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文明的作文

時(shí)間:2024-03-05 12:02:52 文明 我要投稿

(優(yōu))文明的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的文明的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))文明的作文3篇

文明的作文 篇1

  講文明,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊,講文明的事時(shí)常發(fā)生,F(xiàn)在,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

  星期六的下午,陽(yáng)光明媚,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩,我踏著節(jié)拍,哼著歌兒,春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿了濃厚的文明氣息,心想:現(xiàn)在的社會(huì)可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒(méi)有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。

  不會(huì)兒,我就到了公園門(mén)口,里面游玩的.人們都拿著票在各種游樂(lè)設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候,我不禁覺(jué)得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然,我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí),我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗,心想,是誰(shuí)這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁?伤呐e動(dòng)大大出乎了我的意料,只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一起撿垃圾。在撿的時(shí)候,這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子,而是放開(kāi)了手快速在撿著,他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

  雖然,我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了,可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。

文明的作文 篇2

  刻雕版是雕版印刷最難的步驟,但老師說(shuō),雕版印刷是中華文明千年傳承的火種,為了讓這智慧和文明的火種永遠(yuǎn)閃亮,我們雕版印刷課程組的同學(xué)愿意迎難而上!

  嘉業(yè)堂里的珍貴雕版數(shù)不勝數(shù),但雕刻的技巧萬(wàn)變不離其宗!耙惶卓痰队5把,每種刀有不同的作用,雕刻的時(shí)候要掌握正確的姿勢(shì)、用刀方法和技巧?痰臅r(shí)候,要順著木版的'紋理,先用斜刀刻字的輪廓,再用大圓刀刻去多余的部分,小圓刀修正。這樣重復(fù)刻幾遍,才能將字完好無(wú)損地凸顯出來(lái)!甭(tīng)了老師的介紹,小伙伴們躍躍欲試。

  學(xué)習(xí)從刻“福”字開(kāi)始,我們把“!弊钟≡诹四景嫔希阉砍珊谏,把其余部分涂成藍(lán)色。開(kāi)始刻字了,我一手扶住木版,一手拿著刻刀,沿著字的輪廓一刀一劃地刻起來(lái)。咦,刻刀怎么在我手里一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚呢?不是刻得痕跡很淺,就是線條刻得歪歪扭扭的。唉,我真有點(diǎn)兒泄氣了。老師仿佛看出了我的心思,她安慰我說(shuō):“慢慢來(lái),要仔細(xì)揣摩方法,多練習(xí),你就一定能成功哦!”果真,幾節(jié)課下來(lái),我就能駕馭那些線條的橫平豎直了。

  現(xiàn)在,我和小伙伴們的雕版作品里有形態(tài)各異的“!弊郑屑绎L(fēng)家訓(xùn)的諄諄教誨,有王冕的詩(shī)句“不要人夸顏色好,要留清氣滿乾坤”。我們把這些雕版印刷成雅致的印張,再用最古老的方式線裝成冊(cè)。

  雖然留下這些作品的同時(shí),也留下了很多次失敗的遺憾,甚至還有被刻刀劃破手指的“血的教訓(xùn)”,但我是那么自豪,因?yàn)槲矣H手用掌握的雕版印刷術(shù),接過(guò)了智慧和文明的火種,并把它交給更多的人。

文明的作文 篇3

  車窗外的景色流轉(zhuǎn),我卻仍向后望著,眼中沒(méi)有焦距。心仍停留在剛才看見(jiàn)的流光溢彩的一幕中,久久不能回神。

  瓢潑的大雨不向人們打招呼,“嘩啦”地就往下潑。大雨一個(gè)勁兒地下,地勢(shì)低洼的公交車道上都蓄滿了水。我坐在公交車?yán)锵蛲馔,雨剛停,雨滴從碧綠的葉子上滾下來(lái),落到車道上,漾起好大一圈漣漪。

  車開(kāi)進(jìn)低洼的公交車道,速度很快,乘風(fēng)破浪一般,快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪旁飛濺起高高的水幕。污黑的雨水讓行人不禁紛紛后退,沒(méi)人愿意讓自己的衣服再多上一片色彩。

  路邊的一位老婆婆自然也看到了,正欲離開(kāi),怎奈腿腳不便,看著越來(lái)越近、氣勢(shì)洶涌的烏黑浪潮。她一面急急地蹣跚著,一面揮手,示意司機(jī)慢一些。

  司機(jī)叔叔好像沒(méi)有看見(jiàn),車輪飛轉(zhuǎn),碾著道路上的水洼。污水獰笑著撲到路旁行人的'衣服上!

  車子轉(zhuǎn)眼到了老婆婆身前,我不忍直視。轉(zhuǎn)頭之際,卻看見(jiàn)了雨浪前盛開(kāi)的文明之花。

  污水獰笑著,老婆婆的臉扭曲著。突然,“嘭”的一聲,一把白色雨傘似花朵般綻放。彎曲的弧線在水中如彩虹般綿延而出,寬闊的傘面如同屏障,將兇猛的浪潮隔絕。污水猙獰的臉變了色,陰謀被這突如其來(lái)、盛開(kāi)的花朵破壞,紛紛撲在潔白的傘面上,悻悻不甘地滾落。落入水洼中,激起不小的波瀾。在我心中亦是。

  我驚呆了。分明只有黑與白,我卻看到了一幅流光溢彩的畫(huà)面,那極素的白色忽而成了最鮮亮的顏色,比紅、黃、綠更亮,像是一朵花,開(kāi)在雨浪前,也開(kāi)在撐傘的年輕人心間。

  雨傘不大。他側(cè)身?yè)踝×死掀牌,一條腿踩在水洼中,運(yùn)動(dòng)鞋被污水吞噬。而老婆婆安然無(wú)恙。

  我看見(jiàn)那把流光溢彩的雨傘,看見(jiàn)別人為他豎起的大拇指,也看見(jiàn)盛開(kāi)在他心間的文明之花!

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