爭(zhēng)做文明少年作文(精選27篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的爭(zhēng)做文明少年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇1
夏天的某一天,天氣熱得我滿頭大汗,于是我放學(xué)回家在路邊的小攤子買(mǎi)了兩瓶汽水喝,還沒(méi)到家門(mén),便已經(jīng)被憋得迫不及待地想要去上廁所了
心急如焚的我快步奔到了家里,一進(jìn)家里徑直沖向廁所。快速解決了自己的問(wèn)題,記著老師說(shuō)的便后沖廁所,于是打開(kāi)水龍開(kāi)始沖洗廁所。忽的想到我最?lèi)?ài)的那部動(dòng)畫(huà)片該是開(kāi)演的時(shí)候了,沒(méi)有關(guān)掉水龍頭就去了大廳看動(dòng)畫(huà)片。
媽媽拖著一雙疲憊的雙腿回到了家里,聽(tīng)到廁所傳來(lái)嘩啦啦流水聲音,立馬去了廁所查看情況,不一會(huì)兒,媽媽便叫我去了廁所。
“你上廁所以后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭嗎?你知道這些水很多人都沒(méi)有!眿寢屩钢鴿M是水漬的廁所,耐心跟我說(shuō)道。媽媽看著我似懂非懂并不怎么了解的眼神,從大廳里面找來(lái)一份雜志,讓我看幾幅圖。
一幅圖片是農(nóng)民伯伯的田地已經(jīng)干裂出來(lái)一道道的口子,這些口子蔓延到了圖片的盡頭,幾個(gè)農(nóng)民伯伯看著土地,眼睛里面喊著淚水。
一幅圖片是一個(gè)只有七八歲的小男孩,嘴唇干裂得只剩下了嘴皮,一雙黑黑瘦瘦的手,伸向了沒(méi)有水的杯子。
還有一幅圖片,干涸的沙漠中,一些佝僂著身軀的人拄著棍子,在烈日之下、滾燙的沙地上艱難地行走著。圖片的旁邊還寫(xiě)著:他們已經(jīng)二十天沒(méi)有喝到水了。
我望著圖片上面的人,想到我今天浪費(fèi)了很多水,默默地低下頭,感覺(jué)自己做了個(gè)很大的錯(cuò)事。
從這件事以后,我都保持著隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇2
“思想決定行動(dòng),行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!敝袊(guó)著名教育家陶行知曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),可見(jiàn)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣習(xí)慣對(duì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的,只有這樣才能讓別人尊敬你,也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。
感受著涼爽的晨風(fēng)輕輕吹過(guò),目睹著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們又迎來(lái)了新的一天,新的一天充滿了活力和希望,老師們也盼望著我們能健康的成長(zhǎng),學(xué)校更是給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境:漂亮的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室,干凈的洗手池、嶄新的桌椅,安靜的圖書(shū)館,然而一些不文明的行為卻是那么的不和諧,潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印,干凈的水池中倒進(jìn)了殘羹剩飯,嶄新的桌椅被劃得傷痕累累,課間同學(xué)們追逐打鬧、臟話連篇,這是多么不文明的行為啊!
所以我真誠(chéng)的呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾箱;看到滴水的龍頭,伸出手把它擰緊;遇見(jiàn)老師同學(xué),禮貌地說(shuō)聲:“老師早”“同學(xué)好”;預(yù)備鈴響了以后,應(yīng)該準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的東西;上課鈴響了以后,耐心等待老師上課;向別人借了東西要及時(shí)歸還……
文明習(xí)慣養(yǎng)成要靠自律,要靠堅(jiān)持。韓愈說(shuō):業(yè)精于勤而慌于嬉,行成與思而毀與隨。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇3
現(xiàn)在我市正處于創(chuàng)城時(shí)期,所以我們每個(gè)人都要做文明事,說(shuō)文明話。
一次,我睡醒后,突然聞到一大股令人作嘔,非常刺鼻的味道,這是什么味道呀?好難聞。我很氣而又好奇的問(wèn)媽媽。媽媽安撫著我對(duì)我說(shuō)這是小區(qū)里有些不懂文明的人把垃圾扔在地上,這味道就是垃圾發(fā)出的。我下樓一看,果然,在垃圾旁邊有一大堆垃圾隨處灑落,甚至還看到了有些人直接把垃圾從窗口“砰”地丟了下來(lái)。這些人真的好沒(méi)有文明風(fēng)范了!我生氣的想到。
可這又有什么辦法呢!我只好把那些散落的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。走過(guò)的人對(duì)紛紛對(duì)我豎起了大拇指,并來(lái)幫我掃除垃圾。
還有一次,文明來(lái)小花園玩,誰(shuí)知小花園里不管是地上,草叢上,還是那些游樂(lè)設(shè)施上,到處布滿了垃圾,在這兒玩的人也紛紛匆忙地離開(kāi)了這個(gè)地方。我見(jiàn)此情景,沒(méi)有說(shuō)什么,拿起附近的掃把,抹布,夾子就開(kāi)始干活。我先把地上的垃圾用掃把掃干凈,再用夾子把花叢中的垃圾夾出來(lái);到了最后,許多人都手拿抹布來(lái)幫忙了。打掃完后,我們望著煥然一新的小花園,似乎聽(tīng)到了小花園在和我們說(shuō)謝謝!于是我在心里默默地說(shuō)了一句不用謝,這是你們用歡樂(lè)換來(lái)的!
人人爭(zhēng)做文明人,文明少年是一點(diǎn)兒也不難的,難在你能不能把你的文明精神傳給他人,能不能把文明做人這種行為堅(jiān)持下去!在此,我再次說(shuō)明我的觀點(diǎn):我是一個(gè)文明好少年,而你呢?如果不是,請(qǐng)你成為一個(gè)文明好少年!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇4
我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了,我高興極了!我穿著藍(lán)色的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,身上斜挎著紅色的監(jiān)督崗標(biāo)志帶,可神氣了!但是我也感覺(jué)到一種責(zé)任。
早上,校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠,這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好,一邊維持入校學(xué)生秩序;等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了,校門(mén)外已是一片狼藉,我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎?看!那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上,我急忙跑過(guò)去,先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮,然后說(shuō):“阿姨!請(qǐng)不要隨地扔垃圾!”說(shuō)完,我彎腰把垃圾撿起來(lái),那位阿姨很不好意思,臉紅了。這時(shí),我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上,我趕忙跑過(guò)去,說(shuō):“叔叔!請(qǐng)不要隨便扔煙頭!”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái),我看著他丟到了垃圾桶!袄蠣敔敚≌(qǐng)不要隨地吐痰!”又有一位老爺爺隨地吐痰了,他先是一驚,抬頭仔細(xì)看了我一眼說(shuō):“下次,爺爺再也不會(huì)了!”并摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“真是好孩子!”
現(xiàn)在,我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作,“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地,街道干凈了,車(chē)輛擺放整齊了,學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了,早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了,消毒柜也擺上了,我們可以吃上放心的早點(diǎn)了。
作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢?我想,我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗,還要從我做起,帶動(dòng)他人,爭(zhēng)做文明小少年!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇5
“播種好行為,收獲好習(xí)慣!”——這是我們062班的班訓(xùn),它是我們062班全體同學(xué)與老師智慧的結(jié)晶,也是我們要遵守的一個(gè)承諾。
中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在公共場(chǎng)所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個(gè)別的同學(xué)走路撞了人,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們生活的環(huán)境是多么不相稱!但是,個(gè)別同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在禮貌又何在呢”
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!讓我們一起來(lái)遵守我們的承諾:播種好行為,收獲好習(xí)慣!我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇6
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一廠大禮堂前,就會(huì)看到趙夢(mèng)桃的塑像,我就不得不對(duì)這位全國(guó)勞動(dòng)模范產(chǎn)生出一種敬意之情。她催我向上,使我?jiàn)^進(jìn)。
1951年底,趙夢(mèng)桃考上了國(guó)營(yíng)棉紡織一廠的學(xué)徒工,不久被選為培訓(xùn)班的小組長(zhǎng)。“好好的干!下苦干!老實(shí)的干!”便成了她的口頭禪。
“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行動(dòng)快、工作實(shí)、搶困難、送方便、不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)!” 這正是趙夢(mèng)桃當(dāng)年對(duì)自己的要求,也是激勵(lì)了一代又一代紡織工人的“夢(mèng)桃精神”。在擋車(chē)時(shí),別人巡回一次需要3—5分鐘,她只用2分50秒。
1963年1月,趙夢(mèng)桃因舊病復(fù)發(fā),住進(jìn)了醫(yī)院。在她住院的那段時(shí)間,經(jīng)常以“臨時(shí)護(hù)士”的身份,幫助護(hù)士做輸液準(zhǔn)備,打掃病房和爬上窗臺(tái)擦玻璃等等。然而不久,即同年6月23日,這位把自己的青春年華全部獻(xiàn)給祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的細(xì)紗女工,不幸過(guò)早的被病魔奪去了年輕的生命。
趙夢(mèng)桃作為一名紡織工人都能干一行愛(ài)一行,我們學(xué)生更應(yīng)該“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,在認(rèn)真完成老師布置作業(yè)的同時(shí),多看書(shū),增長(zhǎng)自己的知識(shí)、開(kāi)闊自己的視野、提高自己的學(xué)習(xí)能力。平時(shí)坐公共汽車(chē)時(shí),主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。在學(xué)校,一定要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),和同學(xué)搞好關(guān)系,決不讓我們班一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!讓四年級(jí)三班成為四年級(jí)的驕傲!
我很有幸能在趙夢(mèng)桃曾經(jīng)工作和生活的地方學(xué)習(xí),感到非常的驕傲和自豪。我一定要嚴(yán)格要求自己,傳承夢(mèng)桃精神,爭(zhēng)做文明好少年!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇7
大家好,我是冰墩墩,很榮幸成為北京冬奧運(yùn)會(huì)吉祥物。中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,是文明古國(guó)!兜茏右(guī)》圣人訓(xùn)中就有首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁。
文明是什么?文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長(zhǎng),像信陵君一樣,能禮賢下士,像宋濂一樣能禮貌借書(shū),像司馬光一樣能成信待人,像楊時(shí)一樣,能程門(mén)立雪,像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓(xùn),2022年冬奧會(huì)在我們家門(mén)口舉行,我的心情無(wú)比激動(dòng),也非常的自豪,中國(guó)是一個(gè)文明大國(guó),我們要效仿古人做一個(gè)文明有禮貌的人,對(duì)待他人要有善的人,要尊重長(zhǎng)輩、老師和愛(ài)護(hù)同學(xué)的人,樂(lè)意幫助他人的人。不要認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn),文明不關(guān)我們的事,其實(shí)在舉手投足之間,我們都在像文明看齊,文明的發(fā)展離不開(kāi)我們共同的努力,我認(rèn)為要做一個(gè)文明的人,就必須從自身做起,從身邊的小事做起,做到禮讓每一天,把愛(ài)心和文明傳遞到每一個(gè)角落。為建設(shè)一個(gè)和諧美麗的家園努力奮斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征純潔,墩墩寓意敦厚可愛(ài),象征著堅(jiān)韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神,我要像我的名字一樣做一個(gè)文明的人,迎接我們的冬奧會(huì)!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇8
爭(zhēng)做文明禮儀好少年大慶市杜蒙縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年六班徐靖博文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。世界著名的科學(xué)家居里夫人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,有一次,她回波蘭參加一個(gè)大會(huì)。正當(dāng)她被鮮花和掌聲包圍時(shí),突然她的目光停下了,居里夫人走到一位坐輪椅的老婦人身邊,微笑著,彎下腰緊緊地?fù)肀Р⑸钋榈匚侵蠇D人的雙頰。激動(dòng)地向大家介紹說(shuō):“她是我的老師!她是我讀小學(xué)時(shí)的老師!”可見(jiàn)她是多么的尊敬老師啊!其實(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),文明禮儀好習(xí)慣就在我們的生活當(dāng)中。比如,升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立行隊(duì)禮;見(jiàn)到老師要問(wèn)好;學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí);學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)看問(wèn)題;按時(shí)作息;堅(jiān)持天天鍛煉身體;觀看比賽要文明;誠(chéng)實(shí)勇敢,不說(shuō)謊話,有錯(cuò)就改;上下樓梯靠右行;及時(shí)刷牙、洗臉、洗腳、洗澡;節(jié)約每一度電,每一滴水……這些都是文明禮儀好習(xí)慣。中華美德是無(wú)窮無(wú)盡的,我們要從小學(xué)開(kāi)始,一步一個(gè)腳印,成為遵紀(jì)守法的好少年!指導(dǎo)教師:孫紅梅
爭(zhēng)做文明少年作文 篇9
大家一定都想當(dāng)一名好少年,那你們知道嗎?好少年,不僅要學(xué)習(xí)好,而且還要文明守秩序。在我身邊時(shí),就有一些好少年,不僅學(xué)習(xí)好,而且文明右手秩序,接下來(lái)就讓我給大家分享一下吧
舉手之勞,對(duì)大家而言,只是一件輕微一舉的小事,但是你們卻從來(lái)沒(méi)有撿過(guò)地上的一片垃圾吧!你們只是認(rèn)為如果我剪了,那么別人會(huì)撿嗎?那我剪了不就是白撿嗎?但對(duì)于他而言,并不是這樣子想的
今天上午我陸陸續(xù)續(xù)的走到了校門(mén)口,看到了一位,三年級(jí)的小弟弟妹妹們,主動(dòng)的再撿地上的垃圾。他并不是止日,他只是看見(jiàn)地上有一片垃圾,只是不礙眼罷了,我就問(wèn)他,你為什么要剪這篇垃圾呢?他卻告訴我說(shuō),因?yàn),就是看著礙眼罷了,不過(guò)也是想讓咱們的校園變得更美好。‰y道你不曾這樣子想過(guò)嗎?我又問(wèn)他,那你知道嗎?你剪了并不代表別人也撿起垃圾吧,沒(méi)關(guān)系啊,他說(shuō),我可以教別人怎么撿垃圾?從中我也學(xué)到了許多。
我也要學(xué)到每天撿起地上的垃圾,不止在校園在外一不亂丟垃圾。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇10
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我們學(xué)校都在舉行“爭(zhēng)做文明小少年”的活動(dòng)。凡是本校的學(xué)生,都必須參加此活動(dòng)。凡是看到不文明的現(xiàn)象,必須阻止他人。
我們大家都參加了這項(xiàng)活動(dòng)。并且還在比賽做“文明小少年”呢!
一天,我上學(xué)來(lái),正要走進(jìn)校門(mén)口時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手扔在了地上。我把垃圾撿起來(lái),并把垃圾扔到了垃圾桶里。我想:學(xué)校正在舉行“爭(zhēng)做文明小少年”這個(gè)活動(dòng),他怎么可以這樣呢?我得去提醒他。于是我把目光投向到那位扔垃圾的同學(xué),然后便慢慢地向他走去,正想對(duì)他說(shuō),可話到嘴邊又咽了下去。最后我放開(kāi)膽子,終于說(shuō)了出了話:“門(mén)口的垃圾是不是你扔的?”他并沒(méi)有說(shuō)話,只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又說(shuō):“學(xué)校正在舉行‘文明小少年’的活動(dòng),你知道嗎?”他回答道:“知道!薄澳悄銥槭裁催要扔垃圾呢?”我反問(wèn)道。他臉紅了,輕聲說(shuō):“以后,我再也不隨地扔垃圾了。”他說(shuō)完,就往前跑,最后便消失在我眼前。
希望我們學(xué)校人人都是講文明懂禮儀的好少年。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇11
法制是一個(gè)很熟悉的字眼,生活中各種法制內(nèi)容隨處可見(jiàn),通過(guò)閱讀一些法制小故事,我深受啟發(fā),得到了極大地教育。
通過(guò)閱讀法制事例,我懂得了良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)并且不斷完善。如果你小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成好的生活方式,將來(lái)就會(huì)隨意地去做賭博、盜竊等不良行為,不僅會(huì)讓你受到不好的影響,還會(huì)破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能及時(shí)改正,那么就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,久而久之會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,到時(shí)候,你很可能就會(huì)走向犯罪的深淵,無(wú)法自拔。
作為新世紀(jì)的接班人,作為新世紀(jì)健康成長(zhǎng)的花朵,我們應(yīng)該具有明辨是非的能力,知道什么事情該做什么事情不能做,懂得做什么事情會(huì)對(duì)我們有益,做什么不利于我們的身心健康發(fā)展,我們要長(zhǎng)一雙慧眼,能夠明辨是非,保護(hù)自己。
保持一種寬容的心態(tài)看待這個(gè)世界,相信許多事情都是美好的,在陽(yáng)光下,在花叢中,保持一種健康充滿朝氣的心態(tài),茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的未來(lái),是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí),還要學(xué)習(xí)用法律保護(hù)自己,做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,我們會(huì)獨(dú)立邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐,我們要讓爸爸媽媽放心。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇12
文明是一種美德,它一直伴我成長(zhǎng),二十一世紀(jì)的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨,我和我的朋友去公園玩,早晨的公園是那么美,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花齊放,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱:“吱吱、吱吱!焙孟裨谙蛭覀兇蛘泻,花兒爭(zhēng)齊斗艷,蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球,打的是那么激烈。
忽然,我的朋友說(shuō):“好累。∥覀?nèi)ベI(mǎi)飲料喝去!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們喝完時(shí),我的那個(gè)朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上,我連忙對(duì)他說(shuō):“你不能這樣做,因?yàn)槿绻巳硕枷衲阋粯,這個(gè)美麗的公園就要變成臟兮兮的垃圾場(chǎng)了,我們要做一個(gè)文明小少年,所以你不能這樣做,快去把垃圾拾起來(lái)!边@個(gè)朋友馬上把垃圾拾了起來(lái)扔到了垃圾箱里,對(duì)我說(shuō):“下一次,我一定不會(huì)這樣做了,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)文明小少年!
有一天,我在學(xué)校里閑逛,忽然聽(tīng)到有學(xué)生罵人,我連忙跑過(guò)去了,對(duì)那個(gè)人說(shuō):“我們是文明小少年,所以不能罵人,罵人是一種不文明的習(xí)慣,你要改掉這個(gè)習(xí)慣!蹦莻(gè)同學(xué)恍然大悟,他非常感謝我,說(shuō)也要做一個(gè)文明小少年。
文明美德伴我成長(zhǎng),從身邊的小事做起,做一個(gè)文明小少年。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇13
古人說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。
可是在不久前,我也偶爾不守規(guī)矩。我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,課間不能在教室和走廊打鬧。起初,我心中充滿了新鮮感,不少同學(xué)和我一樣,下雨或者有霧霾不上課間操時(shí),我們就坐在自己的座位上靜靜地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。可是日子久了,我們班里就有一些人——一些調(diào)皮的男生,推出了一款新游戲,通過(guò)剪刀、石頭、布,選出一個(gè)捉的人,選出后,不用數(shù)任何數(shù)字就開(kāi)始來(lái)抓其他人,抓到誰(shuí),誰(shuí)就繼續(xù)捉別的人。于是,樓道里經(jīng)常傳來(lái)他們的喊叫聲、嬉笑聲。不久,我也被拉著參加了了這一游戲,并沉迷于其中,每天只要不上操,就去玩這個(gè)游戲,作業(yè)與書(shū)根本顧不上碰。
“常在河邊走,哪有不濕鞋”呀!終于有一天,悲劇發(fā)生了。那天,捉的同學(xué)在我后面窮追不舍,我跑到教室門(mén)口,正要跑進(jìn)去,可是教室里寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)嫌太吵,來(lái)關(guān)門(mén),我卻沒(méi)顧上看,一頭撞上去,門(mén)被我撞開(kāi)了,我的頭上也腫起了一個(gè)大紅包。班主任把幾位同學(xué)叫來(lái)詢問(wèn)情況,把我?guī)У睫k公室,并沒(méi)有批評(píng)我,為我涂上了藥,并為我頭上放了冰涼的毛巾。從此,我們?cè)僖矝](méi)有玩那個(gè)游戲,課間不上操時(shí),我坐在座位上看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、思考問(wèn)題……
從這件事開(kāi)始,我由一個(gè)不守規(guī)矩的人變成了一個(gè)嚴(yán)守規(guī)矩的人,不僅守學(xué)校的小規(guī)矩,還要守國(guó)家的大規(guī)矩。我想在這里說(shuō):嚴(yán)守規(guī)定,文明課間,安靜學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣,從我做起!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇14
這個(gè)月是我們學(xué)校的傳統(tǒng)文化主題月。說(shuō)到傳統(tǒng)文化,那就是尊老愛(ài)幼、幫助需要幫助的人、還要說(shuō)文明用語(yǔ)……
鄰居麗麗就是這樣的好孩子,平日里說(shuō)話從來(lái)都是您字打頭,把幫助別人當(dāng)成最快樂(lè)的事。一次,麗麗在過(guò)馬路時(shí),要幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎東西,卻被老奶奶誤會(huì)了,還被教訓(xùn)了一頓,最后才說(shuō)清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的頭。
麗麗放學(xué)的時(shí)候,總是比別人晚到家。我們都問(wèn)她干什么去了?她說(shuō)她要送一二年級(jí)的小朋友們過(guò)馬路。我們又問(wèn)她為什么這樣做?她說(shuō)因?yàn)樗麄兲×,走路時(shí)還喜歡玩,很危險(xiǎn)。所以要送他們過(guò)馬路。
麗麗是個(gè)有著美好品德的人,她尊老愛(ài)幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應(yīng)該像麗麗學(xué)習(xí)。
其實(shí)我們身邊這樣的事情還很多,一些不經(jīng)意的小事也會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對(duì)不起、不客氣”常放在嘴邊,這都是文明程度的體現(xiàn)。
讓我們一起爭(zhēng)做謙謙文明好少年吧!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇15
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們要爭(zhēng)做文明少年,曾記得有一天,我在學(xué)校里上學(xué),去上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了一棵樹(shù),我在那棵樹(shù)的旁邊看見(jiàn)了一個(gè)塑料的瓶子,我彎下腰去把瓶子撿了起來(lái),走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了,我急忙的跑到了教室里,過(guò)了一會(huì)兒,我在讀書(shū)的時(shí)候不知不覺(jué)地走了神,我突然看見(jiàn)講臺(tái)上有一張紙,我想上講臺(tái)去把那張紙撿起來(lái),又怕被老師批評(píng),最終我鼓起了勇氣,我上前去把那張紙撿了起來(lái),當(dāng)時(shí),我把紙藏在了背后,老師問(wèn)我為什么上講臺(tái)來(lái),我把事情的前因后果告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里別提有多高興了!后來(lái),我亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣也改了。
有一次,我和爸爸上街去玩,在上街的路上看見(jiàn)了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑,我本來(lái)想上去制止他們,沒(méi)想到反而被爸爸制止了,爸爸說(shuō):“不要多管閑事”,我就上街去了,下午,我高高興興的回家了,可又是我看見(jiàn)上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑,我實(shí)在是忍無(wú)可忍了,我上前去訓(xùn)斥了那幫人一通,那幫人耀武揚(yáng)威的說(shuō):“小孩!別惹事,小心我揍你。”爸爸說(shuō):“你們敢!我兒子上次都沒(méi)有說(shuō)你們,你們卻一而再再而三扔垃圾,我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀!你們是在美化我們的家鄉(xiāng)嗎?那些掃地的人難道不辛苦嗎?”他們醒悟了,不好意思的走了,我撿起了他們?nèi)拥睦,我就回家了,我真高興啊!因?yàn)槲矣譃檎苇h(huán)境做了一件事了!我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周?chē)男l(wèi)生,我們不能罵臟話,我們要爭(zhēng)做文明少年!想要做文明少年,就要從我們自己做起!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇16
記憶的碎片中,格外耀眼的是他那顆熾熱的心,雖然他的面貌已漸漸模糊,但是他的舉動(dòng)我卻十分清晰的記得。
那天周末,我和媽媽辦完事后經(jīng)過(guò)一小吃攤,我的肚子似乎明白我的用意,“咕嚕!表懙亓似饋(lái)。我一副無(wú)奈的眼神望著媽媽,“好!好!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。
我和媽媽叫了兩碗小餛飩,我狼吞虎咽地吃起來(lái),媽媽就在一旁嘮叨:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!又沒(méi)有人跟你搶!保袄习,來(lái)一碗小餛飩!”一個(gè)少年映入我的眼簾,他穿著一件破爛的羊毛衫,一頭染色的紅發(fā),一看就是一個(gè)不良少年。不巧,這個(gè)不良少年走了過(guò)來(lái),還在我的對(duì)面坐了下來(lái),一陣令人惡心的酸臭味向我襲來(lái),這準(zhǔn)是從那個(gè)不良少年身上散發(fā)出來(lái)的。
我實(shí)在吃不下去了,一個(gè)勁地拉著媽媽趕緊離開(kāi),媽媽拗不過(guò)我的死纏爛打,只好剩下半碗餛飩走了。好不容易等到了公交車(chē),到交錢(qián)的時(shí)候,“咦?我的包呢?”媽媽焦急地問(wèn),“你不是放在小吃攤的凳子上了嗎?”我回應(yīng)著!鞍湓谛〕詳偭!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟抢锩嬗鞋F(xiàn)金、身份證、銀行卡、手機(jī)……都在里面,這些可算的上是身家性命了。
“我們趕緊去找吧!”我催促著傷心的媽媽。下了車(chē),我們以最快的速度趕到小吃攤,可是包已經(jīng)不見(jiàn)了,只有那半碗餛飩還冒著熱氣。那個(gè)少年也不見(jiàn)了,我不假思索地說(shuō):“一定是那個(gè)少年把媽媽的包拿走了!”媽媽也有同感。我和媽媽失落地走在回家的路上,突然,一種熟悉的聲音在我的耳畔回響!鞍⒁,您的包!本來(lái)想明天來(lái)交還給您,可又想到您也許會(huì)回來(lái)找,沒(méi)想到真遇上您了!”那個(gè)少年舉著包,從人群中擠了出來(lái)。
少年將包交還到媽媽手里,我的嘴巴都形成了“O”字型,認(rèn)人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)的我今天卻失誤了。為了表示對(duì)少年的感謝,媽媽掏出200元遞給少年,少年卻婉言拒絕了。媽媽不知該說(shuō)什么好,最后用最簡(jiǎn)單的鞠躬向少年表示感謝。少年禮貌地與我們道別,看著少年離去的背影,我不由得感嘆道:“真是一個(gè)好少年!”
爭(zhēng)做文明少年作文 篇17
記得有一段廣告說(shuō)到:“有時(shí)候,文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許只是幾厘米的寬度;有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中,它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。
有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!逼鋵(shí)文明就在我們身邊,不過(guò)是沒(méi)有留意而已。那么怎樣做才是一個(gè)文明的小學(xué)生呢?
要愛(ài)護(hù)校園的每一樣財(cái)物。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命,我們要像愛(ài)護(hù)自己的東西那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物,愛(ài)護(hù)我們的課桌椅、愛(ài)護(hù)我們的圖書(shū)、愛(ài)護(hù)我們的飲水設(shè)備、愛(ài)護(hù)我們的體育器材,哪怕是一棵小樹(shù)或是一朵小花……
維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅讓我們身心舒暢,更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
不在樓道里追逐打鬧。樓道是相對(duì)擁擠的、學(xué)生往往比較多,也是事故多發(fā)的地方。課間十分鐘有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍,這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的,不僅傷了自己,也會(huì)對(duì)其他人造成了傷害,所以我們必須從中吸取教訓(xùn)。
珍惜每一滴水,愛(ài)護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源,珍惜水,就是珍惜我們自己的生命。前不久學(xué)校為大家添置了引水設(shè)備,但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有浪費(fèi)水的現(xiàn)象了難道不覺(jué)得水白白地流掉很可惜嗎?“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理,可是我們有的同學(xué)卻還是不珍惜糧食。
注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。好的語(yǔ)言是出自內(nèi)心高尚的人。當(dāng)有人需要你幫助的時(shí)候說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)你可以幫我一個(gè)忙嗎?”和“喂,那邊的過(guò)來(lái)下幫個(gè)忙!”哪個(gè)你聽(tīng)著更舒心?當(dāng)有人不小心弄壞了你的心愛(ài)的東西時(shí),對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!焙汀澳阕约喊褨|西放在那里,有啥了不起,壞了賠就是了!”,哪個(gè)你聽(tīng)著又會(huì)覺(jué)得倍感委屈甚至立刻發(fā)火呢?當(dāng)你某次考試考砸了,正在傷心時(shí)你是希望聽(tīng)到有人對(duì)你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次相信你一定會(huì)進(jìn)步的!保是大聲地被人嘲笑,說(shuō)你是個(gè)一無(wú)是處的笨孩子?同學(xué)們,這,就是語(yǔ)言。禮貌用語(yǔ)是最容易做到的事,也是最容易忽視的事,但它也是最重要的事。
讓我們?nèi)w學(xué)生行動(dòng)起來(lái)吧,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),做一個(gè)文明的小學(xué)生。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇18
我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到人民廣場(chǎng)參加“體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)。
我們來(lái)到人民廣場(chǎng),在臺(tái)前排好隊(duì),女子中隊(duì)的阿姨走上臺(tái)宣布:“‘體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年’活動(dòng)的起動(dòng)儀式正式開(kāi)始!背枪軋(zhí)法局的副局長(zhǎng)、我們育才小學(xué)的陳副校長(zhǎng)分別都發(fā)了言,金毅代表同學(xué)表了決心。
女子中隊(duì)的'兩位阿姨來(lái)到我們中間,做了自我介紹,然后我們一起在人民廣場(chǎng)進(jìn)行城管執(zhí)法活動(dòng)。我們?cè)趫?zhí)法中,看到有一位擦皮鞋的流動(dòng)攤販在廣場(chǎng)的草坪上設(shè)攤,阿姨就帶領(lǐng)我們走過(guò)去,敬了個(gè)禮,說(shuō):“師傅,請(qǐng)你不要在廣場(chǎng)中設(shè)攤,好嗎?”那位攤販?zhǔn)帐昂米约旱臇|西,說(shuō):“好的!蔽覀冇挚吹揭晃皇迨灏炎孕熊(chē)違章停在草地上,于是我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你不要把自行車(chē)停在草地上,好嗎?”叔叔連忙把自行車(chē)騎走了。
這次城管執(zhí)法活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多城管知識(shí),而且讓我們了解了怎樣執(zhí)法。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇19
雷鋒是我國(guó)家喻戶曉的公眾人物,他的事跡感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,他做過(guò)的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當(dāng)年身材矮小,體重不達(dá)標(biāo),剛參軍不就,教官們教他扔手榴彈,他總不能及格,這讓雷鋒十分著急,不能因?yàn)槲依嗉?jí)的后腿。于是自己暗下決心,一有空閑就往訓(xùn)練場(chǎng)跑,一邊請(qǐng)教教官,一邊自我琢磨,有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí),到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕,但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈。功夫不負(fù)有心人,到了檢閱的那一天,雷鋒出色的完成投彈科目考核,給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),在連隊(duì)贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識(shí),深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農(nóng)民的地里除草,施肥,干農(nóng)活,還用自己的零花錢(qián)幫助困難群眾,在駐地堪稱軍民魚(yú)水情的典范。經(jīng)常還到車(chē)站幫助工作人員打掃衛(wèi)生,扶住老人,幫助殘疾人等,他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里,他就是一個(gè)傻子,但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼,愿意做革命的傻子,他這種舍己忘我,不求回報(bào)的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員,我們不甘落后,我班的趙婧?jiǎn)词吕堑湫偷囊粋(gè)。她在班級(jí)默默無(wú)聞做好事,從不提及回報(bào),多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí),她都會(huì)出色完成,并用打印機(jī)打印好帶來(lái)給老師,和我們一起分享,大家感謝她時(shí),她只是微微一笑。還有其他同學(xué),有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的,有幫忙提水的,有互相幫助學(xué)習(xí)的,等等,舉不甚舉?梢赃@么說(shuō),雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班,雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言,人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)做文明好少年,讓雷鋒精神在我們這一代傳承,讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇20
自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)美德而感到驕傲與自豪。一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一般感染著我們,打動(dòng)著我們純潔幼小的心靈。然而,有那么一類(lèi)人,他們卻不能享受天倫之樂(lè),甚至……。
記得,一天清早,我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么,只見(jiàn)她滿頭銀發(fā)胡亂的盤(pán)在頭上,黑黃的臉上,布滿了皺紋,穿著一件破爛的灰圍裙,飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng),腳上穿著破舊的拖鞋,在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去,問(wèn)老奶奶您這么大年紀(jì),怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō):“唉,為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當(dāng)然有,三個(gè)兒子!現(xiàn)在都成家了!”“那您怎么不在家享福呢?”老奶奶搖搖頭說(shuō):“享福?他們都大了,誰(shuí)都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭,就只好來(lái)干這行了!”我氣憤極了,大聲說(shuō):“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!……”聽(tīng)了老人的話,我不禁打了個(gè)寒顫,老人好可憐呀。于是,每天我都會(huì)幫老奶奶一起撿破爛,有時(shí)還會(huì)給她講學(xué)校里快樂(lè)的事,經(jīng)常逗老奶奶笑,看著老奶奶臉上的笑容,我覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在,只要看到有困難的老人,我都會(huì)上前幫忙。一天,我坐在公共汽車(chē)上,上車(chē)的人越來(lái)越多,這時(shí),擠上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,我見(jiàn)了,急忙起身準(zhǔn)備讓座,沒(méi)想到,在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對(duì)他說(shuō):“小同學(xué),你能讓座給那位老奶奶嗎?”說(shuō)著指了指不遠(yuǎn)的老奶奶,小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō):“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同學(xué),你想想,老奶奶老了,腳站不穩(wěn),萬(wàn)一摔倒了怎么辦?你身體壯,應(yīng)該讓給那位老奶奶,再說(shuō),現(xiàn)在提倡尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,你說(shuō)呢?”小學(xué)生聽(tīng)了,臉?biāo)⒌匾幌录t了,趕忙起身與我異口同聲地說(shuō):“老奶奶請(qǐng)坐!”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái),撫摸著我倆的頭,說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼,臉更紅了……
還有一次,一位盲人爺爺過(guò)馬路,我趕緊跑上前去,攙著爺爺過(guò)馬路,而且還把這位盲人爺爺送回家,爺爺高興地摸著我的頭說(shuō)“真是個(gè)好孩子,叫什么名字?”“爺爺,我是少先隊(duì)員,這是我應(yīng)該做的”。說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從每一天的小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承傳統(tǒng)美德 ,爭(zhēng)做文明少年,為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇21
10月16日上午,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,我們懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到人民廣場(chǎng)參加“體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年”活動(dòng)。
我們來(lái)到人民廣場(chǎng),在臺(tái)前排好隊(duì),女子中隊(duì)的阿姨走上臺(tái)宣布:“‘體驗(yàn)城管執(zhí)法,爭(zhēng)做文明少年’活動(dòng)的起動(dòng)儀式正式開(kāi)始!背枪軋(zhí)法局的副局長(zhǎng)、我們育才小學(xué)的陳副校sp;女子中隊(duì)的兩位阿姨來(lái)到我們中間,做了自我介紹,然后我們一起在人民廣場(chǎng)進(jìn)行城管執(zhí)法活動(dòng)。我們?cè)趫?zhí)法中,看到有一位擦皮鞋的流動(dòng)攤販在廣場(chǎng)的草坪上設(shè)攤,阿姨就帶領(lǐng)我們走過(guò)去,敬了個(gè)禮,說(shuō):“師傅,請(qǐng)你不要在廣場(chǎng)中設(shè)攤,好嗎?”那位攤販?zhǔn)帐昂米约旱臇|西,說(shuō):“好的!蔽覀冇挚吹揭晃皇迨灏炎孕熊(chē)違章停在草地上,于是我走過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你不要把自行車(chē)停在草地上,好嗎?”叔叔連忙把自行車(chē)騎走了。
這次城管執(zhí)法活動(dòng)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多城管知識(shí),而且讓我們了解了怎樣執(zhí)法。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇22
自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩,我們從始發(fā)站上的車(chē),所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒,汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí),上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶,她步履蹣跚地上了車(chē),不等老奶奶站穩(wěn),車(chē)子又啟動(dòng)了,差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了,乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到:請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座! 。而我呢,坐在一旁想:如果我把座位讓給她,那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多我真是又想讓座,又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):你是一名小學(xué)生,應(yīng)該尊敬老人,應(yīng)該講文明,講禮儀,要樂(lè)于助人。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)讓座的時(shí)候,坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了,她輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō):大媽,您坐這兒吧!謝謝你!老奶奶感激地說(shuō)道?粗驹谏磉叺膵寢專液鋈挥幸魂?yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫,不想讓座呢?
古人說(shuō)的好:親師友,習(xí)禮儀。所以我真誠(chéng)地呼吁:讓我們行動(dòng)起來(lái),從你做起,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,看到了紙屑,彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭,伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師,禮貌地說(shuō)聲:老師好!遇見(jiàn)同學(xué),親切的說(shuō)聲:同學(xué)好!在上下樓梯時(shí)相互禮讓,不追逐打鬧;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,人人講文明,人人有禮儀,爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇23
現(xiàn)在越來(lái)越多人都會(huì)做好事,幫助身邊的人了。我也不例外哦。
有一天,我和媽媽一起去買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)婆婆手上拿了許多的菜,我跑婆婆那說(shuō),您好婆婆,你手上拿了那么多的菜我?guī)湍隳,婆婆?duì)我說(shuō)謝謝。
媽媽對(duì)我說(shuō)我真棒,我高興地?zé)峄鸪,我不小心把叔叔的杯子弄壞了,我?duì)叔叔說(shuō),對(duì)不起。我不是故意的,叔叔說(shuō),沒(méi)關(guān)系的,反正這個(gè)杯子已經(jīng)早就壞了,我諮自己是個(gè)驕傲的小男孩,做了一件好事就高興,我要學(xué)習(xí)雷鋒還要有禮貌。我看見(jiàn)有四個(gè)小朋友在馬路上玩耍,我看到有一輛車(chē)子,我對(duì)小朋友說(shuō)小心啊。車(chē)子立即剎車(chē),我對(duì)小朋友說(shuō)下次不要在馬路上玩了,他們說(shuō)知道了大哥哥。我一邊走著,一邊唱著歌,突然看到有七八個(gè)小朋友在玩球,他們一不小心把球踢到河里,他有們有一個(gè)人下去撿球,我說(shuō):危險(xiǎn)啊,我對(duì)他們說(shuō),我去撿給你,他們對(duì)我說(shuō),謝謝,我說(shuō)不用謝。
做好事讓我每天都很快樂(lè),我要當(dāng)一名文明的少年,幫助更多的人。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇24
七城會(huì)即將到來(lái),但在我們校園中卻依然有著不文明的現(xiàn)象呢。不信,那我就說(shuō)及格給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
例如:早晨,大家都給自己的同學(xué)、老師打招呼?晌í(dú)有幾個(gè)人只顧自己不顧他人,有人不小心摔跤了卻無(wú)所事事地走開(kāi);中午,吃完午飯,大家從教室中區(qū)操場(chǎng)活動(dòng)。有些人在玩時(shí)和上課時(shí)完全是兩個(gè)人,簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。玩過(guò)頭了,以頭撞到了同學(xué)。也只摸摸頭走開(kāi)了;下午,放學(xué)了,有一些同桌一個(gè)心就只知道玩呀、吃呀、喝呀什么的,還時(shí)不時(shí)就去買(mǎi)什么麻辣呀,什么三無(wú)產(chǎn)品。誰(shuí)勸業(yè)不聽(tīng)。
看,不文明的現(xiàn)象還不單單只有這些呢。還有很多,但如果我們?nèi)熒餐,我校一定?huì)變得更加文明,我們會(huì)成為文明少年,學(xué)校成為文明校園的!
爭(zhēng)做文明少年作文 篇25
眾所周知,我們最近在做一件大事——?jiǎng)?chuàng)建全國(guó)文明城市,一項(xiàng)關(guān)于所有昆明人的事情。這關(guān)乎到一個(gè)城市的文明程度,因此,我們要注意身邊的每一件小事。生活中有很多這樣的例子,比如說(shuō)有些人隨地吐痰、亂丟垃圾、還有一些商鋪會(huì)使用一些不衛(wèi)生的東西來(lái)危害人們的健康,這些時(shí)時(shí)刻刻都在污染我們美麗的春城——昆明。
記得在寒假的有一天,陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我漫步在步行街,突然看到一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒了。令人驚奇的是過(guò)路的人并沒(méi)有理睬,卻反過(guò)來(lái)罵老人碰瓷。我眼睜睜看著老人臉上那痛苦的樣子,我邁出了勇敢的一步,把他扶了起來(lái),他臉上又重新露出了笑臉并對(duì)我說(shuō)謝謝。我繼續(xù)往前走,眼前的景象不堪入目,那些亂扔垃圾的人不知如何愛(ài)護(hù)環(huán)境,垃圾桶在旁邊,可把垃圾順手扔進(jìn)去,可他偏偏把垃圾扔到外面,作為文明好少年的我忍無(wú)可忍,只好伸出雙手去把垃圾送回它的家。還有很多不愛(ài)護(hù)自己的個(gè)人衛(wèi)生,男生頭發(fā)長(zhǎng)不剪,女生頭發(fā)上全是頭皮屑,身上有一股臭臭的味道。還有人一張嘴就罵臟話,這些都是很小的事情,如果不注意自己的形象和文明行為,那么我們的世界將會(huì)不美麗。所以,我們要齊心協(xié)力,共創(chuàng)文明城市。
那么問(wèn)題來(lái)了,要怎么做呢?
第一:做道德風(fēng)尚的傳播者。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以友愛(ài)促和睦、以友好促和美、以友善促和諧、以崇德、積德的共同行為,引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,爭(zhēng)當(dāng)崇德向善的昆明人。
第二:做文明的踐行著。自覺(jué)遵守市民文明公約和社區(qū)文明守則,做到言談舉止文明有禮。
第三:做創(chuàng)建活動(dòng)的參與者。我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己力所能及的去幫助昆明,從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,全力投入到爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作中,為加快建設(shè)區(qū)域性國(guó)際中心城市作出積極貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇26
春天到了,周末,我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園,公園里草坪泛起了新綠,動(dòng)物們也抖起了精神,看起來(lái)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。
可愛(ài)的金絲猴,懶懶的大河馬,威風(fēng)的獅子,憨憨的大熊貓……我們邊走邊看,不知不覺(jué)走到了羊舍,幾個(gè)小朋友正在興致勃勃勃地拿著買(mǎi)來(lái)的飼料在喂小山羊,小山羊們“咩咩”地叫著,高興地?fù)屩。突然,我發(fā)現(xiàn)前面羚羊舍前有一個(gè)身材魁梧的大漢把一個(gè)酒瓶扔進(jìn)了鐵柵欄里,酒瓶碎了,剩下的酒灑了一地,小羊們以為是好吃的,便爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋?lái)。我大叫起來(lái):“不能吃!危險(xiǎn)!”但是小羊們不聽(tīng)我的話!這可急壞了我,幾個(gè)小朋友聽(tīng)到我的喊聲也跑了過(guò)來(lái),我猛然想到了一個(gè)絕妙的方法,“你們用胡蘿卜引來(lái)小羊,我去找工作人員!”“好!” 他們拿來(lái)飼料把小羊引到柵欄邊,我看到一位飼養(yǎng)員叔叔馬上跑過(guò)去和他說(shuō)明了情況,叔叔立刻進(jìn)到圈里,把碎玻璃清除走了,并用土把撒落的酒蓋好。小羊沒(méi)有危險(xiǎn)啦!我們幾個(gè)高興得互相擊掌慶祝。
這時(shí),我想起了那個(gè)大漢,我想他要是還扔怎么辦?他肯定走不了多遠(yuǎn),我要制止他!
可是又轉(zhuǎn)念一想,萬(wàn)一那個(gè)大漢打我怎么辦?我拿不定注意了,這時(shí),媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我一下鼓起了勇氣,朝前跑去,在不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)頸鹿館追上了他,果然,他又拿著一瓶邊看邊喝,“他還真能喝啊!”我心中暗想。
走到他身邊,我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!不要向它們亂扔?xùn)|西!”
“老子干什么事用不著你管!”他瞪了我一眼,不屑地說(shuō)。
“愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每個(gè)人應(yīng)該做的!”
“你這小孩怎么這么討厭啊!”大漢被惹怒了,一連串說(shuō)了好幾句臟話。
“請(qǐng)您注意語(yǔ)言文明!不文明的舉止都應(yīng)該受到譴責(zé)!”我也使出了絕招。旁邊的游客也都紛紛站出來(lái)指責(zé)他的言行:“這種行為真是給首都丟人!”“是。⌒⊥尥奚级玫牡览,你難道不懂么?還要?jiǎng)e人來(lái)教你!”
這個(gè)大漢被大家說(shuō)得啞口無(wú)言,乖乖地把酒瓶子扔在垃圾桶里,灰溜溜地走了。
我高興地笑了,爸爸媽媽也夸我是個(gè)有文明的好孩子。
爭(zhēng)做文明少年作文 篇27
雷鋒,一個(gè)時(shí)代的英雄;雷鋒,一個(gè)為人民群眾服務(wù)的楷模。
雷鋒,1940年生于湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū),原名雷正興。是一名偉大的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,還是一名為人們服務(wù)的優(yōu)秀戰(zhàn)士。
一九六一年開(kāi)始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告,他出差的機(jī)會(huì)多了,為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!
雷鋒的奉獻(xiàn)精神是十分值得學(xué)習(xí)的。望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì),聲勢(shì)很大,雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián),跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái),為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候也捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚(yáng)。施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書(shū)裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車(chē)一停,沒(méi)有其他工作,就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆。”雷鋒的釘子精神太值得我學(xué)習(xí)了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務(wù),為集體,為祖國(guó)的建設(shè)而貢獻(xiàn)力量。
我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,在學(xué)習(xí)上要努力擠出時(shí)間,抽出時(shí)間去鉆研,去開(kāi)拓,去充分利用分分秒秒的時(shí)間用法在學(xué)習(xí)上,讓自己的生活充實(shí)更有意義。
!雷鋒,我要高聲贊美你,歌頌?zāi)悖蚰銓W(xué)習(xí),以你為榜樣,爭(zhēng)做一名文明好少年!
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