文明的作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明的作文 篇1
我曾經(jīng)不止一次的想過：世間萬物，都有其自身存在發(fā)展的規(guī)律。為何唯獨(dú)只有人類成為了萬物之靈，創(chuàng)造出一頁頁那么燦爛生輝的歷史？答案只有一個(gè)——那就是因?yàn)槿祟愑凶约旱奈拿鳌?/p>
文明是什么？我問過很多人，他們給了我不同的答案：文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到老師時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。
文明校園的創(chuàng)建需要我們師生的共同努力。作為亳州一中的重要組成部分，我們學(xué)生自己首先要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名文明的學(xué)生。
要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個(gè)人素質(zhì)。提到文明，很多人會(huì)認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會(huì)贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對(duì)的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個(gè)文明校園。另外要學(xué)會(huì)分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個(gè)人的.道德水準(zhǔn)并加以提高。
做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長，對(duì)老師和長輩的意見要虛心聽取，在課堂上要保持良好的氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造文明的氛圍。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的和諧直接折射出社會(huì)的文明。然而, 在我們的校園還存在著不少數(shù)這樣的現(xiàn)象: 語言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”，打架罵人的事件還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞；有的將垃圾偷偷踢到別人的桌下；有的將喝剩下的水由2樓作“高空澆花”... ...但卻沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、素質(zhì)低下。安全意識(shí)薄弱。還有個(gè)別同學(xué)吸煙 、喝酒、打架斗毆、侮辱老師、無惡不作，嚴(yán)重威脅到其他同學(xué)的身心安全！
可見，文明與丑陋，安全與危險(xiǎn)的沖突嚴(yán)重存在，我們還需要努力提升自身素質(zhì)。成為安全模范，共創(chuàng)文明校園需要我們共同努力。
一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉
一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
未來需要高素質(zhì)的人才 。要真正做個(gè)文明、安全的學(xué)生這還不夠，還須努力刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。把自己就造成一名文明的社會(huì)主義事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始——用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響！
學(xué)院：管理學(xué)院
文明的作文 篇2
小明和小芳是好朋友。放學(xué)了，小明和小方邊走邊議論著“怎樣才能使我們的地球更加美麗”的時(shí)候，已經(jīng)走到了街道的拐角處，倆人突然看見垃圾桶處堆了像山一樣高的垃圾。
小芳說：“是誰那么不講公德，因?yàn)樯僮吡艘徊�，所以把垃圾都丟在了桶外！”“讓我們把這里清理干凈吧！”小明說。“可是我們并沒有帶任何的清掃工具呀！”小芳說，“而且，我們今天把這里清理干凈了，可明天人們還會(huì)像這樣把垃圾丟到桶外，難道我們每天都來這里清理嗎？怎么辦呢？” 小明回答：“這樣吧，我們先把這理清理干凈，再一起想辦法�！闭f著說著，小芳便用她那雙勤勞而潔白的小手一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾放回桶里。
就在這時(shí)，小芳已經(jīng)把垃圾所有清理干凈了。回過頭來，發(fā)現(xiàn)小明不見了，到處尋找，大約過了1分鐘，小芳垂頭喪氣地背起了書包準(zhǔn)備回家。突然，從地下發(fā)出“寫完了”的聲音。小芳低頭一看，原來是小明，他在小芳清理的時(shí)候，看見小芳書包里有幾張白紙，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。小芳走了過去，看見小明正趴在地上，拿著筆，寫了幾個(gè)大而清晰的字。小芳認(rèn)真地讀了起來：“文明只差一步！”接著把它貼在了垃圾桶上。干完這些事，小芳豎起大拇指向著小明，說：“小明，你真棒！”。
聽了這個(gè)小故事，你一定和我一樣有許多疑問。為什么人們要少走這一步？為什么這些人們要為少走這一步，而導(dǎo)致我們美麗的地球污煙障氣？假如我們自覺愛護(hù)環(huán)境，從我做起，盡自己的力量徹底做好，這樣才能成為文明公民，才能成為“環(huán)保小衛(wèi)士”，才會(huì)使周圍的.環(huán)境更美。你走到了哪一個(gè)地方，除了腳印什么都不要留下；除了照片，什么都不要帶走。這樣才能使我們的地球更加美麗！
文明的作文 篇3
扎著辮子的小紅是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。一天，在放學(xué)的'路上，她看到不遠(yuǎn)處垃圾前堆滿了垃圾。小紅看了看這堆垃圾，皺著眉頭想：要是眼睛不方便的人踩上去滑到在地上，那該多危險(xiǎn)呀！老師經(jīng)常教育我們幫社會(huì)做些事情。她趕緊跑到垃圾箱前，彎下腰迅速撿垃圾。“你在干什么？”小紅扭頭一看，原來是弟弟強(qiáng)強(qiáng)也過來了。小紅把這件事告訴了強(qiáng)強(qiáng)，強(qiáng)強(qiáng)撓撓腦袋想：姐姐把垃圾撿了只是暫時(shí)性的，怎樣才能永久性的呢？強(qiáng)強(qiáng)忽然眼前一亮，迅速拿起筆、紙趴在地上寫些什么。
當(dāng)姐姐開開心心地?fù)旌昧死�。他舉起紙條，請姐姐涂上膠水，兩人一起把它貼在垃圾箱上。“文明——只差一步。”看著標(biāo)語，姐姐高興地笑了，她豎起了大拇指說：你做的很好�！边@時(shí)，一個(gè)叔叔走過來，他在垃圾箱不遠(yuǎn)處把手上的紙團(tuán)隨手一扔，剛要離開，眼睛落在了紙條上。他不好意思地走回來，把紙團(tuán)放進(jìn)垃圾箱里。
小紅和強(qiáng)強(qiáng)看了，開心的笑了。
文明的作文 篇4
告訴大家一個(gè)秘密，那就是：我的父親和母親那可稱得上是天上一對(duì)，地下一雙，再加上我，那就好似“如虎添翼”、“畫龍點(diǎn)晴”，啊！為什么呢？那就讓我來告訴你吧，咱中國是文明古國，咱家，那可是文明古家��！我的父母親講文明，懂禮節(jié)，受院子里父老鄉(xiāng)親的喜愛，他們常祈禱能生個(gè)像他們一樣的文明孩子，果然，夢想成真，那個(gè)孩子誕生了，慢慢地成長了，也如他們的.愿，那個(gè)孩子講文明，懂禮節(jié)，她就是-——我。
我們一家三口不僅自己講文明，并且還幫助了四周的鄰居。就說那一次吧，鄰居家的李阿姨把垃圾袋放在家門口，可能因?yàn)槭绿�，垃圾袋放在門口好幾天了都沒拿走，里面的臭味飄出來，讓我們一旁的人聞了好難受，我有一天早上去上學(xué)，就幫李阿姨把垃圾袋丟到了垃圾箱里，自然，空氣就好多了，可不久呢，王叔叔家又同李阿姨一樣，忘了丟垃圾袋而使空氣不新鮮，我同樣幫了忙�，F(xiàn)在我知道了，原來大家都有這個(gè)壞毛病，我得想辦法來幫幫他們，回家后，我與父、母親一起商量著怎樣幫呢？后來母親想到了一個(gè)妙計(jì)，就是寫幾個(gè)字貼在他們家門口，讓他們出門看到，就等于提醒了他們。這個(gè)方法果然有用，沒用誰再出現(xiàn)李阿姨、王叔叔他們這樣的狀況了。
因?yàn)槲覀円患业膸椭�，讓鄰居們都有了良好的文明�?xí)慣。大家都知道，有些家是布置得一團(tuán)糟，那是為什么呢？是因?yàn)闆]有好的習(xí)慣。我們家是井井有條，因?yàn)槲覀兌家?guī)定了，每天一小掃，每周一大掃，所以家里整整潔潔，有客人來了第一句話就是稱贊我們家干凈，而且他不會(huì)亂扔垃圾，我想，他可能是不忍心把這一個(gè)一塵不染的家破壞吧！也有一些人喜歡在公共場合亂丟亂扔，其實(shí)我覺得應(yīng)該把那些地方打掃，裝扮得更美，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，只要讓他們覺得美，就不忍心去破壞它，自然公共場合就干凈了。
哈哈，怎么樣��！我們這個(gè)文明之家告訴了你好多講文明，愛環(huán)境的辦法吧！以后有什么事，就來找我們文明之家。
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