校園文明的作文(通用20篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園文明的作文,希望能夠幫助到大家。
校園文明的作文 篇1
在我們學(xué)校,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不文明的事情。其中有一件事情對我印象特別深刻。
記得在二年級的一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光燦爛的中午,午飯后,我?guī)е瑢W(xué)們上廁所。這時(shí)不知從哪兒跑來一位高年級的大哥哥,猛地一下將我們班一位同學(xué)撞了。我班同學(xué)被撞得直接用手捂住臉,在那兒抽泣,而大哥哥毫發(fā)無損,頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。
回到教室,老師聽我說了這件事后,幾經(jīng)周折找到了那位大哥哥。老師指著他的鼻子厲聲厲氣地說:“如果你將他撞傷了,你需要帶他去醫(yī)院治療!”那位大哥哥紅著臉小聲說:“對不起,我以后會(huì)注意的。”幸好我們同學(xué)沒有大礙。
我建議多給同學(xué)們講一些關(guān)于文明的事情,我們要多向禮儀小標(biāo)本學(xué)習(xí),這樣才能使我們的校園變得美好。
校園文明的作文 篇2
家是避風(fēng)的港灣,校園是我們的第二個(gè)家。白云朵朵,綠草如茵,是每個(gè)人所向往的?呻S著社會(huì)的發(fā)展,這種生活已離我們越來越遠(yuǎn)了,生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞,就是因?yàn)槲覀兊囊恍┬″e(cuò)誤才引發(fā)成現(xiàn)在的大錯(cuò)誤。
記得,我剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場,首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的桂花樹,沁人心脾的桂花香正指引著我們?nèi)ラ_拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間,聽那春風(fēng)親切地和綠樹的新芽綿綿絮語;看著那嬌嫩的迎春花與蝴蝶小姐共舞,這時(shí)的我們,仿佛正處于一個(gè)令人如癡如醉的世界。這聲音,是那么的舒靜;這景色,是那么的怡人。而今,我們犯了許多的錯(cuò)誤,比如:洗手后忘關(guān)水龍頭,那生命之源就嘩嘩地流向盡頭;還有不知道為什么垃圾桶離我們這么近,我們也把垃圾隨手一扔,就是這樣操場上垃圾越來越多了。就是因?yàn)檫@些小行為而毀了我們美麗的家!
校園內(nèi)隨處可見愛護(hù)植物的警標(biāo),可大家還是一臉不屑,自然地就踏入草坪,隨手攀花折枝,孱弱的生命就這樣離開了人間。如果沒有了植物,我們還能看見春天的翠綠嗎?如果沒有了植物,我們還能遠(yuǎn)離夏天的炎熱嗎?如果沒有了植物,我們還能享用秋天的果實(shí)嗎?如果沒有了植物,我們還能低檔冬天的嚴(yán)寒嗎?植物就是人類的守護(hù)神,它在守護(hù)著我們,同時(shí)它也需要我們的守護(hù)。讓我們發(fā)出綠色的宣言,讓更多的人去愛護(hù)植物吧!
我們心中的生態(tài)文明美麗校園應(yīng)該是這樣的……
瞧,春姑娘已經(jīng)悄悄地來到我們的校園了。道路兩旁的桂花樹已被春姑娘換上了春的宴服,準(zhǔn)備去參加春的宴會(huì)。這些桂花樹好像一群亭亭玉立的姐姐,守護(hù)著校園里的學(xué)生和老師們。
夏天,太陽向一位烤魚師傅,把我們烤成了香噴噴的烤魚。小賣部人來人往,大家排著隊(duì)急著買冰淇淋和冰水消除夏日的炎熱!澳,是什么?”仔細(xì)一看,原來是成群的學(xué)生們呀,他們正在樹蔭下看著書、吃著冰淇淋,討論著老師上課問的問題,這是多么和諧的校園呀!
秋天,整個(gè)校園都彌漫著淡淡的桂花香,此時(shí)此刻,學(xué)習(xí)的疲憊已經(jīng)瞬間消失得無影無蹤。校園里還有一棵獨(dú)特的楓樹,它獨(dú)樹成林,時(shí)不時(shí)飄落下似火的楓葉,給大地母親添了一件火紅的衣服。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漂落在大地上,給大地母親換上了一件毛大衣。一下課同學(xué)們都爭先恐后地跑了出來,玩著大地母親的毛大衣,大地母親并沒有介意學(xué)生們玩她的毛大衣,讓孩子們盡情地展現(xiàn)出他們的天性,孩子們有的打雪仗;有的堆雪人;還有的把雪當(dāng)米飯和鹽一樣來過家家。
夕陽西下,通學(xué)生們都回家了,寄宿生們躺在草坪上,看著那似火的夕陽,夕陽嵌在微藍(lán)的天空上。它沒有中午的太陽那般刺眼,它就那樣緊緊地貼著母親的懷抱,它送給了大地母親一個(gè)橘黃色的吻,夕陽像一位魔術(shù)師,一會(huì)兒換了一件橘黃色的衣服;一會(huì)兒又換上了美麗的紅裙子……夕陽給我們變了又變,使我們眼花繚亂,過了會(huì)魔術(shù)師夕陽謝幕結(jié)束了,大家都散了,去吃飯了,吃完飯,許多同學(xué)們都去看夏夜的星空了,繁星閃爍著,“看是什么!”有位同學(xué)驚喜地說。一位同學(xué)仔細(xì)地看了看星空大徹大悟地說:“那是星星組成的天蝎座!”我們在南方地平線附近找到了天蝎座的,天蝎座由1顆火紅的1等星、3顆2等星、10顆3等星組成的實(shí)力龐大的星座,是黃道上最壯麗的一個(gè)星座。它的左下方的一長串星形成卷曲著的蝎子尾已,右上方的幾顆星組成的蝎子頭,以及在頭側(cè)的兩枚毒針,除腰圓臉了活象一只張牙舞爪的蝎子外,不會(huì)作第二種想象。
種下一顆樹,收獲一片綠,春天我們在校園里栽下了一棵小樹。夏天來了我們忙著給它澆水。秋天來了我們忙著給它殺蟲。冬天來了我們忙著給它“穿衣”。春、夏、秋、冬如此循環(huán),這不就是大家夢寐以求的生態(tài)文明美麗校園嗎?
讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一株草;種植一棵樹……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造生態(tài)文明美麗校園,培養(yǎng)我們的綠色和諧校園。這不僅是綠色我們的校園,同時(shí)也是綠色我們的心靈,就讓我們?yōu)樾@披上最華麗的綠裝吧!這些小行動(dòng)不就能讓校園變成我們夢寐以求的生態(tài)文明美麗校園了嗎?
新鮮的空氣使人心情愉快,有益于身體健康。閉上眼睛想想:藍(lán)天、白云、綠綠的草地、清新的空氣,多舒服!動(dòng)植物是大自然賜予我們的寶貴資源,它們都是人類的朋友。我們周圍的人們,給予它們的是朋友般的呵護(hù),還是……
不管我們是貧窮還是富裕,是愚蠢還是聰明,只要人人出一份力,就能創(chuàng)造出我們心中的生態(tài)文明美麗校園的!校園是我們智慧的搖籃;校園是我們快樂的伙伴;校園是鍛煉自己的競賽場;校園是我們第二個(gè)家!
校園文明的作文 篇3
一所文明學(xué)校需要一幫文明的學(xué)生,所以我們要養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。但是做文明學(xué)生又談何容易呢,你瞧,為了體現(xiàn)文明學(xué)校的文明作風(fēng),值日生做了許多犧牲,但學(xué)校的角落里的紙屑依然舒舒服服地躺著,這給校園美麗大大的污染了一筆。
這些白色垃圾是同學(xué)們不文明行為的“作品”,他們認(rèn)為,反正有搞衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)來撿,扔了又怎么樣呢?所以,導(dǎo)致了垃圾隨處可見的現(xiàn)象。
這只是不文明現(xiàn)象的其中之一而已,還有很多,不信你聽,下課鈴一響,校園里比過年還熱鬧,歡呼聲達(dá)到了一百分貝,大伙一塊起哄打鬧,走路搖搖擺擺、推推攘攘,在教師周圍跑來跑去,還玩追人游戲,實(shí)在跑不動(dòng)了,就躲進(jìn)教室,把門用力一推,門不得不“砰”地一下重重的關(guān)上了,弄得要進(jìn)教室的人進(jìn)不來,急了還一腳一拳的撞門,撞壞了也不心疼,總用自私的心對待門,反正又不是自個(gè)家的。
再看現(xiàn)象三:校園內(nèi)大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說臟話,一旦自己不想理和自己鬧矛盾的.人,還希望大家也不理他,在暗地里故意說他的無中生有的壞話,讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。
有些同學(xué)還刻意破壞公物。其實(shí)這些不文明的行為是體現(xiàn)個(gè)人思想品質(zhì)的證據(jù),是最有利的“威脅品”。所以為了個(gè)人品質(zhì)的“保險(xiǎn)”問題,同學(xué)們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習(xí)慣,不能讓這些“犯罪分子”靠近我們。
你們知道嗎?其實(shí)良好的行為習(xí)慣是學(xué)習(xí)進(jìn)步的前提要求,也是人格與品質(zhì)的帶頭先鋒,在這么美麗的四小中,要是沒有良好的行為習(xí)慣,那就成了雞毛到處飛舞的雞窩,這樣的雞窩能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生嗎?要是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,那么我們的成績一定展翅高飛。我們都曉得:一所文明學(xué)校是由全球?qū)W生創(chuàng)造的,就讓我們好好努力吧!
校園文明的作文 篇4
校園是我們學(xué)習(xí)的場所,成長的樂園,誰不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美,師生融洽,同學(xué)和睦,這些都需要我們做文明學(xué)生,共同創(chuàng)建和諧校園,讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí),健康地成長。
每天,我們穿戴整齊,背著書包,迎著朝陽走進(jìn)美麗的校園,這里綠樹成蔭,鳥語花香,書聲朗朗;這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓,一間間明亮的教室,干凈整潔的食堂;這里隨處可見師生互相點(diǎn)頭致意,同學(xué)互相熱情問候,一切都如此寧靜、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。綠草成蔭的草地上躺著包裝袋,糖果紙;剛長出的嫩芽被掐斷;操場上有亂扔的紙巾;食堂里吃剩的食物亂扔一地;告示牌有人涂鴉;教室課桌上亂刻畫;課堂上有同學(xué)伏桌睡覺;課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作;自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來回走動(dòng);課間走廊有同學(xué)追逐打鬧;還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語言無一不在破壞著良好的師生之情,同學(xué)之誼,校園和諧。
我們偉大的祖國是“文明古國”、“禮儀之邦”,文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的習(xí)慣。一片碎紙,你撿起來了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?“您好、謝謝、對不起”等禮貌用語你說出口了嗎?還在滴水的水龍頭,你會(huì)去擰緊它嗎?看完的圖書,你會(huì)放回原處嗎?有困難的同學(xué),你熱心幫助他了嗎?球賽中你會(huì)扶起對方摔倒的同學(xué)嗎?你學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交談時(shí)輕聲細(xì)語嗎?你學(xué)會(huì)不在教室不在人前掏鼻孔、挖耳屎嗎?文明隨處可見,只是這些往往被我們忽略了,而那些被我們忽略的小細(xì)節(jié)就是文明。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,管好我們的口,管好我們的手,管好我們的腳,共同努力營造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生,就是明天的文明公民,今天的和諧校園,就是明日的和諧社會(huì)。
校園文明的作文 篇5
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。由此視之,中國之未來全在我少年。青年乃明日之星,萬星齊放光芒,才能創(chuàng)造亮如白晝的夜晚,耀射四方。然舉目四望,垃圾遍地,花草慘遭蹂躪,文明無以為家?此為大學(xué)生之應(yīng)有行為否。國之未來,何以堪?
觀古今之變,成一家之言。予之拙見,猶待斟酌。何為文明校園,概括為三條。
首先應(yīng)該是環(huán)境文明。環(huán)境也,自然為好,無亂貼亂畫亂刻之現(xiàn)象,亂丟亂踏之行為,人各有所制,物各有所序,終使校園草木依依,百花爭艷,桌椅、墻壁光潔如洗,“課桌文化”系列不復(fù)存在。此為文明校園之基本要求。
再者為禮儀文明。中國為禮儀大國,可以說關(guān)于禮節(jié)的規(guī)定數(shù)不勝數(shù)。觀人者,禮儀為先。一個(gè)人的素質(zhì)首先是在禮儀上體現(xiàn)的,所以說禮儀是非常重要的。在《青年禮儀教程》中,有這樣一句話,“禮者,國之本也!睕]有完整的禮儀制度,一個(gè)國家遲早要滅亡。那么一個(gè)人做事失了禮儀,注定它在事業(yè)上走不長遠(yuǎn)。
身為我校大學(xué)生,我們又該怎么做呢。不只是我校,幾乎所有的大學(xué),都存在占座文化,我們何不開個(gè)先例,消除占座現(xiàn)象。還有我校食堂眾多,排隊(duì)也成了一個(gè)大事,成為考驗(yàn)我們的試金石。經(jīng)歷了“無手機(jī)時(shí)代”到現(xiàn)在的“手機(jī)荒”,我們對手機(jī)已達(dá)到了愛不釋手的地步,上課玩手機(jī)是對老師的不尊敬,走路玩手機(jī)是對自己的生命的不尊重,或是干擾了他人走路等等手機(jī)時(shí)代問題五花八門,我們是不是該自我反省一下了。細(xì)節(jié)決定成敗,個(gè)中厲害,唯有自己把握。
最后是精神文明,要立志成才,報(bào)效祖國。
看今朝,吾國二萬里山河,十?dāng)?shù)億人民,地大物博,何其壯哉!
數(shù)風(fēng)流,我輩蓬蒿勵(lì)精圖治,精忠報(bào)國,中國少年,何其雄哉!
經(jīng)歷了那段屈辱的歷史,使我們意識到:閉關(guān)鎖國困自己,改革開放求發(fā)展。
幾十年革命,腥風(fēng)血雨換來了一句箴言:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們唱著東方紅,走進(jìn)新時(shí)代,明白了:創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的根本動(dòng)力。
時(shí)代變了,我們今天走在社會(huì)主義的康莊大道上,然中國之科技較之于美國,尤為懸殊。
縱觀古今,一些偉大的事情總發(fā)生在少年時(shí)期,而青年是最富有創(chuàng)新精神的,所以說,我輩任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該馳騁安工大,展翅翱翔,浸染那科學(xué)的疆場。乘風(fēng)破浪,為犁鑄劍,創(chuàng)造那絢爛的明天。要記住春華秋實(shí)若為訓(xùn),萬古流芳亦成真。
構(gòu)建文明校園,是每個(gè)在校人的義務(wù)與責(zé)任,同時(shí)直接的受益人也是我們,我們何樂而不為呢?愿我心目中的文明校園在現(xiàn)實(shí)中完美呈現(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)更美的安工大。
校園文明的作文 篇6
邁著輕快的步子,背著漂亮的帥氣的書包,伴著嘻嘻哈哈的對話走入校園。到處可見的鮮花,一簇接著一簇、繁花似錦、百花齊放。一陣陣芬香撲鼻的香味鉆進(jìn)我的鼻子里,癢癢的。
繼續(xù)往里走,就是我們的教學(xué)樓了,來到過道,干干凈凈沒有一點(diǎn)瑕疵。推開教室的門,一排排整齊潔凈的桌椅印在我眼前再往上就是講臺(tái)、黑板仿佛老師就站在上面講課,下面的學(xué)生做的端端正正,仔細(xì)的聽講.......
下了教學(xué)樓往前走,就是操場了,外面是一圈紅色塑膠的跑道,共長180米。里面的一圈是綠色的草坪,里面有2個(gè)大籃球框,4個(gè)小的籃球框。在操場的正前方,是主席臺(tái),上面插著代表我們中國的□。
在操場的右上角有一個(gè)小操場,里面擺滿了各種器械,再往里是乒乓球臺(tái),共有四個(gè)。
再沿著小操場往前走,就是我們的食堂和洗碗槽。
最后就是大廳了,它在食堂的對面。大廳里有一架鋼琴。里面經(jīng)常傳出一陣陣悅耳的鋼琴聲。
這就是我們的校園。那個(gè)充滿笑聲、充滿琴聲充滿讀書聲的校園。
里面沒有亂扔垃圾的,沒有大聲喧嘩的,沒有........
因?yàn)檫@是所——文明的校園!
校園文明的作文 篇7
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場合中都有使用,在公眾場合不許大聲說話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為?涩F(xiàn)在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。
小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們怎樣做人。老師在學(xué)校,同樣也教育我們?墒请S著年齡的增長,這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng),F(xiàn)在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對一些話只是左耳進(jìn),右耳出,對一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話,文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家,車?yán)锒际菨M滿的人,基本上都是學(xué)生,上來一位老人在那站著,就是沒有一個(gè)人能夠站起來讓讓座,要么假裝看不見,要么戴上耳機(jī)坐在那里聽歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒有韁繩的野馬。打架、罵人,對于我們這個(gè)年齡的人來說,基本上成了家常便飯。把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話,見老師不打招呼,見同學(xué)開口就是臟話,同學(xué)的書掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
校園文明的作文 篇8
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心,文明是同學(xué)有難過時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國以禮儀之邦著稱于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采,做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完飯就到操場玩了起來,突然,我看見了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了,心里不禁想:“都快上課了,那么一大片,根本不可能打掃完。”我沒多想就繼續(xù)去玩了,中午休息的時(shí)間即將接近尾聲,眼看還有一大片垃圾沒掃完,這時(shí),大概是一個(gè)二年級的同學(xué),撿起地上不知道誰扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去,只見他把垃圾扔到了垃圾箱里,轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃?吹竭@一幕,我羞愧萬分,也上去幫助,越來越多的同學(xué)參加進(jìn)來。果然人多力量大,我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū),大家抬起頭,互相看了看對方臉上豆大的汗珠,哈哈大笑了起來。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,傳遞文明,心心相傳,用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)校園。
校園文明的作文 篇9
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊,兩邊有美麗無比的大花壇,中間是一塊塑膠操場,旁邊是讓我們運(yùn)動(dòng)的足球場。鮮艷的五星紅旗在操場上冉冉升起,同學(xué)們在操場上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動(dòng)身份掃描驗(yàn)證的,不會(huì)有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園,讓我們生活在快樂安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì),不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語,同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助,互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,上課時(shí)同學(xué)們能認(rèn)真聽講、積極回答問題,一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時(shí),同學(xué)們在操場上活動(dòng),有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長。
我心中的文明校園是誠信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦努力,不抄襲同學(xué)作業(yè),考試時(shí)不東張西望,不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛,不以大欺小、以多欺少;當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來,從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們的校園更加美麗!
校園文明的作文 篇10
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友,如果你熱愛你的校園,那么,你就應(yīng)增強(qiáng)自己的使命感,使你的校園更整潔,當(dāng)你走路時(shí),請不要把口香糖吐在地上;當(dāng)你在操場上玩藍(lán)球時(shí),請不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上;當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí),請你彎腰撿起來好嗎?你扔一團(tuán)廢紙,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì)有人指責(zé)你,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛?因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)說,“謝謝”、“再見”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說話”,見到師長,我們不加理睬;見到學(xué)長,我們視而不見。
當(dāng)你下樓梯時(shí),你是否走在兩側(cè);當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門、關(guān)燈;當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長的過程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養(yǎng)了我們對生活纖細(xì)的感知,不要忽視細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風(fēng)中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛像家一樣的校園,我要保護(hù)它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
校園文明的作文 篇11
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
校園文明的作文 篇12
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽課厭倦了,他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士,這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。
我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。
校園文明的作文 篇13
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!
看完這則報(bào)道,我的心情很沉重,覺得把中國人的臉面丟完了。
在我們身邊,有一部分同學(xué)身上,也存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi),總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。
校園文明的作文 篇14
大家都知道,做人一定要文明,而文明,就如每個(gè)人心中的一盞燈。英國大學(xué)者羅斯金曾說過:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”“禮貌是人類共處的金鑰匙!蔽靼嘌佬≌f家松蘇內(nèi)吉也說過。
放學(xué)了,教室的干凈衛(wèi)生就得靠我們這個(gè)值日小組了,分配好任務(wù),我準(zhǔn)備去倒垃圾,可眼前的景象卻讓我大吃一驚:白花花的廢紙,廢棄不用的修正帶,飲料瓶,全溢出了垃圾桶,像裙子一般圍在桶旁邊,真可謂是垃圾沖天啊,難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎?我真搞不明白。勉強(qiáng)裝下三只大袋子,都沉甸甸的,我只好呼吁組員一起去倒?瓷倭诉@一堆垃圾,班級干凈多了。
文明,在我們身邊,處處都能看見她的身影。
公益廣告上,綠茵茵的草地上踏過一雙雙鞋子,小草壓彎了腰,一旁的女孩,看到這一切,皺起了同情的的眉,走過去,扶起小草,并且在上面立了個(gè)告示牌:小草也會(huì)痛。然而她做的這一切,會(huì)被那些不文明的人,認(rèn)為是幼稚,天真。但我覺得,她至少有一顆善良的心,有一種文明的品質(zhì)。
是啊,只要每個(gè)人獻(xiàn)出一份微薄之力,不亂扔垃圾,不隨地吐痰……這個(gè)城市必會(huì)因我們而文明,會(huì)因文明而美麗。想做一個(gè)高尚的人,比一定一定要去做英雄事跡,是別人認(rèn)為自己很高尚,勇敢。
愛護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起。
校園文明的作文 篇15
今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進(jìn)校門后,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當(dāng)中,文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。
校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,你一言,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
校園文明的作文 篇16
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說:“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛的典范
難道我們不應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語,讓文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍校園吧
校園文明的作文 篇17
“教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見老師,問聲好。見同學(xué),問聲早。愛環(huán)境,出新招。有垃圾,專人管。見廢紙,彎腰撿。護(hù)環(huán)境,人有責(zé)。校園美,齊歡笑”每當(dāng)唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí),心里就無比激動(dòng)。
歌詞就像一盞文明之燈,照亮著我們的心靈。自踏進(jìn)校門的那一刻,老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)文明的小學(xué)生,因?yàn)椴恢v文明,無法成為一名合格的小學(xué)生,更別提將來擔(dān)任建設(shè)祖國的重任了。
記得有,我和媽媽去公園玩,在花壇旁休息時(shí),突然,一個(gè)小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的對她說:“小妹妹,請不要采花了,花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的,會(huì)很痛苦的呀!毙∶妹脩M愧地低下頭對我說:“大哥哥,以后我會(huì)注意的!蔽衣犚娏,說:“好妹妹,這就對了,再見!”小妹妹微微一笑,說:“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神,好像也長大了許多:是啊!文明禮儀伴我行,創(chuàng)建文明,不但要從我做起,還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止,這樣文明之花才會(huì)到處盛開!
伙伴們,讓我們從現(xiàn)在起,講文明語,做文明事,當(dāng)文明人,爭創(chuàng)文明班級、文明校園。我相信,只要我們一起努力,文明美好的校園一定伴著我們健康快樂地成長!
校園文明的作文 篇18
我們的社會(huì)里經(jīng)常看到這樣的字句:“講文明、樹新風(fēng)”!拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外, 這里處處盛開著文明之花, 這里每天都發(fā)生著文明的事情: 當(dāng)同學(xué)們見到老師時(shí)就會(huì)主動(dòng)敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。
就在今天,我在校園里親眼看見了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了,只見他臉上露出痛苦的表情,痛得站都站不起來了。這時(shí),有一個(gè)小男孩飛奔了過來,把他扶了起來,讓他坐在地上別動(dòng),然后幫助他找到了他的 班主任 老師。之后大家都夸他是個(gè)樂于助人的好同學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特別在周一的早操時(shí)間表揚(yáng)了他。
這樣的文明好事不斷地發(fā)生,那一幕幕美好的畫面感染了更多的人。講文明,做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來的時(shí)候,一開始,學(xué)校的衛(wèi)生很差,可是現(xiàn)在卻好轉(zhuǎn)了很多,大家都把自己當(dāng)成了學(xué)校的小主人:不亂扔亂拋,主動(dòng)撿拾垃圾。 有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著,被一位同學(xué)看見了,只見他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋,可就是捉不住,但是他不放棄,跟著垃圾袋跑,最后他通過不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋?他說,那個(gè)垃圾袋不僅會(huì)影響校園的環(huán)境,還會(huì)污染大自然。
文明無處不在,讓我們一起爭做文明好少年,讓文明之花盛開在校園的每個(gè)角落!
校園文明的作文 篇19
自古以來,我們中華民族就大力提倡禮儀,是世界聞名的禮儀之邦。文明禮儀離不開我們的生活,不可能一蹴而就。作為一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生,我不再是一個(gè)無知的孩子。我們要時(shí)時(shí)講文明,處處懂禮儀。無論在學(xué)校,在家里,還是在各種公共場所,我們都不能忘記文明禮貌。但是文明禮儀不是一個(gè)人遵守的,而是我們所有人和一個(gè)集體遵守的。只要大家都遵守禮儀,講文明講道德,那么我們的校園就會(huì)變得更加和諧美好。
在學(xué)校里,我們應(yīng)該穿著得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)我們新一代小學(xué)生的華麗風(fēng)格。每周一的升旗儀式是最隆重的。在無數(shù)革命先烈的旗幟下,一定要認(rèn)真、有活力、唱國歌,不辜負(fù)禮儀之邦的美譽(yù)。
課堂禮儀對我們來說非常重要。直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課間,我們不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩粉筆頭,不上下樓梯,不用普通話和老師打招呼。當(dāng)你在校園里看到垃圾時(shí),你應(yīng)該把它撿起來,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)你看到需要幫助的學(xué)生時(shí),你應(yīng)該伸出手去幫助他們。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要跨越綠化帶,愛護(hù)整潔,服從老師的管理。對于幫助過自己的學(xué)生和老師,我們必須真誠地說聲謝謝,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
在充滿歡樂和活力的校園里,正是因?yàn)槲覀兛偸钦務(wù)撐拿鳎枚Y儀,我們的校園才更加美麗。
校園文明的作文 篇20
早上,我告別父母,背上書包,坐著爸爸開的小轎車奔向我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人,有同學(xué)要過馬路時(shí),交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長和值周老師站在校門口,微笑著迎接我們的到來。值周的同學(xué)看見老師自覺敬禮問好。
校門口上,我聽著同學(xué)們說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園,見到老師后微笑著向老師說了聲“老師,您好”!老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,然后回答同學(xué)“你好”!
到了校園里,可以聽見那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場上,那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi),樓道兩旁在小書吧看書的同學(xué)很是投入,連操場上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內(nèi),許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室,生怕趕不上其他同學(xué)讀書的隊(duì)伍。
到了教室,老師已經(jīng)帶著同學(xué)們在朗讀課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓,完全投入到課文里面了,就好像他們自己就是主人公一樣。書,對于我們這樣如饑似渴閱讀的少年,它的作用更是不言而喻的。所以,我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書的隊(duì)伍中去,美好的一天就這樣開始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園,永遠(yuǎn)是那樣美麗,那樣和諧!
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