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講文明作文

時(shí)間:2021-12-01 14:51:21 文明 我要投稿

精選講文明作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的講文明作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選講文明作文7篇

講文明作文 篇1

  一個(gè)炎熱的中午,小明和剛剛吃完午飯,就在踢足球,太陽(yáng)像火球烤著大地,花兒、草兒曬得垂頭喪氣,懶洋洋地站在那里,蟬在樹(shù)上不停地叫著,“知了知了”。好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”小明和剛剛熱得就跑到小賣(mài)部去買(mǎi)了幾塊冰鎮(zhèn)西瓜。然后回到教室的窗臺(tái)邊津津有味地吃了起來(lái),他們把吃完后的西瓜皮扔出了窗外。

  一個(gè)穿花裙子的小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)窗臺(tái)邊時(shí),一不小心踩到了一塊西瓜皮,摔了個(gè)四腳朝天,痛得她哇哇大哭。兩個(gè)少先隊(duì)員聽(tīng)到了哭聲,急忙跑來(lái)把小女孩輕輕地扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你摔疼了沒(méi)有?”小男孩說(shuō):“誰(shuí)那么不文明!眲倓偮(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話(huà),心里有點(diǎn)難受,想:我不應(yīng)該這樣做。他羞愧地低下了頭。而小明假裝沒(méi)看見(jiàn),轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)吃西瓜。

  剛剛見(jiàn)小女孩他們走了。拉了拉小明的衣服說(shuō):“我們不應(yīng)該亂扔垃圾,一起去把垃圾打掃干凈吧!”小明聽(tīng)到覺(jué)得很有道理。他們拿著掃帚和垃圾鏟,來(lái)到窗外把垃圾打掃得一干二凈。還在旁邊立了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  從此剛剛和小明再也不亂扔垃圾了。看來(lái)講文明可得從小事做起。

講文明作文 篇2

  我讀完這些材料后,心里充滿(mǎn)無(wú)奈和憤怒;叵氍F(xiàn)在社會(huì)上不講文明的人實(shí)在是太多了——有些人一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有;有些人總是粗言穢語(yǔ);有些人亂扔垃圾;還有的人整天握住拳頭,以為暴力是可以解決問(wèn)題。

  公共汽車(chē)上的不文明行為。在大中城市中的公共汽車(chē)上,我們不時(shí)會(huì)看到青少年為了自己的舒服不給抱著孩子的婦女和老人讓座。雖然這些人這樣做是不應(yīng)該,但是更野蠻的是有人因如此就使用暴力來(lái)教訓(xùn)人家。這樣一來(lái)跟這些不讓座的人有什么不同呢?我們中華民族素有禮儀之邦的美譽(yù),所以我們應(yīng)該用文明方法來(lái)應(yīng)對(duì)不文明人和不文明行為,如對(duì)不讓座給老人的人,你可以使用文明用語(yǔ)說(shuō)服人家,卻不可以使用暴力來(lái)解決。人人應(yīng)該和睦相處,讓公共汽車(chē)上不再發(fā)生類(lèi)似的事情了,讓人們的關(guān)系更加和諧和團(tuán)結(jié)。

  生活中的不文明行為。地球是所有生物以及人類(lèi)共同的家園,所以我們要保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境。講到環(huán)境,就會(huì)想到垃圾,垃圾是我們生活中最常見(jiàn)的東西。但是,在我們的生活過(guò)程中會(huì)有一些特別懶的人,吃完了食物,就會(huì)隨手把包裝紙扔在地上。垃圾除了出現(xiàn)大街上處,還會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)景地區(qū),在學(xué)校中,可見(jiàn)不文明現(xiàn)象無(wú)所不在。垃圾是世界上面臨的最大的環(huán)境問(wèn)題,也是最難解決的環(huán)境問(wèn)題。因此,我們?nèi)祟?lèi)更加要從自己做起,每天減少產(chǎn)生垃圾。如果環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞,受害的還是我們?nèi)祟?lèi),所以我們要保護(hù)好環(huán)境。除了垃圾以外,我們還要節(jié)約用電、用水,這都是文明之舉。

  學(xué)校里的不文明行為。我們學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,是祖國(guó)、世界的未來(lái)?墒,很多不文明的行為就是在我們身上發(fā)生,如口吐臟話(huà)、大聲喧嘩、亂扔垃圾……雖然老師們時(shí)時(shí)教育我們要做文明榜樣,但是個(gè)別學(xué)生就是與老師作對(duì)。喜歡學(xué)習(xí)社會(huì)上不良之風(fēng),講粗話(huà)、臟話(huà)、大聲喧嘩。還有個(gè)別小學(xué)生嘴饞——喜歡吃零食,但是食品包裝袋吃完就亂扔。這些還有賴(lài)?yán)蠋焸冃燎诘亟逃梦覀儗W(xué)生,讓大家從小做起,學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人。

  只要我們用文明的方法,不斷在生活中向人們宣揚(yáng):人人講文明,拒絕不文明,從我們做起。這樣文明之風(fēng)一定會(huì)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),吹進(jìn)你我他的心!

講文明作文 篇3

  環(huán)保,在環(huán)境被污染的今天更顯得重要,也更意義非凡。但是要怎么樣去做好環(huán)保呢?我認(rèn)為,環(huán)保要從我做起,從身邊的每一件點(diǎn)滴小事做起!

  在我們社區(qū),學(xué)校和家庭里,幾乎每一個(gè)人都在為奧運(yùn)加油,都在為環(huán)保努力地做一些事情。

  我發(fā)現(xiàn)為了減少白色垃圾,超市不再提供塑料袋了。社區(qū)掃垃圾的人員也在盡自己的最大努力為社區(qū)清掃垃圾。有些地方垃圾進(jìn)行了分類(lèi)……

  我經(jīng)常和家人一起力所能及的做有利于環(huán)保的小事。我經(jīng)常和奶奶去撿礦泉水瓶子并交給回收站。我還在草坪、樓道撿過(guò)垃圾并扔進(jìn)垃圾桶,保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前后,我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹(shù)活動(dòng)。我不會(huì)植,只能先看爸爸媽媽怎么做,他們先挖坑,再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,然后把坑填上,最后澆水。我漸漸學(xué)會(huì)了植樹(shù),就和爸爸媽媽一起勞動(dòng)。那天,終于把樹(shù)植完了,雖然我很累,但是我很快樂(lè)。

  我在校園里看見(jiàn)垃圾就會(huì)把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,但我很少有這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)樾@被打掃得很干凈,大家都很文明。為了讓環(huán)境更加優(yōu)美,我還有一些關(guān)于環(huán)保的想法。為了保護(hù)樹(shù)木,少用木頭鉛筆,用自動(dòng)筆寫(xiě)字,不用一次性筷子,不用電器時(shí)把插銷(xiāo)拔掉…… -

  環(huán)保,要有對(duì)環(huán)境的責(zé)任感,也要有自覺(jué)的意識(shí),從自己做起,從小事做起,讓美麗的環(huán)境長(zhǎng)存!

講文明作文 篇4

  星期五下午,小明和小紅唱著歡快的歌,邁著輕盈的步伐走在回家的路上。

  突然,他們聞到了一股非常臭的味道,走近一看,原來(lái)是一個(gè)垃圾桶外面堆滿(mǎn)了剩菜、可樂(lè)瓶、廢紙……最臭的是一個(gè)腐爛的香蕉皮掛在了垃圾桶上,垃圾桶里卻空空如也,小紅氣得火冒三丈,氣呼呼地說(shuō):“現(xiàn)在的人真沒(méi)良心!”

  小紅正要撿垃圾時(shí),回頭看了一下小明,小明一直站在那兒一動(dòng)不動(dòng),小紅生氣地對(duì)他喊道:“你可是我們班的三好學(xué)生啊,還不快來(lái)幫幫我!毙∶魍耆焕聿牵÷曊f(shuō):“就算你撿完了垃圾,別人還是會(huì)扔在外面的,我要好好想一個(gè)方法才行,否則后悔都來(lái)不及。”小明靈機(jī)一動(dòng),突然想出了一個(gè)兩全其美的方法。

  小明從書(shū)包里拿出一張紙和一支筆,他心想:如果寫(xiě)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”太沒(méi)有吸引力了。小明想了想,終于想到了一個(gè)好辦法,隨即在紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字。旁邊的小紅不管三七二十一飛快地把垃圾扔到了垃圾桶里,小紅汗如雨下。這時(shí)小明也把紙粘了上去。小紅看見(jiàn)了小明寫(xiě)的“文明只差一步”這幾個(gè)字,立馬向小明豎起了大拇指說(shuō):“你不愧是我們班的智多星!”

  其實(shí)文明就在于我們向前一步?捎械娜藖y扔廢紙,不保護(hù)我們的家園。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),撿起身邊的每一片紙,是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。

講文明作文 篇5

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)很難。我經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為什么樣的人!弊鍪裁礃拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案,但在一百個(gè)答案之中只有一個(gè)是對(duì)的,那就是要做一個(gè)文明的人。別人都會(huì)文明是什么?文明是見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好,是同學(xué)有困難時(shí)的幫助,是不小心撞到對(duì)方后說(shuō)一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)的把垃圾放入垃圾桶,是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質(zhì)。

  講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,穿戴整潔,舉止得體,樹(shù)立做一個(gè)文明人。撞到別人說(shuō)一句“對(duì)不起”,能體現(xiàn)個(gè)人的素質(zhì),撿起地上的一張廢紙,丟進(jìn)垃圾桶,就能體現(xiàn)一個(gè)人的文明。它需要我們?nèi)ゾ蠢蠍?ài)幼,遇到有困難的人我們應(yīng)該伸出手去幫助……在試卷上看到一個(gè)名言,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。意思是,,就是善待自己,將你的快樂(lè)分享給別人,也就得到了分享別人快樂(lè),例如,在我們的校園內(nèi),總能見(jiàn)到有黑暗氣息的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至還有同學(xué)認(rèn)為:反正有值日生打掃,隨地扔垃圾又沒(méi)事;再例如,有的同學(xué)在教學(xué)里追逐打鬧,走路推推打打;還有部分同學(xué)相互說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文明知識(shí)放在頂端,這是很好的表現(xiàn)!

  但在我們的大自然中,文明還是不夠的!我看見(jiàn)大樹(shù)中的綠色變成垂落的黃色,我看見(jiàn)河水中的藍(lán)色變成非工廠(chǎng)中的黑色,我看見(jiàn)白云中的白色變成每個(gè)人都討厭的黑色!我相信這種情況大家都不想看見(jiàn),我們把自己身邊的文明做好,但是大自然中呢?好像沒(méi)有很多人去管吧!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們告別那些不文明的行為,用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)做一個(gè)真正講文明的人,讓我們一起與文明同行!

講文明作文 篇6

  “請(qǐng)中午在教室吃飯的同學(xué)到五樓會(huì)議室集中。”中午在教室吃飯的同學(xué)?我班不就是嘛。吃飯算什么大事,還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來(lái)。廣播里杜老師的聲音一直重復(fù)著,同學(xué)們來(lái)不及細(xì)想,一個(gè)個(gè)沖出了教室,三步并作兩步奔向了五樓。

  到了五樓階梯教室,同學(xué)們都在嘀咕,整間教室沸沸揚(yáng)揚(yáng)。在教室最后面,我看到杜老師和班主任們神情嚴(yán)肅。于是,我暗示同學(xué)們找到自己的位置,安靜地入座。在教室里吃飯的班級(jí)不多,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。杜老師把門(mén)關(guān)上,開(kāi)始了訓(xùn)話(huà)!皩W(xué)校相信同學(xué)們,才能你們幾個(gè)一樓的班級(jí)在教室吃飯,減輕學(xué)校食堂人多的壓力。但是----突然,杜老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn),態(tài)度生硬起來(lái)。作為四年級(jí)的'少先隊(duì)員,有些同學(xué)就餐很不文明。行為習(xí)慣遠(yuǎn)不如在食堂就餐的一年級(jí)小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片,有浪費(fèi)食物的,有邊吃飯邊聊天的,有叼著雞腿邊走邊談笑風(fēng)生的。照片一張張?zhí)^(guò),同學(xué)們靜靜地盯著大屏幕,生怕下一張照片上就是自己。放映結(jié)束了,一百多人的大教室里悄無(wú)聲息,靜得可怕。同學(xué)們都低著頭沉思著。

  杜老師拿起話(huà)筒說(shuō):“這些照片都來(lái)自平常生活,相信大家看了都會(huì)暗自對(duì)比,我有沒(méi)有文明就餐?現(xiàn)在我市正在創(chuàng)建文明城市,作為小學(xué)生我們的力量很小,也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐,禮貌出行,文明著裝,那我們就離文明城市更近一步了。”

  我邁著沉重的步子離開(kāi)了階梯教室。的確,這不是一件小事。班主任也不止一次地強(qiáng)調(diào)。班主任總提醒我們,咱們四年級(jí)的教室在一樓,無(wú)論吃飯還是上課,都在全校師生的眼皮底下,我們應(yīng)該努力做的更好,為低年級(jí)小朋友做示范。每天中午,全校的師生都要從我們教室經(jīng)過(guò)去食堂就餐,外校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校交流也必經(jīng)過(guò)我班。我們是學(xué)校的名片,一定要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  可是,我們做到了嗎?我做到了嗎?我默默地問(wèn)自己。

  曾經(jīng)的畫(huà)面如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中。

  以前在學(xué)校吃飯,我總挑食,遇上愛(ài)吃的飯菜,就會(huì)胃口大開(kāi)。遇上不愛(ài)吃的,就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞動(dòng)的飯菜偷偷倒掉。有一年的六一兒童節(jié),“流動(dòng)少年宮”走進(jìn)學(xué)校,有好多新穎的玩具,我一心想著多玩一會(huì)兒。中飯時(shí)間不僅浪費(fèi)了糧食,吃完后還把餐盤(pán)從很高的地方摔下去,盤(pán)子發(fā)出了悲催的叫聲。食物四處亂濺,而我則奔奔跳跳地鉆進(jìn)了少年宮。

  經(jīng)過(guò)這次會(huì)議,我發(fā)現(xiàn)文明就餐其實(shí)很簡(jiǎn)單。吃飯時(shí),能吃多少就盛多少,不剩飯菜,倡導(dǎo)光盤(pán)。無(wú)論在家,還是在校,不挑食,都是有利用我們身體成長(zhǎng)的,為了自己的健康,從光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)始吧。

講文明作文 篇7

  常言道: “ 父母是孩子最好的老師 ” ?墒牵覅s給媽媽當(dāng)了回老師,而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響我們?nèi)摇S脣寢尩脑?huà)說(shuō),我不僅改變了媽媽?zhuān)彝ㄟ^(guò)改變媽媽?zhuān)淖兞藡寢屩車(chē)娜耍ㄋ耐隆?/p>

  事情得回到前年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。冬天寒風(fēng)凜冽,我們?nèi)页塑?chē)外出看電影。街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日里讓人感到了一絲暖意。我們?cè)谲?chē)?yán)锍灾闶常?tīng)著音樂(lè),愜意極了?斓诫娪霸簳r(shí),媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車(chē)窗就投向外面,我急忙制止已來(lái)不及。我要求爸爸把車(chē)開(kāi)回去撿起垃圾,可媽媽說(shuō)車(chē)已經(jīng)無(wú)法返回,再說(shuō)路上車(chē)那么多,如果回去的話(huà)撞車(chē)怎么辦?媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了?晌覉(jiān)決不干,最后爸爸終于把車(chē)開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的。

  從此以后,我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動(dòng)成為 “ 講文明、護(hù)環(huán)境 ” 的大使。上周,我們?nèi)胰ス珗@,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,背著出去,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會(huì)自覺(jué)所為。媽媽更是用實(shí)際行動(dòng)讓我感動(dòng)。她經(jīng)常會(huì)在公共場(chǎng)所將地上的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶。

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。

  有一次,我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó),在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí),舉例講了一個(gè)老奶奶經(jīng)過(guò)馬路,路上雖然只有她一個(gè)人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō): “ 我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的。 ” 我把這個(gè)故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對(duì)我們是多么重要,當(dāng)您有不文明的行為時(shí),想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國(guó)吧!

  我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的小學(xué)生吧!用這樣的行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)吧!

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