關(guān)于文明禮貌的作文（通用16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于文明禮貌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　文明禮貌的作文 1

　　這一個(gè)題目說(shuō)的多么的透啊。可是世界上有孟婆湯嗎？沒(méi)有！因此才要說(shuō)：一失足成千古恨。

　　古代人說(shuō)：潰于蟻穴，潰于蟻穴。勿以善小而不以，勿以惡小而為之。全是文化教育我們要留意日常生活的小關(guān)鍵點(diǎn)，不必覺(jué)得那些事兒沒(méi)有什么，注意事項(xiàng)萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展趨勢(shì)全是一個(gè)從量變引起質(zhì)變的全過(guò)程。以學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為例子。如果你不注意，就會(huì)有第二次，第三次，如果你在這個(gè)時(shí)候還是不認(rèn)真對(duì)待老師的規(guī)定，你就沒(méi)有警惕，只是覺(jué)得不交作業(yè)比較松散，那就慢慢地不寫(xiě)作業(yè)，這樣考試結(jié)果就會(huì)逐漸減少，最終沒(méi)有。再想學(xué)習(xí)培訓(xùn)想把考試成績(jī)提升真是太是十分困難了。這時(shí)就造成了一個(gè)變質(zhì)的全過(guò)程。即：原本你可能是一個(gè)中等水平水平的學(xué)員，漸漸地就變成了一個(gè)學(xué)差等生，最后變成老師們常說(shuō)的那類破陶罐，只能破掉下去了。

　　怎么才能防止這類事兒的產(chǎn)生呢？我想一個(gè)詞句就可以表明了，那便是防患于未然。針對(duì)第一次產(chǎn)生的事兒，切勿心存僥幸，要造成充足的高度重視。由于擁有第一次，就會(huì)有第二次初中。要想讓這種事不出現(xiàn)第二次，那麼昨晚大家該校都收看了一次法制宣傳專題片，我想每一個(gè)人從這當(dāng)中都是有一定的打動(dòng)，有一定的嚇醒。就一定不必有第一次。這一大道理非常簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻并不是那麼非常容易的事。第一次不交作業(yè)？不必為自己找什么托詞，一定要逼迫自身，銘記此次不交作業(yè)的恐怖，將來(lái)肯定不能產(chǎn)生再一次的狀況。很多教師（包含我以內(nèi)）針對(duì)學(xué)員犯的第一次不正確都很焦慮不安，更是這一緣故。由于假如第一次犯錯(cuò)誤時(shí)輕輕地忽略，那麼就將會(huì)會(huì)出現(xiàn)第二次第N次，以致最后到一發(fā)不可收拾的程度。因此防患于未然是大家需時(shí)刻提示自身的關(guān)鍵步驟。

　　那麼怎樣保證防患于未然呢？我想孔子曰的一句話就可以的了：吾日三省吾身。每日對(duì)自身的毫不在意做一個(gè)反省式的回過(guò)頭看反省，看一下這一天有什么事做的不太適合，將來(lái)要加多留意，倘能常常那樣作，那麼雖不敢說(shuō)離圣賢很近，但最少你能變成一個(gè)剛正不阿、善解人意、品格高尚、獲得大伙兒認(rèn)可與尊重的人。

　　近年來(lái)，青少年犯罪數(shù)量占全國(guó)違法犯罪數(shù)量的70%。年啊，它是多么的恐怖的數(shù)據(jù)啊！另外學(xué)員中產(chǎn)生的一些不優(yōu)良的狀況，也不可以有難以相信，使一大半的學(xué)員，要踏入違法違紀(jì)的路面，例如：打架斗毆、偷竊，乃至打劫，更恐怖的.也有行兇，有時(shí)僅僅一念之差。就毀了自身的一生，毀了爸爸媽媽、教師對(duì)大家的期待！

　　當(dāng)我們看了了法制宣傳專題片以后，此刻的心情卻很長(zhǎng)時(shí)間不可以靜下心來(lái)，走在回家路上，氣溫十分睛朗，而此刻的心情卻正好相反，有一種說(shuō)不出口的覺(jué)得，內(nèi)心發(fā)酸，那法制宣傳專題片的一幕幕恐怖的精彩片段，持續(xù)的在我腦子里反復(fù)播放。

　　文明禮貌的作文 2

　　如果要問(wèn)早晨什么詞語(yǔ)用的頻率最多，那當(dāng)然是“早上好”了�？�！早晨起床，打開(kāi)收音機(jī)，便聽(tīng)到主持人清脆的聲音：“各位聽(tīng)眾，早上好”；打開(kāi)電視，又是一句“早上好”；路上碰見(jiàn)熟人，也都互相問(wèn)一句“早上好”……我們姑且不談作為泱泱大國(guó)的中華民族向來(lái)以待人有禮而著稱，“早上好”還有諸多好處呢！

　　首先，一句“早上好”，會(huì)讓你全天有個(gè)好心情。試想，如果你起床后，所有人待你都很冷淡，視而不見(jiàn)，尷尬地吃完早飯，你便匆匆忙忙去上學(xué)；路上，你偶然碰見(jiàn)了教師、同學(xué)、親戚，結(jié)果大家都眼瞪眼，不問(wèn)候、不說(shuō)話，那這個(gè)早晨多單調(diào)啊，情緒低落，一天干事都沒(méi)勁。反之，如果一起床，便聽(tīng)到了一聲“早上好”；在路上，碰見(jiàn)熟人，都互相問(wèn)候，你會(huì)感到生活是多么美好！這一整天你都將充滿活力。

　　其次，一句“早上好”，也能拉近人與人的距離。有時(shí)，互相說(shuō)句“早上好”，你們說(shuō)不定就認(rèn)識(shí)了，繼而成為無(wú)話不說(shuō)的摯友；有時(shí)，一句“早上好”，可能就會(huì)化解你和對(duì)方的`矛盾�？梢�(jiàn)，一句祝福、一句問(wèn)候，往往就是成為朋友、成為知己的基石。人際交往中，只有你學(xué)會(huì)愛(ài)別人，別人才會(huì)愛(ài)你。體現(xiàn)你愛(ài)別人的最簡(jiǎn)單方式就是說(shuō)“早上好”。多說(shuō)幾句“早上好”，你與同學(xué)將更和睦、融洽，同學(xué)們也不會(huì)厭惡你的。在生活節(jié)奏日漸加快的今天，朋友之間常常是匆匆而過(guò)，一句“早上好”的問(wèn)候，更是成了朋友間情感交流的紐帶。

　　再次，一句“早上好”，也能顯現(xiàn)出一個(gè)人的文化素養(yǎng)。遇人問(wèn)聲“早上好”，不論你知識(shí)水平有多低，你至少在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征途上邁好了第一步——學(xué)會(huì)了做人，這時(shí)還會(huì)有人嫌你沒(méi)素養(yǎng)嗎？相反，如果你飽讀詩(shī)文、才華橫溢，可從不理會(huì)人，甚至出口就是臟話，誰(shuí)又會(huì)認(rèn)同你呢？

　　第四，每天說(shuō)句“早上好”，你將由內(nèi)到外顯得美麗。以前看過(guò)一個(gè)訪談節(jié)目，有觀眾提問(wèn)：如何使自己變得美麗？被訪者笑道：首先要能說(shuō)早上好，要能夠以明快的聲音說(shuō)出“早上好”。是啊！這樣的第一句話，會(huì)讓全身的“魅力細(xì)胞”蘇醒，讓自己一整天顯得非常美麗。難道還有比這更簡(jiǎn)單的美容方法嗎？當(dāng)然這句“早上好”不能是個(gè)形式，不能是毫無(wú)感情的嘴上功夫，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。

　　怎么樣，趕快行動(dòng)起來(lái)，用自己的真心對(duì)別人說(shuō)“早上好”吧！

　　文明禮貌的作文 3

　　中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家，我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

　　我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克�說(shuō)：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快�！笔潞螅�周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話，要堅(jiān)持說(shuō)普通話。

　　待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自己批評(píng);別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。

　　到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當(dāng)別人正在休息時(shí)，尤其是睡著了的'時(shí)候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。

　　你也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子身旁若無(wú)人的坐在老人的席位上;你也許回聽(tīng)到兩個(gè)時(shí)髦的姑娘發(fā)出污穢之聲;每當(dāng)你看到這里，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們文明發(fā)展多不相稱。如果照這樣發(fā)展下去，那么我國(guó)文明何在?/可以毫不夸張地說(shuō)，禮貌造就文明人。因此，必需養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣。那我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō)你在公共汽車不小心踩到別人的腳，要主動(dòng)向別人道歉，這是禮儀。我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們國(guó)家才回更加頑強(qiáng)。

　　文明禮貌的作文 4

　　“見(jiàn)到師長(zhǎng)敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)道聲好�！庇浀眠@是小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一首歌的歌詞。我們國(guó)家自古以來(lái)就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長(zhǎng)是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學(xué)生認(rèn)為講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系。 “見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，想巴結(jié)老師嗎？” “回到家里問(wèn)聲：媽媽，爸爸好，多費(fèi)時(shí)間！” “同學(xué)之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？

　　我們想一想：我們社會(huì)主義國(guó)家里所說(shuō)的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進(jìn)步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn)，它與資本主義國(guó)家那種為了個(gè)人的利益而表現(xiàn)出來(lái)的文明禮貌是有著根本的`區(qū)別的。

　　父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng)造一個(gè)好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會(huì)使他們感受到多少天倫之樂(lè)啊！用不了幾分鐘，怎么能說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間呢？

　　我們從一個(gè)頑童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的青年，由只會(huì)做加減法的小孩子到會(huì)解函數(shù)題的中學(xué)生，由過(guò)去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長(zhǎng)過(guò)程里花費(fèi)了老師多少心血��！老師每天為我們講課，備課，關(guān)心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問(wèn)好嗎？向老師問(wèn)好、致謝又怎么是為了巴結(jié)老師呢？

　　一天二十四小時(shí)，我們中學(xué)生生活在學(xué)校里的時(shí)間大約是九、十個(gè)小時(shí)。和同學(xué)相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學(xué)問(wèn)發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”而是靠打架、靠爭(zhēng)吵，那么事態(tài)會(huì)如何發(fā)展呢？也許會(huì)因此而鬧出人命呢！

　　講不講文明禮貌是一個(gè)人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們?cè)诼飞嫌錾侠蠋�，向他�?wèn)一聲好，表達(dá)了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報(bào)個(gè)到，做為對(duì)母愛(ài)、父愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)；在班里和同學(xué)發(fā)生沖突，我們向他由衷地說(shuō)一聲： “對(duì)不起”免去不必要的吵鬧；過(guò)年過(guò)節(jié)向?yàn)槲覀兎��?wù)的工友們說(shuō)聲“節(jié)日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！

　　“講不講文明禮貌沒(méi)關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統(tǒng)應(yīng)該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團(tuán)結(jié)和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，向著兩個(gè)高度文明走去！

　　文明禮貌的作文 5

　　從前，我覺(jué)得“人人講文明”、“處處講文明”、“事事講文明”都是嘴巴上喊的口號(hào)。文明，在我眼里就是別人的事，像乘車讓座，說(shuō)是這么說(shuō)，可很少人讓過(guò)座；再比如撿紙，誰(shuí)會(huì)在馬路上彎下腰撿廢紙啊，大家都覺(jué)得很丟臉……但在前不久發(fā)生的一件事徹底改變了我的想法。這件事讓我深深體會(huì)到文明就藏在生活中一些不經(jīng)意的舉動(dòng)里。

　　那是一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在天邊。我也熬到了放學(xué)，見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)接我，便在校門口焦急地等待著。這時(shí)，一位校服外面還披著一件羽絨服、眼睛撲閃撲閃的小女孩和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走出校園。剛出校門，就開(kāi)心地朝一位爺爺奔過(guò)去。

　　我正要向同學(xué)借電話打給媽媽時(shí)，一個(gè)畫(huà)面使我感動(dòng)了。那位小女孩的爺爺正關(guān)切地問(wèn)：“書(shū)包重吧？要不要我來(lái)幫你拎？”“不用了，爺爺，我的書(shū)包輕得很！”小女孩大概二年級(jí)，一派天真可愛(ài)的樣子。我聽(tīng)了輕輕地笑了起來(lái)，一下子想起自己二年級(jí)的模樣。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，爺爺又說(shuō)：“還是我來(lái)拎吧！”沒(méi)等小女孩回答，便自顧自地把書(shū)包從孫女的肩上取了下來(lái)，“哎喲，書(shū)包可真沉呀！你還說(shuō)很輕！”爺爺眼睛一亮，神秘地問(wèn)：“你，是不是不想讓我受累呀？”小女孩臉紅了：“我……我，才不是呢！對(duì)了，我有一個(gè)東西忘在書(shū)包里了，我拿一下�！蔽乙�(jiàn)小女孩要拿東西，感到很疑惑，誰(shuí)知，只見(jiàn)她一接過(guò)書(shū)包，以迅雷不及掩耳[注：雷聲來(lái)得非常快，連捂耳朵都來(lái)不及。比喻來(lái)勢(shì)兇猛，使人來(lái)不及防備。]之勢(shì)把書(shū)包背在自己身上，抖了拌身子，“唰”一聲就跑遠(yuǎn)了，一邊跑一邊說(shuō)：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一愣，隨即醒悟過(guò)來(lái)，

　　哭笑不得地?fù)u搖頭，去追孫女了。

　　見(jiàn)到這一幕，看著他們遠(yuǎn)去的身影，我愣住了，忽然覺(jué)得臉熱辣辣地?zé)�起�?lái)。多懂事的小女孩啊，她寧愿自己受累，也不想讓爺爺吃苦，那個(gè)善意的`謊言里，藏著多少對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，對(duì)爺爺?shù)男㈨槹�！文明禮儀中的孝順長(zhǎng)輩她做到了，可我卻沒(méi)做到。每次我都一看見(jiàn)媽媽，就一邊忙不迭地把書(shū)包卸下來(lái)，沖媽媽一甩，一邊抱怨她：“這么晚才來(lái)，我都餓死了！”我光顧著抱怨，卻從不曾看見(jiàn)媽媽疲憊的臉色。想起來(lái)，我真是羞愧地?zé)o地自容[注：沒(méi)有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]啊！

　　是的，文明禮儀伴我行不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，文明禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養(yǎng)成。只有人人都養(yǎng)成了文明做事的好習(xí)慣，大家才能擁有一個(gè)幸福的家庭，我們才能擁有一個(gè)文明的城市。為了使文明禮儀伴我們一生，讓我們從孝順長(zhǎng)輩做起吧！

　　文明禮貌的作文 6

　　我們是新時(shí)代的小學(xué)生，是未來(lái)科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好。每天在學(xué)校里，我們會(huì)見(jiàn)到非常多的'老師，有教語(yǔ)文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂(lè)的……

　　這時(shí)候候，我們便可以禮貌的說(shuō)一句：“老師好！”這句話，包含了我們對(duì)老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí)。當(dāng)老師聽(tīng)到這滿含深情的一句話時(shí)，心情將是怎樣的激動(dòng)�。⌒�學(xué)生守則上說(shuō)：誠(chéng)實(shí)勇敢，不說(shuō)謊話，有錯(cuò)就改。記得在我四五歲的時(shí)候,有一天晚上，爸爸給我做好了飯，而我又想出去玩兒，爸爸讓我喝完一碗稀飯，吃完一個(gè)煮雞蛋再下去玩。稀飯喝完了，雞蛋吃呢還是不吃呢？我開(kāi)始疑慮起來(lái)，這時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴在樓底下叫我去玩，于是，我心急火燎的吃了幾口雞蛋，放到了鐵鍋的后面，跟爸爸說(shuō)我吃完了，然后就出去玩了�；貋�(lái)以后，我看到爸爸陰沉著臉，便知道我又犯錯(cuò)誤了，便耷拉下頭，等著挨批。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸問(wèn)我：“你吃完飯了嗎？”我心中猛地一驚，呀，壞了，讓爸爸給發(fā)現(xiàn)了。“世界上最可惡的是撒謊，小時(shí)候撒謊，長(zhǎng)大還會(huì)撒謊，你的未來(lái)就沒(méi)有立足的余地了！”爸爸的一番話使我為之一振，于是我下定決心改掉這個(gè)壞毛病。我們要從小學(xué)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，成為遵紀(jì)守法的好少年,做文明禮貌的好學(xué)生！

　　文明禮貌的作文 7

　　我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

　　“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有“禮貌”，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué)，長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有“禮貌”會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng)，不愿與你深交：重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒(méi)有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

　　反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有“禮貌”，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的`才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。

　　“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好……

　　只有在有禮馬落育文明的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對(duì)“禮貌”必須要十分重視。

　　文明禮貌的作文 8

　　禮貌是人類共處的金鑰匙

　　那是一個(gè)星期天，爸爸開(kāi)車帶我去郊游，走天街無(wú)疑是一條捷徑。

　　前半段的時(shí)候還好，快出天街的時(shí)候，幾個(gè)小販在前面爭(zhēng)吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的路更窄了，前面的車較小，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開(kāi)過(guò)去了，我們的車寬一些就過(guò)不去了，沒(méi)辦法，爸爸只好停下來(lái)，可后面的車又不愿意了，一個(gè)勁兒的`按喇叭，爸爸急了，“這些人怎么這樣呀，什么素質(zhì)！”嘴里嘟啷著，也按了兩下喇叭，那幾個(gè)小販沒(méi)理我們，還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋矗∮熊嚵瞬黄鹧�？�?/p>

　　我一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈，心想：這都是些什么人啦！剛想下車和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯(cuò)！我按喇叭本身就不對(duì)，我們不尊重別人，別人怎么會(huì)尊重我們呢！”說(shuō)著下了車，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起啦！各位師傅！剛才有點(diǎn)急，按了兩下喇叭，吵著各位了，實(shí)在是對(duì)不起！”那幾個(gè)小販也不好意思啦，“沒(méi)事，沒(méi)事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點(diǎn)，我擺到北邊，怎么樣……”

　　不一會(huì)兒的功夫，幾個(gè)小販把攤位按順序擺開(kāi)，天街上立刻豁然開(kāi)朗，我們也順利地通過(guò)了，車開(kāi)動(dòng)時(shí)，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手，這件事就這么解決了。

　　爸爸前后兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒(méi)有什么矛盾解決不了的，禮貌真是人類共處的金鑰匙�。�

　　文明禮貌的作文 9

　　“善待他人，成就自己”是一句旨在強(qiáng)調(diào)人們對(duì)待他人要以友善和尊重為基礎(chǔ)的名言。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用文明禮貌的態(tài)度對(duì)待他人，不僅可以促進(jìn)社會(huì)和諧，還能夠塑造我們自己良好的形象。

　　一個(gè)古老的中國(guó)名言，是我們身為華夏子孫的真實(shí)寫(xiě)照：“己所不欲，勿施于人”。這句話告誡我們，在處理與他人的關(guān)系時(shí)，要站在別人的'角度考慮問(wèn)題，不要做出自己不喜歡別人對(duì)待自己的行為。

　　無(wú)論是在家庭中還是在工作場(chǎng)合，我們都需要展現(xiàn)出文明禮貌的態(tài)度。比如，對(duì)待家人，我們要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，平等對(duì)待兄弟姐妹；而在職場(chǎng)中，我們要有敬業(yè)精神，遵守規(guī)章制度，與同事友善相處。

　　文明禮貌不僅體現(xiàn)在面對(duì)熟悉的人，更要在面對(duì)陌生人時(shí)表現(xiàn)出來(lái)�！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”這句名言告訴我們，無(wú)論是朋友還是陌生人，都應(yīng)該熱情友好地對(duì)待他們。我們可以主動(dòng)與他人打招呼，微笑相迎，并且細(xì)心體察他人的需求和感受。

　　文明禮貌是一種美德，也是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。“禮尚往來(lái)”這句名言要求我們?cè)谂c他人交流時(shí)要注意自己的言行舉止。我們要注重禮節(jié)，用文明的語(yǔ)言交流，不說(shuō)傷人的話，也不做傷人的事。

　　最后，文明禮貌需要從小培養(yǎng)。我們要注重教育孩子懂得尊重他人，懂得感恩，從小學(xué)會(huì)與人為善。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能建設(shè)一個(gè)充滿溫暖、友善和諧的社會(huì)。

　　文明禮貌的作文 10

　　“君子不失色與人，不失樂(lè)與人”、“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”……有禮貌的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜;有禮貌的人讓人感到心里溫暖，沒(méi)有禮貌則會(huì)讓人感到討厭，嫌棄。

　　禮貌待人，使用文明語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。還記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文《談禮貌》嗎？它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問(wèn)路，他態(tài)度粗暴，結(jié)果老者不但沒(méi)有給他指路還生氣地麻他冒失鬼，一會(huì)兒，岳飛也來(lái)問(wèn)路，老者見(jiàn)他有禮貌，便耐心的給他指點(diǎn)”;在公交車上，一位阿姨的長(zhǎng)裙被跟在后面的'小學(xué)生踩了一下，因?yàn)樾�學(xué)生懂禮貌，所以那位阿姨沒(méi)有責(zé)怪她;朱師傅給周理發(fā)，不小心給臉上劃了個(gè)小口子，誰(shuí)知反而安慰起他了�？梢�(jiàn)，禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少互相的矛盾。

　　還記得一次雨后的早晨，我到家門口買油條時(shí)，因?yàn)槿硕嘈枧抨?duì)，排在后面的我看到了一位阿姨不小心滑倒，把身后的大姐姐也碰倒在地，而大姐姐卻連忙起身拉起那位阿姨，看到這一幕，我會(huì)心地笑了。再看前面的一位矮個(gè)叔叔個(gè)高個(gè)叔叔因?yàn)椴尻?duì)而大打出手，看到這里，我無(wú)奈的搖了搖頭。

　　學(xué)會(huì)文明禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧。是啊，只要人人都能講文明，懂禮貌，我們的世界將會(huì)更加美好！

　　文明禮貌的作文 11

　　從前有一個(gè)動(dòng)物園里有很多的小動(dòng)物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的動(dòng)物面前炫耀自己，說(shuō)自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動(dòng)物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著急，她看到老水牛在附近吃草，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走，水牛聽(tīng)見(jiàn)了，但水牛不理她，孔雀以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又叫了一聲。喂，附近動(dòng)物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉(zhuǎn)回去吃草。孔雀見(jiàn)水牛不理她。孔雀便去問(wèn)別人了，孔雀走著走著，看見(jiàn)小狗和小綿羊在玩，就問(wèn)；喂，附近動(dòng)物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔�開(kāi)心，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)；喂附近動(dòng)物園怎么走、孔雀見(jiàn)他們不理她，便走了。

　　她看見(jiàn)大象在河邊喝水，就看見(jiàn)一只小貓走來(lái)，問(wèn)；大象爺爺您知道附近動(dòng)物園怎么走嗎，大象笑微微的說(shuō)，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的動(dòng)物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問(wèn)問(wèn)，孔雀問(wèn)附近動(dòng)物園怎么走，大象沒(méi)理他�？兹复舐曊f(shuō)道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說(shuō)，你都看見(jiàn)了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說(shuō)話就是喂這喂那的'，你到底是問(wèn)誰(shuí)呀，孔雀一聽(tīng)了大象的話臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著說(shuō)，大象爺爺我再也不敢了，

　　以后孔雀變得有禮貌了，動(dòng)物們也愿意和她一起玩了。

　　文明禮貌的作文 12

　　中國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱文明古國(guó)，禮貌之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹(shù)立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮貌，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。

　　講文明禮貌的事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說(shuō)：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的�！毙∨笥崖�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來(lái)，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來(lái)這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮貌的人。

　　還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場(chǎng)上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的`腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說(shuō)對(duì)不起�！庇谑牵�我面帶笑容地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗啵俊蹦俏恍∨笥崖?tīng)了，也臉帶著溫和的微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對(duì)好朋友呢！

　　這些事都使我明白了文明禮貌是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮貌常駐你我心中，讓文明禮貌之花在校園處處開(kāi)放。

　　文明禮貌的作文 13

　　中國(guó)自古以來(lái)被稱為“禮儀之邦”，有“食不言，寢不語(yǔ)”等禮儀，你想知道生日都有哪些禮儀嗎?那就聽(tīng)我跟你慢慢講來(lái)。

　　每個(gè)人出生12個(gè)月時(shí)，就會(huì)舉辦隆重的周歲禮。這一天，最重大的事情就是抓周儀式。這不，我的弟弟就舉行了抓周儀式。這天，我和家人來(lái)到了洪湖大酒店，我和家人站在門口盼望著親朋的到來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，客人們陸續(xù)來(lái)到了酒店。抓周儀式到來(lái)了，媽媽把弟弟放到了一張圓圓的大桌子上，大桌上鋪了一張紅色的桌布，桌子上有許多物品：一根又粗又綠的蔥，一本又厚又大的書(shū)，還有一些紅色的鈔票……媽媽搶先拿著一些鈔票往前遞了遞，對(duì)弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓這些鈔票，抓住錢預(yù)示你長(zhǎng)大了可以發(fā)大財(cái)�！卑职謪s急切地對(duì)弟弟說(shuō)：“寶貝，快抓算盤，抓了你就能長(zhǎng)大成為會(huì)計(jì)，成為國(guó)家的'棟梁�！辟F賓們也在催促弟弟說(shuō)：“快抓呀!”只見(jiàn)弟弟把媽媽的手推得老遠(yuǎn)，一副嫌棄的樣子，媽媽不高興了，小聲嘟囔：“傻孩子，連錢也不要!”弟弟拿起算盤搖來(lái)?yè)u去，好像很喜歡的樣子，爸爸高興地說(shuō)：“啊，我的寶貝要成為會(huì)計(jì)師了!”

　　當(dāng)孩子到十歲的時(shí)候，就會(huì)辦十歲生日宴，每到18歲時(shí)，就會(huì)舉辦成人禮，步入老年，也就是六十歲的時(shí)候，才能做壽……

　　啊!每一個(gè)生日，像一顆顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。

　　文明禮貌的作文 14

　　文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有人曾說(shuō)過(guò)：“禮貌是博愛(ài)的花朵�！弊罱�發(fā)生的一件小事，讓我懂得了禮貌之花的芬芳。

　　那天，我的表妹來(lái)我家里做客。她今年四歲了，非常調(diào)皮、淘氣，每次來(lái)不是把房間弄得亂七八糟，就是弄壞我心愛(ài)的玩具，說(shuō)她兩句還老愛(ài)“告狀”，令我十分頭疼。

　　你看，淘氣的小家伙一會(huì)兒拿起了芭比娃娃給她穿衣服；一會(huì)兒拿著音樂(lè)盒唱呀跳呀；一會(huì)兒又玩起我的水晶球，一個(gè)不小心，把我最心愛(ài)的水晶球摔碎了。

　　我頓時(shí)火冒三丈，一下把她推倒在地上，朝她大吼：“你這個(gè)煩人精、淘氣鬼，賠我的水晶球！”妹妹坐在地上咧著小嘴哇哇大哭，還嗚里哇啦說(shuō)著：“姐姐打我，姐姐壞……”

　　媽媽走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲地批評(píng)我：“妹妹小，你要讓著她。一個(gè)水晶球碎了就碎了，不能斤斤計(jì)較！”聽(tīng)了媽媽的話，我非常委屈，心想：我又沒(méi)錯(cuò)，她弄壞了我的東西，我還要受批評(píng)，憑什么？我的淚像斷了線的.珠子從臉頰上滾了下來(lái)。我瞪著妹妹朝她大叫：“滾，討厭鬼，再也不要來(lái)我家了！”

　　我把自己關(guān)在房間里，慢慢冷靜下來(lái)。我想到了《孔融讓梨》的故事，又想起了平時(shí)爸爸、媽媽的待客之道。我覺(jué)得自己的言語(yǔ)可能太過(guò)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我拿起表妹最喜歡的芭比娃娃，走過(guò)去挽著她的手說(shuō)：“我知道你不是故意的，姐姐剛才也不該那樣做，姐姐陪你玩好嗎？”小家伙害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一絲微笑。

　　文明禮貌的作文 15

　　文明禮貌，這個(gè)詞大家一定并不感到陌生。是的，在我們的學(xué)校里，老師天天都教育我們，“見(jiàn)到客人要問(wèn)好，見(jiàn)到老師要打招呼……”回到家，爸爸媽媽又要說(shuō)：“見(jiàn)到鄰居的叔叔阿姨要問(wèn)好，見(jiàn)到每一個(gè)人都要面帶微笑，不論你的心情有多么的不好。”可是，很多同學(xué)卻不以為然。不重視“文明禮貌”這方面的行為。老師和家長(zhǎng)在講話時(shí)，要么做自己的事，要么就一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。根本就沒(méi)有重視“文明禮貌”這個(gè)詞。但他們卻沒(méi)有意識(shí)到文明禮貌的重要性，下面，我就給大家講個(gè)故事吧！

　　從前，有一個(gè)人去應(yīng)聘一項(xiàng)工作，這個(gè)人的學(xué)歷在別的應(yīng)聘這個(gè)工作的人中是最高的`，說(shuō)起話來(lái)也是滔滔不絕、口若懸河，但最后卻落選了。知道為什么嗎？就是因?yàn)樗�在下�?chǎng)時(shí)沒(méi)有禮貌，既不和評(píng)審員打招呼，而且還一甩手、趾高氣揚(yáng)地從評(píng)審員面前走過(guò)，所以，他在首輪篩選中便落選了。

　　這種列子在實(shí)際生活中很常見(jiàn)，就連我們學(xué)校里都有這種學(xué)生——老師從他面前走過(guò)，他無(wú)動(dòng)于衷，就像老師根本不存在似的，轉(zhuǎn)身就走。還有別的同學(xué)給他打招呼，他仍然毫無(wú)反應(yīng)，傲氣地走開(kāi)了，仿佛別人在他的眼中不存在一樣，總覺(jué)得自己比別人高人一等。

　　同學(xué)們，文明禮貌，從我們做起。行動(dòng)起來(lái)吧，讓這個(gè)世界變得文明，變得到處都充滿著歡歌笑語(yǔ)！

　　文明禮貌的作文 16

　　人生中，多少美景讓人流連忘返，多少關(guān)愛(ài)的畫(huà)面讓人難以忘懷，禮貌待人，以禮相待，都會(huì)讓人覺(jué)得倍加溫暖與和諧。

　　我出生在一個(gè)特殊的環(huán)境中，周圍住著許多老爺爺老奶奶，他們都是支援和建設(shè)西藏的有功之臣，因?yàn)閲?guó)家的需要他們的子女們都扎根西藏不在身邊，而這些老爺爺老奶奶們也大多獨(dú)自在這邊生活，而且他們都已經(jīng)很老了，老的`像晚秋的樹(shù)葉，顫顫巍巍，走路晃晃悠悠，每當(dāng)看到這些老人，我都會(huì)小心翼翼地去攙扶他們，成為他們結(jié)實(shí)的拐杖，并且不時(shí)地告訴他們慢慢走，要小心，每當(dāng)這時(shí)他們都會(huì)給我贊美的眼光和慈祥笑容。這時(shí)我便能體會(huì)到天倫之愛(ài)的最高境界：老吾老以及人之老。

　　每到春天，在萬(wàn)物生長(zhǎng)，百花齊放時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)帶我去踏青，在青青草地上玩耍嬉鬧，在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，盡情揮灑著興奮的心情。在玩耍過(guò)后，我總會(huì)用個(gè)大袋子去撿周圍被人丟棄的飲料瓶、零食袋以及一些碎紙片和塑料袋，并把這些垃圾丟進(jìn)指定的垃圾箱中。我學(xué)的知識(shí)告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。

　　中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，流傳下來(lái)許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛(ài)幼、以德服人、以禮相待等等。從一個(gè)人對(duì)另外一個(gè)人的禮貌中就可以體會(huì)到這個(gè)人的品行和習(xí)慣。禮是一種習(xí)慣；禮是一種道德；禮是一種品行；禮同樣是一種修養(yǎng)。請(qǐng)我們一起努力，把我們“禮儀之邦”的傳統(tǒng)延續(xù)和發(fā)揚(yáng)下去，使這個(gè)世界更和諧，更加充滿陽(yáng)光。

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