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與文明同行作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的與文明同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與文明同行作文1
春天到了,大家都喜歡出去旅游,但是,大家在旅游途中有沒有注意文明呢?我就用我親身經(jīng)歷過的兩件事情來和大家聊一聊文明旅游吧!
在一個風(fēng)和日麗,陽光明媚的的早上,我和爸爸,媽媽去了紫金山游玩?墒莿偟缴侥_下,我就看到了一位叔叔在往旁邊茂密的樹叢中扔垃圾,我連忙叫到:“叔叔,住手!”那位叔叔對我說:“干什么,小孩子?”我說:“你不可以亂扔垃圾,破壞環(huán)境!”誰知,那位叔叔生氣地說:“你這個小屁孩,一邊玩去,少管閑事。”這時候,爸爸也說話了:“小孩子說的不對嗎?你覺得你做的對嗎?你扔垃圾不僅不環(huán)保,而且,還污染環(huán)境和空氣,常此以往,你扔垃圾大家都要呼吸到被污染的空氣,得受到多大的傷害呀!”聽完了爸爸的這番話,那位叔叔很不情愿的把垃圾撿了回來。路上的行人看見我和爸爸的話之后,都紛紛鼓掌,并投來了贊許的目光,我開心極了!
接著,我們繼續(xù)向前走,走到了半山腰,我看到了更多的樹,媽媽想幫我拍照,于是我站在了樹旁邊,可是我看到了樹上面有很多的人名,后面還寫著“到此一游”四個字,我看著挺還玩,便拿起一塊石頭,也想刻個“沈樂儀到此一游”?墒牵业氖^剛碰到樹,便被媽媽制止住了,媽媽趕忙對我說:“沈樂儀,不要在樹上刻字!蔽乙苫蟮膯枺骸盀槭裁矗@挺好玩的呀?”媽媽回答到:“你還記得之前扔垃圾的`那個人嗎?”“恩,我記得!薄澳悻F(xiàn)在的做法和剛剛那個人沒有什么區(qū)別,只不過一個受害的是人,一個受害的樹而已。人知道疼,樹也知道疼,雖然樹不會說話,但是它也會流淚,也是一棵生命。∷,千萬不要隨處刻字,更不要在樹上刻字!”媽媽一本正經(jīng)的說著,我不停的點著頭。
這兩件事情雖然很小,但實際真正能做到的又有多少人呢?所以,大家一定要與文明旅游同行!
與文明同行作文2
文明是見到師長的主動問好,文明是“寫好中國字,做好中國人”的莊嚴(yán)承諾,文明是上車先投幣,見到老人要讓座的禮貌謙讓……
要做一個文明的人,讓文明伴隨我成長。
試想如果在旅游的途中看到了不文明的行為,我想每一個人都會在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者,如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點之中的話,這代表的就不僅僅是一個人的不文明了。古人有言:勿以惡小而為之,無以善小而不為。所以一個細(xì)心的指引,一個友好的微笑,都能給人帶去陣陣春風(fēng),融融暖意
講禮儀也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,穿戴整潔,舉止得體,樹立一個文明人的形象。一句“對不起”就能體現(xiàn)了個人素質(zhì),拉近人與人之間的距離,何樂而不為呢?撿起地上的一張廢紙屑,順手丟進附近的垃圾桶,對于個人而言是一件輕而易舉的事,但是就是這些微薄的力量,攢聚在一起,就能體現(xiàn)一個民族的文明。
“孔融讓梨”——一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的'快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經(jīng)文,只懂得說,而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是傻才。”
身為一個中國人,我們不僅要在一方面做到文明,更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明,也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。我們應(yīng)該團結(jié)友愛,共創(chuàng)文明城市,與文明同行。
與文明同行作文3
文明是一只小舟,帶我們駛進理想的港灣;文明是一只雄鷹,帶領(lǐng)我們搏擊長空;文明是一匹駿馬,帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。
文明是一個人的高尚品德,也是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)。一個文明的人的所作所為都會以家庭甚至社會聯(lián)系到一起,在社會上就有許多這樣文明的人。
在春節(jié)期間,我和媽媽坐著公交車去萊蕪購物,車上早已經(jīng)坐滿了人,我們便在車廂內(nèi)的`走廊里站著。過了一會兒,一位孕婦走了上車,她環(huán)顧四周,見沒座位,只好站著了。一路上都十分顛簸,車子左搖右晃的。只見車上的提示語寫著:請給老,弱,病,殘,孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無動于衷,若無其事地坐在座位上。忽然,一陣甜美的聲音傳入我耳中:“阿姨,您懷著小寶寶,您坐吧!”我回頭一看,原來是一個大約五六歲的小男孩在讓座,這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道:“沒關(guān)系,小弟弟你坐吧,你還小。”“阿姨,您坐吧,媽媽告訴我要做一個文明的人!毙∧泻⒄f。
小男孩的話再次使我心頭一震,我心想:一個那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座,知道要做一個文明的人,而現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義,這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然,許多大人們臉上都露出一絲愧意,紛紛給這位孕婦阿姨讓座,也許是他們也被小男孩的事跡給感動了吧。大約過了幾個站,小男孩下車了。沒過多久,小男孩就被淹沒在人來人往的大姐當(dāng)中,不見了身影。我深深的為小男孩祝福,也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。
現(xiàn)在社會中不文明的現(xiàn)象隨處可見,如:隨地亂吐痰,亂丟垃圾,不給需要的人讓座……這就是不文明的表現(xiàn),這就是沒有素質(zhì)的人做出的事。
文明其實很簡單,只要每個人從自己做起,從身邊的小事做起,給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日,文明之風(fēng)會吹遍祖國大地。
與文明同行作文4
于生活中的一言一行,哪怕只是一點一滴,我也總能感受到文明的存在,感染著我的內(nèi)心。
十二歲時的一個星期六下午,我像往日一樣騎著共享單車去往書法班。但這一天似乎是午覺睡過了,所以時間比日常晚了許多,我也只能飛快地騎著單車穿梭于汽車之間,生怕去晚了要挨上老師一頓訓(xùn)。
到了書法班樓下,我看了看時間:還有三分鐘,應(yīng)該來得及?僧(dāng)我找到共享單車停放區(qū)時,眼前的景象令我直接僵在了原地:一臺臺共享單車毫無秩序,雜亂無章地躺在地上,所有的車都交織在了一起。我將車停在了空位上,本不想管那堆看著近乎破銅爛鐵的單車,只想著把自己的車停好?烧(dāng)我轉(zhuǎn)身要沖向書法班時,身后傳來了一陣鋼鐵碰撞的聲音。扭頭一看,自己剛停的車也向一邊倒去,一頭扎進了“爛鐵堆”中。此刻我又再次看了一下時間:只有一分多鐘了,如果再不上樓就真的要遲到了?晌覅s又仿佛在恍惚之中聽到了內(nèi)心的斥責(zé):連一輛共享單車都不能負(fù)責(zé)地將它停好,你難道連自己的最后一點文明也要丟掉嗎…………
正當(dāng)我猶豫之時,有一個人的身影映入眼簾—— 一個看起來二十多歲的大哥哥,他同樣騎著共享單車。與我不同的是,他將車穩(wěn)穩(wěn)地停在了停放區(qū)。而且他接下來的一系列行為讓我有許些驚訝,同時感到無比慚愧:只見那個大哥哥望向旁邊的`成堆的單車,趕忙過去將一輛輛單車扶正、擺好;收拾過程中還經(jīng)?匆豢醋约旱谋恚嚎赡芩灿泻苤匾視r間很緊的事要去做。
霎時間,我心中充滿了愧疚感和自責(zé)感:只因害怕被訓(xùn),連這一點文明都要放棄,與那個大哥哥相比簡直就是天壤之別。于是便跑回了那個共享單車停放區(qū),將自已剛才騎過的那一輛扶了起來。然后又再幫大哥哥把亂停放的單車全部歸位擺好。忙完后,大哥哥看著我,笑著對我說“謝謝”,轉(zhuǎn)身向著反方向跑去。我望著他的背影,想起了他剛才的每一言每一行,不禁感嘆:如果每個人都能像他一樣文明,那這個社會將會多美好。
直到現(xiàn)在,我依然以那個大哥哥作為自己的榜樣,把文明融入自己的一言一行,一點一滴。時刻與文明同行。
與文明同行作文5
當(dāng)清晨第一縷陽光照進我的房間時,我伸了伸懶腰正準(zhǔn)備起床!拔拿魇拐摺痹缫训群蛟谖掖策,笑容滿面地邀請我和他一起同行,我爽快地答應(yīng)了。
穿好衣服,剛走出房間,一眼瞧見了正在忙碌的媽媽。我一如既往地準(zhǔn)備拐向衛(wèi)生間洗漱,“文明使者”扯了扯我的衣角,向我努了努嘴,示意我向媽媽打聲招呼。我只好不習(xí)慣地向媽媽道了聲:“早上好!”媽媽先是一愣,回過神來贊賞地摸了摸我的頭,說:“長大了,懂禮貌啦!”我不好意思地笑了,媽媽也笑了。
吃過早飯,我背著書包上學(xué)了。剛走進校園,一個紙團像長了翅膀似的從我眼前飛過,不偏不倚地落在我的左腳邊。我定眼一看,是一個六年級的大哥哥!他正想開溜,我一個箭步攔住他,沒想到他仗著人高馬大,氣焰囂張地說:“想搶劫呀?找錯對象了吧!”我理直氣壯地說:“你應(yīng)該把你扔的.紙團撿起來,扔進垃圾桶里!”“你不會想做好事吧?你撿!”……簡直是對牛彈琴,我無言以對!肮,無話可說了吧!”那笑聲聽起來真是刺耳。猛然,他覺得氣氛不對,因為大家的眼睛齊刷刷地看向這里,瞬間,他的臉紅到脖根,彎下腰來撿起紙團。站在一邊的“文明使者”推了推我,我立刻明白了,走上前對六年級的大哥哥說:“不行!你要保證,以后不再亂扔垃圾!”他不好意思地點了點頭,我長長地吁了一口氣。
放學(xué)回家,當(dāng)我和“文明使者”并肩走到一格十字路口,正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車正迎面開了過來,我們立刻止住腳步,。就在我們止步的瞬間,公交車也剎住了車,實際微笑著示意我們先行,我們?nèi)讲刹阶吡诉^去,一起向?qū)嶋H叔叔豎起大拇指。
與“文明使者”同行的一天,我受益匪淺。原來講文明就是這么簡單,一句問候,一個動作,一個微笑……
與文明同行作文6
文明是高素質(zhì)的表現(xiàn),也就是遵守社會公德,遵守法律法規(guī),尊重他人的勞動成果,謙虛禮讓等等。節(jié)假日是旅游的好時間,在這段時間大多數(shù)家庭出門旅游,大人們帶著孩子或老人出去娛樂,放松神經(jīng)讓自己和身邊的人減少工作日的.壓力。
節(jié)假日原本是開開心心的,可是有些人們的不文明的行為是隨處可見的。
比如:
1、亂寫亂刻:“到此一游”的不雅照。最經(jīng)典的莫過于幾年前引起轟動的“華爾街騎牛照”以及埃及神廟被刻字事件,中國游客“到此一游”的旅游觀,給世界人民留下“難忘”的印象。
2、大聲喧嘩:公共場合吵鬧、大聲接打手機。一些游客出門旅游,無論是在餐廳吃飯,還是坐公交車,高聲接打手機、大聲喧嘩、吵鬧的人并不少見。只要湊成堆,大家就會扯開嗓子,高談闊論。
3、不講衛(wèi)生:亂丟垃圾、隨地吐痰、不沖廁所。比如,20xx年,知名演員黃渤在太平洋島國帕勞潛水時撈到“中華”煙盒,引發(fā)熱議。
4、不講秩序:坐車、購物時爭搶擁擠、插隊加塞,或是在飛機上因小摩擦而大打出手等。
現(xiàn)在中國游客這些不文明行為在境內(nèi)外引起了廣泛關(guān)注,使中國游客在國際社會上留下了極壞的印象,旅游文明建設(shè)迫在眉睫。
如何文明出游大家應(yīng)該遵守以下幾點:
1、維護環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不在禁煙場所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧,排隊遵守秩序,不并行擋道,不在公眾場所高聲交談。
3、保護生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地,不摘折花木和果實,不追捉、投打、亂喂動物。
4、保護文物古跡。不在文物古跡上涂刻,不攀爬觸摸文物,拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品,不損壞公用設(shè)施,不貪占小便宜,節(jié)約用水用電,用餐不浪費。
6、尊重別人權(quán)利。不強行和外賓合影,不對著別人打噴嚏,不長期占用公共設(shè)施,尊重服務(wù)人員的勞動,尊重各民族宗教習(xí)俗。
7、講究以禮待人。衣著整潔得體,不在公共場所袒胸赤膊,禮讓老幼病殘,禮讓女士,不講粗話。
希望大家文明出游從我做起!為國家民族爭光!樹立新中國的好榜樣!
與文明同行作文7
《荀子》中說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧!睆闹锌梢,文明有禮的重要性。人世間行走,讓我們與文明同行。
文明是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn),從一個人的舉止、言談中處處可以體現(xiàn)內(nèi)在的修養(yǎng)。一個文明的人,會贏得更多人的尊重與認(rèn)可,可以說:文明有禮是一個人立身處世的前提。楊時是北宋時著名的哲學(xué)家,有一天他向老師程頤請教問題,但正逢先生在午睡,楊時便恭敬的在門外等候老師醒來。這便是《程門立雪》的故事,正因為楊時的文明有禮,才造就了日后他的成就。由此可見,在當(dāng)今時代,作為青年的我們,理應(yīng)與文明同行。
與文明同行,便需嚴(yán)于律己,言談舉止的文明,并非我們不知,而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來做到文明。更何況在這個無處不在強調(diào)“八禮四化”的時代,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己做到文明有禮!爸袊竭^馬路”已傳遍世界,“闖紅燈”成了中國人現(xiàn)在摘不去的帽子,遵守交通規(guī)則是文明有禮的重要體現(xiàn)。當(dāng)“時間”“金錢”等利益與“文明規(guī)則”相矛盾時,我們心中需有一把秤,嚴(yán)格地秤出文明的重要性,這便是“自律”。文明是道德層面的修養(yǎng),這是我們必備的修養(yǎng),且需由我們自覺提升。
與文明同行,我們應(yīng)讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風(fēng),我們還需先從自身做起,并在他人有不文明行為時,禮貌地提醒與制止。如今,這個社會需要文明,各種場合,人們都能因一點小事大罵粗話,而且嗓門極大,既沒有基本的禮貌,又不懂公共場合輕聲輕語的禮節(jié),甚是不文明。這時應(yīng)吹來一陣文明之風(fēng),促進社會的和諧與安定。有禮的'交流與商討,會比粗鄙的辱罵更有效。當(dāng)今,國家也需一陣文明之風(fēng),中國是有著千年歷史的“禮儀之邦”,近些年卻在國內(nèi)外接連爆出各種不文明的行為,影響不凡,作為新時代的青年,這是需要我們思考與改變的!叭擞卸Y則安,無禮則危!敝袊糯鷮ξ拿饔卸Y的高度重視是我們今日應(yīng)當(dāng)傳承與發(fā)揚的。
這個時代需要文明,青年們應(yīng)當(dāng)與文明同行!
與文明同行作文8
問世一百來年的汽車,是個文明時代的產(chǎn)物。如今國內(nèi)的汽車,品牌繁多,五光十色,構(gòu)成了大中城市一道觸目的風(fēng)景線。
然而,文明時代的產(chǎn)物,卻出現(xiàn)了極不和諧的音符。只要經(jīng)常走走城市馬路的,便會看得到:汽車可真會欺侮人!汽車除了欺侮人外,汽車之間還要相互欺侮呢:進口車欺侮國產(chǎn)車,豪華進口車欺侮一般進口車,那些裝沙車裝垃圾袋糞便的車則橫沖直撞,所有的車都避之唯恐不及,真應(yīng)了一句老話:軟的怕硬的,硬的怕橫的,橫的'怕逞霸不要命的。
汽車逞霸,很多人都領(lǐng)教過,比如:在馬路的斑馬線上,行人還在過馬路,汽車不僅不減速反而加速從其前后方駛過,有的直朝行人沖來,嚇得行人趕緊殺剎住腳步,出一身冷汗。
市區(qū)道路在夜晚照明良好,開著近光燈足夠了,很多車卻愛開著遠(yuǎn)光燈,或者霧燈,而且兩車交會時也不換燈光,使對面車輛的駕駛員頭暈眼花。還有人搶著比誰的燈更亮,能刺對方眼。
紅燈剛變綠燈時,前車啟動稍微慢了點,后車就不停地閃大燈,好像在說:會開車嗎!有的前車正常變線,后車不減速,大燈連閃,意思是:快讓開!
還有,雨后行車水花四濺,弄得過往行人一身臟,向車外拋擲雜物、吐痰等等,不一而足。
車是由人來掌管的。汽車逞霸,就是坐車人、開車人在逞霸。總有種人要在人前顯顯自己的威風(fēng)。坐進車?yán)锼坪跤辛藱?quán)勢,有了面子,就可以抖起來。買了車的,就要在無車人面前抖;有了豪華車的,就要在普通車面前顯闊;有了進口高級車的,總想一路威風(fēng)。要顯威風(fēng),就要特殊,把文明禮節(jié)丟棄。
這種作威作福的現(xiàn)象古已有之,官老爺出來,不是要衙役一邊敲鑼“肅靜”,一邊肩扛“回避”的警示牌嗎?現(xiàn)在車子開出來,沒有人會“回避”了,于是尖音喇叭代替了敲鑼,橫沖直撞等于要人“回避”以代替“警示”。這種做法,心目中根本不把交通法規(guī)、不把別人感受、不把社會文明放在眼里。
精神文明建設(shè)與特殊化水火難容。丟掉富貴派脾氣,汽車不許逞霸,上了路就得聽從交警或紅綠燈指揮,就會克服上述種種不文明行為;當(dāng)然,社會還應(yīng)自覺形成一種對不文明行為譴責(zé)的輿論環(huán)境,嚴(yán)重的還必須接受嚴(yán)正的處理,雙管齊下,社會文明才會有效應(yīng)。
與文明同行作文9
文明是風(fēng)箏的線,是落葉的根,是永遠(yuǎn)的航燈。
——題記
綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環(huán)境是城市的容貌,文明是城市的靈魂。我市創(chuàng)文之風(fēng),正在以進行曲的速度拂遍每一個角落……
清晨,我推開窗戶,一陣清脆的鳥叫聲傳來,在這寂靜的早晨顯得格外動聽。我四處探望,發(fā)現(xiàn)樓下的公園不知何時已栽滿了一排排抖擻的小樹;先前令人卻步的垃圾堆如今被一張簡樸的石桌子取而代之;宣傳欄前一群橙黃的志愿者們忙得不亦樂乎,他們正踮起腳尖費力地撕下那一張張頑固的“牛皮廯”,爾后臉上露出燦爛的笑容。我披上外套背起書包奪門而出,下了樓。他們熱情地同我打招呼:“小妹妹,上學(xué)啊!
空氣中,我仿佛嗅到了文明漸近的芳香。
汽車站內(nèi)秩序井然,沒有了往日的擁擠喧嘩;斑馬線旁靜靜地立著紅得耀眼的遮陽傘;指示音適時地響起,為行人提供微薄之便!皨寢,那邊的小企鵝怎么了?它好像摔倒了!敝赡鄣耐曉诙呿懫穑液闷娴仄^頭去,只見一個二三歲的小女孩正扯著一位年輕女人的'裙子,右手指著不遠(yuǎn)處,臉漲得通紅,嘴蹶得老高!昂煤⒆樱鞘抢,我們過去扶起它,好不好?”說著就拉起女兒的手向?qū)γ孀呷ァN业男念潉恿艘幌,不由自主地舉起手機,拍下了這動人的一幕。
車站內(nèi),我觸摸到了文明之樹抽出的新芽。
邁進校園,頓覺耳目一新。教學(xué)樓被一叢叢艷麗的杜鵑花簇?fù)碇車目葜∪~、果皮、紙屑早已被盡職的值日生清掃一空;花壇里,悄悄地立起了一塊寫著“愛護花草”等字樣的牌子;見面時的擦肩而過被友好的問候所替代。鈴聲響起,我飛快地沖上課室,卻在樓梯口與滿懷教案的老師迎面相撞。慘了,該遲到了,不管了。我正要繞道離開,可竟鬼使神差地回到原地,彎腰替老師拾起散落一地的書本!皩Σ黄,我不是故意的!蔽揖o張地搓著手,頭快貼到了胸口,不敢與老師對視,生怕她怪罪!皼]事,以后要小心點!眰鱽砗檬煜さ穆曇,我抬起頭默默瞥了一眼,想不到居然是班主任。我們相視一笑,尷尬的氣氛蕩然無存,兩個同行的身影淹沒在快樂的春風(fēng)中。
校園里,我領(lǐng)略到了文明之花綻放的美麗。
文明不僅是一種態(tài)度,更是一種行動!
與文明同行作文10
小長假時,媽媽單位組織了旅游,去西遞古村玩兒。去的路上,導(dǎo)游就對我們介紹說,這里風(fēng)景如畫,西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村,并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村,讓我們充滿了期待。
到村口了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,古村真熱鬧啊,白天游人如織,各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票,這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個大石頭,足有大象那么大,雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字,很多人圍在前面拍照,但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢,真沒勁。這時我們當(dāng)中有一個調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個大石頭是拼起來的,像假山,他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去,看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢,其他幾個孩子也跟著往上爬,不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山,頓時就顯得擁擠了,那拼起來的.石頭也搖搖欲墜仿佛隨時都要滾落下來一樣,可是還沒爬上去的孩還想往上擠,喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬,可是這太危險了,而且每個人都爬很容易擠下來摔到,或者滾下石頭砸到別人,而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐,我趕緊喊他們下來,讓他們乖一點,要文明旅游。
到了村子里,我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了,有各種對聯(lián)、古詩、家書,可是在這些有故事的文字當(dāng)中,居然有的墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字?套值娜苏嬗憛挵,這么精美的建筑居然都不知道珍惜!于是我像個小導(dǎo)游一樣,跟同行的弟弟妹妹們說:我們可千萬不能亂涂亂畫哦!我們可不能亂丟垃圾哦!我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游,我懂得了文明旅游的意義,游覽的時候我們不能只顧自己舒服,想干嘛就干嘛,也要想想別人的感受;我們要保護文物,古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了,不能因為我們的游覽斷送了他們的生命和活力!
與文明同行作文11
人們常說:一撇一捺寫個“人”,但是寫起來容易做起來難,這是為什么呢?原來是要我們思考:如何做一個文明人。那么文明又是什么呢?其實很簡單,文明就是路上相遇的微笑,是同學(xué)有困難時的熱情幫助,是見到師長時的問好,是自覺將垃圾放入垃圾箱的小小舉動……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,樹立一個文明人的形象,提升自己的個人素質(zhì),拉近人與人之間的距離。然而在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋等,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的`同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨?另外還有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,相互之間講臟話,說粗話,這些都是不文明的行為,我們不能只把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
在我的家里,每一個人從來都不會說臟話,因為爸爸媽媽在我很小的時候就教育我,說臟話是可恥的行為,是沒有教養(yǎng)的行為,是讓人瞧不起的行為。小時候不知道是為什么,但是現(xiàn)在長大了,我知道這是爸爸媽媽給予我的最寶貴的財富!每天媽媽開車送我上下學(xué),車?yán)锟偸菧?zhǔn)備垃圾袋,從不允許我亂丟垃圾,因為媽媽常說環(huán)衛(wèi)工人每天工作那么辛苦,起早貪黑的,都是為了這個城市更美麗,只有每個人都以文明的行為克己,才能讓我們的城市更加文明!至少我們家的每一個人都在與文明同行,爸爸媽媽從不闖紅燈,能夠做到斑馬線前禮讓行人,這些我都看在眼里,記在心里,為此我感到自豪!
同學(xué)們,都加入到做文明人的隊伍中吧!其實這是一件十分容易的事情,它只不過是少扔垃圾,少說臟話,見到老師問聲好,見到同學(xué)有困難熱情幫助……這很小很小的一件事,也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要!
讓文明伴我們同行吧!
與文明同行作文12
現(xiàn)在,有許多人在大街小巷隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
但文明其實離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱病殘孕讓個座,不亂扔?xùn)|西、不講臟話,不做破壞公共設(shè)施的事,不給別人增加煩惱,那么在我們身邊的不文明行為就會慢慢消失。講文明,是體現(xiàn)一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。
大家都知道“紅燈停,綠燈行”這句話是交通常規(guī),可是又有多少人能遵守交通規(guī)則呢?就連我也一樣。周六,我要去家教學(xué)英語,因為吃飯晚了,眼看就要遲到了,我便飛快地往家教那跑。可屋漏又逢連夜陰雨,偏偏又碰上了紅燈,我心想:糟了,今天是這學(xué)期最后一堂課,老師說過不能遲到,可已經(jīng)晚了20分鐘了,再等一會,我就要被批評了。我看看四周,太好了,沒有人,我飛快地跑了過去?烧(dāng)我停下時,一位小女孩攔住了我,她問道:“大姐姐,老師說過不能闖紅燈,你為什么要闖。俊蔽也荒蜔┑卣f:“上學(xué)要遲到了,哪里還來得及看紅燈還是綠燈。”“原來你念過書啊,我還以為你沒有念過書,老師沒有教過你交通規(guī)則呢!”我生氣極了:“小朋友,說話不要這么傷人,誰說我沒有念過書,誰說老師沒有教過我要遵守交通規(guī)則的,只是今天有點急而已!薄按蠼憬悖蠋熣f過‘少年富,則國富,少年強,則國強,少年進步則國進步’,像你這樣過馬路,都成為中國式的過馬路了,你可不要讓我們國家抹黑哦!睆乃赡鄣恼Z言中,我頓時覺得很慚愧:是呀,一個孩子都懂這么多,我為什么不能呢!我蹲下來,拉著她的.手說:“小妹妹,謝謝你,姐姐以后不會這么做了,我一定做個懂禮貌,守道德的人,好嗎?”“姐姐,你真是一個知錯就改的好姐姐!痹懔,我遲到了!
這次雖然遲到了一堂課的時間,可我也上了人生寶貴的一課,那一天,那個下午,那個小女孩,教會了我怎樣去做個文明守紀(jì)的人。
讓我們共同努力,攜手共同建造一個文明徐州吧!
與文明同行作文13
中華文明是世界上最古老的文明之一,也是世界上持續(xù)時間最長的文明。中國被世人譽為“禮儀之邦”,文明一詞是貫穿中華五千年的字眼:孔融讓梨,是尊敬兄長的文明;程門立雪,是尊師重道的文明;孟母三遷,是愛護晚輩的文明……千百年來,中華兒女以一顆純潔的心傳承著華夏文明的精髓,讓祖國的“文明”能夠源遠(yuǎn)流傳,經(jīng)久不衰。講文明、用禮儀,是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
古時候,也有許多文明孩子。
東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事?兹谶有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。
有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的`弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”
孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃!
爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個才對呀?”
孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃!
爸爸聽他這么說,哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個好孩子,以后一定會很有出息!
讓我們一起邁出堅定的步伐,共同為華夏民族的文明發(fā)展貢獻自己的力量,與文明同行,把自己的文明行動,在日常生活工作中,徹實踐行,用實際我文明行動來實踐自身的文明素養(yǎng)水平,從點滴小事做起,共同構(gòu)筑中華民族的“文明長城”,讓文明的春風(fēng)吹遍中華大地。
與文明同行作文14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是“與文明禮儀同行”。
同學(xué)們,當(dāng)你聽到臟話,看到有人踐踏草坪,亂扔垃圾,衣冠不整時,一定跟我一樣感到渾身不自在;當(dāng)你聽到甜甜的文明用語,看到尊老愛幼,互幫互助的現(xiàn)象時,一定感到很舒服。這就是文明的力量。
當(dāng)今社會,文明禮儀是必不可少的.道德規(guī)范,是社會和諧的基礎(chǔ),也是同學(xué)之間團結(jié)友愛的保證,可是在我們身邊,總有一些同學(xué)為了一點小事就吵架,惡語相加,甚至絕交,總有一些取笑別人的缺點,傷害別人的自尊,也有一些男生動不動就拳打腳踢。還有的同學(xué)認(rèn)為總有人打掃衛(wèi)生,就隨地吐痰,隨手扔紙屑。還有一些同學(xué)頭發(fā)亂糟糟的,衣服臟兮兮的,身上散發(fā)出一股汗臭味。與之相反,有少數(shù)同學(xué)喜歡穿奇裝異服,留長指甲,奇異發(fā),過于追求一種所謂的時尚。這都是不良現(xiàn)象,一旦養(yǎng)成這種不文明的習(xí)慣,后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們處在學(xué)習(xí)知識,養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會讓我們受益一生;壞習(xí)慣一旦染上,會讓我們悔恨一生!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,讓我們隨時隨地使用文明用語,讓人心里暖洋洋的!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們從每一件小事作起,講究社會公德,不亂涂亂畫,在車上給爺爺奶奶讓座,尊重殘疾人!皭勖乐,人皆有之”,讓我們追求一種大方得體的形象美,講究干凈整潔的服飾美。
良好習(xí)慣一小步,社會文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣,更是一種能力,一種財富,終生受用。同學(xué)們,讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣,學(xué)做文明人,熱愛文明,擁抱文明,愛護環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀與我們時時同行!
我的講話完畢,謝謝大家,五年三班裴華奕。
與文明同行作文15
隨著時代的變化,隨著知識的發(fā)展,隨著人類不斷前進的腳步,便捷自由的共享資源也在漸漸融入大眾的視線。在這豐富多樣的共享資源中,我們最不能忽視這“共享的領(lǐng)銜者”——共享單車。
不知從何時起,“共享單車”已成為一種普遍的交通工具進入我們的視線。這種“掃一掃就能使用”的交通工具著實便捷了,也創(chuàng)新了我們的生活,F(xiàn)在它們像這座城市的`空氣一樣隨處可見。
比如,鄰家的一位“上班族”姐姐就充分發(fā)揮了它們的價值——上班路上騎,下班路上騎,買菜騎,約會騎,甚至連遛狗的時候也不忘掃一掃碼,而一個月最多花二十幾塊錢,可謂是“鍛煉省錢兩不誤”。
而“空氣”也并非總是在清新的地方,有時,它也時時體現(xiàn)著人們的教養(yǎng),文明和思想價值。
因為小區(qū)車庫清潔的緣故,家里不得不先把車停在小區(qū)外面。我們在附近兜了好幾圈兒,終于在一個廢舊的工廠旁的車棚空地那兒找到了停車處,發(fā)動機的聲音停了,打開門,天空是蔚藍(lán)色,四周是墻,墻縫兒里頑強地生存著一簇綠色的生命,可是……
用來搭建車棚的鐵桿子上,纏著一條生了銹的鐵鏈,而鐵鏈的另一頭,是一輛被禁錮的“共享單車”,它儼然失去了往日的活力,身上散發(fā)的科技便捷的光芒也消失無遺。它,活像一只籠子中的鳥,臟兮兮的顏色只能讓人聯(lián)想到那個冷酷殘忍的動詞——虐待。
是誰傷害了它?人類?這座城市的主人?不是嗎?不完全是。
這時便體現(xiàn)了人民的文明。當(dāng)科技進步,文明能否同行?能?不完全能。
共享時代,共享不僅僅帶來便捷,貼小廣告,劃二維碼,拆零件,上鎖……它們體現(xiàn)了社會的光明與黑暗。不過,從整體看,我們還是可以不難地發(fā)現(xiàn),共享時代,利大于弊,而并不是沒有弊端。
或許人們應(yīng)該停下想想,我們追求的文明,是否已經(jīng)跟不上科技的卓越了呢?同樣,不完全是。
只愿在這些共享資源改變?nèi)藗兩罾砟畹耐瑫r,也促進人們“共享意識”。
清風(fēng)吹過車把,輪邊開出嬌嫩的小花……
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