身邊的溫暖作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的身邊的溫暖作文,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的溫暖作文1
周四,我走在放學(xué)的路上,寒風(fēng)吹得我渾身冰涼?删褪沁@寒冷的回家路,卻因?yàn)橐粭l車(chē)鏈子變得溫暖。
把車(chē)推出校門(mén)后,我習(xí)慣性地將腳踏板向后一倒,在這一瞬間,不幸的事情發(fā)生了——只聽(tīng)“哐啷”一聲,我瞬間感到不對(duì)勁兒,急匆匆地從車(chē)上下來(lái),趁著路邊的燈光,定睛一看,大事不妙,只見(jiàn)車(chē)鏈子在車(chē)架下面蕩秋千似的晃來(lái)晃去。
哎呀呀,車(chē)鏈子掉了,這可大大的難辦!我扶著車(chē)子來(lái)回張望,期盼能看到我的救星。
終于,我等來(lái)了“大救星”張組長(zhǎng)。張組長(zhǎng)看到了我,快步向我跑來(lái),看了看車(chē)子,輕松地說(shuō):“問(wèn)題不大,只是車(chē)鏈子掉了而已,來(lái),讓我?guī)湍阈藓谩!?/p>
只見(jiàn)張組長(zhǎng)蹲下身子,一只手抄起車(chē)鏈往后拉,車(chē)鏈子瞬間被拉出來(lái)一大截來(lái),他再反手將車(chē)鏈往齒輪上一裝,向前滾動(dòng)車(chē)輪,車(chē)鏈子就乖乖歸位了。哇!可以!我向張組長(zhǎng)投去贊賞的目光。
上車(chē)一試,哎呀,車(chē)鏈子怎么又掉了?這次張組長(zhǎng)也無(wú)能為力,我只好一個(gè)人把車(chē)推回去。
路邊大大小小的店鋪都熄了燈,而我卻孤身一人推著一輛破車(chē)前行。偶爾有幾家店鋪燈火通明,卻不敢進(jìn)去求助,至于為什么不敢,害怕被嘲笑嘛。
走到一半,我看到不遠(yuǎn)處的街邊有一絲微弱的光在不停閃爍。再走近點(diǎn)看,原來(lái)是一位老爺爺開(kāi)的修車(chē)鋪,我尋思著有救了,快步將車(chē)推去,怯生生地問(wèn)道:“老爺爺,我的車(chē)鏈子掉了,你能幫我修一下嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,孩子,等一下就好!崩蠣敔斔斓卮饝(yīng)了。
我站在一旁靜靜地看著老爺爺大展身手,只見(jiàn)他又是緊螺絲,又是纏鏈子,不到五分鐘,我的車(chē)子就被修好了。
推著修好的車(chē)子,我感激地問(wèn)道:“老爺爺,修車(chē)多少錢(qián)啊?”老爺爺停頓了一下:“錢(qián)啊,就算了吧,這么點(diǎn)事,我怎么能問(wèn)你要錢(qián)呢!”說(shuō)完拿起工具走回店里。
告別老爺爺后,我又踏上了回家的路,前方的路明亮起來(lái),天氣依然寒冷,可我渾身上下透出一股暖流。
身邊的溫暖作文2
我的身邊,奶奶是給我溫暖最多的人。
奶奶的性子柔和,眼睛彎彎的,嘴角經(jīng)常都帶著笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋,但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美,奶奶的溫暖讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
奶奶是一個(gè)很貼心的人,生活中的奶奶事事俱到,并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì)耐心的為我織毛衣和襪子,還會(huì)耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的太陽(yáng),只要有奶奶在我的身邊,我都會(huì)感到很輕松,也很愉快。
我身邊的溫暖是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和,笑容也很輕柔,與奶奶這么多年的相處下,奶奶給我?guī)?lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。
我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我?guī)?lái)的溫暖,這種溫暖是獨(dú)一無(wú)二的,是深入心靈的,也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,F(xiàn)在,歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋,奶奶又變了點(diǎn)模樣,變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣,長(zhǎng)高了,長(zhǎng)重了。在我與奶奶的變化下,一點(diǎn)沒(méi)變的是奶奶給我的溫暖。
是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好,也讓我對(duì)生活充滿了期待。我要感謝我的奶奶,感謝奶奶一直陪伴在我的身邊,也感謝奶奶一直給我?guī)?lái)的溫暖。
我們要好好的珍惜我們身邊的溫暖,這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的,也能是我們的朋友帶給我們的,也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣,我們都要學(xué)會(huì)珍惜身邊的溫暖。
身邊的溫暖作文3
朋友們,如果你們問(wèn)我,溫暖在哪里?我會(huì)毫不猶豫地回答你:“溫暖就在我們的生活里,溫暖就在我們的身邊!
家人的一聲問(wèn)候
每當(dāng)我不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn):“怎嘛了”“我不舒服!蔽页粤Φ鼗卮稹寢尳辜钡拿业念~頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻,我感到有一股偉大母愛(ài)的辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)
一次,我的成績(jī)退步了,我非常傷心。(.)這時(shí),惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系,只要你不灰心,你就能趕上去的。”
這個(gè)時(shí)候,一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈(zèng)人玫瑰,手留余香
一次我在公交車(chē)上,在半路上又上來(lái)了幾位乘客,可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想,我要不要給老奶奶讓坐呢?可是……突然,一個(gè)急剎車(chē),老奶奶踉蹌了一下。看到這種情景,我不
再猶豫了,我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”此時(shí)此刻,我感到了無(wú)比的幸福快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò),這就是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
朋友們,知道了吧,感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的;得到鼓勵(lì)是溫暖的;給予也是溫暖的。只要你用心去感受,生活處處是溫暖。原來(lái),溫暖就在我身邊。
身邊的溫暖作文4
十二歲的天空,淡淡風(fēng),淡淡云,淡淡的寂寞,淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口,面對(duì)涌涌的人群,左躲右閃,徘徊與彷徨,這時(shí),總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。
曾幾何時(shí),我們不在像小孩子一樣粘在父母身后,開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí),我們不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話,變的倔強(qiáng)與任性,我們像斷了線的風(fēng)箏,四處飄蕩,思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。
從小到大,總愛(ài)依偎在父母身旁,對(duì)他撒嬌,搞些惡作劇,每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大,總愛(ài)大大小小闖些禍,怕了便躲起來(lái)不在出來(lái),每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)父親去世了,不會(huì)再在身邊保護(hù)我了,不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了,在夢(mèng)中,我努力尋找,尋找父親遺留的東西,卻怎么也找不到,哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴,失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi),無(wú)助的哭泣充滿我的世界,我從夢(mèng)中驚醒,一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂,有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。
我是個(gè)不諳世事的孩子,我的世界充滿了憂郁,身邊的朋友不多,卻知我心。
與朋友在一起的時(shí)候是快樂(lè)的,總能笑口常開(kāi),獨(dú)自一個(gè)人時(shí),憂郁總會(huì)爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí),我只會(huì)依賴(lài)朋友,朋友比父親可靠,而且不會(huì)有代溝。
與朋友一起相互挽著在校園中穿梭,一起唱喜愛(ài)的歌,一起歡笑與惆悵,喜歡被朋友念,喜歡被朋友惦記,喜歡與朋友在一起,沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候,我像是個(gè)走失的孩子一樣,只是哭著縮在原地不動(dòng),并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái),等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母與朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人,有了他們,才組成我完美的世界。
有你在身邊,生活更新鮮。
身邊的溫暖作文5
溫暖有很多種:在寒冷的時(shí)候,太陽(yáng)會(huì)給我們溫暖;在生病的時(shí)候,醫(yī)生會(huì)給我們溫暖;在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖,而讓我記憶猶新的,是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,我和外婆乘坐公交車(chē),車(chē)?yán)锏娜丝烧娑嘌!男的、女的、老的、少的……,我左看看,右望望,真希望能找到一個(gè)座位呀!
就在這時(shí),一位老爺爺似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái),我馬上就下車(chē)了,這座位給你坐!”我走過(guò)去一看,只見(jiàn)他頭發(fā)花白,還駝著背。我想:他都這么大年紀(jì)了,我怎么好意思坐呢?應(yīng)該是我讓給他坐呀!于是,我馬上推辭:“不用,不用。謝謝你!我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)!薄澳阒酪蠢稀,我也想‘愛(ài)幼’呀!”老爺爺說(shuō)完,哈哈大笑站起來(lái)。
面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話,我不知怎么回答才好。只好低著頭說(shuō)了聲“謝謝!”就坐上去了。這時(shí),車(chē)已經(jīng)到站了,我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙,并沒(méi)有下車(chē)。我想:老爺爺不是說(shuō)他馬上就下車(chē)嗎?汽車(chē)又開(kāi)過(guò)了一站,兩站、……,而老爺爺始終都沒(méi)下車(chē)。怎么到現(xiàn)在他還沒(méi)下車(chē)呢?我想。這時(shí),我坐不住了,我得把座位還給老爺爺。
車(chē)到站了,我們下了車(chē),我想:老爺爺真好呀!一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷,但是我心里暖洋洋的。
身邊的溫暖作文6
總是忽略身邊的溫暖……
你就像紛飛的細(xì)雨,你在外面不會(huì)說(shuō)很多話語(yǔ),但是對(duì)我卻十分嘮叨——每天上學(xué)前都會(huì)囑咐我把書(shū)帶全;把鑰匙帶好;天涼了要我多穿衣服……
隨著我的慢慢長(zhǎng)大,原來(lái)覺(jué)得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷!
母愛(ài)就像一杯咖啡,剛開(kāi)始時(shí)不會(huì)覺(jué)得有什么特殊滋味,喝到第二口時(shí),就覺(jué)得微苦,到最后時(shí),才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡,就是世間獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。
回首過(guò)去,年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在,我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了,隨著知識(shí)的豐富,逐漸懂事的我開(kāi)始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了,為她錘錘背,為她遞上一杯清茶,初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖,--我終于開(kāi)始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”,這千古的贊揚(yáng)母愛(ài)的名句給了我深深的啟示。
是啊!母親用最偉大的,最無(wú)私的呵護(hù)著我們,哺育我們長(zhǎng)大成人,讓我們擁有好的人生,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào)……
母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)和貨幣來(lái)衡量的,因?yàn)樵谀笎?ài)的相比之下,那些東西顯得是多么的渺小……
母愛(ài)是一本無(wú)字的書(shū),她交給我們無(wú)限的慈愛(ài);也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛(ài)。
母愛(ài)是無(wú)聲的歌,她默默地勞作著,譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章,播撒著人生的真諦。
母愛(ài)滋養(yǎng)著人間的愛(ài),洗刷這世上的惡,母愛(ài)是一團(tuán)不息的火,她將自己燃燒,把世間照亮。
母愛(ài)——近在身邊的溫暖……
身邊的溫暖作文7
下課鈴終于響了,雖然數(shù)學(xué)老師還在黑板前聲嘶力竭地大講特講,但此時(shí)的我卻心亂如麻。
“同學(xué)們,看這樣的點(diǎn),組成一個(gè)集合……符合這樣條件的點(diǎn)有無(wú)限多……”
無(wú)限多,唉,我低頭看看手里的那張飯卡,心里默默地想:要是你的數(shù)值無(wú)限大多好!
“好了,這道題難度比較大,同學(xué)們課下再看看……”
我的難題呢?我的難題怎么解決?我在心里不停地默念:上帝保佑我吧,讓食堂師傅一時(shí)眼昏,看不清我卡里是1.2元還是0.12元,只要1.2元就可以了,夠買(mǎi)三個(gè)饅頭的了。上帝不會(huì)保佑我的,我是被他遺棄的人。
“揚(yáng)子,吃飯去了——”
室友們又在招呼我,我不能再跟他們一起走了,上次就是因?yàn)樗麄兛次绎埧ɡ镥X(qián)不多了,輪流請(qǐng)我吃飯的,今天要是再看到——
“你們先走,我問(wèn)老師道題再走!闭f(shuō)完,我胡亂拿起一本課本就朝辦公室走去。
“喲,勤奮了,哈哈……”身后傳來(lái)他們的一陣哄笑聲。
我沒(méi)有理他們,低著頭往前走。
幸虧我最近看了一篇中考作文,于是便拿出來(lái)應(yīng)付老師了,我一邊聽(tīng)老師講一邊在心里盤(pán)算著回宿舍的時(shí)候正好室友們吃飯回來(lái),我就會(huì)躲過(guò)他們的關(guān)心了……
回到宿舍的時(shí)候,大家都午睡了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,喝口水吧,鎮(zhèn)壓一下叫個(gè)不停的肚子。取杯子時(shí),發(fā)現(xiàn)下面壓著一個(gè)紙條:“揚(yáng)子,今天是紅燒肉,哥兒幾個(gè)怕你問(wèn)問(wèn)題回來(lái)晚趕不上了,就搶了一份兒,你回來(lái)后趁熱吃了!”
掀開(kāi)緊扣著的飯盒,是滿滿的一盒米飯加紅燒肉,那濃烈的香味兒,刺得我鼻子一酸,抽抽鼻子,回望身后的哥們兒,我大口地吞咽著米飯,除了飯香還有一種香久久不去……
躺在床上,我想上帝可能遺棄了我,但是他們卻不曾,有這些堅(jiān)實(shí)的肩膀,一切坎兒都會(huì)過(guò)去,爸爸的腎病會(huì)好的……想著想著,我微笑著睡去了。睜開(kāi)眼時(shí),室友們都在朝我微笑,我的眼前一片燦爛陽(yáng)光,溫暖就在身邊!
身邊的溫暖作文8
這已經(jīng)是上學(xué)期的事了,卻讓我難以忘記。
上學(xué)期前,因?yàn)檠┨炻坊以谙萝?chē)時(shí)一個(gè)不小心摔了一跤,沒(méi)有想到竟造成脛骨遠(yuǎn)端骨折,本地醫(yī)院無(wú)法手術(shù),又輾轉(zhuǎn)到南京。
做完手術(shù),固定上鋼針,綁上厚重的石膏……終于出院了,而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了,我心里又急又慌,急的是落下不少課,慌的是自己腿腳不方便,疼痛未消,學(xué)習(xí)上會(huì)拖班級(jí)后腿,一時(shí)不知如何是好。
終于來(lái)到門(mén)口,因?yàn)橥鈦?lái)車(chē)不給進(jìn)校,停下車(chē),打開(kāi)后備箱取出輪椅,準(zhǔn)備推我進(jìn)校。門(mén)口的保安師傅見(jiàn)狀上前詢(xún)問(wèn),得知情況后立馬熱心地說(shuō):“你們情況特殊,可以把車(chē)開(kāi)進(jìn)去,從右手邊的這棟樓走,從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題,本來(lái)還擔(dān)心上樓難的爸媽舒了口氣。
在教室門(mén)口,我不禁又緊張起來(lái),當(dāng)時(shí)正值,我綁著厚石膏的腿上穿著肥大的睡褲,很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén),班主任李一眼看到了我,她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的位置,并讓把我的'書(shū)本送來(lái)。接著又向我的家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)相關(guān)情況和注意事項(xiàng)。坐在我周?chē)脑缫寻茨筒蛔『闷嫘,紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西,還有人熱心地送來(lái)筆記。
但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題,可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái),李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的衛(wèi)生間,保潔阿姨專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)了綠燈,給我專(zhuān)用。吃飯只要帶飯盒,會(huì)有同學(xué)幫忙打好。對(duì)了,還有校車(chē),爸爸不可能天天接送,老師一刻不閑,很快安排好和我同一線路的接送小分隊(duì),拿包推車(chē)的一個(gè)不落。
一天順利到晚,老師特地讓小分隊(duì)推我提前15分鐘趕校車(chē),到了校車(chē)前,司機(jī)大叔放下手中手機(jī)下車(chē)先是扶我上車(chē),又細(xì)心地幫同學(xué)抬上了輪椅。
這一天下來(lái),我的心中暖暖的,因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋煛⑼瑢W(xué),甚至保安師傅、保潔阿姨、司機(jī)大叔的溫暖。
身邊的溫暖作文9
一句話,感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪;一個(gè)擁抱,照亮了雪下的黑暗;一直的陪伴,讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖,讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候,總有兩個(gè)身影陪同在我的左右;無(wú)助的時(shí)候,總有兩雙小手牽引著我向前;生病的時(shí)候,總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛?偸沁@兩個(gè)人,總是這兩雙小手,總是這兩個(gè)身影,帶給我,來(lái)自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人,帶給了我溫暖——“橙子”,“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年,但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深!板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨,在同一個(gè)班,關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們,為我的生活增添了快樂(lè),幸福,溫暖。
這一段時(shí)刻,感冒,發(fā)燒的同學(xué)很多,不幸的我也是其中之一。為了不落課,我還是繼續(xù)來(lái)上學(xué)了,拖著病,又累心情也不好。生病的第一天來(lái)到學(xué)校!俺茸印本拖劝l(fā)現(xiàn)了我有問(wèn)題,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,問(wèn)來(lái)問(wèn)去,才知道我發(fā)了燒,上課時(shí),我的身體發(fā)冷手很涼,“橙子”心疼的看著我,又把我的手放到他的手中暖,這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課,“宸豬”又是給我倒水,又是給我加衣服。雖然還是在生病,但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語(yǔ),照亮黑暗的擁抱,讓傷痛化為黑暗的擁抱,讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹,都來(lái)自身邊。
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng):感情真摯,語(yǔ)言?xún)?yōu)美。用娓娓道來(lái)的口吻敘寫(xiě)了一首友情的贊歌。
身邊的溫暖作文10
生活中有著許許多多的溫暖,陌生人的溫暖,婆婆的溫暖,朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作,一句話都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。
它得有一次,雨下得非常大,放學(xué)了,大家陸續(xù)打著傘回家了,只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然,傳出了一個(gè)粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō):“回不去了,雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō):“走,我送你回家”。頓時(shí),心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里,發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了,頓時(shí),我不經(jīng)鼻子一酸,老師的衣服全部濕透了,我咬著嘴唇說(shuō):“老師,你的……”。“沒(méi)事,回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家,焦急的母親看到班主任,心里的石頭終于放了下來(lái),連忙向班主任道謝,這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛,看著老師離去的背景,我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經(jīng)嘆了一口氣,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“小孩子嘆什么氣,走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話,我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著,許多道路都被掩沒(méi)了,媽媽騎著單車(chē)帶著我向?qū)W校駛?cè)ィ宦飞衔也惶⒁庵車(chē)娘L(fēng)景,頓時(shí),我不經(jīng)感到鼻子酸酸,媽媽的衣服、褲子都濕了,我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水,到了學(xué)校,媽媽調(diào)頭走了,我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后,我回到家中,無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子,我不經(jīng)鼻子一酸,總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái),想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái),有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái),身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
評(píng)語(yǔ):事件與事件之間連接不夠得體,所要表達(dá)的事物不夠明顯,不能突出思想,語(yǔ)言不得體,請(qǐng)自身修改。
身邊的溫暖作文11
明天就是期末考試了。
努力一年的結(jié)果都將會(huì)在此刻展示?己昧耍L(zhǎng)風(fēng)破浪,金榜題名;考差了,名落孫山,月落烏啼。昔日的好友全都變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在一起時(shí)仍會(huì)喜笑顏開(kāi),但都在心里暗暗較勁,誰(shuí)也不愿輸給對(duì)方。 一回到家,就把自己關(guān)到房間內(nèi),看到卷子鋪滿了地板,真恨不得把他們?nèi)砍韵氯,消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久,感覺(jué)手腳冰涼,心里多明天的考試一點(diǎn)底都沒(méi)有。抬起頭,發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的小屋里只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著,還有冰涼的書(shū)桌,冰涼的墻壁,冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。
突然,一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn),照亮了那一片小小的角落。我跑過(guò)去,拿起手機(jī),幾個(gè)大字顯現(xiàn)在我的眼前,我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn):
明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣?考試要加油啊!By :你永遠(yuǎn)的朋友。
當(dāng)我有所察覺(jué)時(shí),我已經(jīng)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機(jī)因我的不斷操作,透過(guò)外殼傳來(lái)絲絲溫度。
第二天.
我坐在座位上,我望著講桌上的考卷,白色的試卷讓我的心變得十分漠然。
“加油哦!”
輕快的話預(yù)流進(jìn)我的耳朵,觸碰著我的耳膜。我揚(yáng)起嘴角,也做了一個(gè)努力的手勢(shì)“嗯,加油!加油!”白色的心緒染成了粉紅色,其中也有堅(jiān)定的紅色。
期末考試終于來(lái)到了。
我的筆尖飛速的在試卷上移動(dòng),筆尖下流瀉的,是我堅(jiān)定的信心——我信任著自己的能力!
友情是非常重要的東西,支持著我的東西,使我快樂(lè)的東西,無(wú)論如何都不會(huì)舍棄我或被我舍棄的東西,友情,是很溫暖的東西。
身邊的溫暖作文12
溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的,我只知道溫暖的大概意思。并沒(méi)有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。
哈哈,又是一個(gè)周末,終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣,跑到電視機(jī)前,我的屁股還沒(méi)坐熱,只聽(tīng)樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了,我的老腰喲!痹瓉(lái)是我老媽回來(lái)了,“媽——”“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完有在看電視,寫(xiě)作業(yè)去!薄鞍 !蔽艺牒屠蠇屨勑模以掃沒(méi)說(shuō),就被攔住了。同志們這感覺(jué)——難受呀!聽(tīng)了這話我二話沒(méi)說(shuō),回到屋“咚”的一聲把門(mén)關(guān)上了,把氣多撒在無(wú)知的門(mén)上。
周末也不讓看電視煩死了。
吃過(guò)飯,我一個(gè)人在樓下踢毽子,本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞,剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲,不妙我的褲子開(kāi)縫了。哇!我的絕招還真厲害呀!就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀,完了,我根本沒(méi)碰過(guò)線,以前都是媽媽給我縫的,根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì),可縫破口,那和蜘蛛網(wǎng)沒(méi)什么區(qū)別。突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手,從我的背后把衣服拿走,然后,在我眼前一邊把我縫的拆開(kāi),一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。
媽媽的手好溫暖呀!如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐;又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩;更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。
這溫暖沒(méi)有太陽(yáng)光芒四射,也沒(méi)有火爐一樣溫暖,但在我心中卻有無(wú)可替代的位置,都在我身邊因?yàn)闇嘏療o(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們身邊。
身邊的溫暖作文13
暑假的一天下午,我家的電話響了,原來(lái)我前幾天在網(wǎng)上買(mǎi)的《格列佛游記》到了,快遞員讓我五分鐘后下樓等著,他差不多就到了,我這人別的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有,唯獨(dú)守時(shí),早早的就下了樓等他,可這一等可不要緊,快15分鐘了,快遞員還沒(méi)來(lái)。
當(dāng)時(shí)正是下午一二點(diǎn)最熱的時(shí)候,我的心情異常的煩悶,我這個(gè)人非常守時(shí)的同時(shí),也非常討厭別人不守時(shí),當(dāng)我的心中的火氣就上來(lái)了,噔噔噔的就跑回了屋子,拿起電話打了回去,結(jié)果嘟嘟嘟電話進(jìn)沒(méi)打通,我頓時(shí)氣極了,甚至在心中把他的祖宗都給問(wèn)候了一遍。這時(shí)電話又打了過(guò)來(lái),我接通電話,他似乎想說(shuō)什么,但立馬被我打斷了:“怎么這么久還沒(méi)到,我已經(jīng)上樓了,我家是502室,你給我送到家里來(lái)吧。”“好的好的,馬上就到,馬上就到……”快遞員答到。
大約兩三分鐘后,他真的把東西送到我家里來(lái)了,他一邊把我的書(shū)寄給我,一邊道歉說(shuō),:”這位小兄弟,對(duì)不起啊,我剛才去給六號(hào)樓的一位老大爺送東西,他下樓不方便,我就給送上去了,爬了七樓,我看他買(mǎi)了一個(gè)新煤氣灶,我以前修家電的冰箱幫他裝上,結(jié)果以為幾下子就弄好了,沒(méi)想到。遇到了點(diǎn)問(wèn)題,就把您耽誤了,實(shí)在對(duì)不起呀。對(duì)不起……”
那一刻,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶。有說(shuō)不出的滋味,這么一位熱心腸的快遞小哥,竟然僅因?yàn)檫t到幾分鐘而被我問(wèn)候長(zhǎng)輩,哎,比起那些數(shù)來(lái)數(shù)去的快遞員,這種熱心腸的人,實(shí)在難遇見(jiàn)。
我們的生活里有許多溫暖與愛(ài)就在身邊,或許你不曾遇見(jiàn),但遇見(jiàn)了就會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界上所有的溫暖與愛(ài)一直藏在你的身邊。
身邊的溫暖作文14
溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候,身邊的一件小事,都能激起一股強(qiáng)大的暖流,溫暖我們的全身,還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點(diǎn)半是我們放學(xué)的時(shí)間,也是大人們下班的時(shí)間。大家開(kāi)心極了,都一起奔向公共汽車(chē)站。呼……快回家!北風(fēng)爺爺使勁地喊著、叫著,催促人們快回家。因?yàn)樘鞖馓貏e寒冷,我發(fā)現(xiàn)所有的人都是弓著背,兩只手插在口袋里。我也不例外:弓著腰,兩只手互相摩擦著,嘴巴還在不停地吹氣。滴……一輛公交車(chē)朝車(chē)站駛來(lái)。大家見(jiàn)了,都一窩蜂地沖過(guò)去,沒(méi)有人不想先上車(chē),因?yàn)檫@樣就可以先躲開(kāi)刺骨的寒風(fēng)?墒侨颂,車(chē)子里已經(jīng)站滿了人,沒(méi)辦法,我只好等下一趟車(chē)。就這樣,人流一會(huì)兒往西,一會(huì)兒往東,可沒(méi)有幾個(gè)人能上車(chē)的。這時(shí),一輛較空的公交車(chē)映入我的眼簾。我興奮極了,一躍而起,隨著人流奔向了那輛公家車(chē)。大家你擁我擠,都爭(zhēng)著想先上車(chē)。就在這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)嬌脆的聲音:天哪,這要什么時(shí)候才可以上車(chē)啊,這么多人!大家聽(tīng)了,都轉(zhuǎn)頭向后一看,原來(lái)是一位抱著一個(gè)嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車(chē)的每一個(gè)人,臉上露出了擔(dān)心的神情。就在這時(shí),大家我們一起向兩邊退了一步,說(shuō)道:你先上!阿姨見(jiàn)此情形,驚愕不已,一邊道謝,一邊上了車(chē)。她一上車(chē),便有一位皮膚白白的大學(xué)生說(shuō):阿姨,您坐。隨后,又有幾名學(xué)生給剛上來(lái)的幾位老人讓了坐。霎時(shí)間,我感覺(jué)到之前站在站臺(tái)邊的那種寒冷消失了,而且,一股暖氣流變?nèi)怼?/p>
是呀,一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來(lái),還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋,這熱水袋還溫暖了整輛車(chē)。
身邊的溫暖作文15
世界很美,繽紛多彩;世界很大,一個(gè)人的身影卻很孤獨(dú)。人生路上,溫暖陪伴著我前行。
——題記
人生是一個(gè)很奇妙的過(guò)程,總有那么多的人和事,讓你感到快樂(lè),憂傷,興奮,難過(guò)……我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜生命中的關(guān)懷,熱愛(ài)一切美好的東西,學(xué)會(huì)享受無(wú)法回避的痛苦與悲傷,那樣,你就能感受到生命是那么的美麗,其實(shí),溫暖一直都在身邊。
當(dāng)初的我,很執(zhí)著,拼盡全力,只為取得一個(gè)好的結(jié)果。為了在自己最不擅長(zhǎng)的學(xué)科——體育中取得高分,我強(qiáng)繃著自己的意志,每天苦練,幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟,跳繩跳到手淤青”的地步。因?yàn)橄嘈,只要比別人多付出一點(diǎn),就一定能做到勤能補(bǔ)拙,才一直不停地堅(jiān)持著。終于,在中招考體育測(cè)試中,我超水平發(fā)揮,取得了前所未有的好成績(jī)。也許,我的進(jìn)步對(duì)于體育好的同學(xué)來(lái)說(shuō),根本微不足道,但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)很大的成就!當(dāng)我將體測(cè)的成績(jī)告訴爸爸時(shí),爸爸只微笑地說(shuō):“進(jìn)步就是最大的成就嘛!我的女兒,就是最棒的,不管你怎樣,爸爸永遠(yuǎn)支持你!”是的,有了爸爸的支持,還怕什么呢!
那一刻,我才真正地認(rèn)識(shí)到自己努力得到的成績(jī)是多么的寶貴,足以溫暖一顆沮喪的心。時(shí)刻銘記著,那深深的父愛(ài),給了我很大的鼓勵(lì),溫暖著我,指引著我繼續(xù)前行。
我會(huì)好好珍惜身邊的溫暖,也會(huì)拼盡全力回報(bào)這些溫暖。
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