零度的溫暖作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的零度的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

　　又是一個(gè)飛雪的午后，手里捧著一杯暖暖的熱水，望著飛雪，腦子里又浮現(xiàn)出那張慈祥的面孔，面帶微笑。哦，親愛的李老師！

　　天氣轉(zhuǎn)變的飛快，氣溫驟降，我坐在靠窗的座位上做題。寒風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，我禁不住打了幾個(gè)噴嚏。用手摸了摸發(fā)燙的頭，感覺是暖手煲似的。

　　我的`頭開始發(fā)疼了，貌似睡神占據(jù)了我的身軀。正在我準(zhǔn)備睡一覺時(shí)，窗外飄來一個(gè)人影。接著，一個(gè)巴掌打在了我頭上，“不好好做題，干什么呢？”一聲呵責(zé)。我抬起頭來，看見的是一張不常出現(xiàn)憂心又氣憤的臉。

　　接下來，李老師看見我滿臉委屈和發(fā)紅的臉，忙問我怎么了，又用手摸著我的頭問，打疼了沒有？我搖搖頭，卻覺得委屈�！白撸�去我辦公室里歇會(huì)兒吧！”。她就拉著我走了。

　　她為我找了一個(gè)杯子，親自洗涮了半天，說是為學(xué)生準(zhǔn)備的，很久沒用了，怕臟。之后，端著一杯熱水遞給我。我只是接過了放下。其實(shí)心里還在為剛才的一巴掌氣憤呢！

　　接著，她沒說話，轉(zhuǎn)身走出辦公室。我想，她一定生氣了吧。我只好靜靜地坐著，一邊戰(zhàn)斗著睡神，一邊發(fā)抖哆嗦。我還是被睡神戰(zhàn)敗，趴在了老師的辦公桌上，瞇起了雙眼……

　　不知多久后，她回來了，手里拿著一袋子藥。滿腳上都是雪，衣服上掛滿了雪珠。“快，給你買上藥了，這么冷的天，好幾家藥店都不開門呢！你也是，天氣預(yù)報(bào)說今天零度以下了，怎么不穿厚點(diǎn)！”她一邊說一邊為我拆藥，并摸了摸杯里的水，早已沒了溫暖，畢竟這天氣這么冷。

　　她為我重新端上熱水，喂我吃藥。我接過杯子的一瞬間，我流下了眼淚。她慌了，一邊給我擦淚，一邊安慰我說“別怕了，喝了藥就沒事了。”我擦干眼淚笑著對(duì)老師說：“有您，這杯熱水，比什么都靈驗(yàn)！”我終于看見她把眉頭舒展了，嘴角多了一絲笑，滿眼慈愛。服藥后不久，身體開始微微發(fā)汗。我感到舒服了許多，李老師把她的小棉襖給我披上，我們一同返回了課堂……

　　零下幾攝氏度的氣溫，心與心之間卻是有著零度的距離。杯里的熱水，永久暖到了心里。眨眼間，已過數(shù)年，每當(dāng)下雪時(shí)，總要捧一杯熱水，立于窗前。賞美雪，憶童年，念師恩！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者把師生間最為普通的一件關(guān)愛，寫到紙上。不僅傳遞了正能量，還反映出師生情誼長(zhǎng)久難忘。可見作者年幼的童年是美好的。正文折射出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，盡管當(dāng)時(shí)連一句“謝謝！”都沒說給老師，卻把這件事深深地刻在了心里。說明老師的善舉，學(xué)生是會(huì)銘記傳承的。

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