講文明作文

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講文明作文優(yōu)選[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的講文明作文，歡迎閱讀與收藏。

講文明作文優(yōu)選[14篇]

　　講文明作文篇1

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！闭湎ЪZ食是我們小學生所具備的一種美德，也是每個人都要做到的，在學校就有一條禁令：不珍惜糧食者，扣班分，將這個學期不能得到流動紅旗！所以我們都特別珍惜糧食！而我們班上有一個非常珍惜糧食的人！

　　她就是：王偉嫻，她雖然學習不是很好，但是她，非常珍惜糧食，從去年到現(xiàn)在從來沒倒過一粒米。

　　有一天，我非常餓，一口飯也沒吃，就倒了，剛準備倒的時候，我突然聽到她說：“一口也沒吃呀，等會就餓了，真是不珍惜糧食呦，那句詩怎么念來著，鋤禾日當午，汗滴禾下土。好學生也不能不珍惜糧食呀！要是中國人都向你這樣，一在就要節(jié)約13億斤糧食，唉！”聽完之后，我的臉像蘋果一樣紅，雖然當時還是把飯倒了，但是這件事過后，我就很少倒飯了！幾乎每天都只倒一點兒，有一次去倒時，王偉嫻就對我說：“上次的`事對不起，�。∫驗槲铱达L你每天都倒了一滿碗飯，太不珍惜糧食了，所以我才說的！”“沒有關(guān)系的，我早就忘了！”我對她微微一笑。

　　她不僅勸告別人珍惜糧食，自己也必須做到珍惜糧食，并且不能浪費一粒米，即使自已已經(jīng)吃得非常飽了，但是非要吃完，要是太飽了，就帶回家紅小貓、小狗吃，她這種珍惜糧食的美德，值得我們學習！

　　珍惜糧食講文明，儉以養(yǎng)德樹新風。珍惜糧食的美德，代代相傳，我們?nèi)魏稳硕紤撟龅�，這樣才能做一個品質(zhì)高尚的人！

　　講文明作文篇2

　　我們已經(jīng)是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。

　　可是，并不是那樣�！澳闶莻€驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。

　　講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，(.)大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應該做到的`……

　　在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！

　　大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！

　　講文明作文篇3

　　一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。？一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的`共識。

　　講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng)，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規(guī)矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監(jiān)督機制，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。

　　講文明作文篇4

　　從古至今，我們中華民族一直是以禮儀之邦、文明之國著稱。我們學校也不例外，文明禮貌、尊師好學之風吹遍校園內(nèi)外。但是陽光下也會有陰影，學校還存在一些不如人意的地方。

　　當你看見校園中隨處丟棄的廢紙，聽著某些同學隨口而出的臟話，怎能不痛心？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別！所以我們要踐行社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明行為。

　　我們的`地球究竟有多大？有些人愚昧地認為反正地球這么大，我扔點垃圾又算得了什么。可他沒想過，如果其他人也跟他有一樣的想法，這樣你扔一些，他丟一點，積少成多。同學們，地球只有一個，無論多大，如果我們不去愛護她，珍惜她，那么受到傷害的只有我們?nèi)祟�，我們是咎由自取�?/p>

　　一花獨秀不是春，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的。在這里，我呼吁大家行動起來，爭做講文明懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，不要擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮；見到紙屑，隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先下后上，主動讓座等等。

　　讓我們積極行動起來，為努力建設和諧美好的社會而獻出自己的一份力量，向全世界展示我們?nèi)A夏兒女的風采！

　　講文明作文篇5

　　從前有一個動物園里有很多的小動物，有小狗，小猴，大象，老水牛，其中有一只孔雀很美麗，但是她很不講文明禮貌，總是在別的動物面前炫耀自己，說自己是怎樣美麗怎樣聰明。所以動物們都不愿意和她玩、有一天，孔雀在外面玩，迷路了。她很著急，她看到老水牛在附近吃草，就問；喂，附近動物園怎么走，水牛聽見了，但水牛不理她，孔雀以為他沒聽見，又叫了一聲。喂，附近動物園怎么走。水牛瞟了她一眼，又轉(zhuǎn)回去吃草�？兹敢娝２焕硭�。孔雀便去問別人了，孔雀走著走著，看見小狗和小綿羊在玩，就問；喂，附近動物園怎么走�？兹敢詾樗齻兺娴脑谔_心，沒聽見，又問；喂附近動物園怎么走、孔雀見他們不理她，便走了。

　　她看見大象在河邊喝水，就看見一只小貓走來，問；大象爺爺您知道附近動物園怎么走嗎，大象笑微微的說，看你那么懂禮貌，就一直走到盡頭，在左拐就到了，孔雀心里想，為什么別的動物不告訴我，就愿意告訴她，不行我也去問問，孔雀問附近動物園怎么走，大象沒理他。孔雀大聲說道，你為什么愿意告訴小貓，就不愿意告訴我。大象笑瞇瞇的說，你都看見了，人家小貓那么懂禮貌，你呢，一說話就是喂這喂那的'，你到底是問誰呀，孔雀一聽了大象的話臉上就一下子發(fā)了燒，低頭著說，大象爺爺我再也不敢了，

　　以后孔雀變得有禮貌了，動物們也愿意和她一起玩了。

　　講文明作文篇6

　　一個個的小家庭組成的大家是國。那，什么是家呢？就是由一個一個成員而組成的。所以一個國家中人最重要。只有當每個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。

　　同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；每播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻同文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明習慣看作小事。文明行為是每個人的一小步，如果每個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾厘米或幾十厘米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作……文明就是這樣，”愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《鵀橹�。”

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的.光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。讓我們從日常的點點滴滴的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個動作做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明中學生。

　　講文明作文篇7

　　文明，大家誰都知道，也懂怎么叫做文明，雖然這兩個字常常被大家掛在嘴邊，大街上隨處可見文明標語，可是，又有誰真正做到文明？又有誰能次次文明呢？

　　我看過一個笑話：一位老奶奶上車了，車上沒有位置，老奶奶便想讓以為小男孩讓座，誰知小男孩說：“奶奶，尊老愛幼，您知道嗎？何況我是祖國的花朵，不能累著，您就站著吧�！碑敃r，車上的人都蒙了。

　　這雖然不是真的，但卻令人深思：中國人真的這么不懂禮貌嗎？中國，可能大部分人都知道文明，也能做到，但外國人對中國的文明可不是那么確信。

　　有些國家在公共場所或餐廳會貼上用中文寫的文明標語：請不要大聲喧嘩或請不要隨地吐痰。這些用中文寫的'文明標語，為的就是警告我們，要遵守規(guī)則，要文明。在外國人的眼里，中國人就是不文明。

　　這使我很氣憤，怎么能這么說我們，我們國家已經(jīng)大力推廣文明，只要你隨手撿起一片紙屑，不隨地吐痰，那你就是一個文明的人，我們國家也會越來越美麗。

　　朋友們，讓我們攜起手來做文明人吧！

　　講文明作文篇8

　　我向來都很講文明，但是亂丟垃圾是我的生活習慣，就算自己克止自己不能亂丟垃圾，但是每當手里一有垃圾我就會毫不憂豫的丟掉，絕不留情，當我把垃圾隨手一丟，別人僦會用異樣的眼光看著你，那種眼神有一種說不出來的滋味，恨不得找一個地洞溜走。

　　后來學校開辦“五創(chuàng)”。里面有一項是講文明，提高人們的素質(zhì)，我想了想：亂丟垃圾是不是不文明呀？是不是亂丟垃圾的人素質(zhì)低？我一想，我要做一個講文明，有素質(zhì)的人。一定要改掉丟垃圾的壞習慣。

　　有一次，我有學校買了點東西吃。我一邊吃一邊想，等一下要把吃完了的包裝袋丟到垃圾云彩里去。一吃完，我又習慣性能把垃圾向旁邊一丟。完全忘記了講文明，提高素質(zhì)的'事。我走了幾步，發(fā)現(xiàn)一面墻上寫著五創(chuàng)兩個大字，才記起來剛才又亂丟垃圾。我跑到剛才亂丟垃圾的地方，看見那個包裝袋還有那隨風飄動。我飛快的跑過去把垃圾撿起來然后丟到垃圾云彩里去了。我發(fā)現(xiàn)別人都用贊許的目光看著我，那種滋味真好。

　　通過這一次，使我改掉亂丟垃圾的壞習慣。我會把“五創(chuàng)”這兩個字記在心上，我相信大家都和我一樣，大家都做一個講文明，有素質(zhì)的人吧！

　　講文明作文篇9

　　講文明是一種良好的行為習慣。講文明也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間。這個暑假我也親身經(jīng)歷過這樣的一件事。

　　7月的一個星期天，表姐麗麗叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個和我們差不多歲數(shù)的高個子男生，他正在吃西瓜，大街兩旁都有幾個很顯眼的`垃圾桶。可是，那個高個子男孩卻當那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我沒注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，這時麗麗連忙拉了我一把，還好，我沒摔到。麗麗把我扶起來后，跑到那個高個子男生面前，認真地說：“講文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你這么不講文明，你看，害得我妹妹差點摔到，你轉(zhuǎn)下頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你走多兩步路，把西瓜皮扔進去，不就沒事了嗎？而且西瓜皮還嚴重地污染著環(huán)境�！蹦莻€男孩慚愧地說：“對不起，我以后一定會改的，你的妹妹沒摔著吧？”我連忙說：“沒事！”又轉(zhuǎn)過頭對麗麗說：“對|！沒錯！我們小學生應該講文明，講禮貌�！�

　　通過這件事，我懂得了講文明是一種良好的行為習慣。只要人人講文明，世界就會變成美好的人間！

　　講文明作文篇10

　　陽春三月，公園里不少花兒都開了，有迎春花、桃花、郁金香……孫悟空的兒子小圣的心兒像花兒一樣，太興奮了。你看他跑到碧波蕩漾的湖邊，站在一塊大石頭上，來顯示自己的英勇。這時管理員熊伯伯剛好看到了，很快把他扶下來，心疼的說：“萬一摔到水里就不得了了。”

　　小圣離開了湖邊，連蹦帶跳地跑到了亭子下面，像耍雜技一樣，一下就爬到了亭子的`柱子上，還興奮地從口袋拿出筆來，快速地在另一根柱子上寫起字來。等熊伯伯氣喘吁吁地跟上來時，小圣已經(jīng)在柱子上完成了他的“大作”——“孫小圣到此一游”。

　　熊伯伯上氣不接下氣地說：“孩子快住手，你怎么能在建筑物上寫字！你漸漸下來吧。你這孩子怎么能這樣不文明！”小圣從柱子上跳下來，一臉不興奮，指著熊伯伯說：“關(guān)你什么事？你知道我是誰？我老爸是齊天大圣！”

　　熊伯伯說：“公園是大家游樂的場所，假如大家都不疼惜，那公園將變成什么樣子？你爸爸是齊天大圣，那你就更應當向他學習，為人民做好事，不做壞事。”

　　小圣想了想，紅著臉說：“對不起，熊伯伯，我太糊涂了�！彼B忙從口袋里掏出手絹仔細地擦起來，擦得是那么仔細。他還說：“我雖然會爬樹，但也不能胡亂爬。我知道錯了。”熊伯伯滿足地說：“小圣真是個講文明的好孩子！”太陽公公笑了，空中飛來的小鳥唧唧喳喳地叫著，好象在說：“要講文明，要講文明！”

　　講文明作文篇11

　　講文明樹新風，大家行動起來。

　　這不，那天我在公園玩，不去不知道呢，一去才發(fā)現(xiàn)：呀！星期六星期天去公園的人真多，人多垃圾也多，往地下一看，垃圾袋呀，廢紙呀，食品袋等等丟的滿地都是，讓人看著都不舒服。在公園因為人多，讓人心情煩躁。正在這個時候我忽然看到前面有個身影蹲在地上撿什么東西，我本以為那是清潔工在清掃垃圾，可越走到前面看到撿垃圾的人有好幾個，這是怎么回事呢？我跑過去一看，呵，原來是跟我看著差不多大的同學在撿地上的垃圾呢！我忍不住問了其中一個：“哎，同學你好，你們?yōu)槭裁匆诠珗@撿垃圾呢？是老師布置的作業(yè)嗎？”“不是的，馬上就國慶節(jié)了，講文明要從自己做起，每個人都從我做起，那么中國才會人人都講文明了�！蔽衣犃怂f的.那段話，禁不住叫好：“是呀，你們做的太好了！我也要這么做！”

　　相信文明就在我們身邊，離我們很近很近！近得觸手可及……只要我們每個人邁出一小步，社會邁出一大步……確實，只要人人為文明作出一點貢獻，文明就在我們身邊。

　　講文明作文篇12

　　星期五下午，趙芬和張家樂走在馬路上。

　　突然，一股臭味向他們飄來。原來，他們前面有一個垃圾桶。他們走近垃圾桶，有幾只蚊子在垃圾桶上面“嗡嗡嗡”地飛來飛去。垃圾桶旁邊有很多垃圾，令人更惡心的是垃圾桶上還掛著一個腐爛的香蕉皮，而垃圾桶里卻空空如也。趙芬氣得火冒三丈，眉頭緊鎖地說：“是誰這么缺德，不把垃圾扔在垃圾桶里，扔在外面，真是沒有保護環(huán)境的意識！”

　　趙芬挽起袖子，將垃圾一個一個的`撿起放進垃圾桶里。她看了看站在一旁無所事事的張家樂，氣呼呼地喊道：“張家樂，你還是個三好學生呢，我看，你跟本不配做三好學生。”火辣辣的太陽照在趙芬身上，她熱得汗流浹背,她仍繼續(xù)撿著垃圾。

　　當趙芬扭頭發(fā)現(xiàn)張家樂仍在一旁閑站著時，她又來氣地說：“張家樂，你又干什么呢？想一想該怎樣讓人們保護環(huán)境吧！”張家樂想了想，我們可以寫個標語貼在垃圾桶上，不過寫什么好呢？寫“保護環(huán)境，人人有責”，好像有點不新穎，他看了看周圍的環(huán)境，忽然又想到了一個標語“文明只差一步”，心想：這個標語好，隨后立即拿起筆，認真地寫了起來。

　　趙芬撿完了垃圾，張家樂也寫好標語貼在了垃圾桶上，趙芬看到張家樂貼的標語“文明只差一步”，立馬向張家樂豎起了大拇指，說：“真不愧是個三好學生呀！”

　　其實，在生活中，每一個地方與文明只差一步，如果每個人都不講文明，那我們的社會也會變成一團糟。只要每個人講文明，那世界就會一天比一天更美好！

　　講文明作文篇13

　　星期六的早晨，我和媽媽一起去爬大蜀山。來到山頂時，我發(fā)現(xiàn)很多人不講文明。

　　不文明的現(xiàn)象有很多。我看見不少小朋友在墻上攀爬玩耍，還有一個小朋友差點從“萬丈懸崖”上掉下來，我想摔下來肯定很疼吧！這樣太危險了！我們千萬不能向他們學習，如果出事了那就后悔莫及。還有的小朋友在墻上亂涂亂畫，有的刻上“到此一游”四個大字，有的畫上了各種各樣的圖案，墻上被畫的到處都是。他們這樣破壞公物，一點兒都不文明，令人生厭。還有的大人也不講文明，亂扔垃圾，比如香腸棍、包裝袋……各種各樣的'垃圾隨便亂丟，小路變成了垃圾站�？梢�，清潔工阿姨們很辛苦。

　　我覺得大蜀山需要配置機器人和志愿者。志愿者可以阻止那些人的不良行為。機器人是提醒人們的。如果有人亂扔垃圾，它會說：“請勿亂扔垃圾，請把垃圾扔進垃圾桶好嗎？”如果有人攀爬，它會說：“危險，請勿攀爬，后果自負！”那如果有人亂涂亂畫，它又會說：“請勿亂涂亂畫！”有了志愿者和機器人的提醒，我覺得大家會做得更好。

　　“青山綠水是我家，保護環(huán)境靠大家！”讓我們做一個講文明的人，創(chuàng)造更好的社會吧！

　　講文明作文篇14

　　改陋習，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。

　　有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎?如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責，你自我要負百分之六十的職責，多劃不來。要是有個傷傷殘殘的，多難受啊!有個什么后遺癥什么的'，那就更慘了。要是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因為司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。

　　有的人不愛護環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎?達城正在建立省級衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病�！靶⌒∫豢谔�，病菌千千萬�！贝蠹叶济靼走@些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢?要明白很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢!難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎?如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會是一種多么完美的景象啊!就會象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔!大家何不去享受那完美生活呢?

　　改陋習，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個禮貌市民，這是每個達州市民應盡的職責!

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