雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文1
小草因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而探出了小腦袋，為大地增添了一抹綠色；樹(shù)木因?yàn)橄奶斓牡絹?lái)而變得枝繁葉茂，供人們乘涼；楓葉因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)而染紅了頭發(fā)，供大家欣賞；雪花因?yàn)槎斓牡絹?lái)而變成在跳舞的小人兒，把大地刷成了銀色的世界。
是啊！自然界里的萬(wàn)物都懂得回報(bào)和感恩，我們也更應(yīng)該有一顆感恩的心。感恩是什么呢？感恩是一朵朵一塵不染的荷花，清凈淡雅；感恩是一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的玫瑰，愉悅?cè)诵�；感恩是一粒種子，在我們心中生根發(fā)芽……記得有一次，我在下課后拿著作業(yè)本，靜悄悄地走進(jìn)三年級(jí)教師辦公室，發(fā)現(xiàn)在課堂上講得繪聲繪色，對(duì)我們循循善誘的蔣老師正在服藥。在把作業(yè)本交給蔣老師的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師服的藥是專(zhuān)治喉嚨痛的，我被蔣老師的一絲不茍、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神感動(dòng)得真想大哭一場(chǎng)，心里一直想：多么偉大的老師啊，自己身體不好還堅(jiān)持為我們上課！
從那以后，我上課再也不悄悄講話(huà)了，總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，下課后主動(dòng)完成作業(yè)，我想唯有自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，成為對(duì)國(guó)家之棟梁，才能回報(bào)老師對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文2
成功的喜悅在別人眼里，只能看到成功者一時(shí)的喜悅，卻不曾想過(guò)，在成功者的背后有著多少的汗水和失敗。記得我寫(xiě)毛筆字，還得從我在上大班那時(shí)說(shuō)起……今天，是我第一次寫(xiě)毛筆字，只有7虛歲，我想：我連鉛筆字還沒(méi)寫(xiě)好呢，怎么就讓我寫(xiě)起毛筆字了呢？不管了，寫(xiě)就寫(xiě)。貝老師先教了我一個(gè)“口”字，我想“口”字可簡(jiǎn)單了。于是，我便找著老師的樣子一筆一劃開(kāi)始寫(xiě)了。
可那里會(huì)寫(xiě)得好？上下的橫彎彎扭扭，差兩個(gè)眼睛就是一張老虎嘴了。我想：不泄氣，第一次寫(xiě)嘛，總歸有點(diǎn)不好，多寫(xiě)幾遍就好了。可我畢竟是新手，不知道寫(xiě)字的訣竅，寫(xiě)了那么多遍，依然不好看。要知道，那是可是大熱天吶，太陽(yáng)在空中曬著大地。就好像大地也被烤熟了一樣，散發(fā)著一股淡淡的焦味。我還沒(méi)寫(xiě)字個(gè)字就汗流浹背了。這時(shí)，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)地研究這個(gè)“口”字，覺(jué)得寫(xiě)豎時(shí)要慢，寫(xiě)橫時(shí)要稍快。我按著這個(gè)訣竅，寫(xiě)“口”字，有了很的大進(jìn)步。通過(guò)寫(xiě)毛筆字我明白了：在成功者的背后，有著無(wú)數(shù)的汗水和失敗……
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文3
“請(qǐng)”“謝謝”這樣的文明用語(yǔ)，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)？可是，又有誰(shuí)知道它的重要呢？一個(gè)人，如果經(jīng)常說(shuō)不文明語(yǔ)言， 那么，他在別人的眼里會(huì)是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。一個(gè)常常罵臟話(huà)的人，誰(shuí)愿意和他好好相處呢？
我也見(jiàn)到過(guò)這樣的`一個(gè)人，他衣著靚麗，全身都是名牌，誰(shuí)對(duì)他的外表評(píng)價(jià)都是不錯(cuò)的。但很少有人注重他的素質(zhì)，他的修養(yǎng)。在車(chē)站，這個(gè)人的電話(huà)突然響了，他拿起電話(huà)，開(kāi)口第一句就是臟話(huà)，還特別大聲。人們都紛紛望著他，有些還皺起了眉�？伤麉s毫不在意，繼續(xù)說(shuō)著。這樣一個(gè)人，只能在外表上給人留下一個(gè)虛假的“好評(píng)”，但內(nèi)心修養(yǎng)卻能給人留下一個(gè)實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的“差評(píng)”。社會(huì)上有許許多多這樣的人，他們只注重外表，談起話(huà)來(lái)卻一點(diǎn)也不文明，這樣的人有誰(shuí)愿意用真心和他交朋友呢？一個(gè)國(guó)家里的居民如果都是不文明的人，那么這個(gè)國(guó)家也是一個(gè)不文明的國(guó)家。它會(huì)被其他國(guó)家貶低和瞧不起，最后只能在文明的沙丘里化為灰燼。
所以，我們要文明，讓文明用語(yǔ)變成我們的裝備，文明地對(duì)待每一個(gè)人，做一個(gè)文明的人！
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生作文4
當(dāng)今社會(huì)百姓基本上步入小康生活水平，我們每個(gè)人都努力去做和諧文明社會(huì)的模范。然而社會(huì)中，少數(shù)有錢(qián)的暴發(fā)戶(hù)外表上衣冠楚楚，表現(xiàn)出極其富有，但一張口便罵罵咧咧，趾高氣昂，口中滔滔不絕。話(huà)說(shuō)多了口中流沫，隨后一口痰液吐到地上�？谥軣熿F繚繞，當(dāng)吸到最后一口時(shí)，隨意把煙蒂扔到地上。哎！我看到后心里有說(shuō)不出的別扭，難受。我上前制止：“叔叔請(qǐng)您把煙蒂扔進(jìn)垃圾箱里。”沒(méi)想到遭到叔叔的訓(xùn)斥，“你小小年紀(jì)敢管我，老子有錢(qián)，不怕罰款，一邊去�！贝藭r(shí)我也不示弱說(shuō)：“您這樣做是不文明的，污染環(huán)境，對(duì)大家都不好。”可那位叔叔瞪起眼睛說(shuō)：“我就這樣，敢把我怎樣？到哪里我都有人。”我無(wú)言以對(duì)，難道有人支持他這樣做嗎？還是錢(qián)多指使他這樣做？我真不明白。我想到了他的西服領(lǐng)帶和他的所作所為這反差怎么就這么大呢！
我們國(guó)家是有五千年歷史的文明古國(guó)�？鬃咏逃覀冏鋈耍腥�，有義，有德。如今生活好了，文化水平也有提高，大學(xué)已普及了，我們做人的素質(zhì)更應(yīng)該提高。我們要把文明一代一代傳承下來(lái)，把祖先文明的人生浸潤(rùn)到每個(gè)人身上。這樣才能是社會(huì)和諧發(fā)展，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。讓世界人民稱(chēng)中國(guó)是名副其實(shí)的文明大國(guó)。
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