【精華】共享文明作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的共享文明作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
共享文明作文 篇1
隨著人們生活水平的提高,社會(huì)、科技發(fā)展的日新月異,“共享”這一名詞逐漸走進(jìn)了人們的視野,走進(jìn)了人們的生活,滿足了人們的需求,也給人們的生活帶來(lái)了不少便捷。
在這個(gè)共享時(shí)代中,我也是共享資源的使用者,使用最多的莫過(guò)于共享單車。每次一下地鐵,就會(huì)看到地鐵口擺放的各種各樣的共享單車。挑一輛騎回家,包或其他較重的東西放在籃子里,既方便又快捷,輕輕松松就到家了,價(jià)格也很親民。
不僅是在下地鐵回家的路上,平時(shí)出行只要不是太遠(yuǎn)的地方,都可以使用共享單車代替小轎車、私家車。既能運(yùn)動(dòng)鍛煉身體,又能起到節(jié)能減排的環(huán)保效果,還能節(jié)省不少的油費(fèi),可謂是一舉多得。
不過(guò),共享資源在給人們帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了一些隱患。在電視新聞中,曾多次報(bào)道過(guò)有人偷竊、私藏等把共享資源占為己有的行為。還有在共享單車原有的二維碼上又貼了一層假的二維碼,以此來(lái)騙取錢財(cái)。這些不文明的行為比比皆是,給“分享”一詞蒙上了陰暗的面紗。
以上還都只是錢財(cái)上的安全隱患,更為嚴(yán)重的是關(guān)乎到人身安全的隱患。在使用共享單車的過(guò)程中,總會(huì)發(fā)現(xiàn)有些車子上的二維碼掃不開,甚至有的車已經(jīng)壞了剎車失靈了等等。這樣的車騎在路上,很容易發(fā)生意外,不僅是危害了自己的人身安全,更是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)。而在這些壞了的車中,還不乏是有人惡意損壞的。
“分享”本是一種美德,何況它的出發(fā)點(diǎn)是給人們帶來(lái)便捷,這一點(diǎn)在我的使用中已經(jīng)深深感受到了。在我看來(lái)共享資源應(yīng)該得到支持和保護(hù),雖然它有缺點(diǎn)和弊端,可難道有缺點(diǎn)的事物就應(yīng)該被否定嗎?我們更應(yīng)該從自身做起,規(guī)范地使用共享資源,也應(yīng)該提醒身邊的人規(guī)范使用,好好利用。
共享資源是時(shí)代的產(chǎn)物,象征著、反映著我們生活的這個(gè)時(shí)代。融入、接納、保護(hù)、傳承是我們每一個(gè)時(shí)代人該做的,那么,就讓我們攜起手,共創(chuàng)文明的共享時(shí)代!
共享文明作文 篇2
她是一個(gè)好母親,將自己的全部奉獻(xiàn)給了我們;她是一個(gè)好母親,為我們阻擋外來(lái)的傷害。她將一切都攔在自己的身上,人類需要什么,她就滿足什么。漸漸地,她變得丑陋,到處是黃沙,到處是垃圾;到處臭氣熏天,到處烏煙瘴氣。而這一切,都是她深愛的,呵護(hù)的孩子——我們,人類所造成的。
隨著科技的發(fā)展,人類開始對(duì)地球,開始了無(wú)限盡的折磨。為了探究地下物質(zhì),人們將地殼打透;為了生活便捷需求,人們將樹木砍伐;為了化學(xué)工程發(fā)展,人們將放廢氣排出……地球媽媽盡可能的滿足孩子的需求,而自己默默地承受。慢慢地,她那健康的身軀,變得不堪一擊;那翠綠茂密的頭發(fā),變得稀少枯萎。甚至,連流下的眼淚,都變得渾濁不清。人們開始嫌棄地球,開始探索另外適合人類居住的星球,卻將自己的過(guò)錯(cuò)丟到一邊。
直到現(xiàn)在,人們開始漸漸的注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)。進(jìn)而,發(fā)出保護(hù)地球媽媽的倡議。人們開始覺悟,這一切的一切,都是自己造成的,要自己來(lái)彌補(bǔ)!氨Wo(hù)地球,人人有責(zé)!笔侨藗兊臉(biāo)語(yǔ)。他們下定決心,一定要改善這一切,也一定改好這一切,讓地球媽媽重回原來(lái)的美麗,還地球媽媽一片碧水藍(lán)天。人們開始行動(dòng),開始從一點(diǎn)一滴做起:一些人開始自發(fā)的種植樹木,讓地球媽媽再長(zhǎng)茂密頭發(fā);開始節(jié)約用水,讓潔白的紗巾,再度披在地球媽媽的身上;開始減少污染,讓地球媽媽不再充滿令人惡心頭暈的氣味。
在幾十年以后,地球媽媽將會(huì)重回原來(lái)的漂亮容貌。人們?cè)诹己玫沫h(huán)境下,安逸的生活著。他們不再濫砍濫伐,不再污染空氣,不再傷害地球母親。他們銘記著以前的一切,吸取了教訓(xùn)。但這一切,僅僅是我們的遐想。
我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開始保護(hù)環(huán)境,少丟一塊垃圾,少浪費(fèi)一滴水;多種一些樹木,多干一些對(duì)環(huán)境有益的事情。
從現(xiàn)在起,我們要以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮,以亂扔垃圾為辱,以保護(hù)環(huán)境為功。
“人類將會(huì)殺害大地母親,抑或?qū)⑹顾玫秸?如果濫用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量,人類將置大地母親于死地;如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪欲,人類則能夠使她重返青春,而人類的貪欲正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生命造物付出代價(jià)!边@是湯因比在《人類與大地母親》中的一段話。這段話警示著我們,提醒著我們,破壞地球,就是傷害自己。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,還地球媽媽的潔凈,同時(shí)也給自己帶回健康的.呼吸環(huán)境。
讓我們一起加油,不要讓地球上的最后一滴水,成為我們悔恨的淚水,不要讓地球,毀滅在我們這一代人的手里。作為新世紀(jì)的主人,我們就應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái):共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)!
共享文明作文 篇3
時(shí)代正在變化,而科技也隨之進(jìn)步,越來(lái)越多的資源可以共享,它們不僅可以減少污染,還可使我們的生活更加便捷。到目前為止,共享單車已經(jīng)成為了人們出門必不可少的交通工具。共享單車的亮點(diǎn)在于“共享”,它既意味著資源的共享,也意味著文明的共擔(dān)。
在工作日,離學(xué)校住得近的同學(xué)可以不再走路去上學(xué),在路邊看見共享單車,只要用手機(jī)掃一掃,就可以騎去上學(xué)。上班的人們不用起早貪黑,生怕早高峰令自己遲到,晚高峰晚回到家,只要騎共享單車,就可以消除這些顧慮。就連我,在周末的閑暇空余時(shí)間,也會(huì)騎著共享單車去公園溜一圈,在上學(xué)時(shí),在路邊找到共享單車,騎去上學(xué),這樣就不用每天早早起床趕時(shí)間了。而我的父母也會(huì)用這種方式上下班。這可謂是十分便捷,不僅大大地減少了步行所需時(shí)間,更加促進(jìn)了人們對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)人們使用自行車,少開汽車,美化環(huán)境!共享時(shí)代的好處可是道也道不盡……所以我個(gè)人認(rèn)為,共享單車對(duì)于我們這些小老百姓來(lái)說(shuō),確實(shí)是良心制作。
可這些共享資源是否被我們正確利用呢?
不!就因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),引來(lái)了貪圖小便宜的人的破壞。
周末的一天,秋高氣爽。這么好的天氣當(dāng)然不能白白浪費(fèi),我心想。就這樣,我踏上了去公園游玩的旅程。啊,運(yùn)氣真好,前面的大樹下就停靠著一輛共享單車。我輕快地跑過(guò)去。但是一到那兒就發(fā)現(xiàn)上面的二維碼已被人惡意損壞了。沒有共享單車可以騎,我只好走過(guò)去了。一路上,共享單車不是被卸了座位,就是腳踏板被人偷走,還有的甚至把車子鎖在了柱子上……“也不知道是誰(shuí),這可真沒素質(zhì)!”我嘴里喃喃地嘀咕著。當(dāng)我打開手機(jī)時(shí),新聞?lì)^版上的文字更令人惱火“氣憤!共享單車被人為破壞!”。種種的行為都顯示出了當(dāng)今社會(huì)的情況——人們的素質(zhì)低。
如果我們擁有文明,就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不僅僅是在口頭上,重要的是行動(dòng)上。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。良好習(xí)慣的培養(yǎng)、文明素養(yǎng)的養(yǎng)成,就要從平時(shí)做起、從看似不起眼的細(xì)節(jié)做起。把文明融入到我們的學(xué)習(xí),生活中,讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中!
有人說(shuō),共享單車就是檢測(cè)一個(gè)中國(guó)人的素質(zhì)的照妖鏡。
一個(gè)人的文明體現(xiàn)了一個(gè)家庭的文明;一個(gè)家庭的文明體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的文明;一個(gè)社會(huì)的文明,體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明。小小的文明或許微不足道,但匯集起來(lái),卻會(huì)讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人,擁有文明國(guó)而驕傲!
既然共享時(shí)代給了我們?cè)S多好處,是否我們也應(yīng)該正確利用呢?我希望這些共享資源是給我們生活帶來(lái)方便,更希望我們的素質(zhì)能提高!共享單車,更需共享文明!
共享文明作文 篇4
當(dāng)你手中有一件你的珍愛之物,你愿意與他人分享嗎?有時(shí)候,共享不僅僅是讓更多人受益,也是你文明的參照物……!}記
在我們的生活中,“共享”這個(gè)詞似已成為平常,共享單車,共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面,讓我們來(lái)隨著這些共享資源看一些鏡頭。
鏡頭一
一位中年大嬸正對(duì)著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打,嘴里還不停念叨著什么。咦?這是怎么啦?走近一看,原來(lái)她費(fèi)盡心思的是想要對(duì)付車上的一把鎖!還不停地感嘆著:“這鎖可真難拆啊,要是能拆了它,家里那輛舊的也就可以退休啦,這輛可真神氣啊”。唉,這位大嬸還在認(rèn)為只要拆了這鎖,這輛車就是她家的,不知道她這樣做,有可能就會(huì)有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。
鏡頭二
早晨,正是一天中最美好的,也是最燦爛的時(shí)候?蛇是有一些不應(yīng)景的慘況出現(xiàn),一位大叔,叉著腰、沉著臉,拼命地踹著他面前的一輛小黃車:“哼,這是什么破車!關(guān)鍵時(shí)刻出故障!我好好的年終大獎(jiǎng)就這么被你給攪和沒了!”大叔,還有十五分鐘,你打的或者跑去公司也可以啊,還來(lái)得及,為什么要把氣撒在一輛車上面呢?
鏡頭三
看完了前面的兩個(gè)鏡頭,我身心俱疲,現(xiàn)在的人太不文明了,為什么會(huì)這樣呢?這樣想著我拐進(jìn)了一個(gè)共享書店,這時(shí),我又看見了一個(gè)七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊,這應(yīng)該也不是什么好事吧?我無(wú)精打采地想著,咦?他怎么在把書往書架上放呢?我走上前與他搭起話來(lái):“小弟弟,你怎么一個(gè)人在這里呀?是在看書嗎?”那名小男孩將頭抬起來(lái),注視著我,我震驚了!——那是怎樣的一雙眼睛呀!清澈、純潔、似一汪清幽的潭水,天真、美好!敖憬,我在理書呢!這兒太亂了!叔叔阿姨們一定是太忙了,都沒空放書!闭f(shuō)著,他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說(shuō)出的話。∥业膬(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)。
共享、共享,共享的不僅僅是資源,更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲,就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源,什么是共享資源。這不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)的。它更要我們付出行動(dòng)去證明!
共享時(shí)代,共享文明,
共享時(shí)代,我來(lái)了。
共享文明作文 篇5
自21世紀(jì)以來(lái),越來(lái)越多的共享資源出現(xiàn),刷新了人們的生活,生活變得越來(lái)越方便,但新的問題層出不窮。
當(dāng)你走在街上,你會(huì)看到一排排自行車,對(duì)!這就是共享單車。可是,當(dāng)你走近一瞧,準(zhǔn)備掃碼取車時(shí),去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花,這輛車已不能在使用。
所以其實(shí),共享資源共享的不僅僅是資源,共享的更是使用人群的文明。
一天,我走上街,看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的老人,身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見他這樣的裝束,我不僅好奇地詢問他:“大爺,您在干什么呀?”大爺一抹額頭上的汗,告訴我:“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問題,我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修!迸叮靠粗鬆斮M(fèi)力地樣子,我也蹲下去,仔細(xì)觀察看這輛單車,“好像是剎車片的問題,大爺。”我邊說(shuō)邊遞過(guò)去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說(shuō):“沒想到你還挺懂,確實(shí)是這個(gè)問題。”看著大爺修車,我再次審視了單車,好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”,車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開口道:“唉!現(xiàn)在的人,有了這么好的資源,都不好好珍惜。共享,真是一點(diǎn)都不文明啊!”看著大爺修完車,我目送著大爺離開,繼續(xù)往前走。
一排排共享單車倒在地上,我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地,正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見,繼續(xù)往前走,但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀!他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé),我不能坐視不管。于是,走上前去,扶起東倒西歪的共享單車,排列整齊,轉(zhuǎn)身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代,我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明,那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明,每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致,那么何愁資源共享得不好呢?
共享文明作文 篇6
隨著人類飛速的社會(huì)進(jìn)步,為了滿足人們的需求和生活的便捷,越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)我們的生活:共享單車、共享雨傘、共享充電寶……對(duì)于這種“新共享理念”帶來(lái)的好處,人們總是回答:“生活質(zhì)量高了”、“出行方便了”、“省錢省時(shí)間了”?稍谶@光鮮亮麗的贊美之下,誰(shuí)又注意到了“共享”“不文明”的另一面?
絲絲細(xì)雨乘著風(fēng)撲面吹來(lái),吹得樹葉“沙沙沙”地唱起了歌謠,吹得鳥兒歡快地在枝葉間蹦跳……我大口地呼吸著清新的空氣,讓剛參加完比賽的我心中豁然開朗。
只見媽媽推著一輛綠色的便民自行車在大門口等著我,我飛快地跑過(guò)去:“媽媽!自我感覺不錯(cuò)!”“是嗎!那你跟我去超市買好吃的,回家給你做大餐!”我興奮地刷了一輛摩拜單車尾隨在媽媽后面,我們一前一后地騎向超市。
我一邊騎一邊欣賞著周圍的風(fēng)景,是那樣快活!可就在這時(shí),不文明的一幕打破了這美好的一切!皨寢,你看那棵樹!”只見路邊一棵高大茂密的綠樹隱隱約約透出一點(diǎn)藍(lán)色,我睜大了眼睛,仔細(xì)一看,不對(duì)勁。天哪!那竟是一輛藍(lán)色的“小鳴共享單車”,倒掛在樹上!
這是“共享單車”,不是私人自行車,“共享單車”是為了讓我們的生活更便捷才出現(xiàn)的,怎么會(huì)有人做出這樣不文明的惡作!“媽媽,我們要不要把它拿下來(lái)?”我的聲音越來(lái)越輕,因?yàn)槲抑,光憑我們兩人是拿不下來(lái)的。媽媽也好想并沒有聽見,已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。無(wú)能為力的我只好離開了。
超市到了,可我腦海里還是不停閃過(guò)那一幕,心里難受極了,一陣陣內(nèi)疚涌上心頭。
我和媽媽分別去找摩拜單車和便民自行車的停放處,停放處距離很遠(yuǎn),媽媽心疼我說(shuō):“你就放這里吧,只要是停車位就行!笨蛇@不是摩拜單車的停車位呀!我既然幫不了別人,那至少要從自身做起!“沒事,不規(guī)范停放是要扣信用分的!蔽倚π万T奏了,找到了停車位,只見一排共享單車最邊上的那幾輛躺在那里,路過(guò)的人都若無(wú)其事地擦肩而過(guò),與這熱鬧繁華的景象真是不和諧。
我可不能袖手旁觀。停好車,走到倒地的車旁抓住手把和車座,一輛輛扶起來(lái)。輪子擦到我純白色的褲子,留下一抹烏黑,我不在乎;路人看向我,有的老人還借我做榜樣教育自己的孫子。我儼然成為此時(shí)最美麗的風(fēng)景。
我恍然大悟,現(xiàn)在我們已經(jīng)走進(jìn)“共享時(shí)代”,無(wú)處不在的共享使我們的生活更加便捷,如果我們不去珍惜、不去愛護(hù),反倒成為惡作劇者或甩手掌柜,那反而會(huì)給我們帶來(lái)不便,所以,請(qǐng)大家“文明”共享!
共享文明作文 篇7
現(xiàn)如今,共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來(lái)了大家的稱贊,滿大街的共享單車、共享書店和共享籃球等,無(wú)不彰顯著共享時(shí)代的到來(lái)。
但,共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎?不一定,真的不一定。
小黃車和摩拜是共享單車的領(lǐng)先產(chǎn)品,剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷,可隨著時(shí)間的推移,倒在路邊的小黃車,被人拆了的摩拜、小黃車被扔進(jìn)河里……這些話題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。
9月3日,一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車搜索,到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的身影,結(jié)果最后在熱心市民的幫助下,在小區(qū)一位住戶的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內(nèi),更有市民反映說(shuō)看見被遺棄在水中的小黃車。
再來(lái)看看共享書店吧。今天缺了一本,明天這本少了幾頁(yè),幾天后發(fā)現(xiàn)書上有大量污漬……這些被熱愛讀書的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來(lái)越多。總有人說(shuō)在店內(nèi)找不到列表上有的書,或這本書好像缺了幾頁(yè),內(nèi)容不是很連貫。
諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜,被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問問自己,它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎?答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友,做出的各種方便了自己,卻害了其他人的行為,再看看現(xiàn)在,盡管有些人的做法很過(guò)分,但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。
如果沒有共享單車,在交通擁擠的城市中,人們?cè)撊绾纬鲂校蝗绻麤]有共享書店,那些愛書卻不能買的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣;如果沒有這些共享產(chǎn)品,我們的生活理念,是否只為了自己而定?
所以,哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念,那也總比一個(gè)也沒有的強(qiáng),我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下,是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款,為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛,意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維,才會(huì)在生活中無(wú)意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應(yīng)該相信,盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛,但終有一天大家都會(huì)自覺保護(hù)這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
共享文明作文 篇8
我們正處在二十一世紀(jì),隨著科技發(fā)展迅猛,生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。
共享單車、共享書店、共享籃球……愈來(lái)愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里,初衷是為了方便大家,但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí),卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。
共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢?應(yīng)是去年六月份,在這個(gè)月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間,如今,大街小巷隨處可見。
這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車,確實(shí)給人們的生活出行帶來(lái)了極大的方便,為人們節(jié)約了時(shí)間,解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢!
打開手機(jī)掃一掃,立刻騎行,在環(huán)境污染壓力日益增大的今天,也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量;這也成為時(shí)下健康環(huán)保的出行方式。
當(dāng)然共享單車在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。
記得很多次報(bào)道共享單車無(wú)序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠,人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”,不錯(cuò),那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源,例如小黃車,平均每日損壞六百多輛車,而商家卻仍在大量投放。
共享單車亂停放,影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后,就隨意停棄在一旁,再不過(guò)問?芍,這也影響了其他人?更有甚者,一些單車的鎖被破壞,被據(jù)為己有,把共享變成了獨(dú)享!
然而,共享資源給人們帶來(lái)便利的同時(shí)也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放,另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車,直接導(dǎo)致了廢棄單車無(wú)處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息?可曾知道交警的無(wú)奈?可曾知道……
但是共享單車暴露出的問題,不僅是商家的管理跟不上,也暴露出人們的自私以及不文明。
近來(lái),一則報(bào)道稱:某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死!他的父母將共享單車公司告上法庭,索要數(shù)百萬(wàn)!他們失子之痛可以理解,但是小男孩騎車時(shí)車速為十八千米每小時(shí),幾乎趕上了電動(dòng)車的時(shí)速!而且逆向行駛,闖紅燈在先,這不單單是共享單車的問題,更是因?yàn)榧彝ソ逃笔Ш徒煌ㄒ?guī)則意識(shí)的淡。
在這個(gè)共享時(shí)代,我們呼吁大家在共享資源的同時(shí),能夠遵守規(guī)則,自覺維護(hù)社會(huì)公德,也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺(tái)管理措施,攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾,共享文明生活!
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