溫暖人心作文（精選37篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的溫暖人心作文，希望對大家有所幫助。

　　溫暖人心作文 1

　　寒來暑往又一年。不覺間，又一個學(xué)年宣告結(jié)束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。

　　難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一周來的優(yōu)秀表現(xiàn)給以充分肯定，對本周的學(xué)習(xí)生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現(xiàn)在我眼前。班級的凝聚力在每周一的班會上被加強(qiáng)再加強(qiáng)。

　　時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進(jìn)步帶來的驚喜，一起玩游戲、做早操、活動活動，調(diào)整好情緒來過美好的`一天。發(fā)生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現(xiàn)的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽光。

　　每每重讀，那一份份發(fā)給家長的家教學(xué)習(xí)資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄托著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內(nèi)心感受。讀著那發(fā)自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發(fā)給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調(diào)整著、提高著……

　　常常重讀，那每周通過校信通發(fā)給家長的家教箴言，好書推薦�！昂⒆又�間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質(zhì)的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進(jìn)學(xué)校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自于父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學(xué)校教育、社會教育中，家庭教育應(yīng)是重中之重�！薄扒�萬不要苛責(zé)孩子。當(dāng)你認(rèn)為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什么。當(dāng)你以為他習(xí)慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠(yuǎn)的老師，您的一言一行都是教育�！薄昂脮�推薦《親愛的安德烈》，龍應(yīng)臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最后的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢想�！薄昂檬芡扑]《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節(jié)日禮物�！薄�…每一位父母都在學(xué)習(xí)者，反思著，改變著……我全然不知，什么時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。

　　真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季游園、六一聯(lián)歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優(yōu)秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們?yōu)楹⒆拥某砷L而深感欣喜，已把自己當(dāng)作這個家中最盡職的成員。班級榮譽(yù)，我的責(zé)任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。

　　時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲里過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存于我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……

　　清晰記得，剛剛結(jié)束的六一聯(lián)歡會上，我的活動結(jié)言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經(jīng)歷每一天的學(xué)校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活�！泵總�孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中蕩漾開去……

　　溫暖人心作文 2

　　這個世界能讓人溫暖的事情數(shù)不勝數(shù):雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當(dāng)中。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心品嘗，就一定能被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動。

　　我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，這自然是小時候的習(xí)慣所導(dǎo)致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細(xì)微之事。也許你會說自己從沒見過一件感人深受的事，也許你見過了，卻并沒有多大的感動。所以，只有善于發(fā)現(xiàn)，并懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無處不在，等待的只是我們?nèi)�尋找�?/p>

　　在學(xué)校里，最讓我們感動的就是老師的那句句話語。我們的班主任是最負(fù)責(zé)任的，也不知道是當(dāng)上了這個官職才開始負(fù)責(zé)任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說哪位老師最讓我們收獲最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒少給我們喂心靈雞湯。

　　記得有一次，冬日里少得出奇的太陽突然露了面，對本來就習(xí)以為常的我來說，也有點(diǎn)難以煎熬。畢竟度過了這么多個寒冷的冬日，太陽突然又轉(zhuǎn)換臉色，身體上本來就有點(diǎn)適應(yīng)不過來。由于天熱，我又習(xí)慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂?shù)乃�，對此時滿頭大汗的我來說真是一種享受。我不禁又想起了小學(xué)時天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮(zhèn)可樂”，那感覺要比在天堂中好多了。

　　喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著足球大的太陽，我索性脫下上衣，沖出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸后背，感覺有幾絲涼意，有幾分顫顫發(fā)抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風(fēng)，筆直地往樓下沖。

　　剛好偶遇班主任，什么也沒在意，什么也沒管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點(diǎn)，別著涼�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，剛想沖去，老師又一次問:“衣服在教室嗎，需不需我打電話給家長？”我只能略含抱歉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺很愧對班主任。同時，一陣暖流涌上心頭，似乎什么也不需要穿了，老師的話語就足夠讓我暖和地度過這個冬日。

　　當(dāng)然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿足，但如若自己制造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？

　　記得在書中看過一個故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風(fēng)景美麗如畫。但在這一處荒郊野外，附近又沒有停車站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門的時候沒有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車突然就停止運(yùn)行。這對在荒郊野外的'人來說真是一個難題，該如何解決它呢？

　　突然，遠(yuǎn)處又行駛來一輛車，看見沒有車油的年輕人，二話不說就給他加滿了油。這對年輕人來說真是雪中送炭��！然而，當(dāng)年輕人要感謝這位好心人時，他卻說:“我不需要任何錢財?shù)酿佡�，我只需要你在別人遇到困難時能伸手幫助他人，這就足夠了�！�

　　年輕人為了報答他的恩情，數(shù)年來一直不斷幫助別人，并且每次都會將愛心傳播，并且說那樣一句話。很久一段時間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底里灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。

　　這句話很快就應(yīng)險了，在多年后的一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿懷信心，因為他相信，這個世界是充滿愛與溫暖的。果然，在不久后他就獲救了，而且救他的那位好心人也說出了他每次幫助別人的那句話，這讓年輕人十分感動。是啊，愛心也可以播種在每一個人的心中，溫暖也能傳遞給每一個人。

　　所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時，也要學(xué)會去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿愛與溫暖。

　　贈人玫瑰，手有余香，助人為樂，樂在自己。希望大家也能時刻捕捉生活中的溫暖，并且善于幫助他人，兩者并用，才能創(chuàng)造美好的最高境界，才能讓這個世間充滿愛。

　　溫暖人心作文 3

　　天空之所以湛藍(lán)，是因為朵朵白云的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇?fù)?夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛

　　平凡的人世間，總有那些愛的故事?lián)軇游覀冃南�，讓我們淚流滿面。那些愛或如涓涓細(xì)流默默無言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅(qū)走寒冷，讓整個世界都變得溫暖。

　　小時候，母親經(jīng)常給我講過一個這樣的故事∶一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個人孤零零地卷縮在空無一人的路旁，恐懼與無措徘徊在她的`心間，臉上掛滿了淚珠，雨水打濕了衣襟。此時的她，顯得是那么無助，忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個青年。女孩的眼里閃現(xiàn)出了一種名為希望的光芒，她認(rèn)為這個青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來，跌跌撞撞地走到了青年面前�？蛇�沒有等女孩開口說一句話，青年看見女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開，女孩腳步一個不穩(wěn)，就摔倒在了地上，她抬起頭望著青年漸行漸遠(yuǎn)的背影，無助的大哭起來。

　　不知過了多久，不遠(yuǎn)處又傳來一陣腳步聲，這次，女孩卻沒有抬起頭，因為她認(rèn)為沒有人愿意幫助她�？伤齾s沒有發(fā)現(xiàn)，一位老奶奶正朝著自己這邊走來。老奶奶看著正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎么了?”女孩緩緩地抬起頭，望著眼前這位面容慈祥的老奶奶，用沙啞的聲音說：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了。”老奶奶抬頭看了一眼下著細(xì)雨的天空，對女孩兒說：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家里，再找你的父母?”聽到老奶奶的話，女孩似乎是安心了，轉(zhuǎn)眼間，便暈了過去。老奶奶見狀，連忙把自己的外套脫下來，蓋到了女孩身上。自己卻穿著單薄的衣服，冒著雨，獨(dú)自把女孩背回了家里，放到了床上。不經(jīng)意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發(fā)現(xiàn)女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩濕漉漉的衣服，這才明白來，原來，女孩是因為在雨里待久了，發(fā)高燒了。想到女孩隨時可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒有來得及再穿上，抱著女孩一路狂奔到了醫(yī)院，要知道，那時候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好后，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個素不相識的孩子，徹夜未眠。

　　第二天，女孩見到了自己的父母，卻并沒有見到昨天幫助自己的老奶奶，當(dāng)女孩向父母問起時，父母卻把女孩帶到了醫(yī)院，在醫(yī)院的病房里，女孩見到了老奶奶，原來老人為了幫助自己勞累過度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事后拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“我?guī)椭�這個孩子是應(yīng)該的，并不是為了錢。”。

　　每當(dāng)講到這個故事，母親總會紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時的我還小，不懂事，看到母親這個樣子，我總會拍著手笑起來：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長長的嘆一口氣，說：“孩子，你還小呢，不懂!”

　　一天，母親又一次給我講起了這個故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經(jīng)有了獨(dú)立思考的能力，懂得也多了。這次聽完母親講的故事，看著母親留下的眼淚，我沒有笑，眼底，卻涌出了一股名為感動的淚水，我被老奶奶的行為所打動了，她原本也可以與青年一樣，無視這個女孩，可是她卻主動向這個女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動了我。母親看著這樣的我，拉過我的手，緩緩的說：“孩子，對于一個為了幫助一個陌生人而不顧自己人，你，要學(xué)會感恩�！蔽姨�起頭，疑惑地望著母親，顯然，我并不明白母親為什么這樣說。

　　很久以后，我才知道，原來，故事中的那個小女孩兒，就是小時候的母親。而那個故事，卻是母親一生中經(jīng)歷過的，最難忘的事情。

　　愛，可以感動人心，同樣，這個世界也需要愛，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將成為愛的天堂。

　　溫暖人心作文 4

　　上天給予我生命，讓我有了各種感覺，也讓我有了溫暖人心的感覺。

　　夜幕降臨，我正在房間做功課，突然，一個人影來到我背后，一陣溫暖人心的春風(fēng)仿佛也從我身后佛來。我停下了寫字，轉(zhuǎn)身一看，和藹的臉龐露出一絲微笑：“累了嗎？”這一句問候，讓我心頭一愣，一下子溫暖人心。我久久的望著，望著。

　　放學(xué)了，同學(xué)們的爸爸媽媽都來接他們回家，看著他們這樣美好，我真是羨慕不已，但又總是告訴自己：我才不要那么嬌氣，自己一個人得了家，哼！盡管這樣對自己說，但還是一個人默默地躲在角落里，默默地哭。一個個同學(xué)都走了突然下起了傾盆大雨，外面的風(fēng)不停地刮著樹，外面的雨不地打著地�！皣W啦啦，嘩啦啦�！庇暝较略酱�，我越哭越厲害�？拗�哭著，隱隱約約的聽見了聲音“滴答滴答”。這聲音越來越靠近我，我不出聲了：有人來了嗎？還是學(xué)校的保安來了……再抬頭一看——是爸爸。只見爸爸走到我面前，我站了起來看著他：頭發(fā)衣服全身都濕漉漉的。氣喘吁吁，臉色蒼白，像下雨時運(yùn)動場上的運(yùn)動員剛跑完步。頓時我心頭一愣，像氣球一下子爆炸了，又像針刺穿了我的心臟。爸爸的.奮不顧身又溫暖人心。

　　爸爸媽媽讓我溫暖，老師同學(xué)亦然如此。

　　當(dāng)我正為這道題而惱怒時，老師面容和藹的走向我。為我講解，又看著我把問題一道一道地做完，然后，再為我出些題，盡管我做錯了，老師并不責(zé)怪我，而是鼓勵著我：沒事，做錯樂再改就是好孩子。這句話又溫暖人心。

　　當(dāng)我不開心時，同學(xué)陪著我，安慰我。我不開心，她就不開心，我開心，他亦然開心，一起說說笑笑，瘋瘋癲癲。亦然溫暖人心。

　　“暖”心暖，溫度暖，親情暖。

　　媽媽的一句問候，爸爸的奮不顧身，老師的指點(diǎn)，同學(xué)的安慰都溫暖人心，也許是一會，但我的心卻一直溫暖著，溫暖著。

　　溫暖人心作文 5

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時感動著人們，溫暖著人心，如絲如縷，延綿不絕。

　　——題記

　　那天傍晚，我到面館吃飯。盡管天氣陰冷，店里的顧客還是不少。等了好久，我要的面才上桌。熱氣騰騰的寬面條上，并排放著兩個大大的茶葉蛋，數(shù)塊噴香的牛肉，旁邊是幾個猩紅的辣椒和幾段綠油油的香菜做點(diǎn)綴。我迫不及待地吃了一口，不僅分量十足，而且色香味俱全。

　　我吃得正香，門“吱”的一聲打開了，隨著一股強(qiáng)勁的冷風(fēng)襲來，一個衣衫襤褸的老人走了進(jìn)來。他胡子拉渣，面色黝黑，形容枯槁，背后還背著一把陳舊的'二胡，像是常年流浪的樣子。“面，多少錢一碗？”他有些遲疑地問，“八塊！”正在看電視的店員不耐煩地瞄了他一眼。老人猶豫了一下，顫抖著從懷里摸出一個塑料袋，小心地解開，露出一小堆零錢，大部分都是硬幣，還有幾張皺巴巴的角票。

　　“走開！我們不要分幣！”店員粗暴地打斷了仔細(xì)數(shù)零錢的老人，眼里盡是嫌棄。老人愣了一下，無奈地看了店員一眼，默默地收起錢，準(zhǔn)備離開。我有些看不下去，真是太過分了！太不近人情了！人家又不是不給錢，不就是一碗面嗎？我摸摸口袋，只有剛找回的兩元錢，一下猶豫了起來。再看看其他顧客都悶頭吃面，很多人似乎沒有去留意這一幕。“再來兩碗面條！”一個聲音響了起來，是一位頭發(fā)花白的大爺，接著他又轉(zhuǎn)過頭溫和地對背二胡的老人說：“大哥，一起吃點(diǎn)吧。”他見老人遲疑，又加了句：“面不白吃，拉首曲子吧！”老人的臉上頓時綻放出光彩，他取下二胡，調(diào)好弦，頓時，悠揚(yáng)的樂聲飄起來，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，仿佛這整個冬天一下都溫暖起來。我同其他顧客一樣，聽得如癡如醉……

　　一會兒，面端上來了，我分明看見在氤氳的熱氣背后，是一張老淚縱橫的滄桑的臉，寫滿感動。

　　世間最高貴的施舍，不是金錢，而是尊重。

　　溫暖人心作文 6

　　世人無法忘記那段紅星照耀的日子，它在有溫度的歷史中閃耀著自己獨(dú)特的光芒。這種中華民族的精神，令每個人都心生暖意。

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！蔽业桥R長城，望著這座一望無際、橫亙?nèi)f里的`東方巨龍，想到紅軍兩萬五千里的長征，心中升騰起一陣感動。振振搖櫓聲同船一起拂過江面，給皎平渡的傍晚添加幾分意境。戰(zhàn)士們并肩坐在船頭，緊緊地盯著對岸，緊緊地攥著槍桿。他們時不時長呼一口氣，愈讓空氣顯得靜謐。夕陽也掩映著這只小船，同搖櫓聲一同在江面之上回蕩。小船在微風(fēng)中漸遠(yuǎn)，戰(zhàn)士們的背影也漸遠(yuǎn)，但江面依舊平靜，夕陽依舊溫暖。

　　“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒�！蔽乙兄�城墻，微合雙目：風(fēng)起云涌，狂濤怒吼，驚濤駭浪。瀘定橋上，子彈仿佛猛犬狂吠，叮叮之聲不絕于耳，激動之情渲染了整座瀘定橋。這時敢于犧牲的英雄們，緊握鐵鏈，緩緩前行。他們額上滲出了汗珠，雙臂因拼盡全力而略微顫抖。槍口噴著血似的光，照在他們浸透的衣襟上，眼中的光芒也同火焰一般，閃爍著，照耀著。一個倒下，一個邁步，前仆后繼，他們一直在走……何為感動，這幅畫面詮釋著答案。

　　“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸�！表樦�長城向上登，崇山峻嶺，層巒疊嶂，巍峨屹立。戰(zhàn)士們就是在這樣的困苦中，一步一個腳印地走著�！吧成常�沙沙”，這是他們行走在草地中的聲音，為沉默的空氣增添了一種色彩�！靶切侵�火，可以燎原”�；鸢言诳罩虚W爍，隱隱約約，愈顯得人們心情的緊張。草叢一簇挨著一簇，他們將雙腳努力地從沼澤地中拔出，但只能閉閉眼，咬咬牙，再次踏入。他們走遠(yuǎn)了。但“沙沙”聲猶在耳邊。聽著這種聲音，感受著它在自然界中的回蕩，以及內(nèi)心的感動。何謂溫暖？即是這種內(nèi)心的感動。

　　天安門廣場上五星紅旗冉冉升起，我站在那里望著她，感受著她的溫暖，因為，紅星照耀中國。

　　中國的紅星為人民而閃耀，為祖國而照耀。感動，即為溫暖。

　　溫暖人心作文 7

　　“團(tuán)結(jié)就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，這首著名的《團(tuán)結(jié)就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團(tuán)結(jié)救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰(zhàn)鼓，吹響了各民族團(tuán)結(jié)建國、建設(shè)社會主義的激越號角，時至今日，仍然激勵著各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興團(tuán)結(jié)奮斗。

　　我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個多民族聚居的地方。這里民族團(tuán)結(jié)的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動不已。

　　火紅的太陽高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著遠(yuǎn)方，看見前方不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹，樹前烈日下有一位頂著火爐的維吾爾族阿姨正拿著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準(zhǔn)備拿一瓶水送給阿姨，可還沒走兩步就看見有一位漢族阿姨正微笑著走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。

　　我停下腳步，觀望著這一切。看見兩位阿姨正將那瓶水推來推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒有放棄，最后環(huán)衛(wèi)工阿姨拗不過她，接過了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。

　　我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿滿的`都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒有推脫而是直接接過水，笑著還伸手摸著我的頭。那一刻，好開心呀！

　　我為一瓶水感動了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著兩個民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達(dá)。想著，加快了腳步。

　　國家要富強(qiáng)，離不開各民族的團(tuán)結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。

　　溫暖人心作文 8

　　一杯醇香的牛奶暖心！

　　雨淅淅瀝瀝地傾斜著，天空一片灰蒙蒙的，人也仿佛沾染了憂郁的色彩。獨(dú)自走在回家的路上，下午老師發(fā)試卷的情景仍縈繞在我的腦海里……

　　看著試卷上一個個鮮紅的差號，我的心情黯然下來。天空仿佛變得更加陰沉，竟給無端的人喘不過氣的感覺。心情失落到極點(diǎn)，拖著如同灌了鉛的雙腿，疲倦的回到家中，狠狠的關(guān)上房門，躲在房間里撕心裂肺的嚎啕大哭。似乎這個世界只剩下委屈和悔恨……不知哭了多久，聲音早已暗啞，斷斷續(xù)續(xù)抽噎的我，透過門縫，看到父母忙碌的身影。

　　“吱嘎”，門被輕輕推開，媽媽悄悄的走進(jìn)來，端著一杯熱牛奶，輕輕地放在桌子上，摸了摸我的頭，又悄悄地走出去。

　　迷迷糊糊地端起一杯熱牛奶，黃昏的燈光下，竟發(fā)現(xiàn)杯底有一張紙條：女兒，不要放棄，前方總會充滿坎坷，但只要有打不垮的`信念，必定會走向成功……簡簡單單的一句話，卻溫暖了我冰冷的心。眼淚奪眶而出！朦朧中，我想起一句話：在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光必定會驅(qū)散絕望之云。

　　是啊，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能將見彩虹！輕抿一口牛奶，濃郁的香甜立刻灑滿心田，我好像有了無窮的力量。

　　日日夜夜的奮斗，都有媽媽陪在身邊，一杯杯香噴噴的牛奶，一句句溫馨的話語，浸潤著母親無盡的愛意，人家說陪伴是最好的愛，母親就是這種。上學(xué)路上，放學(xué)回家，總有爸爸堅定的背影，一個個鼓勵的眼神，一次次的大手牽小手，無聲的傳遞了父親對我的愛和期盼。而到家后爸爸習(xí)慣性的給我一杯早已備好的牛奶，那芳香總是那么令人難忘，人說，陪伴是什么？是愛，是爸爸媽媽的一杯牛奶。歷經(jīng)無數(shù)個這樣的日夜，我在關(guān)愛中前行，功夫不負(fù)有心人，我取得了優(yōu)異的成績。

　　人生坎坷，有誰不經(jīng)歷風(fēng)雨？那杯充滿醇香的牛奶給了我向前的動力，它讓我懂得愛，有愛相伴，此生從此不再畏懼。

　　溫暖人心作文 9

　　在茫茫人海中，與我們相識的人很少，但無論熟悉還是陌生，總有那么一些人，用他的實(shí)踐行動，如春風(fēng)一般，溫暖著我們的心靈。

　　愛心巴郎

　　相信大家一定記得，有這么一個人，他長得又高又壯，獨(dú)自一人從新疆來到了貴州。剛到這里，他什么也沒有，于是就向劉老二借了100元錢。一個獨(dú)處異鄉(xiāng)的青年，被異鄉(xiāng)人所溫暖了

　　他憑借著這100元錢，在貴州做起了羊肉串生意。熱情風(fēng)趣的吆喝，使他的生意漸漸紅火起來。收入增加了，但他的日子依舊過得寒酸：租每月100元的房子，每天花10元錢填飽肚子。如此吝嗇為那般？他到底為了什么？他剛得到貴州就參加了撲救這里的一次大火，政府獎勵給他的錢，他將錢全部捐獻(xiàn)給了那些需要幫助的學(xué)生。阿里木與“草根慈善”結(jié)緣后，烤羊肉串被賦予了新的意義。得知大方縣一所小學(xué)的學(xué)生沒有書包，阿里木買了181個新書包，翻山越嶺兩個多小時，送到了孩子們的`手中；另一所學(xué)校的41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi)，他隨即冒雨送去了5000元……而他自己，每天就吃十塊錢的生活費(fèi)，他苦了自己那么的節(jié)約，只是為了希望有咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么，好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進(jìn)來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？

　　溫暖人心作文 10

　　中等的身高，均勻的身材，她就是我們的班主任——李老師。

　　每一次上她的課，全班的同學(xué)都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風(fēng)，溫暖人心，李老師講的課是那么的激動人心，抑揚(yáng)頓挫。她讓我們先了解全文，讓我們自主提出課文中的問題，并解答。這是一個多么有挑戰(zhàn)性的話題呀，她再讓我們深入的去了解課文，了解其中人物的思想，去深入的與人物溝通與交流，這又是一個多么有思想的話題。我們一個個的書蟲一般，咬文嚼字。去深入了解每一個字、每一個詞。深入了解整篇文章的內(nèi)容與奧秘。李老師還布置我們多看一看讀一讀文學(xué)作品，并讓我們寫讀書筆記。她說，學(xué)習(xí)語文不能只學(xué)于語文書中的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課外知識，激發(fā)自己的思維能力與知識面，但也要放松自己，不可太勞累，可見她是多么關(guān)心我們。

　　李老師喜歡笑，常常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定笑得前俯后仰；聽到我們提出的天真幼稚的問題，她必定會瞇著眼笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　記得去年元旦，大家都非常高興，老師也不另外，她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》，大家一個挨著一個的坐著，黑壓壓的人群，似乎一間小小的.教室一下子就變得活躍、溫馨起來了，這個教室也一下子暖烘烘的，不再那么得寒冷�？粗�電影里的熊貓，胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子，我們不禁哈哈大笑起來。這時，我看了一眼老師，她那彎彎的眉毛，大大的眼睛，她的嘴好象也在微微的顫動著，仿佛也被大熊貓的形象所吸引了，坐在那里的老師，似乎又增添了幾分美態(tài)，她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質(zhì)，我被她迷住了。

　　平易近人的她，和藹可親的她。李老師講的課如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我，溫暖著我�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　溫暖人心作文 11

　　前行中，一件件往事記憶猶新，一幕幕場景歷歷在目，猶如人生長河中泛起的朵朵浪花，每一朵浪花都是美麗的。一句溫馨的話語，不經(jīng)意間，在我心中蕩起了漣漪。

　　生命中，我走過了多少個日子，卻一次又一次錯過你給的溫暖。不想讓歲月的長河留下遺憾，珍惜你給的溫暖，是我重新開始的起點(diǎn)。

　　“七點(diǎn)了，趕緊起床了，再不起床就要遲到了�！�

　　“啊呦，讓我再睡5分鐘�！�

　　再一睜眼，已是七點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，一溜兒煙兒沖到了餐桌前。一邊吃著早餐一邊抱怨，“都遲到了，也不早點(diǎn)叫我起床！”說著我把筷子扔向一邊，“不吃了，來不及了�！薄澳阏�在長身體呢，吃這么點(diǎn)怎么都行，再吃點(diǎn)�！薄俺允裁闯裕�再吃就不用去學(xué)校了。”我不顧媽媽的`感受大呼小叫起來。出家門時，媽媽囑咐我：“外面冷，穿厚點(diǎn)�！闭f著媽媽早已走到我面前，幫我扣著紐扣�？粗鴭寢屇情L滿老繭的手，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)過身，離開了媽媽的視線......

　　“外面冷，穿厚點(diǎn)兒！”多么平淡的一句話卻包涵了那無聲的母愛。包含了媽媽無怨無悔為我付出的一切。我的腦海中浮現(xiàn)一個個這樣的畫面：門口一位媽媽不停地叮囑著女兒；天冷時，學(xué)校門口拿著衣服等待的母親；生病時，女兒裹得厚厚的，母親卻只穿一件單薄的衣服。想到這里，我鼻子一酸，再也抑制不住自己的淚水，簌簌的流了下來。

　　還記得你曾經(jīng)也年輕過，我總喜歡牽著你的手走在陽光下，總喜歡問你這世界一切好奇的事物。你總笑著說：“長大你就明白了。”現(xiàn)在我長大了，我們卻越走越遠(yuǎn)了，出去我不再拉著你的手了，一些事總喜歡埋在心里一個人承擔(dān)，我總是對你大呼小叫�？赡悖瑓s一直都沒有變，還像曾經(jīng)一樣對待我精心呵護(hù)，百般照顧......

　　我已經(jīng)長大，不再是那個愛撒嬌、無理取鬧的孩子，是時候回頭看看那些不經(jīng)意間錯過的溫柔了。

　　一句話，暖人心；回頭看，她還在。

　　溫暖人心作文 12

　　“感動是溫暖人心的太陽!”記得曾在小說里讀過這樣的話，現(xiàn)在，它再次躍上我的心頭，便感覺一種從未有過的情愫在心田蕩漾著。

　　這夜，窗外的風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉“沙沙”地響著，行人匆匆地走著。拆遷后的地面坑坑洼洼的，如同魔法故事中兇狠歹毒的老巫婆的臉。不遠(yuǎn)處，一位老大爺面容憔悴，神色焦慮，無助的眼神緊緊地盯著坑里那一輛破舊的手拉車。雙手不停地拍打著腿，表情痛苦地交織在一起，仿佛在自責(zé)，在嘆氣……

　　“爺爺!”一陣稚嫩的童聲打破了黑夜的寧靜，白發(fā)蒼蒼的老奶奶牽著小孫女的手，慢慢地走過來。老人迷惑地回過頭去，那布滿皺紋的臉漸漸地舒展開來，但很快又繃緊了，“這大冷的天，你們怎么來了?我沒事的，歇一把就好了，你們快回去，別凍著了!”“爺爺，車掉坑里了吧?我們幫您一起拉吧。”“人多力量大，你就別嫌棄我們了!”老奶奶嗔怪道。于是，爺爺在車前躬下身來，使勁地往前拉著車把手，奶奶和孫女站到車尾，顧不上腳下的泥濘，挽起袖子，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地往前推著車�；窝鄣臒艄庀拢�他們的臉漲得通紅，那模樣就像憤怒的關(guān)公。但三個人都不肯松懈，小女孩張大嘴巴，不停地呼氣。老奶奶額頭上的汗珠密密麻麻，身子微微地向前傾，嘴巴里發(fā)出呼哧呼哧的'喘息聲。老爺爺或許因為激動，先是擦了擦眼角的淚水，緊接著無助的眼神燃起了一絲希望，嘴角露出了難得的笑容。

　　一家人默默地努力著，在這個寒冷的夜。

　　一個行人注意到了這一幕，兩個行人注意到了這一幕……一個又一個停下步子，加入了推車的行列，“一二三!”一聲聲整齊有力的口號聲，讓這個原本寂靜而寒冷的夜變得熱鬧、溫暖起來。老爺爺?shù)哪樕�，似乎有濕濕的東西滑過臉頰，眼明手快的小女孩悄悄地用袖子幫爺爺擦拭著。

　　在眾人的努力下，“倔強(qiáng)”的手拉車終于低下了“高傲”的頭。

　　“謝謝，謝謝大家!”祖孫不停地向路人表示感謝。望著他們遠(yuǎn)去的背影，路燈下的夜變得異常明亮。

　　一種難以形容的情愫，悄然爬上心頭，我相信，天亮后，會有溫暖人心的太陽升起。瞧，天上的繁星閃著小眼睛，這個夜，有感動捂著，不冷。

　　溫暖人心作文 13

　　冬日里獨(dú)一無二的溫暖瞬間，是那個腳穿塑料袋的男人與圖書館的女擦地工帶給我的。

　　——題記

　　冬天好像快到了，我站在窗臺前吹著略帶寒意的秋風(fēng)自言自語著，不由回想起那一年的冬天。

　　去年放寒假，爸爸接我去上海玩。我到了那兒，因為人生地不熟，有時連東南西北都分

　　不清，又沒有朋友，所以整天都呆在家里無所事事。這時媽媽向我提議可以去圖書館借書看，我想了想，便欣然同意了。我拿了爸爸的借書證，便去了，一開門卻發(fā)現(xiàn)門前積了厚厚的一層雪，我想這兒離圖書館不太遠(yuǎn)，怕什么。不會有什么危險。

　　我由于不認(rèn)識路標(biāo)，一路拐了許多地方，雖然到了圖書館但已經(jīng)是傍晚時分，我走進(jìn)圖書館，發(fā)現(xiàn)門旁的女擦地工正在緊張的盯著我看，手操拖把，如臨大敵，原來我的腳上沾滿了臟雪，一進(jìn)入溫暖的圖書館便馬上化成污水。因此，我走過的地方都留下兩行黑乎乎的腳印。我放作視而不見，可感覺告訴我她正在在我身后擦著我那串黑乎乎的腳印，我的心里愧疚油然而生，再也無法專心致志地地看書，便找了個位子坐下來，我注意到每一個進(jìn)來的人都在跟我犯著一樣的`毛病。于是那個女擦地工就要跟在進(jìn)進(jìn)出出的人的后面擦地，擦了再擦，漸漸的那個疲于擦地的女工已是滿頭大汗。

　　不知過了多久，人才漸漸坐定，女工才得以機(jī)會喘一喘、歇一歇，但就在這時，門又被打開了，一個男人伸頭進(jìn)來看了看，又把頭縮了回去。不一會。門又被推開了，還是剛才那個男人，這次他是肩扛一桶純凈水進(jìn)來的。突然，一陣沙沙的響聲，伴著男人走路的聲音，引起了我的注意，我開始從上至下打量著他，老舊的軍帽，深綠色的舊軍裝······最后我終于看到了他的雙腳，然后是詫異萬分，男人雙腳都套著塑料袋，他一走動，塑料袋就會出現(xiàn)沙沙的聲音，也因為如此，所以他走過的地方都干干凈凈，女擦地工站在那里表情復(fù)雜的看著那個男人，看他放好純凈水離開圖書館，當(dāng)她再次轉(zhuǎn)身，眼里淚光畢現(xiàn)。

　　在那一刻，我感到了冬日里那獨(dú)一無二的溫暖瞬間，以及震撼人心的美。

　　溫暖人心作文 14

　　五月，因為有母親節(jié)的到來，很溫暖。

　　午后，我坐在窗前，和熙的陽光透過窗子照進(jìn)來，照在我的身上，暖暖的，很舒服。

　　“母愛就是毫無保留的付出，母愛可以平凡，母愛可以卑微，母愛可以默不作聲，因為母愛從我們呱呱落地起就不會離開�！贝丝痰奈�，一邊享受日光浴，一邊捧著《心靈雞湯》，品讀這段話。我閉上眼睛，思緒伴隨著這段話飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　“媽媽，我餓！”“媽媽，我渴！”“媽媽……”小時候，媽媽就是我的依靠，只要有她在，我就天不怕地不怕了。上小學(xué)之后，不知為何，我和媽媽的感情不是越來越深，而是越來越淡，成天不是學(xué)習(xí)就是成績。我、成績、媽媽，三者就像一個夾心餅干，成績把我和媽媽分開了。但是，經(jīng)歷了那件事之后，我才知道，媽媽對我的愛從沒有改變……

　　記得那是期末考試的前一個晚上，天氣非常冷：天，漆黑一團(tuán)；雨，淅淅瀝瀝；風(fēng)，肆虐呼嘯。我復(fù)習(xí)得十分投入，不知不覺十點(diǎn)已經(jīng)到了。門開了一條縫，媽媽回來了�！斑�沒睡啊，早點(diǎn)休息，明天才有精神考試呀！”媽媽說道。我不理她，仍繼續(xù)復(fù)習(xí)。：“肚子餓嗎？要吃點(diǎn)什么嗎？再穿一件衣服吧……”媽媽見我不說話，就嘮叨起來。我莫名地?zé)┰辏骸澳阌型隂]完啊，出去！別打擾我！”“可……”媽媽似乎呆了，欲言又止。我不知道她什么時候出去了。

　　“吱——”輕輕的推門聲和腳步聲再次響起�！柏愗�，我?guī)湍銦崃艘槐�牛奶，喝點(diǎn)兒牛奶吧！喝了牛奶才有力氣�！眿寢屨驹谖疑砗�，輕輕地說。我看著媽媽遞過來的熱牛奶，心里不是滋味，后悔剛才不應(yīng)該這樣大喊大叫。想著，我有些忍不住了，轉(zhuǎn)身緊緊抱住媽媽，輕輕說了聲：“謝謝媽媽！”媽媽摸著我的頭，慈祥地說：“這是媽媽該做的，母女倆之間沒啥好客氣的`�！蔽遗踔鵁崤Ｄ�，覺得好溫暖，好溫暖，那應(yīng)該就是暖暖的母愛吧。無意中，我發(fā)現(xiàn)媽媽還系著圍裙，一雙凍得通紅的手還在搓著，搓著……

　　第二天，我在考場里精神抖擻地做著，筆在紙上刷刷刷地寫著，媽媽的笑容一直浮現(xiàn)在眼前。

　　我打開窗，微風(fēng)輕輕從我臉旁拂過，像極了母親的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的。媽媽，在母親節(jié)來臨之際，我想對您說：“媽媽，我愛您！”

　　溫暖人心作文 15

　　今年，我六歲，我討厭作文，更討厭語文，尤其是那瘋狂布置作業(yè)的語文老師。她總是加量地布置作業(yè)，使我只好割去我娛樂的時間。

　　那天，她布置了晚上需要完成的作業(yè)，我意識到，那樣多的作業(yè)對我來說需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正經(jīng)事”。

　　趴在床頭，兩手緊握著爆米花，真為熊大熊二捏一把汗，光頭強(qiáng)總是拿著槍追著他們跑，還不時地喊著：“臭狗熊，別跑！”，可惡的光頭強(qiáng)，只會拿著槍來欺負(fù)熊大熊二。

　　早晨，飯已經(jīng)涼了，我抓起一個面包急急忙忙地背上書包跑了出去，“媽，沒時間了，我去上學(xué)了�！薄奥飞闲⌒狞c(diǎn)兒車！”“知道了！”

　　當(dāng)我走到二班門口時，已經(jīng)聽到了聲音洪亮、整齊有力的朗誦聲。當(dāng)我走進(jìn)教室，語文老師正以嚴(yán)肅的表情踏著那猶如魔鬼般的步伐，檢查起了作業(yè)，我急忙坐到座位上打開書包翻看我的作業(yè)。“一頁、兩頁……”都沒寫！正當(dāng)我手足無措時，老師像個鬼魂一樣飄到我的面前，對著我問：“趙萌琛，你的作業(yè)呢？”“我……我……我沒寫�！甭牭竭@，老師她瞪大眼睛突然大發(fā)雷霆，狠狠地罵了我一頓。

　　這老師怎么這樣，沒寫就沒寫嘛，至于發(fā)那么大火嗎?

　　之后，發(fā)生了一件事，竟讓我喜歡上了這位老師。

　　她說我的作文水平需要提高，想培養(yǎng)我的作文能力，讓我的作文寫得更好。由此她把我引進(jìn)了下一個話題——去她的補(bǔ)習(xí)班。一位這樣好強(qiáng)的`老師要我去她的補(bǔ)習(xí)班，我竟無理拒絕，于是我被硬拉著去了。

　　那天正逢大雨，在我去補(bǔ)習(xí)班的路上，與雨相伴了好久，到補(bǔ)習(xí)班時，我已經(jīng)全身濕透，老師急忙為我拿了一條毛巾，為我擦了擦身上濕的地方，讓我坐回了座位。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花……”，正背著，我暈在了桌子上。在我迷蒙的視線中，只見老師獨(dú)自一人跑了出去。當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在老師的房間里。她的右手的骨頭有些緊湊，她握著我的手，把頭靠在床邊睡著了……我的嘴里一股藥味，頭上還敷著熱毛巾。

　　至今回想起來，那一刻仍舊溫暖我的心。那嚴(yán)厲的痛罵、我頭上的熱毛巾、我嘴里那股中藥味、那緊握著我的手，在一瞬間都有了溫度。

　　那一刻，溫暖人心！

　　溫暖人心作文 16

　　在當(dāng)今這個提倡傳統(tǒng)播正能量的社會中，每天都會發(fā)生溫暖人心的事。但是，我始終覺得無私的父愛更加溫暖人心，更應(yīng)刊登。

　　毋庸置疑，多年堅持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條的賣油條的青年，以及希望損害珍貴名畫的男孩心理不受到影響而不報案的畫展主辦方都極具正能量，都讓人們的心靈感到溫暖。

　　可是，我還是認(rèn)為為了于兒子見一面而掛號的老父親更加溫暖人心。在老父親身上，我們可以感受到那深沉的父愛。他看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭、說不上話，他默默地等了兩個多小時后只好掛了個號與兒子見了一面。天下間，除了父母還有幾個人能只為了見一面而甘愿干等兩個多小時？

　　不可否認(rèn)，賣油條的青年多年堅持不用“復(fù)炸油”炸油條和畫展主辦方為了男孩的心理不受到傷害而不予追究責(zé)任這兩件事都值得刊登在《暖聞》專欄中。但是，如果人們沒有感受到親情的溫暖，有怎么會去關(guān)心他人呢？如果人們不懂得去關(guān)心他人，又怎么會有溫暖人心的事發(fā)生呢？所以，老父親從外地到醫(yī)院干等兩個多小時后只好掛了個號，和兒子見了一面的事更應(yīng)在《暖聞》專欄中刊登。

　　隨著社會的飛速發(fā)展，人們的工作壓力越來越多大，工作越來越忙碌，以致無暇關(guān)心自己身邊的人。但是，父親依然在身后默默守候，甘愿長途跋涉，靜靜等候，只為見兒子一面。這樣的事，足以溫暖眾多離開家鄉(xiāng)到別處拼搏的游子的.心，讓他們感受到來自遠(yuǎn)方父母的關(guān)心與牽掛。在這個忙碌的社會中，我們更須要無私的父愛的那種溫暖。

　　盡管我們覺得父親給予我們?nèi)缟礁笎鄄⒉货r見，盡管我們覺得父親對我們的愛是那么理所當(dāng)然，但沉沉的父愛是最能溫暖心靈的。

　　在誠信經(jīng)營和人與人的寬恕之中，“油條哥”多年堅持不用“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮油條，以及珍品畫展主辦方為了不傷害男孩的心靈而不報案，同樣的令人感到溫暖。但相比之下，老父親從外地到醫(yī)院，在醫(yī)院等了兩個多小時后，掛了個號，只為于兒子見一面更令人動容。

　　人人都須要無私的父愛，父愛如暖日，溫暖了我們的心，所以更應(yīng)該在專欄上刊登。

　　溫暖人心作文 17

　　有一件讓我記憶猶新的事，它雖然是小事，卻令我終生難忘。

　　那是在暑假，一個晨光熹微的清晨，我快活地騎著自行車在小區(qū)花園里開心地玩著。我騎得越來越快，完全沒有注意到前面一輛自行車正向我撞來，一秒鐘后只聽“咣”的一聲，我的自行車和一位大哥哥的自行車撞在了一起，我和大哥哥都倒在了草坪上，還沒等我反應(yīng)過來，他起身就向我奔來打了我一拳，我完全被驚呆了，頭腦一片空白。他大吼道：“你為什么撞我？”我氣得一句話也說不出來，沮喪地拍著草坪，氣呼呼地想：這個大哥哥也太不講道理了，他為什么要這樣對我呢？真霸道！我飛速地把車扶正，忍住眼淚頭也不回地回了家。

　　一整天我都?xì)鈶嵉卣f不出話，腦子里胡思亂想，我想再見到他的時候教訓(xùn)他一下，跟他評評理�？墒俏矣趾芘乱姷剿�，怕他再次打我罵我。就這樣我像困獸一樣在家呆了一整天，等到天色入暮，我才壯著膽子出去散散步。

　　我剛走出樓門，突然聽見有人在叫：“小朋友，過來一下！”我仔細(xì)一看，原來是他，那個不講理的大哥哥！難道他還要秋后算賬？我心中的緊張勁兒一下就上來了，只知道趕快跑，離他越遠(yuǎn)越好！只聽他大喊一聲：“別害怕，我是來向你道歉的！”我回頭看看，大哥哥向我微笑著，我慢慢地走近他，他對我說：“太對不起你了！我今天早上真不該亂發(fā)脾氣！”他露出了一幅懺悔的表情，接著說：“如果你能原諒我，我們就做好朋友吧！”我也露出了微笑，我說：“你這么誠懇，我原諒你啦！我們以后就是好朋友啦！”大哥哥長長地舒了一口氣，說：“好啦，現(xiàn)在我該回家吃飯去了，我在這里等了你一整天，你終于出來了，我終于向你道歉了！”

　　在昏暗的燈光下，我看清了他的背影，只見他一瘸一拐地慢慢走著，我忽然想到：啊，難道我撞傷了他的`腳？我立刻沖過去說：“哥哥，你受傷了？”他笑笑說：“沒事！扭了一下腳�！蔽译y過地說：“真對不起，是我撞傷了你，我扶你回家吧！”

　　我們倆互相拉著手，我感覺到了他手心里的溫暖，我的心里忽然產(chǎn)生了一種溫暖的感覺，我想這就是友愛！原來寬容和理解能戰(zhàn)勝一切的誤解，只有它，只有愛，才能產(chǎn)生出溫暖人心的力量，才能讓我們的生活更加精彩，讓世界更加美好！

　　溫暖人心作文 18

　　我想我永遠(yuǎn)都不會忘記那天，不會忘記那節(jié)體育課，更不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語……

　　那天，正在舉行一場跑步比賽。

　　我清楚地記得：那節(jié)體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當(dāng)我專心沖刺時，隔壁的一個同學(xué)把我撞倒在地上。我摔倒時，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當(dāng)我咬緊牙關(guān)，想站起來繼續(xù)完成比賽時，我卻再次跌倒在地上。因為那痛，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬根針扎進(jìn)了我的心臟。

　　在一旁的老師看見了，連忙跑過來，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來到大堂。老師見我走路時一瘸一拐的，很是擔(dān)心。她關(guān)心地問我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫(yī)院看看嗎？要去醫(yī)院看看嗎？”聽著老師一句句溫暖人心的話語，一股暖流涌上了我的心頭，呵護(hù)著我，溫暖著我。她的這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過神來，對老師說：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心�！崩蠋熉犃耍�眉毛皺成了一個疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來。只見我的膝蓋流出了許多鮮紅的'血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒事的。我現(xiàn)在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會發(fā)炎的�！痹捯魟偮�，她就立馬跑上辦公室?guī)臀夷盟�。看著老師那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。

　　不一會兒，老師就來了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開來。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對我說：“沒事了，你的膝蓋只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個星期后就可以痊愈了。”說著，她拍了拍我的肩膀。

　　老師的關(guān)愛如同母親一般和藹，老師的關(guān)愛如同火一般溫暖，老師的關(guān)愛如同清泉一般甘甜……正因為如此，我才不會忘記老師那一句句溫暖人心的話語。

　　溫暖人心作文 19

　　眼睛是人心靈的窗戶，它可以表達(dá)出人們的情感，或喜悅、或苦澀。但有一雙始終囑著一絲微笑的，或許是我見過的最溫暖的眼睛。

　　深秋的寒風(fēng)一陣陣地卷襲著樹葉，直將瑟瑟的紅葉從干枯的樹枝上打落下來，飄搖落在了地上。

　　那是一個午后。我吃過飯，陪著母親去菜市場采購些食材。剛到門口時，便被這來來往往的人驚了一下：一時間，市井小販招徠顧客的叫賣聲，穿著艷麗、面色紅潤的人們走在街道上的.互相談笑低語聲，還有小汽車在穿過擁擠不堪的人們時發(fā)出低沉的轟鳴聲，直往我腦袋里灌。

　　“崽，”媽媽慈愛地摸了摸我的頭：“有什么想吃的嗎？”我的目光在菜市場里轉(zhuǎn)了圈，猶豫了片刻，最終落到他身上。那是一個賣豆腐的小販。他的攤子前冷冷清清，仿佛與這熱鬧的世界格格不入。他安靜地蜷縮在角落里，淡淡地看著來往的人群，平靜的眼眸里不起一絲波瀾。這分明已是深秋了，他卻只身著單薄的外套，肥大的上衣下是一條洗得已有些發(fā)白的牛仔褲，腳上踏著一雙明顯已有些硌腳的人字拖。“我要吃豆腐�！薄昂�。”媽媽牽著我走了過去。

　　“要一元錢的豆腐。”媽媽淡淡的聲音傳來�！昂眠�。”他卻淳樸地笑了，嘴角直咧到耳根，露出黃黃的大板牙。切塊、打包，看著他用凍得發(fā)紫、像蘿卜似的雙手熟練地做完，我的心竟有一瞬間的抽搐�！敖o，您的�！彼�雙手遞過來。母親看著他占滿了黑泥的手指甲，眉頭不可見地皺了皺，卻終究還是把豆腐接了過去。

　　他也不在意地笑了笑。這時，我瞥見了他的眼眸：黝黑黝黑的，仿佛是一汪深不見底的黑潭；那里面已沉淀過太多情感，有家人之間的溫暖、與兒子嬉戲間的愉悅、也有對生活失望過、悔恨過、但從未放棄的堅強(qiáng)。在他的眼里，我看到了一份近乎頑固的執(zhí)拗，那誠樸、又如蘊(yùn)含著群星的眼睛啊，璀璨又明亮，霎時溫暖了我的周遭。

　　那雙眼睛里充滿著渴望，即使歷經(jīng)過風(fēng)霜，遇見了坎坷，還是那么自信、堅強(qiáng)，像一盞小小的明燈，照亮并溫暖著周圍的人。我敬佩這種精神，即便深知道路上布滿了荊棘，卻還是勇敢地走下去，擁抱陽光。

　　溫暖人心作文 20

　　爸爸說，曾經(jīng)有一個孩子天生多動癥。他的媽媽到學(xué)校開家長會，老師不止一次抱怨說：“你的孩子連一分鐘都坐不住�！被厝ズ螅瑡寢寘s對孩子說：“老師表揚(yáng)你了，你以前只能坐半分鐘，現(xiàn)在卻可以坐一分鐘了�！闭�因為這句話，讓那個孩子重拾信心，最終走向了成功。

　　而在我記憶深處，也有一個人，一句話，讓我內(nèi)心愈發(fā)溫暖，并逐漸走向成功。

　　廉寶樂，是一位樂觀、開朗、積極向上的女孩，也是我的好朋友。她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，德智體可以說是全面發(fā)展。尤其是她那兩條大長腿，比我們班所有同學(xué)的都長，連老師們都甘拜下風(fēng)。她擅長的體育項目很多，籃球、排球，田徑、壘球，可以說是樣樣精通。

　　有一次，學(xué)習(xí)舉行秋季運(yùn)動會。廉寶樂一口氣拿了四個冠軍，為班級爭盡了榮譽(yù)。我這次也毫不示弱，大膽地報了400米跑。我知道我的腿不算長，我的身體素質(zhì)不算好，但我也有一顆爭勝的'心。

　　為了在這次運(yùn)動會上取得名次，我提前一個月每天早上偷偷地練習(xí)跑步半個小時。功夫不負(fù)有心人，我在400米預(yù)賽中名列前茅，最終順利地進(jìn)入了下午的決賽。

　　決賽前，我覺得自己的小腿時不時地抽筋，是一個不好的征兆�？粗�一個個決賽的對手，兇神惡煞似的，自信心突然下降許多。我當(dāng)時想了很多：我在她們中間算是小個子、腿部肌肉也不發(fā)達(dá)、體重似乎也是小一號。越想壓力越大。這時，剛剛奪得跳遠(yuǎn)冠軍的廉寶樂跑到我面前，拍了拍我的肩膀說：“天雅，別怕，你能行！”說完，她給了我一個大大地?fù)肀�。這一抱，似乎把她身上天然的跑步基因傳遞給了我，使我瞬間信心爆棚。我站在決賽的起跑線上，除了廉寶樂剛才的那句話，別的什么都不想了。

　　“鄭天雅，別怕，你能行！”我也時不時的給自己打氣。槍響后，我一個箭步竄了出去。雖然我瞬間覺得兩個小腿疼的厲害，但也顧不了那么多了，昂起頭，挺起胸，一股腦的跑到了終點(diǎn)。雖然最后只得了第四名，但我覺得我已經(jīng)發(fā)揮到了極致。

　　我在終點(diǎn)一邊雙手扶著膝蓋喘著粗氣，一邊抬頭尋找給我力量的人。在遠(yuǎn)方，在看臺上，高人一頭的她正沖著我歡呼。我像得了冠軍似的跑向我們班的觀眾區(qū)，跑向那個剛剛還給我信念，給我信心的女生。

　　溫暖人心作文 21

　　前幾天，我坐公交車上學(xué)。車上的人許多，擠得像沙丁魚相同，背靠背，腿貼腿。我非常困難擠到了車的后門，這才寬松了點(diǎn)兒。

　　遽然，我聽見幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原本是一個年邁的老奶奶。她現(xiàn)已白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋許多，四肢也有點(diǎn)抖。坐在方位上的`哥哥姐姐，沒有一個肯讓座給那個老奶奶，這令我感到很憤慨，假定我能坐在方位上，我必定會讓座給那個老奶奶。

　　兩個站早年了，我感覺到，老奶奶現(xiàn)已站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動著。這時，一個坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，暗示老奶奶早年坐。老奶奶看不見，我奉告了她，她擠到了后排，坐了下來，向那個姐姐連聲道謝，那個姐姐卻說只是舉手之勞。我初步有點(diǎn)古怪：為什么那個姐姐過了這么久才讓座，后來，我看見那個姐姐對著手機(jī)說：欠好意思，剛剛我看見了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您名貴的時間，真對不起”這下，我了解了：原本那個姐姐剛剛沒看見老奶奶，又在講電話，所以過了這么久才讓座。我心里不由敬重起那個姐姐，由于她能在這么繁忙的情況下，讓座給一個老奶奶，真是不容易。這個姐姐，有著一顆關(guān)懷老幼、協(xié)助他人的心。

　　這次上學(xué)，我悟出了一個做人的道理：做人，必定要做一個懂得關(guān)懷老幼、協(xié)助他人的人，還要做一個樂于助人的人，不能做一個自私自利，只顧著自己的人。

　　溫暖人心作文 22

　　“感恩的心，感謝有你。”心中不停地唱著這首歌，越唱越激動，仿佛那激情跳動的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動。我的腦海瞬間浮動出許多人的.影子，那慈祥的笑，那溫暖人心的目光。

　　媽媽的目光如春風(fēng)一樣溫暖，又像天使一樣守護(hù)著我，為我慰傷療痛。昨天，我和小伙伴在河邊玩耍，趟水、打水漂、抓魚，玩得可開心啦！但是，好景不長，因為河邊怪石嶙峋，千奇百怪，我奔跑時絆上了一塊石頭，頭敲在另外一塊石頭上。頓時，太陽穴旁邊鮮血直流，用手一摸，滿手都是血，感覺更痛了�；锇閭円贿叞参�，一邊把我送回家。我哭叫道：“媽媽，我流血了！”媽媽急忙下樓，見此情景，失聲道：“寶貝，你怎么了！”疼痛中，我看見媽媽那無限憐愛與心痛的目光。遇見這目光，我的疼痛霎那間減少了許多。到醫(yī)院后，醫(yī)生說：“先清洗傷口，再縫合�！蔽移疵鼡u頭，嚷道：“我痛！我痛！我不要縫針！”在無助中，我看見了媽媽那鼓勵的目光，好像在說：寶貝，不要怕！你是一個堅強(qiáng)的孩子。在手術(shù)過程中，我和媽媽的目光始終沒有離開過，媽媽的目光在有一瞬間讓我忘記對手術(shù)的恐懼。到家了，我因為疼痛不停抽泣。媽媽見我無大礙，嘆了一口氣，才露出了責(zé)備的目光。

　　可能有人會說我的繃帶和媽媽的黑眼圈一樣難看，而我覺得兩樣都很美，因為它們是媽媽目光里愛的形狀。感恩，生活在這世界上，有太多的人太多的事值得我們感恩，請懷著一顆感恩的走向明天，走向社會！

　　溫暖人心作文 23

　　人與人之間的關(guān)心，愛護(hù)是世間不可缺少的真情，她是那么的美好，她會給人無限溫暖。

　　一天早晨，陽光明媚，直射大地，卻沒有一絲躁熱，微風(fēng)拂過樹梢，葉子紛紛飄落，為大地織了一條金黃色的毛毯，車輛快速駛過路面，沙沙作響。那天，我生病在家，趴在窗臺上望著外面的世界。許久，一個蒼老的身影出現(xiàn)在小區(qū)門口——她駝背，一手拄著拐杖，一手拎著幾個袋子，里面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢，一步步艱難地走著。我心想，她一定很累吧，可是能為家人買菜，做飯，她應(yīng)該也會是幸福的吧！

　　思考中，又一個身影闖入了我的'視野，那人腳步很快，留著齊耳短發(fā)，身著粉色棉襖，和藏青色牛仔褲，很快就走到了老人那里——不錯，這就是我的外婆。

　　我有些吃驚，心想：咦，外婆不是去拿牛奶的嗎？怎么，好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去，我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合，像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過后，外婆上前一步，要幫她拎菜，她開始有些不好意思，但還是在道謝過后將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她，速度放到和她一樣慢，一步一步往前走……樓底下，外婆幫她拿好報紙，接著，聽到二單元的門“吱”地一聲開了，外婆把她送到了家。我心潮騰涌，心里感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了，外婆拖著疲憊的身子擠了進(jìn)來，放下鑰匙，坐下來呼呼喘著大氣。也是，一個六十五歲的老人上上下下走兩趟，能不累嗎？

　　溫暖人心作文 24

　　有的時候，一件小小的事，一個細(xì)微的動作，一句短短的話都會使人們感動，都會像冬日里的太陽一樣，令人們溫暖……

　　那是一個暑假，我瘋狂得迷上了所有的發(fā)飾品——什么公主鏈，發(fā)卡，插梳發(fā)飾，都被我搬回了家。一天，我在上網(wǎng)時偶然看到了賣發(fā)簪的宣傳頁，我登了上 去，各式各樣的發(fā)簪都蹦了出來。我如獲至寶，爸爸立馬與廠家聯(lián)系，廠家服務(wù)十分到位，不管我們提出任何問題都耐心解答。爸爸幫我訂購了一些，約定七天后到 貨。

　　七天后，當(dāng)發(fā)簪送到我手中之時，我十分高興，當(dāng)我正準(zhǔn)備打開包裝紙盒時，我驚呆了，我怔住了，我清清楚楚地看到那棕色的包裝紙盒上印著幾句使人心溫 暖，讓人心感動的話：郵遞員同志，你辛苦了！謝謝你了。這位顧客非常非常的重要，請一定要把貨物交到他（她）的手中喔。親愛的顧客，感謝您的購買，歡迎下 次再來哦！

　　郵遞員同志，“你辛苦了，謝謝你”；幾只發(fā)簪，“非常非常的`重要”；顧客購買，“感謝”。我愣住了，好久好久……在別人心中，這是多么微不足道的事，而在廠家心中，他卻如此重視。

　　當(dāng)我讀到這幾句話時，心里有種說不出，道不明的感受，心里，似乎有股暖流在激蕩，讓人感到無比的溫暖。也許，它是那么不起眼，那么微不足道，卻讓人心溫暖。這短短的幾句話，能將冰川變成春天，它能使人心暖暖的。

　　溫暖人心作文 25

　　今天，我和爸爸、媽媽一起讀完了《笑貓日記》中的一本《幸福的鴨子》，我們一家都很喜歡這本書。

　　這本書講的是一只叫麻花兒的鴨子，它特別有幸福感，樂于助人，心靈美好，為別人帶來了許多快樂和溫暖，自己也很快樂。

　　這只叫麻花兒的鴨子真是太憨厚了。你看，書中把它描繪的`活靈活現(xiàn)，它一身亞麻色的羽毛，脖子上常戴著幾個茉莉花環(huán)，胖胖的，很可愛。最重要的一點(diǎn)是，麻花兒會給別人帶來快樂。我曾經(jīng)看到過這樣一句名言：要想給別人快樂，首先要自己快樂。沒錯，麻花兒就很快樂，它特別容易產(chǎn)生幸福感。

　　對于麻花兒來說，曬太陽是一種幸福，有一個朋友就是一種幸福，她常做出一些匪夷所思的事逗人開心，上次，它家附近的幾個小男孩要玩往它脖子上套圈的游戲，麻花兒玩得大汗淋漓，卻依舊不忘感嘆一句：“我好幸福！”當(dāng)然，那些男孩子也是高興極了。我這個小讀者也喜歡上了這只可愛的母鴨子。

　　看完這本書，我們都對麻花兒進(jìn)行了一番評價。爸爸說：“麻花兒心地善良，樂于助人，值得大家學(xué)習(xí)�！眿寢屨f：“麻花兒的心態(tài)好，什么事它都不會傷心，有阿Q精神�！蔽艺f：“麻花兒自己快樂，所以它能給別人快樂，也希望別人像它一樣快樂。”

　　麻花兒那個溫暖、憨厚的形象已經(jīng)深深印在了我心中，帶給我無數(shù)快樂，無限溫暖！這個溫暖人心的故事，將溫暖每個人的心，讓人們都快樂起來。

　　溫暖人心作文 26

　　星期一上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時，老師對我說了一句話“走開”。可是這句話卻溫暖了我的心。

　　這節(jié)晚自習(xí)，我們的任務(wù)是訂正卷子。我埋頭訂正著卷子，把卷子來回翻動，仔細(xì)地檢查者上面的錯題，又把作業(yè)本從翻到第一面，掃視著每一面的題目，生怕有漏掉的地方，直到檢查了兩遍我才放心下來。我環(huán)視這四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在自己做自己的，完全沒有要給老師去改的沖動，他們該不會是要等只“領(lǐng)頭羊”吧？可是如果我去了被老師批評一頓之后又把我趕走怎么辦？如果老師說：“保證全部不錯？”結(jié)果我錯了一個會怎么樣？……我就這樣胡思亂想著，突然，像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好，一去，頓時幾乎所有的同學(xué)都盯著我，盯得我心里直發(fā)怵，仿佛又千萬只毛毛蟲圍在我身邊，繞著我一起一伏地蠕動著身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋，繼續(xù)朝老師的方向走過去。

　　我鼓起勇氣，小聲對老師說：“孫老師，我改好了�！比缓蟀延秒p手拿著的`作業(yè)遞給孫老師，又走進(jìn)了一些，沒想到孫老師卻把臉別過去，無力地對我說：“走開！”我一臉茫然地望著孫老師，我又沒有做錯什么？心中莫名的火升了起來�！拔腋忻傲�，小心被傳染。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正要往回走，卻又聽見孫老師放大聲音，吃力地說：“做完了的可以干其它的事情，但是不能發(fā)出任何的聲音�！蔽冶隳�默地回到座位上去了，原本怒火熄滅了。

　　原本我以為“走開”是罵人的詞，可卻沒有想到“走開”也有溫暖人心的一面。

　　溫暖人心作文 27

　　在這個寒冷的嚴(yán)冬里，有時也有溫暖伴隨我們，那就是溫暖的微笑。

　　“我要遲到了！”我心想著，并用腳步應(yīng)和，使勁向?qū)W校跑去。烏云遮住了太陽，我突然感覺缺少了什么，就開始四處尋找�！皶詴裕�你好呀！”不知是從什么地方傳來的聲音，多么甜美，多么溫暖。我回過頭去，急切地尋找這溫暖聲音發(fā)自何人。但令我失望的是，見到的卻是匆忙趕路的人群，沒有找到我熟悉的面孔。我沒有力氣了，更無力去進(jìn)入這匆忙的世界。我頓時感到了世界的凄涼。一霎間，一種莫名的渴望又從我的心底浮出來，我再次加快了腳步，向?qū)W校走去。邊走，邊尋找那溫暖我的聲音�！芭�！”我的胳膊被誰拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)頭，不能再錯失這次機(jī)會。一個溫暖的微笑回應(yīng)著我。太陽從厚厚的.云層中跳出來了，大地又充滿了溫暖的陽光，把我心中那片凄涼趕走了！我興奮地叫起來：“我找到了！我找到了！”我一心尋找的東西，就是這溫暖人心的微笑！

　　那天早上上學(xué)的經(jīng)歷，讓我領(lǐng)悟到人與人溝通是多么重要，給予別人一個溫暖的微笑，世界就多一份美好，大地就多一縷燦爛的陽光。

　　第二天早上，我依然腳步匆匆地向?qū)W校走去，但心里卻流淌著一股暖流。雖然從我身邊走過的人我都不認(rèn)識，但我依然會給予他們我真誠的微笑，和他們分享我心中的溫暖。我相信，如果人們能夠傳遞這份溫暖的微笑，不管冬天有多冷，世界也永遠(yuǎn)是溫暖的，因為它充滿了溫暖人心的微笑！

　　溫暖人心作文 28

　　我爸是一個不太善于表達(dá)的男人，媽媽說他是個“直男”，我評價他是個“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結(jié)出來：我爸其實(shí)很愛我和媽媽，很愛這個家。

　　就拿我爸在我一年級時陪我練口算這件事來說吧！那時，學(xué)校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習(xí)，我的口算能力取得了很大的進(jìn)步。

　　比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。

　　爸爸的目光不像往日那樣嚴(yán)厲了，而是一改往日的風(fēng)格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神仿佛再說：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經(jīng)在家里練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認(rèn)認(rèn)真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”

　　我懷著那束目光，走進(jìn)了考場，我平復(fù)了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認(rèn)真算，發(fā)現(xiàn)這樣可以做到速度與質(zhì)量兼?zhèn)�。終于，我取得了93分的成績。雖然這個成績在班里并不算好，但是比我之前做練習(xí)時的成績進(jìn)步了三十多分，我可真得感謝爸爸！

　　爸爸對我這深情的.一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！

　　溫暖人心作文 29

　　室外，寒風(fēng)呼嘯，烏云一團(tuán)一團(tuán)地從天際翻滾過來。就要傾盆大雨了。我孤獨(dú)地坐在教室里，等待父母來接我回家。5：10了，教室里安靜得連一根針掉落在地上也聽得見。我手里緊緊地攥著筆，雙腳在不停地摩擦取暖，每呼出的一口氣都化成了一團(tuán)白煙，慢慢地往上升、消失。我望著天外想：“都放學(xué)了，爸爸媽媽怎么還不來？”我走出教室，像看看爸媽來了沒有，卻碰見了老師。

　　老師一驚，停下了腳步，問我：“哎，你還沒有回家��？都要下雨了哦。爸爸媽媽還沒有來接你嗎？”我無奈地?fù)u了搖頭�！班�，這樣子你一個人不安全，反正我也要回家了，走，我送你回家�！崩蠋熣f著，拉起了我的手，邊往辦公窒走邊說，“你給爸爸打個電話，告訴他，老師送你回家，在學(xué)校不安全，就要下大雨了，留你一個人在這里，老師不放心。待會你去教室里收拾一下書包�！崩蠋熡H切地說著，緩慢的語速在此時顯得特別溫暖。

　　爸爸同意了，我便被“專車”送到了家�？傻搅艘粋�岔道口卻發(fā)現(xiàn)車進(jìn)不去。老師又用她那暖和的手拉著我走在雨中泥濘的路，“滴滴嗒嗒”的雨在此刻成為了一支悅耳的交響曲，和著風(fēng)拂過樹葉時的沙沙聲，歡快地唱著歌。

　　溫暖人心的`手，一直陪著我到樓下的門口，此時此刻我竟感動得啞然失語，心里洋溢這一種從未有過的感動。這股暖流一直沁到我的身體，心田也像被春風(fēng)拂過一樣，好暖和。

　　溫暖人心作文 30

　　今天，爸爸帶我去看醫(yī)生，發(fā)生一件想破頭腦也想不透的事。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備要出門時，穿上鞋子，爸爸換上步鞋，準(zhǔn)備前往診所。車子開到地方法院時，突然間，一陣風(fēng)把一個“不明物體”吹到車子的擋風(fēng)板，接著又吹到人行道。爸爸問我那是什么？我覺得那是一張廣告單，爸爸也認(rèn)為是，所以就不在意的繼續(xù)開。到了診所，醫(yī)師說耳朵有一點(diǎn)浸水，沒有大礙，這時爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家，接著爸爸回家載媽媽。

　　過了很長一段時間爸媽都沒出現(xiàn)，這時候媽媽打電話說爸爸的皮夾不見了，他們正在人行道找。原來剛剛那個“不明物體”居然是爸爸的皮夾，這時我才突然想起，出門前爸爸穿布鞋時，隨手把皮夾放在擋風(fēng)玻璃上，怎么會這么糊涂啊！那個皮夾里有很多重要的證件，大家的`心情都跌入谷底。正當(dāng)爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時，突然電話響起，全家人都提不起勁，沒有心情接聽，但電話仍不死心的響著，我只好跑去接。電話的那一頭傳來一段話：“請問是吳大明先生家嗎？我已經(jīng)將他的皮夾送到管理室�！碑�(dāng)我輾轉(zhuǎn)告訴家人時，這時大家的心情立刻從陰天變成晴天，笑容又再度回到大家臉上。原來拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生，爸爸為了表達(dá)感謝之意，特地買水果去送他，但蔡老先生很客氣，并沒有收下。

　　經(jīng)過這次的事件，相信爸爸不會再亂丟皮夾了。我要學(xué)習(xí)蔡老先生做一個拾金不昧，讓人心里溫暖的人。

　　溫暖人心作文 31

　　母愛是世界上最強(qiáng)大的力量。

　　那天下午，天空黑壓壓的一片，遠(yuǎn)處天邊又涌來幾片黑云，它們翻滾著，好似一瓶瓶被潑灑的`墨汁。不一會兒，便下起了傾盆大雨，白花花的雨點(diǎn)兒嘩啦啦地從天上落下來，天氣十分惡劣。

　�。⒍ｂ忊彛�叮鈴鈴……＂下課鈴響了，同學(xué)們拿出自己事先準(zhǔn)備好的雨傘，紛紛走出教室，有說有笑地回家了。我沒帶雨傘，而媽媽又生病了，我該如何回家呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒辦法，我只得把書頂在頭上，跑回家了。路走了一半了，只聽見＂田田，田田……＂一陣喊聲。我轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽！我一個箭步?jīng)_到媽媽的懷里，頓時，我感覺媽媽身邊比平時更加溫暖了。我看著媽媽，她身上有許多泥巴，估計是不小心摔了一跤，我忍不住心疼地問：＂媽媽您身上怎么有這么多泥巴？是不是摔了一跤呀？今天下那么大的雨，您還來接我，醫(yī)生不是讓您好好休息嗎？＂媽媽搖搖頭：＂都是我不好，來晚了，讓你淋了一身雨。＂在回家的路上，媽媽總是悄悄地把雨傘往我這邊移。回到家后，媽媽身體的一半已經(jīng)淋透了，但是他并沒有上床休息，而是繼續(xù)為我忙這忙那。我再也忍不住了，豆大的淚珠不斷地落了下來。

　　母愛是世界上最強(qiáng)大的力量，她為了自己的孩子，寧愿犧牲自己。媽媽，我愛你！

　　溫暖人心作文 32

　　一說起親情，我想大家并不生疏，在我們的生活中無處不在。他是在孤獨(dú)時一個溫暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。

　　對于我來說，他就是一個瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學(xué)，剛還晴天萬里，剎那間，烏云密布，不出一會兒雷聲咚咚如同定時炸彈，在空中爆發(fā)，眨眼間，已是傾盆大雨。我背著書包走出校門心里惴惴不安，我沒有帶傘怎么辦？怎么回家？只好在這里等家長來接我了。風(fēng)怒吼著，樹葉沙沙作響，仿佛也在替我著急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學(xué)們接連不斷地被接走，我的.家長卻時時不出現(xiàn)，我只好默默的等著，心里惶恐不安。

　　大雨像斷了線的珠子滾落，同學(xué)們都走了，這時候已經(jīng)是六點(diǎn)多了，天已經(jīng)被黑暗吞噬，我強(qiáng)忍著在眼珠子里打轉(zhuǎn)的眼淚。又是許久，我的底線被觸發(fā)了，我要下定決心沖出這里。正在我要走時，看見了一個熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘都沒拿。用溫柔的口吻對我說:“都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接”。說著他把他的皮大衣披在我的身上，牽著我的手回家，我感覺爸爸的手是冰涼的，我頓時淚如泉涌。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是溫暖的。

　　親情，令人感動地親情，是她讓我感到了溫暖，讓世界得以美好。

　　溫暖人心作文 33

　　幾日來，我一直都沉浸在那些溫馨的話語中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無窮和感動不已。

　　我曾在一家論壇上看到過這樣特別關(guān)注：“芳芳，挺住！”講得是一位風(fēng)華正茂的農(nóng)村大學(xué)生芳芳，身患白血病，貧窮和災(zāi)難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會大家庭卻沒有對此漠然，而是伸出溫暖的雙手來幫助他們，相信這句溫馨的'話語一定會帶給芳芳生命的綠意。

　　當(dāng)?shù)卣鹨u擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對災(zāi)難，我們沒有退縮�！耙环接须y，八方支援”樸素的民族情感，讓堅強(qiáng)的中國人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”

　　當(dāng)我們在公交車上聽到一個紅領(lǐng)巾清脆的話語：“老爺爺您坐這兒�！笨吹綋矶碌鸟R路上一個溫馨的手語：“您先過�！狈銎鹚た蘖诵〉艿�，微笑說一聲：“孩子，走路要小心�！泵鎸�焦急的眼神，警察主動上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務(wù)的勞動者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了�！薄�…當(dāng)我們?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當(dāng)我們用寬容感恩的心語溫暖親朋友鄰，多好一個和諧大家園啊.......

　　當(dāng)2010年上海世界博覽會“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個角落，當(dāng)舉世矚目的第十六屆廣州亞運(yùn)會讓所有的亞細(xì)亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......

　　溫暖人心作文 34

　　小區(qū)的旁邊開了一家琴行，聽說教得不錯，媽媽讓我進(jìn)去學(xué)古箏。

　　這位古箏老師身材十分修長，目光柔和，琴藝也十分出色。瞧！只見老師雙眼微閉，身子向前傾去，雙手上下擺動，好似一位少女在亭子里輕撫琴弦，那動人心弦的琴音，深深地吸引了我們這些頑童的心。

　　我剛開始學(xué)的熱情似火，但琴聲似乎依舊顯得生硬、機(jī)械，越發(fā)的想把琴彈好。

　　我像往常一樣，正在投入的練琴，用力過猛，琴弦像一根彈簧一樣“咝溜”一聲斷了，大家驚異的`望著我，目光里似乎包含了嘲諷。我已被嚇得毫無知覺，愣愣的望著老師，雙手緊張的絞在一起，這突如其來的變故在我心中重重的捶了一下，不一會兒，眼淚便含在眼眶中，像斷了線的珍珠往下掉.

　　老師起身邁開大步，將我拉到一邊，拍拍我的頭，柔和的說：“沒關(guān)系，你彈的不錯”于是便拿出早已準(zhǔn)備好的新琴弦，利索地穿入孔中，“嗖嗖”幾下便好了，接著用一個看上去很精致的工具輕輕旋扭著一個部件，每旋一次，就輕輕彈撥一下琴弦，一次次的，很仔細(xì)，很專注。那樣子，仿佛這個世界上，就只有她一個人，世界一片安靜。

　　老師調(diào)好琴音，我才緩過神兒來，抬起稚嫩的小臉，抽泣著說：“對不起”“沒事，真的”老師沖我甜甜一笑，還肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　對于老師的話我半信半疑，鼓足了勇氣告訴媽媽，媽媽和顏悅色的對我說：“你真是個可愛的孩子！”

　　從那以后，我看到那根弦，便會想起老師和媽媽的溫暖的話語，讓我感到從未有過的美好。

　　溫暖人心作文 35

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，去年，我媽媽單位舉辦的“貝蕾關(guān)愛公益課堂”中有一項活動——去敬老院為老人送溫暖。由于我年齡不到，我本來是不能去的。但是媽媽架不住我的不停央求，終于開恩讓我去了。

　　我們帶著事先準(zhǔn)備好的西瓜、蘋果、香蕉、梨等水果、食品、日用品來到敬老院，這是一座新建的敬老院，外表樸實(shí)整潔，一根粗壯的柱子上刻著“公益敬老院”幾個醒目的大字。里面雖然裝飾的不華麗但墻很潔白，一塵不染，就像天空中飄的雪花一樣潔白無瑕。敬老院里很安靜，連鐘的擺動聲都能清晰的聽到，我們也靜悄悄的輕輕走動，我發(fā)現(xiàn)每個老人都很少說話，應(yīng)該是家人不經(jīng)常來看他們，很傷心。我們說明來意后就開始了我們的溫暖行動。有人為老人剪指甲，小心翼翼的生怕剪到老人的手，剪完后還忘把指甲里的灰塵輕輕的挖出來；有人為老人按摩、捶背，又是揉，又是捏；又是拍，又是按；還有人為老人洗衣服，洗的`干干凈凈，疊得整整齊齊。我為老人捶背，先把手握成拳頭狀，在老人的頸椎上輕輕捶打，再慢慢的逐漸加重。老人們說我捶得力度均勻，輕重適宜，很舒服，還說我們有愛心。是啊，如果我們能在人寒冷的時候，用愛讓他們溫暖；在人孤獨(dú)的時候，用愛不讓他們孤獨(dú)，那這個世界一定會溫暖和諧。

　　物質(zhì)不能讓人心溫暖，只有愛才能讓人心溫暖。作為祖國新一代的接班人，我們一定要把愛心傳遞到世界的每個角落，讓更多人溫暖，讓更多人幸福。

　　溫暖人心作文 36

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠(yuǎn)也忘不了的車?yán)蠋煛?/p>

　　她有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

　　還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應(yīng)。這個陌生的環(huán)境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內(nèi)向，不太愿意和同學(xué)交流，是車?yán)蠋熡盟郎嘏�的心和她燦爛的笑容溶化了我的.內(nèi)心，讓我變得開朗、活潑。

　　每次上課，我總能看見車?yán)蠋煂ξ覀兾⑿Γ�她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當(dāng)看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，沖她微笑。

　　記得有一次，我上課發(fā)呆了，車?yán)蠋熃袑W(xué)生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點(diǎn)不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車?yán)蠋熌�，她不僅沒有批評我，反而又細(xì)心地把問題重復(fù)一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現(xiàn)了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚(yáng)了我。頓時，我的心里倍感親切、溫暖。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車?yán)蠋熌菬o時無刻都會溫暖人心的微笑。

　　溫暖人心作文 37

　　尊敬老人是我國五千年來永不改變的傳統(tǒng)美德。當(dāng)老師宣布要帶我們?nèi)タ赐�敬老院里的老人后，大家就商量著給老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。

　　星期六早上，我們來到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的`樹木，還有一個小噴泉。

　　我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準(zhǔn)備的禮物——文藝演出。在悠揚(yáng)的二胡聲中演出開始了。首先是二胡合奏,樂聲抑揚(yáng)頓挫，有時如涓涓細(xì)流，有時又如波浪滔滔，聽得老人們也入了迷，和著音樂拍起手來。接著，同學(xué)們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學(xué)表演的小品，讓老人們樂得合不攏嘴。俗話說：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見我們?nèi)绱硕�事，一個勁夸我們是個好孩子，我被夸得有點(diǎn)不好意思了。

　　表演結(jié)束后，我們一起參觀了老人們的生活區(qū)。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應(yīng)該享享福，安享晚年了。

　　要走了，我望著老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容，突然想起了《�；丶铱纯础愤@首歌。正如歌中所唱的，我們應(yīng)該把更多的溫暖送給老人們！

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