有關(guān)文明的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明的作文 篇1
“我中華，禮儀邦，講文明，國(guó)運(yùn)昌……”一陣陣整齊而嘹亮的誦讀聲響徹校園,這是我們?cè)谧x《新三字經(jīng)》，人人講究文明禮儀，文明是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)該具備的美德。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動(dòng)來(lái)做有益于大家的事，或者培養(yǎng)一種高尚的思想和情懷來(lái)激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上積極進(jìn)取。文明是社會(huì)的需要，更是每個(gè)人的需要。文明是相互的，你奉獻(xiàn)和給予了文明，你就會(huì)獲得相應(yīng)的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會(huì)要文明首先人人要文明。其實(shí)，文明美德就在我們身邊，做文明人就要從自我做起，從小事做起.
幫助他人是美德。在放學(xué)路上，看見(jiàn)老爺爺吃力地拉車子，我們只要走過(guò)去幫他推一下，望著他會(huì)意地回頭一笑，我們知道這就是文明；在公交車上，看見(jiàn)年邁的老太太或者抱孩子的阿姨，我們主動(dòng)地為他們讓座，從那贊許的目光中我們同樣能感到文明的存在……
保護(hù)環(huán)境是美德，在我們的校園里，經(jīng)�？梢�(jiàn)這樣的醒目標(biāo)牌“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”。但有的同學(xué)卻視而不見(jiàn)，隨手折花，踐踏草坪。他們不認(rèn)為這是不文明不道德的行為�？赡鼙淮蠹也冗^(guò)的花草會(huì)因此枯萎，原來(lái)美麗的校園環(huán)境會(huì)被破壞。與其這樣，為什么我們不能約束一下自己呢？
講究衛(wèi)生是美德。在公共場(chǎng)所，校園里，我們不能隨地吐痰，不能亂扔果皮紙屑，不能亂倒臟水------這些都做到了，我們的生活環(huán)境才能改變，我們的空氣才能更清新，天空才會(huì)變得更蔚藍(lán)，我們才能更健康，生活才能變得更美好。
謙恭禮讓是美德。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事吧，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。小小年紀(jì)的孔融就懂得了謙讓，我們是小學(xué)生，還會(huì)比一位四歲的小孩子更差嗎?由此，我們更應(yīng)該把謙恭禮讓的美德發(fā)揚(yáng)光大。
講文明，重禮儀。我們才無(wú)愧于“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的著稱。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，匯聚成一股文明的潮流，永遠(yuǎn)地流淌下去……
文明的作文 篇2
我心目中的文明中牟主要表現(xiàn)在精神文明和物質(zhì)文明，精神文明是指人的思想文明健康，物質(zhì)文明是指城市的美貌和投資環(huán)境。
我心目中的文明中牟是一個(gè)城市中每一個(gè)角落都有著文明城市。
我心目中的文明中牟是一個(gè)擁有優(yōu)美環(huán)境的城市。擁有優(yōu)美環(huán)境和文明可是關(guān)聯(lián)著呢，大家個(gè)個(gè)都應(yīng)講文明，看見(jiàn)了紙屑，隨手撿起，就不會(huì)有那么多的紙屑了，這樣，一個(gè)優(yōu)美環(huán)境的文明中牟不就出現(xiàn)在眼前了嗎？
我心目中的文明中牟就是一個(gè)有著井然有序交通的城市。市民們不搶道，不在交通堵塞時(shí)因激動(dòng)而罵人，打架，不逆行，不闖紅燈，不占人行道，人們都走斑馬線……一個(gè)有序交通中牟就展示出現(xiàn)。
我心目中的文明中牟還是一個(gè)從心目中刻著“文明”二字的城市�？匆�(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路，跑上去扶一扶，文明盡到了。有人怕老奶奶摔倒，說(shuō)是你推的，其實(shí)這些并不重要，重要的是去扶一下，文明。
其實(shí)，誠(chéng)信也是文明的一類，犯了錯(cuò)，不騙老師，實(shí)話實(shí)說(shuō)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，為了得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)看到廢紙撿起，這樣行為是不對(duì)的，一時(shí)的文明是文明嗎？不是！
這就是我心目中的文明中牟！
文明的作文 篇3
人有了責(zé)任的思想，身上才有文明的光輝，責(zé)任與文明是分不開(kāi)的。所以，每個(gè)人都要努力撐起一片屬于文明的天空。
一天，我放學(xué)坐公交車回家。這個(gè)時(shí)間，正是人流高峰，車子里塞滿了人。我剛站穩(wěn)，車便緩緩駛出車站�！皝�(lái)，我們把座位讓給這位大姐姐坐吧！”這時(shí)，一位坐在我面前的叔叔把一個(gè)五、六歲的小男孩抱到腿上，給我騰出一個(gè)位置。“謝謝您！”我笑了笑，坐了下來(lái)。“姐姐，不用謝！”小男孩也笑了。那純真的笑，讓我深深地感受到了社會(huì)文明的進(jìn)步。
那天在公交車上，我的對(duì)面坐著一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。她的嘴里嚼著口香糖，時(shí)不時(shí)還吹出了一個(gè)小泡泡。大約過(guò)了三、四分鐘，那個(gè)女孩嘴里的口香糖應(yīng)該是沒(méi)味了，她用手捂住嘴巴，將口香糖吐在手中。她朝四周望了望，周圍擠滿了人，便皺了皺眉頭，隨后卻露出了一個(gè)滿意的笑容。她小心翼翼地從口袋里拿出一張紙巾，把口香糖包在紙巾里面，放進(jìn)了口袋……
文明就是規(guī)則，那么規(guī)則就要遵守。文明是一片廣闊無(wú)垠的天空，它有著無(wú)窮無(wú)盡的規(guī)則，等著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)和遵守。
文明的作文 篇4
明天是星期三，xx小學(xué)五年級(jí)三班將迎來(lái)一次文明考試。
學(xué)校旁邊有一個(gè)垃圾桶，學(xué)生們來(lái)上學(xué)的時(shí)候必定經(jīng)過(guò)這里。五年級(jí)三班的品社老師讓同學(xué)們明天一定要從這個(gè)垃圾桶旁經(jīng)過(guò)，不能繞道而行。
第二天，同學(xué)們來(lái)上學(xué)了，有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)這里的垃圾都在外面，垃圾桶里面卻干干凈凈，就嫌臭嫌臟，匆匆跑過(guò)去；有一些同學(xué)，怕考試遲到，也連忙跑過(guò)去。這時(shí)李小紅和王曉明來(lái)了，他們看見(jiàn)這些垃圾，議論起來(lái)。王曉明問(wèn)：“我們應(yīng)不應(yīng)該把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呀？”李小紅不假思索的說(shuō)：“理所當(dāng)然呀！”“可是我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里就會(huì)遲到的”王曉明說(shuō)。李小紅說(shuō)：“文明比考試更重要！”王曉明回答：“好吧！”
說(shuō)干就干，李小紅挽起袖子，一只手撿，一只手扔，而王曉明思考了一會(huì)兒，從書(shū)包里拿出紙和筆，寫(xiě)上“文明 ——只差一步”幾個(gè)大字，貼在垃圾桶上面。李小紅看見(jiàn)了，對(duì)他豎起了大拇指，連連稱贊！
李小紅和王曉明來(lái)到教室。這時(shí)，老師也來(lái)了，她說(shuō)：“這次考試只有小紅和曉明得了滿分�！蓖瑢W(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都羞紅了臉，老師接著說(shuō)：“小紅和曉明都做到了文明從自身做起，從身邊的小事做起，他們向文明邁出一大步，大家要向他們學(xué)習(xí)！”
文明的作文 篇5
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
關(guān)于交通安全知識(shí)大家應(yīng)該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規(guī)則的人們因不注重交通規(guī)則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規(guī)則！
據(jù)資料記載,上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)十余年位居世界第一。根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬(wàn)人！其中，中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬(wàn)人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓(xùn)，警示我們“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹(shù)立安全意識(shí)，那么在我們身邊就不會(huì)有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。
從每件事故的分析來(lái)看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規(guī)章的必然。在安全學(xué)習(xí)中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。”可每件事故的發(fā)生都涉及到其中的一條安全意識(shí)說(shuō)大了，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì)的.發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；說(shuō)小了，對(duì)于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō)，關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福。因此,每個(gè)人的安全意識(shí)關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)；關(guān)系到生命的延續(xù)，關(guān)系到家庭的美滿、幸福.
交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對(duì)交通法規(guī)忽視的結(jié)果。交通事故死亡人
文明的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的歷程中，文明一直伴隨著我，與我一起成長(zhǎng)，一起體驗(yàn)生活的美好。
小時(shí)候，文明是尊敬長(zhǎng)輩。
小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)，遇到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，這樣才會(huì)覺(jué)得你懂事，才會(huì)更喜歡你。我時(shí)刻謹(jǐn)記這一點(diǎn)，尤其是在過(guò)年時(shí)，這個(gè)道理更被我運(yùn)用得淋漓盡致。過(guò)年時(shí)，大家都互相走動(dòng)，碰到了姑姑，我就說(shuō)姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，這樣一張張壓歲錢就紛紛掉進(jìn)我的手中，我別提有多高興了。聽(tīng)著大家都說(shuō)我乖，我更是開(kāi)心。原來(lái)尊敬長(zhǎng)輩真的會(huì)招人喜歡的呀，我這樣想著。
長(zhǎng)大后，文明是知錯(cuò)就改。
那時(shí)候，我非常喜歡惹禍，這不，我一不小心把碗打碎了，當(dāng)時(shí)我非常害怕，我知道媽媽一定會(huì)罵我。于是，為了逃避責(zé)任，我把碎片收拾干凈，丟掉了。雖然心里很害怕，但我還是裝作一副若無(wú)其事的樣子，希望能逃過(guò)這一劫�？傻降�，事情還是敗露了，媽媽發(fā)現(xiàn)碗少了一只，立馬知道是我干的。在媽媽的質(zhì)問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的原委。那一刻，我很自責(zé)，也很恐懼，我擔(dān)心媽媽會(huì)狠狠的教訓(xùn)我一頓，�？沙龊跻饬系氖�，媽媽沒(méi)有教訓(xùn)我，只是告訴我人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，可犯了錯(cuò)誤后，就要改正，勇于承擔(dān)責(zé)任。我含著淚記下了這些話，我認(rèn)為，媽媽說(shuō)的有道理，我應(yīng)該能理解她的意思。
現(xiàn)在，文明是與人為善。
上八年級(jí)的我相對(duì)于以前來(lái)說(shuō)，確實(shí)成長(zhǎng)了許多，但是，與同學(xué)相處的過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”雙方間的爭(zhēng)吵都會(huì)給自己和他人帶來(lái)傷害，大家和睦相處不是更好嗎？所以，我便會(huì)退讓一步，海闊天空。
文明一直伴隨在我身邊，它將與我一起去迎接每一個(gè)新的明天，一起去感受人生與生活的樂(lè)趣，我將與它一起成長(zhǎng)。
文明的作文 篇7
我生活在一個(gè)溫馨的小家，這個(gè)家庭中充滿著歡聲，充滿著笑語(yǔ)，更充滿文明的。今天我就把我家的文明的達(dá)人一一請(qǐng)出來(lái)和大家見(jiàn)個(gè)面吧!
文明的達(dá)人NO1——爸爸
每天清早，細(xì)心的你會(huì)看見(jiàn)，人行道上總會(huì)有一個(gè)從城北往城南慢跑的身影——是爸爸!為了低碳環(huán)保、節(jié)能減排，爸爸堅(jiān)持每天跑七八里路去上班，嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨無(wú)阻。人人都有惰性，其實(shí)爸爸也有想退縮的時(shí)候。那是一個(gè)寒冷的冬日，誰(shuí)都想賴在被窩里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：開(kāi)車的話還可以多睡會(huì)兒呢!但是，作為低碳環(huán)保監(jiān)督員的我怎么會(huì)容許這種情況出現(xiàn)呢?在我一番軟硬兼施的勸說(shuō)之后，爸爸“回心轉(zhuǎn)意”，再次踏上了文明的的征程……
文明的達(dá)人NO2——媽媽
我家門前有一片小樹(shù)林，里面被人們?nèi)訚M垃圾，這和周圍林立的高樓美景相映襯，顯得非常不和諧。媽媽很著急，想阻止大家的不文明的行為，用過(guò)幾種方法，但都以失敗而告終。最后一個(gè)不得已的法子，就是從自己做起了——那天晚上，旅途歸來(lái)的我們拖著酸軟的雙腿回到了家。下車時(shí)，媽媽記起汽車后備廂中的西瓜皮忘扔了。果皮隔夜會(huì)生蟲(chóng)子的!媽媽仿佛忘記了疲憊，她與溫暖的家背道而馳，提著西瓜皮向離家很遠(yuǎn)的垃圾箱奔去。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌起一股暖流……
文明的達(dá)人NO3——我
我呢，雖然不能為文明的貢獻(xiàn)多少，但我想：盡力就好!我會(huì)隨手撿起一片廢紙，我會(huì)隨時(shí)向他人問(wèn)聲好，我會(huì)隨地扶起一位小妹，我還會(huì)……一個(gè)晴朗的天兒，我騎著自行車買東西回來(lái)，看見(jiàn)小區(qū)門口兩個(gè)三四歲的小弟弟為爭(zhēng)玩具而吵架，我跳下自行車，用頗為“高明”的手法化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，看著小弟弟們開(kāi)心的笑臉，我心里甜甜的。
噢，愿文明的常駐我家，愿文明的常記于我心!
文明的作文 篇8
我常想，怎么樣才能改善一下公共廁所的環(huán)境呢？
這是因?yàn)橛幸淮危乙下愤叺囊粋�(gè)公共廁所，剛一進(jìn)去一股刺鼻的臭味便撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)這里的墻上早已是斑斑駁駁了，墻角也盡是蜘蛛網(wǎng)。在僅有的兩個(gè)大便坑中間還有一團(tuán)大便，上面招來(lái)了一群綠頭蒼蠅。這一切是多么的令人作嘔！但是“急……”呀！我不來(lái)不行呀。我只好挽起褲腿，踮起腳尖，一只手又捂住鼻子再加上屏住呼吸，艱難的度過(guò)了這最難熬的兩三分鐘。唉……現(xiàn)在這些人們?cè)趺催@么不自覺(jué)呢？可能想這又不是自家的廁所，而是公共的，管它呢？可大家想想，假如人人都是這種心里，那將會(huì)演變成什么樣子呢？假如是自家的廁所那將會(huì)又是什么樣子的呢？
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我出去玩耍，我看見(jiàn)了在一處綠樹(shù)掩映的地方，有一個(gè)收費(fèi)廁所。一進(jìn)門，果然不同于上次見(jiàn)到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里，用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈，在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子，鏡子下面有洗水池，還備有香皂，梳子。在幾個(gè)便坑兩旁，都圍有木隔板，里面是坐式馬桶，十分方便�？矗瑤灰欢ū厝慌c臭、臟聯(lián)系在一起嘛！我心里不禁想到，為什么這個(gè)廁所那么干凈，而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢？這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎？不要看廁所這么小的一個(gè)事情，它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象，代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
離開(kāi)這里，我想起了路邊的那些公廁，我想要是人們自覺(jué)地把它們都當(dāng)成自家的廁所來(lái)用，人們還會(huì)不會(huì)這么不講文明了呢？要是每一個(gè)人心中都有他人，都有一種“人人為我，我為人人”的這種心里，都有社會(huì)責(zé)任感，是否就會(huì)有不一樣的感覺(jué)了呢？如果大家都這樣想，都這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的好結(jié)果！
文明的作文 篇9
最近我看了一部漫畫(huà)叫——《文明只差一步》。這篇故事講的是:
一天，小美放學(xué)后去公園玩，突然她發(fā)現(xiàn)了一哈垃圾桶旁的垃圾堆積如山，而桶內(nèi)卻空空如也，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)小朋友叫小明也看見(jiàn)了這片垃圾，小美心想:這是誰(shuí)扔的這么缺德。小美過(guò)去就要撿，結(jié)果垃圾太多了，小美忙得不可開(kāi)交，但她還是沒(méi)有放棄，還是彎下腰一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾撿到垃圾桶里，可是小明卻一動(dòng)不動(dòng)，小明感覺(jué)很慚愧，心想:一定想個(gè)辦法幫幫她，還要讓人們講文明，把垃圾都扔到垃圾桶里。只見(jiàn)他眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)好辦法，他迅速地拿起書(shū)包里的紙和筆趴在地上，小美扭頭拿起書(shū)包里的紙巾擦了把汗，無(wú)意之間，看到小明正趴在地上寫(xiě)字，便問(wèn)他:“你在干什么呀？”等會(huì)你就知道了。小明神秘的說(shuō)。小美也沒(méi)有管他，還是一點(diǎn)一點(diǎn)的撿垃圾，小美把最后的一點(diǎn)垃圾扔到垃圾桶里，同時(shí)小明也站了起來(lái)，拿起書(shū)包里的膠水，把紙貼到垃圾桶的側(cè)面，并對(duì)小美得意的說(shuō):“你看看這是什么呀�。俊薄拔拿髦徊钜恍〔健�，小美笑著說(shuō)，“并對(duì)小明豎起來(lái)大拇指，我們兩個(gè)都做了一件好事�！毙∶饕残α恕�
是的，文明有時(shí)只是離我們一步之遙，而那微不足道的一步，是最容易被忽略的，但也是最重要的！假如你做到了，你便擁有了文明，如果你沒(méi)有做到，你便丟棄了文明！
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，跨出這一步，成為一個(gè)講文明的人！
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