻止不文明的行為，遵守公共秩序。

文明小學(xué)作文11

　　小明和小麗去公園散步，忽然，小麗看見了一個垃圾桶，垃圾桶外散落著一堆垃圾，小麗心想：是誰這么不道德��！于是，她連忙上前撿起了垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。小明在旁邊看著，突然，他靈機一動，拿出了紙和筆，在紙上工工整整地寫下了六個大字：文明只差一步！小麗看到了連連拍手稱贊，于是小明和小麗把這張紙貼到了垃圾桶上，這一天，他們感覺過得特別充實。

　　在生活中，不少小朋友把一個個垃圾當(dāng)成了一個個球，扔垃圾變成了“投”垃圾，這樣也不是不可以。但是我想大部分人在“投”垃圾偏出后，沒有“搶籃板”的意識�？此撇唤�(jīng)意的一個小動作卻給環(huán)保又增加了一份負(fù)擔(dān)。而且，我們還要像小明、小麗一樣，被人沒有做好，但我們要幫助他（她），提醒他（她），不要置之不理，甚至想：別人都這樣了，我再這樣做也不要緊了

　　所以搶好每一個“籃板”吧，讓我們的地球媽媽更加美麗吧！

文明小學(xué)作文12

　　今天，我們上課時老師教我們應(yīng)該將文明，比如：公交車上要給老人家讓座、垃圾不能亂扔、看見長輩要打招呼……

　　果然，今天放學(xué)時，我便看見了我久違的文明了。

　　公交車上大約有四十多人，里面有五名老人家，他們都是站著的，原來是一起去買菜的啊，開始沒有人讓座，過了一站后，一位強壯的年輕人帶領(lǐng)著大家個五為老人家讓座。老人家們見了也是贊口不絕，其他乘客此時也投來了贊賞的目光。原來文明在這啊。

　　來到小區(qū)下，我又看見大家排著長長的隊伍在丟垃圾呢，雖然大家都被強烈的陽光曬得直冒汗，卻沒有一個人向路邊扔垃圾。我又看見了我們，原來文明在這啊。

　　回到家，我把今天的所見所聞告訴了爸爸，爸爸聽了后意味深長的告訴我：不，文明在大家的心中！我聽了后恍然大悟。

　　文明在我們心中，讓我們維持下去吧。只有這樣，世界才會變得更加美好！

文明小學(xué)作文13

　　文明是大家一起創(chuàng)造的，所以我今天看了4幅圖片，那使我深有感促，既使一個人文明是不行的。

　　這件4幅畫是講的一件事：一天，放學(xué)了，小明和小娟兩兄妹手拉著手走在回家的路上，忽然聞到一陣難聞的味道，就隨著味道過去看了看，到那后一看，兩兄妹嚇得失魂落魄，地上全是塑料罐、香蕉皮、人們吃過的剩菜剩飯、塑料帶等熏人的物制，小娟看不下去了，就走上去打掃，而小明卻放下書包拿出筆和紙在地上寫字，小娟蠻愿道：“那有哥哥讓妹妹受苦的，真不象話！”小明不說話，直接把紙粘了上去，小娟才明白自己誤解小明了，就道了欠。

　　文明是大家齊手建造的，不是一兩個人，我看了這個事，我的感受是：大家一起勞動，勝過一個人，如過不好好打掃的話，世界就變成了垃積站了。

　　文明——只差一步，加油！