文明之花開放作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的文明之花開放作文，歡迎大家分享。
文明之花開放作文1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗，因為你已失去了做人的真諦。
——題記
在雙休日，緊張的學習之余，我端著牛奶打開電視……
頻道一：“媽媽，洗腳”
“媽媽、洗腳！”一個童稚的聲音傳來，剛給自己的母親洗完腳的媽媽起身走向自己的兒子——兒子一搖一晃地端著已溢出半盆的洗腳水走來，媽媽會心地笑了。
孔子曰：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”。在生活中，孝敬父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是文明的重要組成部分。我們吮吸著母親的乳汁離開襁褓，揪著父母的心邁開生命的第一步，在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷下成長。在炎熱的夏天，我為備課的媽媽送上一杯清涼的果汁；在漆黑的夜晚，為沉浸在讀報中的爸爸端上一杯綠茶，爸爸媽媽露出會心的微笑，我心中也溢滿了快樂。
孝敬，就是一種文明。
頻道二：“謝謝你，大爺”
一個寒冷的冬夜，一個騎自行車的女孩獨自行駛在漆黑的胡同里，看見還在賣夜宵的老大爺，關切地問道：“大爺，您還不回家啊？”“就回”老大爺高興地回答，同時亮起一盞燈為小姑娘照亮，小姑娘感動地說：“謝謝您，大爺”！
這是一幅多么溫馨的畫面，這是一段多么感人的話語。“贈人玫瑰，手有余香”，“關心別人，快樂自己”。在現(xiàn)代社會，和諧是最優(yōu)美的旋律，是最動聽的樂曲。幫別人撿起掉落的文件，攙扶殘疾人過馬路，給老年人讓座，送孩子們回家，雖是舉手之勞，卻表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和高尚的修養(yǎng)。
互助，就是一種文明。
頻道三：不要讓生命離我們遠去
一位握著畫筆的植物科學畫家正在仔細地描繪這個世界上最珍貴的植物——百山祖冷杉。她哽咽地說：“整個地球上它只剩下5株了，將來也許你只能在我的畫紙上，才能看到它真實的模樣。我不知道還有多少這樣的悲劇正在上演……
我們是大自然的杰作，我們與地球上的生命共享一片藍天�？墒�，空中騰起的是陣陣濃煙，水中泛濫的是股股污水，我們的森林正在被沙漠吞噬，鳥兒逐漸失去它們的家園，珍稀的動植物正瀕臨滅絕。朋友，你沒有聽到地球走向滅亡的腳步聲嗎？我們應該行動起來，拯救我們的家園。我們每人撿起一張廢紙，就能讓城市變得干凈；我們每人少用一張賀卡，就能讓萬頃森林變得茂盛。同學們，努力吧，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園！環(huán)保，也是一種文明！
讓我們用親情融化冰雪，用真誠扣開春天的門扉，用孝敬收集陽光，用環(huán)保增添雨露，讓文明之花在我們的辛勤呵護下燦然開放吧！
文明之花開放作文2
我們蘇州是一個有著悠久文化歷史的文明古城，那么，我們每一個人是不是都做到講文明了嗎？
在我們的身邊，亂扔垃圾或者闖紅燈的行為是不是還有呢?對此，你想知道我們同學們是怎么做的嗎？那就請跟我一起走進蘇州市滄浪區(qū)實驗小學六（6）班，來了解他們平時的習慣吧！
走進教室，一目了然的是班級后面的墻上都貼上了同學們的作品，有繪畫、素描、配上插圖的精彩作文等，墻上空白處還張貼了同學們的手抄報，星星榜……我們的同學現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒有人說不文明的`話了，記得低年級時，同學們還互相之間起綽號，現(xiàn)在班里這樣的情況也已經(jīng)沒有了。
為了更深一步地了解同學們在學校、家里和平時的文明習慣，我班還特別策劃了一份精神文明調(diào)查問卷。
經(jīng)調(diào)查了解，同學們在校園里，遇到老師，有時會打招呼，但勇于向老師說一聲“謝謝”的不是很多；面對休息時間的大聲喧嘩，44%的同學會進行阻止，44%的同學一起加入，12%的同學會繼續(xù)做自己的事；對于排隊時插隊現(xiàn)象，56%的同學會口頭譴責，自己仍按秩序排隊，33%的同學選擇進行制止，還有11%的同學會保持沉默；如果有東西掉到地上，大家都會主動幫助撿起；同學有問題請教時，同學們一般都會幫助解答；對于隨手亂扔垃圾方面，大多數(shù)同學都偶爾有過隨手亂扔的現(xiàn)象，在這件小事上，看來同學們還要注意自己的文明行為，即使沒有垃圾箱，也要養(yǎng)成先收起來，然后再一起扔到垃圾桶的好習慣。
在家里，大多數(shù)同學和父母關系很親密，當爸爸媽媽為我們做事時，會說“謝謝”，會真誠地對爸爸媽媽說“我愛您！”，能夠主動為家長做一些力所能及的家務，比如掃地、拖地、倒垃圾、洗碗、洗自己的衣服、揀菜、燒菜、疊被、收拾房間、買東西等，有的還為爸爸媽媽捶背，但也有少數(shù)同學從來沒想過父母的感受，也沒想到過要說“謝謝”，對爸爸媽媽還沒有說過“我愛你”。
平時，同學們遇到紅燈時，有11%的同學還有闖紅燈的現(xiàn)象，這太危險了！堅決不能闖紅燈；同學們都非常關心身邊事，遇到老弱病殘時，89%的同學會主動伸出援手；同學們都非常有愛心，寧愿少吃幾次零食，也要捐出零花錢和自己的書給需要幫助的災區(qū)的孩子和貧困的孩子；大多數(shù)同學對雷鋒很佩服，都愿意向雷鋒學習，會參加學雷鋒活動，認為現(xiàn)在，提倡雷鋒精神還是有必要的。
蘇州是我們的家園，營造美好家園，我們?nèi)巳擞胸�，蘇州正在創(chuàng)建文明城市，作為大家庭中的一份子，我們同學都非常樂意做個蘇州文明小小倡儀者。那如何當好蘇州小主人呢？請聽一聽來自我們同學的心聲：平時注意自己言行舉止、用文明用語；不亂丟垃圾；看到垃圾撿起來；消滅污染；愛護綠化；愛護環(huán)境衛(wèi)生；熱情指路；不闖紅燈；對不文明行為制止；主動為外來游客做小導游；熱情幫助有困難的人；關心身邊的事；學習雷鋒精神等等。
讓我們從小事做起、從我做起一起，一起為蘇州的文明貢獻出一份力量！
文明之花開放作文3
文明是人類的傳統(tǒng)美德，我們永遠都離不開文明，所以我們應該把文明發(fā)揚光大，做一個講文明的人，與文明同行。
在我九歲時，曾經(jīng)發(fā)生了一件令我畢生難忘的事。那天是星期天，天氣炎熱，街上的人寥寥無幾�？鞓返男▲B都“失蹤”了。樹伯伯們熱得彎下了腰，仿佛在說：“渴極了！渴極了！”我和外公乘公交車回家。上車后,我環(huán)顧了一下車廂，看到后面有兩個座位。我和外公立刻走過去坐下。坐下后，我看到前面坐著一位年過六旬的老爺爺。他不停地用手捶著背，嘴里嘀嘀咕咕地，好像在說：“疼極了！疼極了！”
車子繼續(xù)前進。到了下一站，又上來一位身穿夾克衣的叔叔和一位天真活潑的小女孩。一上車，叔叔就坐在一位打扮得很漂亮的阿姨旁邊。小女孩向車廂里看了一下，發(fā)覺沒有座位，只好站著。然后，小女孩拿出一本童話集，津津有味地看起來。車廂里很安靜，車輪與地面輕微的摩擦聲猶如一支催眠曲，搖晃的車廂猶如母親的懷抱似的。我坐著坐著差點睡著了。忽然，司機一個急剎車，車廂里的人都伴著剎車，先是身體向前傾，再迅速地往后一仰！這時，打扮得很漂亮的阿姨實在忍不住了，“哇”的一聲，把臟東西吐在地上。身穿夾克衣的叔叔一看見，立刻躲了躲，用手捂住鼻子，一臉的無奈，說：“今天真倒霉！”這時，坐在我前面的老爺爺緩緩地走過去，幫阿姨搽藥油。大家看到這情景，都稱贊老爺爺。
沒過多久，道路通暢了。公交車司機看到一輛小汽車超過他，有點不服氣，猛一踩油門。我們乘的這輛車像一頭發(fā)怒的獅子似的吼叫著躥了出去。汽車左右傾斜著，車上的人發(fā)出陣陣驚叫聲，恐懼地望著公交車兩旁左躲右閃的騎車人和行人。但是，司機已經(jīng)管不了這么多了，他大概想超過小汽車吧，可是卻讓車里的小孩受夠了罪。這時，正在津津有味地看書的小女孩一下子退后了好幾步，還差點摔倒，而她手中的書掉在地上。但是，她旁邊的那位捂著鼻子的叔叔卻視若無睹的坐著，只是握緊橫桿，讓自己的身體保持平衡。老爺爺看見了，心痛極了！他緩緩地走到小女孩身邊，像對待自己的孫子一樣，輕輕地撫摸她的頭。然后，彎下腰，微微地對她笑起來，和藹可親地對小女孩說：“小朋友，坐車不要看書，會傷害眼睛的。你到我的座位上坐吧！”說完，用手指了指自己的座位。小女孩感激地看著老爺爺，搖搖頭，說：“不行！不行！你是老人家，還是你坐吧！”看到這種情景，我的臉熱辣辣的，心里暗暗地想：老爺爺和小女孩都這么講文明，而我是一名少先隊員，不是更應該……于是，我立刻站起來，大步走到小女孩和老爺爺之間，親切地對小女孩說：“小朋友，不如你到我的座位坐吧！”小女孩笑了笑，高興地對我說：“謝謝你，姐姐。不如我們一起坐！”“不用啦！”我回答到。車上的人看到我們互相推讓的這一幕，都不禁向我們投來贊許的目光。
車上終于平靜下來。這時外面下起蒙蒙細雨。但是，從細雨中，我仿佛看到一朵朵文明之花正在競相開放。
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