【精品】講文明作文合集八篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的講文明作文8篇,歡迎大家分享。
講文明作文 篇1
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。對于講文明,我覺得很多人做的都不夠好。
有一天,我去買修正帶,有一位叔叔正在吃香蕉。他旁邊有一個垃圾桶,卻不肯把香蕉皮扔進垃圾桶。偏偏隨手一扔,扔在了馬路邊,當(dāng)時,我正一路小跑著去文具店,一不小心踩到了香蕉皮,滑了一跤,我爬了起來,揉了揉屁股,忍著痛走過去對那位叔叔說:“叔叔,你知道嗎,中國是文明古國,你要講文明,不能亂扔垃圾,這次我滑了一跤,如果你天天再亂扔垃圾,就會有更多人會滑倒,還會污染環(huán)境,下次,請你一定要把拉圾扔進拉圾筒!”“我知道了, 一定不亂扔拉圾了,你沒事吧,小姑娘!蹦俏皇迨鍛M愧的說!皼]事!蔽疫B忙說。
通過這件事,我懂得了,講文明是一種良好的行為習(xí)慣,只要人人講文明,世界將會無比美好。
我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗魯。比喻,別人借你東西,應(yīng)該說“謝謝”;對老師說話時, 要稱呼“您”;當(dāng)別人感謝你時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你給別人添麻煩時,要主動說“對不起”;當(dāng)進別人房間時,要記得先敲門,經(jīng)過允許才可以進去……
同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!
講文明作文 篇2
在一個陽光燦爛的星期一,小華和小紅一起走在放學(xué)的路上,他們路過一個垃圾桶旁,聞見陣陣酸臭味,走近一看,外面堆滿了垃圾,一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時惱火了,人們怎么能如此不愛護我們賴以生存的家園?
這樣,既危害環(huán)境,又對健康不利,何必自己害自己呢?
小紅來不及多想,趕緊彎下腰來撿垃圾,小華雖然是個男生,卻不想管這樣的閑事,再看看小紅那狼狽不堪的樣子,更不想撿了:“別弄了,有多臟哇,就讓它們放著吧,下一個人說不定會撿呢!你也不嫌累!毙〖t轉(zhuǎn)過頭,看了看小華那毫不在意的表情,訓(xùn)斥道:如果“下一個”不撿呢?如果每個“下一個”都不撿呢?如果每個“下一個”都在等下一個的“下一個”,又會怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們,那些人更會懶得多走一步扔垃圾!”
講文明作文 篇3
永溫鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(2)班:任夢露 指導(dǎo)教師:蒙芬 文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的心靈
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明簡單地說,就是嚴(yán)于律己、尊敬別人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。 文明是一種美德。有人說:在細(xì)微處最能看出一人的修養(yǎng)和品質(zhì)。當(dāng)我走在馬路上,看到行人車輛遵守交通秩序的時候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師敬禮問候的時候,我看到文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候,我看到了文明;當(dāng)我們向貧困山區(qū)孩子捐款的時候,我看到了文明??
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明,這樣,我們的國家才能成為發(fā)達(dá)文明的強國。
我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅持。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,嚴(yán)格要求自己從小事做起,從點滴做起,用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,使我們的社會更加文明,使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近,近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的:一個小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動了我,從中我悟到了“文明,有時就是一張紙的厚度!
但是。近來我們美好的社會上出現(xiàn)了一種愈演愈烈的現(xiàn)象:在現(xiàn)實生活中,我們發(fā)現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,有很多人不講文明。打飯爭著不排隊、過馬路跟汽車搶時間、同學(xué)見面出口就是臟話、他們隨地亂丟瓜果紙屑、隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則??給我們文明“抹”上了“污垢”。要知道,一個泡泡糖經(jīng)很多人踩過后,就像橡膠糖一樣“粘”著大地,想“甩”都“甩”不掉。更何況是痰呢?它本身含有各種無數(shù)的病毒和細(xì)菌,是傳播疾病的源泉,它不僅不尊重環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動成果,而且還傷害了我們大家的身體健康。作為小學(xué)生,我們是否身在其外呢?
有時,一件非常小的事,能看出我們的公德心和責(zé)任心,例如:順手關(guān)上水龍頭,就能減少不少被浪費的水;隨手關(guān)上電源開關(guān),就能節(jié)約不少被浪費的電力??
幫助別人,就是快樂自己。你幫助盲人過馬路,他向你報以微笑和道謝時,你會感到快樂;你扶起一個跌倒的小朋友,他向你笑時,你會感到快樂??只要你參與了文明,就會從中感到樂趣。當(dāng)你看到,每個人都講文明時,你就會感到所有人都快樂!所以,我們要從點點滴滴的小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;不隨地吐痰、不亂扔垃圾;愛護花草樹木、公共設(shè)施,遵守交通規(guī)則。文明是一種力量。我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。讓我們行動起來,自覺地抵制不文明行為的傳播。人
人都來自覺地樹立起新風(fēng)氣。
做文明人,就要會說文明話,做文明事。我們上課前,每次都在叫“老師好!”一個點頭,一個鞠躬,一句發(fā)自內(nèi)心的“老師好”其實并沒有那么難。下課了,同學(xué)之間磕磕碰碰在所難免,我們真誠地說聲“對不起”,就會一笑而過。我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,管住我們的腳,不踐踏花草。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。
我們不能決定生命的長度,但我們可以左右人生的寬度;我們不能預(yù)知明天,但我們可以利用今天;我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡力;我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能選擇出身,但我們可以選擇文明!
講文明并不是很難,已經(jīng)是小學(xué)生了,懂事了。我們應(yīng)該懂法律,愛祖國,尊師長,禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在,無處不有。因而我們應(yīng)該在不論在家,在校園,還是在任何公共場所都要講禮儀,懂禮貌。不是一個人做到講文明,這個社會就可以樹立新的風(fēng)氣,而是要每個人,每個公民,這也是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。這是自覺遵守的,只有每個人都自覺地去遵守,這樣世界才會更加和諧,更加溫暖。從小事做起,就像我曾經(jīng)在電視上看過一個廣告::一位年邁的老奶奶上了公交車,沒有空位,她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”??這時,一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,拉著老奶奶的手,把她扶到自己的座位
上。這不就是講文明的最真實的一種體現(xiàn)嗎?那位叔叔你做到了,我很佩服你,你也值得大家敬佩,在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說:那是一位老奶奶,提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,難道你們看到那種樣子就算你們不同情,你們不可憐她,可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學(xué)校,遇見老師一聲親切的問候送上,遇見同學(xué)一個熱請的招呼送上;在家中,父母下班后一杯熱茶送上;在大街上,給予乞丐同情的施舍;在公共場所,一個座位,一個舉手之勞??這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情,我們何樂而不為呢?助人為樂,是不求回報的。你幫助了別人,卻快樂了自己,這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂,懂得生活中的點點滴滴,懂得謙讓。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子,但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌,就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質(zhì)。再例如:在校園里有的同學(xué)亂扔垃圾、說粗話、臟話,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)文化知識、傳播文明的地方,如果每位同學(xué)都像他們這樣亂扔垃圾、說臟話,學(xué)校不變成了垃圾場。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、臟話,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。
講文明有什么不好的呢? 在文明的陪伴下,我們的城市變得更加繁榮昌盛;在文明的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活也越來越美好;在文明的幫助下,我們養(yǎng)成了遵紀(jì)遵守紀(jì)律,嚴(yán)正守法,安居樂業(yè)的好習(xí)慣,
我們心中的文明種子處處傳播,文明就在我們每個人心中閃爍著。 有句話說得好:"少年強,則國強。少年智,則國智!币粋好少年沒有好的心態(tài),不講文明,怎能使這個國家繁榮富強?怎能使這個國家顯得格外優(yōu)越,輩出人才呢? “講文明,樹新風(fēng)”其實沒有那么高不可攀,在“講文明,樹新風(fēng)”的起跑線上是平等,決不會是應(yīng)為某個人注定一生都要做一個不講文明的人,做一個文明社會中的一個敗類,做一個人人厭惡,人人討厭的一個壞人。有時候,在電視上偶然見到這樣一句話:“文明一小步等于跨進一大步”;蛘"文明是一扇窗,推開它,就等于進入了一個新時代”...... 在家中,父母絮絮叨叨的教育我們要將文明,樹新風(fēng),只有講文明。別人才會看得起你,只有講文明,才有大好的前途。不僅在家中,在我們的第二個家"學(xué)校里,也是否曾經(jīng)聽到過類似的話語。再不講文明時,你是否被老師叫去侃侃而談...... 文明,要靠大家,只有講文明,樹新風(fēng)才會得到眾人的尊敬,與敬仰。讓我們立起文明之帆,處處遠(yuǎn)航讓每個人的心中播下文明的種子。
同學(xué)們,我們期待著文明的陽光灑遍我們的校園,在這里我以少先隊員的名義呼吁:行動起來吧先隊員們!爭取做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生!請我們每一個管好我們的口,遇到老師、同學(xué),主動問好;不講粗話、不隨地吐痰,不在公開場合下大聲喧嘩;管好我們的手:愛護公物,不亂寫亂畫;不亂扔果皮紙屑、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車時先上后下,主動給別人讓座;;不踐踏草坪。
講文明作文 篇4
禮儀是人類文明的標(biāo)志之一,是一個人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽覈怨乓詠砭褪恰岸Y儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬,它離我們很近很近。記得有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念深入人心,使文明貫穿我們的一舉一動。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 作為一個中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人的思想境界,學(xué)識水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象 。所以,從現(xiàn)在開始,從校園開始,讓我們共同努力讓七中開滿文明之花。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你同樣不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明禮儀,在舉手投足間,在日常生活中。讓我們在一次次積累中養(yǎng)成習(xí)慣,讓我們在一次次積累中走向成功!
講文明作文 篇5
孔夫子說:“不學(xué)禮,無以立”。說的就是一個人為人處事的根本——公德心。
“公德”是指大家在公共場所共同遵守的道德準(zhǔn)則。
“公德心”是指恪守公共道德、維護公共道德的行為規(guī)范和心理。
所以學(xué)校德育處每學(xué)年的第一個月都是以“講文明,守禮儀”來確定班級訓(xùn)練、建設(shè)的主題。而且七年級的入學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)最重要的一項內(nèi)容也是“講文明、守禮儀”。
愛護環(huán)境是公德心的基本要求之一!安恢v衛(wèi)生、亂丟亂吐”既傷己又害人。
經(jīng)過九月份的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,我們大家看看,同學(xué)們你們每天上學(xué)時的儀表整潔、干凈嗎?你們自己上課的教室整潔、干凈嗎?你們升旗、運動的體育場所整潔、干凈嗎?
聯(lián)想到“今年國慶節(jié)當(dāng)天,北京天安門廣場掃出八頓垃圾、140斤的口香糖殘渣”的現(xiàn)象,不禁讓人想到今年的“國慶日”竟成了“國恥日”。再看看今年國慶期間對于“國人到國外旅行時種種的無禮儀、不文明行為”的報道,更加堅定了學(xué)校加強全體學(xué)生公德心的培養(yǎng)、教育的決心。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。個人不良的行為習(xí)慣雖是個人的生活細(xì)節(jié),但放在不同的環(huán)境里,則影響就不僅是個人的形象,而是影響到集體形象,甚至國家形象。
老師們、同學(xué)們,上一周學(xué)校已發(fā)出了“向杰出校友黃翔學(xué)習(xí)”的號召!皩W(xué)中國好人,樹道德標(biāo)桿”。我們不需要響亮的口號,也不需要轟轟烈烈的行為。就像黃翔一樣從我做起,從搞好身邊的.衛(wèi)生做起,從每個人的自我修養(yǎng)、個人道德做起。
講文明作文 篇6
文明相對于蒙昧、野蠻而言,指人類社會的進步程度和開化狀態(tài),是人們改造自然、改造社會的實踐活動在物質(zhì)和精神生產(chǎn)、生活方面取得的積極成果的總和。社會文明包括物質(zhì)文明和精神文明兩個方面。物質(zhì)文明是人類改造自然的物質(zhì)成果,它表現(xiàn)為社會物質(zhì)生產(chǎn)的進步和人們物質(zhì)生活的改善。精神文明是人們在認(rèn)識和改造客觀世界與主觀世界的過程中所取得的精神成果,它表現(xiàn)為社會精神生產(chǎn)的發(fā)展和人們精神生活的提高。物質(zhì)文明和精神文明之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系:物質(zhì)文明建設(shè)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ),精神文明建設(shè)對物質(zhì)文明建設(shè)又起巨大的推動作用。兩種文明建設(shè)互為條件又互為目的。物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展,是社會的改造和社會制度的進步的最終表現(xiàn)和客觀標(biāo)志。建設(shè)社會主義社會,必須同時進行物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。堅持兩個文明一起抓,是黨和國家的基本方針。唯有如此,才能實現(xiàn)社會經(jīng)濟的繁榮和社會的全面進步。
講文明作文 篇7
在我們?nèi)粘I钪,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,而且會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
講文明作文 篇8
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我曾看過一個故事:有位記者采訪一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,問:“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的?”那位教授一本正經(jīng)地回答:“是在幼兒園里,在那兒,老師教會了使我們終生受益的東西——吃飯時要先洗手、同學(xué)之間要互相謙讓……”是!要做到文明,并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,而是要從身邊的點滴小事做起。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,在這途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,青年看到了,急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,但羽毛球不小心打到了樹上,青年看見了,幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,馬上就要溜下去了,青年看見了,立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。從小家長老師就告訴我們要做個文明的人,我們也聽?wèi)T了“文明”,可在校園里還是經(jīng)?梢砸姷接行┩瑢W(xué)亂丟垃圾,偶爾也會說幾句罵人的話,這樣的場面多讓人痛心呀!說到就要做到,難道我們都只是“說話的巨人,行動的矮人”嗎?!
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,還可以仰天大笑。如果你整天黑著一張臉,不僅導(dǎo)致自己心情不好,還會讓人以為你有心事,或是你討厭他等等,這得造成多大的人心損失。∮浀糜幸淮,我和家人到醫(yī)院去看望生病的奶奶,一到醫(yī)院,我就著急地問:“奶奶,怎么樣,好點兒了嗎?”奶奶點點頭,又朝我笑了笑。這一笑,不但使我放心了許多,還把原本死沉的氣氛打破了。當(dāng)你生病時,家人擔(dān)憂地問候你,你如果擺出個病怏怏的憔悴樣,自己難受,家人看了也會更擔(dān)憂。相反,如果你笑一笑,不僅自己心情好些,家人也會感到欣慰了許多。笑,是位魔術(shù)師,也是禮儀的象征!
我們是祖國的小雛鷹,只有吸取了文明禮儀之花的蜜汁才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)開在這美好的土地上,在我們純潔的心靈里撥下文明禮儀之苗吧﹗
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