【熱門】生態(tài)文明作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的生態(tài)文明作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生態(tài)文明作文 篇1
泉州,素來有著“生態(tài)文明·美麗泉州”之稱,而泉州,是一座歷史悠久的古城,一座風(fēng)景秀麗的名城,一座多元文化的僑鄉(xiāng),一座我深深愛著的城市。
記得我第一次游覽泉州,就被她獨(dú)特的風(fēng)采迷住了。那是一種古典美,一種現(xiàn)代美,一種自然美。
爸爸告訴我,泉州的名勝古跡可多了:千年古剎開元寺,涂門街的清凈寺,靈山的圣墓,長壽的老君巖,美麗的洛陽橋等等,泉州的名俗文化也是享有國際聲譽(yù)的,其中泉州木偶藝術(shù)就擁有“中國一絕”的美稱;媽媽告訴我,泉州可是海上絲綢之路的起點(diǎn),在宋元時期就是我國和世界各國友好往來的重要港口!昂I辖z綢之路”,不僅是一條交流貨物之路,更重要的是交流思想,意識,情感,信念之路。如今,梨園戲,高甲戲,打城戲,提線木偶,南音演唱,花燈和別具古城風(fēng)情的文藝踩街,給來到泉州的客人們留下深刻的印象。
每年到泉州,她每年的變化都不一樣,一年又一年,取而代之的是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)帶來的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致,那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開放以來,泉州進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時期。中心市區(qū)的科技電訊產(chǎn)品,晉江、石獅的鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產(chǎn)品馳名省內(nèi)外,并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務(wù)已成為泉州的三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。泉州基本實(shí)現(xiàn)寬裕型小康的目標(biāo),成為富裕,文明、安定的現(xiàn)代化工貿(mào)旅游港口城市。
我愛泉州,泉州是我的家鄉(xiāng),她像母親一樣養(yǎng)育著我,激勵著我,我要努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),繼承泉州人愛拼才會贏的精神,為將來建設(shè)古城奉獻(xiàn)聰明才智,為美化古城增光添彩。
為構(gòu)建“生態(tài)文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
生態(tài)文明作文 篇2
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉,一但我們對它造成傷害,我們就無法生存。所以它就如我們生命一樣珍貴,因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。
每當(dāng)我看到有垃圾的時候,我就會把它扔進(jìn)垃圾箱里。在生活中,我也會養(yǎng)成好習(xí)慣,不亂扔垃圾。說文明話。愛護(hù)別人的勞動。不踏草地。愛護(hù)花草樹木,平時積極的幫助家里做家務(wù),在學(xué)校要遵守校規(guī),做一個文明的小學(xué)生。我還會請求別的小朋友和我一樣愛護(hù)我們的家園,一起共創(chuàng)美好的明天,不讓地球受到傷害,這樣我們的生活會更加美好。
生態(tài)文明作文 篇3
兔子并不是澳大利亞土生的,在1859年前,那里還沒有兔子。但在那一年,有一個農(nóng)民從英格蘭帶來了一群野兔,共有24只。
他完全沒有料到,他的這一舉動將引起一場農(nóng)業(yè)災(zāi)難。在澳大利亞,兔子幾乎沒有什么天敵,所以經(jīng)過幾十年它們已成為一個大問題。它們吃莊稼,毀壞新播下的種子,啃嫩樹皮和芽,并且打地洞破壞田地和河堤。筑籬笆也不能阻止他們侵入農(nóng)民的田地。在幾十年的時間里,澳大利亞的農(nóng)業(yè)遭受了慘重的損失。這個故事告訴我們不要破壞它們的生存環(huán)境,要尊重它們的選擇,否則會破壞生態(tài)平衡,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)腵幫助它們。
我們?nèi)祟惖教幙撤淠,修高樓大廈,如果這樣下去的話,會導(dǎo)致土地沙漠化,還會發(fā)生許多自然災(zāi)害,如泥石流和沙塵暴等等。一些動物也會滅絕的。
從現(xiàn)在起,我一定會做好低碳生活,少用一雙一次性筷子看起來不怎么樣,但全國十三億人每人都少用一雙一次性筷子,就能節(jié)省十三一雙筷子,這是多少棵大樹的總和!我還要減少用一次性塑料袋,為生態(tài)平衡做出一份貢獻(xiàn)。
生態(tài)文明作文 篇4
白云朵朵,綠草茵茵,笑聲朗朗。從古至今,人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們追逐物質(zhì)生活的同時不停地向大自然索取,使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞,生態(tài)問題日益凸顯。
你看!自從我們有了大大小小的工廠,這些工廠為節(jié)省資金,將未經(jīng)處理的污水向外排放,污染了那些原本清澈見底的河水,讓魚兒沒了家園,污染嚴(yán)重的河水還時不時散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空,讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利,就不顧后果地砍伐森林,讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠(yuǎn)。
面對滿目瘡痍的地球,大自然給我們敲響了警鐘,我們應(yīng)該深深地反思:時代要進(jìn)步,文明也要發(fā)展,我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取,而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)生態(tài)文明,樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此,建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。
那么,我們該如何建設(shè)生態(tài)文明,恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢?我想,我們應(yīng)該從自我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起!
其實(shí),說起生態(tài)文明,回顧我以前的做法,我深感愧疚。
以前,我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn),所以亂扔垃圾,浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我,但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過那次的事后,讓我徹底改變了自己的觀念,變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,關(guān)心生態(tài)問題的文明小學(xué)生。
那是一個寒冷的冬天,窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭,盼著早點(diǎn)做完值日回家,于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘,打掃衛(wèi)生已接近尾聲,最后只剩下垃圾沒倒。可是這么冷的天,誰想去倒垃圾呀!空蕩蕩的教室?guī)讉人大眼瞪小眼,瞪了半天,我才無奈地走下樓去倒垃圾。
不料,剛一下樓,一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來。緊接著,垃圾桶里的幾個紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來。我心想:糟了!垃圾掉在了地上,如果現(xiàn)在用手撿起來,回去還得洗手。趁四周沒人看見,還是快跑吧!誰知剛一轉(zhuǎn)身,一道紅色的身影沖到我面前,只見她輕輕地說:“哥哥,你的垃圾掉了!边^了幾秒,她見我沒動,于是自己跑過去,彎下腰撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶,還沖我笑了笑。我頓時很羞愧,心想:她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,而我作為一個五年級的學(xué)生,竟然連這個都不懂,真丟人!
這一堂生動的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心,我要努力做一個保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后,每每我看見別人破壞環(huán)境,都會主動上前阻止。雖然我們的力量是有限的,無法做出轟轟烈烈的大事,不可能發(fā)明那么多新能源,也沒有那么多的能力去植樹造林,但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想,從小事做起,就能共筑一個綠色家園,讓天空多添一抹藍(lán),森林多添一抹綠!
生態(tài)文明作文 篇5
近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,工業(yè)污染物排放總量大的問題愈發(fā)突出,環(huán)境保護(hù)形勢越來越嚴(yán)竣。隨著社會的進(jìn)步,人們對生活質(zhì)量提出了更高的要求,“天更藍(lán)、樹更綠、水更清、城更美”成為人們的共同憧憬。為了我們的家園更加美麗,讓我們從自己身邊小事做起,對垃圾進(jìn)行分類處理,減少對環(huán)境的污染,共同維護(hù)我們賴以生存的地球。
生態(tài)文明作文 篇6
現(xiàn)在我國污染嚴(yán)重,提倡低碳生活,可以省下很多資源。我們也在電視上看過今日生活,他們上面就專門介紹節(jié)約資源的方法。其實(shí),省水省電不但為自己家省錢也可以為國家省資源,可以說兩全其美,那么我們可以從以下多個方面享受生活同時實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明。
冰箱;冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的60%為宜,放得過多或過少,都費(fèi)電。食物之間,食物與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成后放入冷藏室,這樣能夠延長停機(jī)時間,減少開機(jī)時間。
空調(diào);空調(diào)開啟瞬間電流較大,頻繁開關(guān)機(jī)相當(dāng)費(fèi)電,且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果?照{(diào)開啟后馬上開電風(fēng)扇,晚上可以整夜不用開空調(diào),省電近900%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作,此時使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。
談到全球氣溫變暖,如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉技術(shù),那也不必慌張。事實(shí)上,捕捉二氧化碳的能手就是樹本身。要是你嫌自己種樹太麻煩的話,至少可以捐錢給環(huán)保組織,讓他們代勞。 我們?nèi)宋覀內(nèi)司磕昱欧偶s25噸二氧化碳,怎樣減少這個數(shù)字?有一些簡單有效的方法;打開一扇窗戶,溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)表明,只要每個人把空調(diào)調(diào)高一度,全國每年能省下33億度電。
現(xiàn)在也提倡少開車,多騎自行車,汽車的尾氣可以使空氣變暖,我們要做一個文明人,就要做到這樣為國家考慮的文明事,從而起到低碳生活。
生態(tài)文明作文 篇7
最近,學(xué)校開展了一項新的檢查項目:每天派大隊干部去查看各班是否在無人時開燈,并教育我們節(jié)省能源。于是,我們班便開始了行動。
其實(shí)剛開學(xué),劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學(xué)負(fù)責(zé)制作卡片,以提醒同學(xué)們每天要隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。經(jīng)過一天的時間,我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片,一張貼在燈的開關(guān)處,一張貼在總閘處,用醒目的藝術(shù)字與簡潔、明了、美觀的圖片,提醒著大家要節(jié)約用電。有了這兩張圖片,同學(xué)們自主關(guān)燈的意識強(qiáng)了許多。
記得有一次,我們準(zhǔn)備下樓上操時,劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè),然后再帶著寫作業(yè)的同學(xué)下樓上操,還特意叮囑要關(guān)燈。結(jié)果我查完作業(yè)后,馬上心急的帶著一部分同學(xué)沖下樓。結(jié)果百忙之中就是忘記了在電源開關(guān)上輕輕一按,浪費(fèi)了不少電。等我們沖下樓,開始做起了運(yùn)動后,我才發(fā)現(xiàn)忘了關(guān)燈。只見我們班日光燈獨(dú)自亮著,平時柔和的燈光這時卻顯得扎眼起來……最后,劉老師馬上讓王浩洋回去關(guān)燈。雖然沒有浪費(fèi)太多的電,但我們班卻因此沒有受到學(xué)校的表揚(yáng)。從此以后,我們吸取了教訓(xùn),用隨時關(guān)燈的實(shí)際行動展示著我們的風(fēng)采:做低碳的綠色合格小公民!
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)都懂得了“低碳”的真正意義,懂得了“綠色”的實(shí)際含義。它們不是空頭的承諾,而是實(shí)際的行動。每次接水,同學(xué)們都會小心翼翼地控制好開關(guān),不讓一滴珍貴的飲用水流出來;每次上課,同學(xué)們都會拉開窗簾,讓充分的、健康的燦爛陽光照進(jìn)教室,用自然能源代替電能源……
雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有干部檢查了,可我們班同學(xué)早已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每次離開教室,都會有匆匆走出的同學(xué)停住腳步,在開關(guān)上一按,踐行著自己做合格小公民的莊嚴(yán)承諾。新世紀(jì)的小公民們,讓我們這些光榮的“紅領(lǐng)巾”爭做綠色低碳小標(biāo)兵吧!
總之,“低碳”二字已經(jīng)深深扎根在大家心中,這句分量很重的短短二字口號已將大家的生活方式改變,使同學(xué)們更加在乎一滴水、一度電、一粒米,從浪費(fèi)到珍惜,從拋棄到節(jié)約……其中同學(xué)們付出了多少努力呀!在此我代表全體五十班的少先隊員發(fā)起倡議:請全校同學(xué)不論大小,都自覺地付出舉手之勞:拔下插銷,拔下開關(guān),擰緊水龍頭……盡每個人的一份力量,那么我們美麗的校園就會因匯集了三千多份力量而變得煥然一新,同學(xué)們,趕緊投入行動中吧!用自己的最大力量節(jié)省飛速消耗的能源,只要大家團(tuán)結(jié)一心,才能創(chuàng)造奇跡,行動起來吧!
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