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生態(tài)文明作文

時(shí)間:2022-05-04 11:09:32 文明 我要投稿

生態(tài)文明作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生態(tài)文明作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

生態(tài)文明作文匯總8篇

生態(tài)文明作文 篇1

  當(dāng)你愜意地吹著咸咸的海風(fēng),聽著驚濤拍岸的聲響時(shí),你是否想過你眼前這片蔚藍(lán)的大海這位無私的母親正在無助地呻吟

  海洋,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿~,她為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)了很多,而人類卻從未重視過她。我們桌上鮮美的海鮮,調(diào)味的食鹽,哪一樣不是出自海洋?

生態(tài)文明作文 篇2

  最近,學(xué)校開展了一項(xiàng)新的檢查項(xiàng)目:每天派大隊(duì)干部去查看各班是否在無人時(shí)開燈,并教育我們節(jié)省能源。于是,我們班便開始了行動(dòng)。

  其實(shí)剛開學(xué),劉老師讓我們班中畫畫水平高的同學(xué)負(fù)責(zé)制作卡片,以提醒同學(xué)們每天要隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。經(jīng)過一天的時(shí)間,我與顧尚儀分別繪制了兩張圖片,一張貼在燈的開關(guān)處,一張貼在總閘處,用醒目的藝術(shù)字與簡(jiǎn)潔、明了、美觀的圖片,提醒著大家要節(jié)約用電。有了這兩張圖片,同學(xué)們自主關(guān)燈的意識(shí)強(qiáng)了許多。

  記得有一次,我們準(zhǔn)備下樓上操時(shí),劉老師囑咐我先幫助老師查作業(yè),然后再帶著寫作業(yè)的同學(xué)下樓上操,還特意叮囑要關(guān)燈。結(jié)果我查完作業(yè)后,馬上心急的帶著一部分同學(xué)沖下樓。結(jié)果百忙之中就是忘記了在電源開關(guān)上輕輕一按,浪費(fèi)了不少電。等我們沖下樓,開始做起了運(yùn)動(dòng)后,我才發(fā)現(xiàn)忘了關(guān)燈。只見我們班日光燈獨(dú)自亮著,平時(shí)柔和的燈光這時(shí)卻顯得扎眼起來……最后,劉老師馬上讓王浩洋回去關(guān)燈。雖然沒有浪費(fèi)太多的電,但我們班卻因此沒有受到學(xué)校的表揚(yáng)。從此以后,我們吸取了教訓(xùn),用隨時(shí)關(guān)燈的實(shí)際行動(dòng)展示著我們的風(fēng)采:做低碳的綠色合格小公民!

  現(xiàn)在,我們班的同學(xué)都懂得了“低碳”的真正意義,懂得了“綠色”的實(shí)際含義。它們不是空頭的承諾,而是實(shí)際的行動(dòng)。每次接水,同學(xué)們都會(huì)小心翼翼地控制好開關(guān),不讓一滴珍貴的飲用水流出來;每次上課,同學(xué)們都會(huì)拉開窗簾,讓充分的、健康的燦爛陽光照進(jìn)教室,用自然能源代替電能源……

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有干部檢查了,可我們班同學(xué)早已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。每次離開教室,都會(huì)有匆匆走出的同學(xué)停住腳步,在開關(guān)上一按,踐行著自己做合格小公民的莊嚴(yán)承諾。新世紀(jì)的小公民們,讓我們這些光榮的“紅領(lǐng)巾”爭(zhēng)做綠色低碳小標(biāo)兵吧!

  總之,“低碳”二字已經(jīng)深深扎根在大家心中,這句分量很重的短短二字口號(hào)已將大家的生活方式改變,使同學(xué)們更加在乎一滴水、一度電、一粒米,從浪費(fèi)到珍惜,從拋棄到節(jié)約……其中同學(xué)們付出了多少努力呀!在此我代表全體五十班的少先隊(duì)員發(fā)起倡議:請(qǐng)全校同學(xué)不論大小,都自覺地付出舉手之勞:拔下插銷,拔下開關(guān),擰緊水龍頭……盡每個(gè)人的一份力量,那么我們美麗的校園就會(huì)因匯集了三千多份力量而變得煥然一新,同學(xué)們,趕緊投入行動(dòng)中吧!用自己的最大力量節(jié)省飛速消耗的能源,只要大家團(tuán)結(jié)一心,才能創(chuàng)造奇跡,行動(dòng)起來吧!

生態(tài)文明作文 篇3

  現(xiàn)在我們的國家漸漸走上富強(qiáng)的軌道,跟著時(shí)代的進(jìn)步人們的文化程度也有所提高。為了創(chuàng)造和諧社會(huì),生態(tài)文明,各個(gè)城市都宣傳“文明城市,從我做起!”

  城市的各處都是綠色草坪與鮮艷的花。馬路上的交警指揮著,路人也都自覺的走在斑馬線內(nèi)。當(dāng)人多擁擠的時(shí)候,也不會(huì)像以前那樣我推你擠,變得很有秩序。有些老人過馬路比較慢,有熱心的小伙子、小姑娘攙扶著老人得手,幫助老人過馬路,這個(gè)狀況和以前相比要好得多。人們都按著紅綠燈的順序過馬路,道路變得寬敞很多。

  在公交車上人多,時(shí)不時(shí)地停車啟動(dòng),老人和孩子都受不了。坐在位置上的人主動(dòng)讓座,而老人卻讓給孩子。不一會(huì)兒,又有一個(gè)人起身讓座,老人才塌實(shí)的坐了下來,還說了聲:“謝謝啊,年輕人!”那個(gè)小伙子笑著說:“不用客氣,這是應(yīng)該的。”說完,車上的人都用充滿了贊賞的目光看著他。

  在校園里,同學(xué)們相間互相問好。遇見老師微笑著說:“老師好!”老師們也用微笑回答了。無論是在班級(jí)還是在某一處,同學(xué)們都講文明、有禮貌、不隨地吐痰、扔垃圾。同學(xué)之間相處得很好,師聲之間感情也變得很深厚。

生態(tài)文明作文 篇4

  生命是綠色組成的,綠色帶給我們快樂,讓我們幸福生活,可是這綠色正在大片大片的消失……

  在遠(yuǎn)古時(shí)代,地球氣候溫暖濕潤,空氣清新,水源豐富,植被茂密,鳥語花香,是人類理想的棲息之地?墒墙暌詠,隨著地區(qū)人口增加,土地被大量開墾,人們又多以木材為燃料,致使森林大量減少,造成水土流失,導(dǎo)致河床堵塞等多種惡果。

  森林過去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所,它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長,這“風(fēng)水寶地”被人類發(fā)現(xiàn)了,他們把森林開辟出來,用來造房子、工廠。從這以后,這里就變成人類的棲息地,動(dòng)物的集中營,動(dòng)物們只好千方百計(jì)逃亡?伤麄兲拥侥膬耗?在食物鏈中植物(即生產(chǎn)者)是最重要的一環(huán),要是這一環(huán)出現(xiàn)嚴(yán)重問題,就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導(dǎo)致動(dòng)物們無法生存,讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了,人也只是所謂“高等動(dòng)物”。

  人類生活所需的森林資源本來是可以再生,為人類長期做貢獻(xiàn)的?墒且?yàn)槿祟悂y砍伐樹木,用來造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應(yīng)求了。樹木的作用廣泛,于是人們便大量采伐,越來越多的樹木進(jìn)入了加工廠,以至于一些樹種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹木,還造

  成水土流失,洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識(shí)的人會(huì)去制止他們這樣做,但是幾乎于事無補(bǔ):還是有一些人打著“需求”的旗號(hào)去砍伐樹木,而去還不是少數(shù)。有人認(rèn)為,一個(gè)地球上森林面積那么廣,砍一些也沒有關(guān)系。這種說法,在遠(yuǎn)古時(shí)代可以這么說;而在現(xiàn)在,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你砍“一些”我砍“一些”,森林資源只會(huì)越來越少,沙漠的面積只會(huì)日益增加,也許不久的將來,地球就會(huì)變的光禿禿的。

  古語云:“地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限,取之有度,用之有節(jié),則常足;取之無度,用之無節(jié),則常不足!边@難道還不清楚嗎?開發(fā)是要度的,你超過了這個(gè)度是會(huì)成惡果的。不過還得請(qǐng)你自己吞下這枚苦果。

  除此之外樹木還可以凈化空氣。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒山區(qū)好了:車多人多但樹少,樹木也忙不過來呦。

  現(xiàn)代社會(huì),幾乎每家都有車,車要排放廢氣,廢棄會(huì)污染環(huán)境,會(huì)危害人的健康,樹葉可以吸附灰塵,從而減少了空氣污染對(duì)人體健康的危害。在綠樹的環(huán)繞中,人們可以鎮(zhèn)定神經(jīng),降低血壓,也容易解除疲勞。樹木還能制造氧氣,l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出 0.73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來的各種病菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬個(gè),林蔭道上為58萬個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍?梢姌淠镜闹匾杂卸啻蟆4送,樹木還可以調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱,是人類最好的朋友。

  樹木對(duì)我們的人類有這么大的幫助,它可以讓我們更好的生活,你還會(huì)無情的去砍伐它們嗎?植樹節(jié)就要到了,伴隨著春天,我們把一粒粒樹種放在泥土中,給予它們養(yǎng)料,讓它們長成一片郁郁蔥蔥的森林!

生態(tài)文明作文 篇5

  生態(tài)文明是人類文明的一部分,它與政治文明有著同樣重要的地位。

  工業(yè)文明給我們?nèi)祟悗砹嗽S多的.收獲,但是同時(shí)生態(tài)平衡卻漸漸離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。可人們無論如何也不把我們賴以生存的環(huán)境放在心上。知道這幾年全球的氣溫漸漸變暖和,人們才真正意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性。俗話說“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”。有些地方沙塵暴嚴(yán)重,這就像是地球的創(chuàng)傷一樣,它使得居住在地球上的人們感受到環(huán)境破壞所帶來的嚴(yán)重危害。

  生態(tài)災(zāi)害最直接的惡果就是經(jīng)濟(jì),聽說我國每年都要撥款20xx億元來補(bǔ)償生態(tài)災(zāi)難所影響到的地區(qū)。人類現(xiàn)在開始接受它,失去了再去彌補(bǔ)也許太遲。

  想想地球還未受到破壞是,是多么的美麗:花兒在草地上綻開笑臉,小鳥兒在天空中自由自在的飛翔,魚兒在水中歡快的游泳……,可如今,面面對(duì)瘡痍的地球,我們是不是需要反思?時(shí)代姚進(jìn)步,文明要發(fā)展。身為高級(jí)動(dòng)物的我們卻連低級(jí)動(dòng)物保護(hù)家園的意識(shí)都沒有,是不是有些可悲?

  生態(tài)文明使人們步入一個(gè)新的階梯。我們雖然是小學(xué)生,但是也應(yīng)該有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我們應(yīng)該更多的了解地球,更多的愛護(hù)我們的地球媽媽,從身邊的小事做起讓它越來越美麗。

生態(tài)文明作文 篇6

  我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止,繼續(xù)毀滅美麗的家園,那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起,少用一次性筷子、多多植樹、節(jié)約用水等等。

  我呢,就要開始我的低碳生活計(jì)劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。這段時(shí)間放假,我可不能長時(shí)間的呆在家,經(jīng)常在家肯定要看電視,消耗電能很大,我一想到我的計(jì)劃,便和爸爸媽媽出去玩。來到停車場(chǎng),我突然想起騎電動(dòng)車要浪費(fèi)電,我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了,我們一起去坐公交,一路上說說笑笑來到目的地。爸爸媽媽說我真懂事,我甜甜的笑了。還有一次,我和爸爸媽媽要去超市買東西,東西太多了,爸爸要買塑料袋,媽媽連忙制止他,神秘地從她的包包里掏出一個(gè)東西,我定睛一看,!是購物袋。媽媽她得意的說:“塑料袋可是一個(gè)生態(tài)文明的禍害,還是用購物袋吧!”媽媽也是我的一個(gè)榜樣!我知道,雖然塑料袋不大,但是害處卻是它的幾倍,以后要少用塑料袋,用購物袋才環(huán)保。

  生態(tài)文明,只有幾十家人做那是不夠的,需要我們共同的努力。堅(jiān)持一天不破壞,那我們的家園也能夠多一天“微笑”!要讓我們共同的的家園美好,需要大家一起為地球“洗澡”!

生態(tài)文明作文 篇7

  21世紀(jì)是海洋的世紀(jì)。在生活中,有一個(gè)我們永遠(yuǎn)離不開的東西,那就是水。而水就源于海。

  從太空中遙望我們的地球,可以看到她與別的星球最大的區(qū)別就在于她擁有迷人的寶石藍(lán)色,而這種獨(dú)具魅力的藍(lán)色,就是帶給我們無窮幻想、傳奇和無盡資源的海洋。我們的地球大部分被海水覆蓋,地球表面總面積約為5.1億平方千米,海洋面積就占到3.61億平方千米,正所謂七分海洋,三分陸地。

  我國大陸的東部和南部瀕臨渤海、黃海、東海和南海,大陸海岸線長達(dá)18000多公里,居世界第四位。波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的海洋是我們?nèi)祟惖呐笥,?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與海洋的關(guān)系越來越密切。山東省高度重視海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提出了打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)的宏偉目標(biāo)。

  廣饒縣瀕臨渤海萊州灣,海岸線長12.35公里,海域面積25萬畝,20xx年經(jīng)國家海洋局批準(zhǔn),廣饒縣建立了面積達(dá)10萬畝的國家級(jí)生態(tài)海洋特別保護(hù)區(qū),發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),建設(shè)藍(lán)色廣饒?jiān)絹碓匠蔀槲覀兊墓沧R(shí),也成為我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)。海洋是一片藍(lán)色的家園。海洋帶給了人們?cè)S多許多,如可以讓人們?cè)诤I掀,可以讓人們享受海洋的大、廣等等。海洋寬闊的看不到邊,海洋深的摸不到底。海洋帶給了人們無限的歡樂,海洋實(shí)現(xiàn)了人們永久的夢(mèng)想。

  海洋的貢獻(xiàn)數(shù)不清。我曾經(jīng)看到,有人往海上扔垃圾;我曾經(jīng)聽到,海上出現(xiàn)了由垃圾堆成的大陸,可見,人們?cè)谠鯓悠茐暮Q蟀。?/p>

  人類離不開海洋。如果人類離開海洋,人類將無法存活;如果人類離開海洋,人類也不會(huì)享受著美麗的大海的風(fēng)景了;如果人類離開海洋,航行事業(yè)也將會(huì)作廢;如果人類離開海洋,這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)再擁有寶石藍(lán)色;如果人類離開海洋,這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利。因此,我們?yīng)該善待海洋、開發(fā)海洋、利用海洋,而不是去破壞海洋。如果我們繼續(xù)大力善待海洋、開發(fā)海洋、利用海洋,那么海洋、這個(gè)地球就會(huì)越來越美麗!

  我相信,人們會(huì)這樣做的!

生態(tài)文明作文 篇8

  白云朵朵,綠草茵茵,笑聲朗朗。從古至今,人們夢(mèng)寐以求的綠色生活便是如此。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們追逐物質(zhì)生活的同時(shí)不停地向大自然索取,使生態(tài)環(huán)境遭受了嚴(yán)重的破壞,生態(tài)問題日益凸顯。

  你看!自從我們有了大大小小的工廠,這些工廠為節(jié)省資金,將未經(jīng)處理的污水向外排放,污染了那些原本清澈見底的河水,讓魚兒沒了家園,污染嚴(yán)重的河水還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍(lán)的天空,讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗(yàn)到一次性用品的便利,就不顧后果地砍伐森林,讓那些昔日與我們相伴的動(dòng)物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

  面對(duì)滿目瘡痍的地球,大自然給我們敲響了警鐘,我們應(yīng)該深深地反思:時(shí)代要進(jìn)步,文明也要發(fā)展,我們?cè)僖膊荒芟虼笞匀灰晃兜芈訆Z和索取,而應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)生態(tài)文明,樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的理念。因此,建設(shè)生態(tài)文明迫在眉睫。

  那么,我們?cè)撊绾谓ㄔO(shè)生態(tài)文明,恢復(fù)其原本的色彩和面貌呢?我想,我們應(yīng)該從自我做起,從生活中的點(diǎn)滴做起!

  其實(shí),說起生態(tài)文明,回顧我以前的做法,我深感愧疚。

  以前,我總以為生態(tài)文明離我非常遙遠(yuǎn),所以亂扔垃圾,浪費(fèi)資源這種事我經(jīng)常干。雖然老師和同學(xué)多次告誡我,但仍激不起我保護(hù)生態(tài)環(huán)境的熱情。唯獨(dú)經(jīng)歷過那次的事后,讓我徹底改變了自己的觀念,變成了積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,關(guān)心生態(tài)問題的文明小學(xué)生。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外刺骨的寒風(fēng)呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都?xì)w心似箭,盼著早點(diǎn)做完值日回家,于是就風(fēng)風(fēng)火火地搞起了衛(wèi)生。不到五分鐘,打掃衛(wèi)生已接近尾聲,最后只剩下垃圾沒倒?墒沁@么冷的天,誰想去倒垃圾呀!空蕩蕩的教室?guī)讉(gè)人大眼瞪小眼,瞪了半天,我才無奈地走下樓去倒垃圾。

  不料,剛一下樓,一陣冰冷的寒風(fēng)夾著細(xì)雨向我刮來。緊接著,垃圾桶里的幾個(gè)紙團(tuán)被風(fēng)吹了出來。我心想:糟了!垃圾掉在了地上,如果現(xiàn)在用手撿起來,回去還得洗手。趁四周沒人看見,還是快跑吧!誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身,一道紅色的身影沖到我面前,只見她輕輕地說:“哥哥,你的垃圾掉了!边^了幾秒,她見我沒動(dòng),于是自己跑過去,彎下腰撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶,還沖我笑了笑。我頓時(shí)很羞愧,心想:她這么小就懂得保護(hù)環(huán)境,而我作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,竟然連這個(gè)都不懂,真丟人!

  這一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課讓我暗暗下了決心,我要努力做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小學(xué)生。從此以后,每每我看見別人破壞環(huán)境,都會(huì)主動(dòng)上前阻止。雖然我們的力量是有限的,無法做出轟轟烈烈的大事,不可能發(fā)明那么多新能源,也沒有那么多的能力去植樹造林,但我們只要從小樹立生態(tài)文明從我做起的理想,從小事做起,就能共筑一個(gè)綠色家園,讓天空多添一抹藍(lán),森林多添一抹綠!

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