最溫暖作文
在我們每一個(gè)人生活中,都會(huì)經(jīng)歷許許多多的感動(dòng),一個(gè)人令我們淚流滿面;一件事令我們熱淚盈眶;一節(jié)課令淚水流滿我們的臉頰這一絲絲的感動(dòng)如天空中一盞盞明亮的星星,閃爍在我們記憶的夜空中。夜深人靜之時(shí),每每想到這些,一種特有的溫暖就會(huì)浮現(xiàn)在我們的心頭,使我們感到人間處處有真情。
緊接著呈現(xiàn)的,便是小學(xué)六年生活中最令我感動(dòng)的一件真實(shí)而又難忘的事。
那是前不久的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,放學(xué)的鈴聲響過之后,我排在班級(jí)的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家,突然有一個(gè)同學(xué)喊我:小輝,老師叫你和裴璞去他的宿舍。我只好和自己的好朋友上到老師的住宿樓上。
進(jìn)到老師的宿舍里之后,才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)坐在椅子上等待我們多時(shí)了,我們站在老師的旁邊,不知道老師的葫蘆里究竟賣的什么藥?老師首先讓我們看了期中考試的語(yǔ)文試卷,裴璞同學(xué)考了89分,是我們班的第一名,可再看一看我的卷紙,我的心仿佛一下子從萬(wàn)丈高樓上失足跌下,一個(gè)醒目而又鮮紅的75分映入了我的眼簾,怎么又是70多分?這已經(jīng)是我連續(xù)第三次語(yǔ)文成績(jī)考70多分了,想到媽媽平時(shí)在地里干活的辛苦;想到老師平時(shí)在教室對(duì)我的無(wú)心,我的心里難過極了,不爭(zhēng)氣的淚水不知道什么時(shí)候又開始在我的眼角打轉(zhuǎn)。
出乎意料的是,老師并沒有批評(píng)我,反而把我摟在懷里,安慰了我一番,還用雙手擦去了我臉上的淚水,鼓勵(lì)我不要灰心,肯定我這次考試英語(yǔ)成績(jī)還是有了巨大的進(jìn)步,使我的心情漸漸陰轉(zhuǎn)多云了。
和往日一樣,老師拿出那本厚厚的黑皮日記本,給我寫下了一篇教育日記。在那篇教育日記中,老師肯定了我平時(shí)的努力,指出了我學(xué)習(xí)中存在的問題,使我明白了自己身上的缺點(diǎn),鼓勵(lì)我在下一次的考試中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。給我印象最深刻的'就是其中的一段話:人們常說,失敗是成功之母,可老師要告訴你,失敗不一定是成功之母,有些人,盡管在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)歷了許許多多的失敗,但如果他不懂得反思,不找出問題,那么在下一次的活動(dòng)中等待他的將仍然是失敗,他也將在失敗的泥潭中越陷越深。因此,老師告訴你一個(gè)公式:失敗+反思=成功。
當(dāng)我寫完這篇教育日記后邊的學(xué)生反饋之后,老師又從抽屜里取出一副嶄新的乒乓球拍,一只遞到我的好朋友裴璞的手里,另一只遞到我的手里,并在上邊寫上了意味深長(zhǎng)的祝語(yǔ)。
我把球拍放在老師的桌子上,吞吞吐吐地說:老師,裴璞考了年級(jí)第一名,這只球拍是對(duì)他的獎(jiǎng)勵(lì),可我的考試成績(jī)并不好,我不配領(lǐng)這只球拍。老師又把球拍放在我的手里,意味深長(zhǎng)地說:小輝,你這次考試成績(jī)雖然不太理想,但英語(yǔ)還是取得了巨大的進(jìn)步,這只球拍既是對(duì)你英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步的肯定,又是對(duì)你在期末考試中取得好成績(jī)的巨大動(dòng)力,更是我們師生之間畢業(yè)時(shí)的一個(gè)小小紀(jì)念,你應(yīng)該收下才對(duì)!
我手里拿著這只球拍,真不知道該說什么才好,我仿佛覺得,這幅球拍有幾千斤重,因?yàn)樵谶@只普通的球拍里,包含了太多的含義,既有鼓勵(lì),又有肯定,既有鞭策,更有那份沉甸甸的師生情誼。
回到家里之后,我將這只珍貴的球拍放在臥室的抽屜的最底層,我一定要好好珍藏這只球拍,因?yàn)槟谴砹死蠋熞活w愛學(xué)生的心靈,更代表了我們一起朝夕相處了整整三年的美好歲月。
感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才永恒在我的耳畔,不知什么時(shí)候又響起了那首耳熟能詳?shù)摹陡袆?dòng)中國(guó)》的主題曲的旋律,感動(dòng)的淚水又一次盈滿了我的眼眶,我不禁又想起了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,又想起了那篇飽含深情的教育日記;又想起了那個(gè)令我刻骨銘心的成功公式;又想起了那只珍貴的乒乓球拍,更想起了那段深厚而又纏綿的師生情誼。
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