五年級敘事作文：溫暖的一刻
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文：溫暖的一刻，歡迎大家分享。
五年級敘事作文：溫暖的一刻1
溫暖，是一個很模糊的名詞。它若近若遠(yuǎn)、若隱若現(xiàn)、若即若離，它或許在我身邊，又或許離我很遠(yuǎn)。時光定格在那個瞬間，溫暖注入了我的心田。
天上飛舞著風(fēng)箏，那是一個明媚的日子。我輕輕地閉上眼，享受著周圍的空氣，然而腳下的步伐并沒有因此停下。
溫暖，近了。享受大自然是一種溫暖。
突然，我聽到了與大自然不和諧的哭聲。自己告訴自己，有人遇到困難了，要幫助。猛地睜開眼睛，是一個小女生，跟我肩膀差不多高。我彎下腰，問那個小孩子：“你為什么哭��？”她自顧?quán)ㄆ�，沒有回答我的問題。我見她不回答，就又問了一句：“你爸媽呢？怎么就你一個人��？”她哭得更兇了。在我的一再追問下她抽抽嗒嗒地把經(jīng)過告訴了我，原本她是和她父母一起來的，結(jié)果她上了個廁所就找不到他們了，他們的車也開走了。我看著小朋友哭著，卻一下慌了手腳，不知道該怎么辦。
手機(jī)響了，是媽媽。她叫我該回去了，我隨意哦了一聲，掛斷了電話。因為我知道怎么辦了，我把手機(jī)遞給那個小女孩，“你打你爸媽電話吧�！彼昧耸謾C(jī)，就很快撥出了他父母的電話�？墒牵际菬o法接通。我對她說：“不要怕。我?guī)阏野职謰寢尅！彼凵癯錆M了失落，但是看著我，逐漸有了信心。
溫暖，近了。被信任是一種溫暖。
我?guī)е搅藦V場大門口，和她在那里等著。站累了，就一起坐在花壇旁邊。我問她，“你等急了嗎？”她搖了搖頭，對著我笑了笑，又低下頭皺起了眉頭。忽然停下一輛車，那輛車下來了一對夫婦，很緊張地四處張望。我拍了拍她“那是你爸媽嗎？”她把頭探了過去，看了一眼，對我點點頭。她爸媽馬上跑了過來，說“寶貝，你到哪里去了，我們只是去買個風(fēng)箏就找不到你了�！�
媽媽又打來電話，好像有點生氣了。我笑著對她說：“媽，這么急干什么，你女兒又不會丟。”
溫暖，近了。有一個關(guān)心我的家，就是溫暖。
天上依舊飛舞著風(fēng)箏，我向媽媽奔去……
五年級敘事作文：溫暖的一刻2
我今天沒吃晚飯，因為體育課結(jié)束后我真的很累，趴在桌子上睡著了。
黃宇說，“曾璇，你不舒服嗎？你生病了嗎？”我微微睜開眼睛，看見黃宇以90度的角度低下頭。他盡可能地盯著我的臉，雙手放在膝蓋上，關(guān)切地問道。
此刻，我的心真的很溫暖，我回答說:“沒關(guān)系。我在睡覺，但是我在體育課后太累了。”
然后我又閉上眼睛，只聽到她砰砰的腳步聲，聽到她說:“哦，那你休息一下吧�！苯又抢洗昂煹纳成陈暫完P(guān)燈的咯咯聲。當(dāng)時，我非常感激，但由于種種原因，我仍然無法說謝謝。
那一刻的同情讓我再次感受到了熟人的溫暖。這種溫暖就像蜂蜜一樣，從心到鼻尖都是甜的，這與過去親友給我的感覺不同。也許是她臉上的關(guān)懷，也許是她急促的腳步聲，也許是她拉上窗簾的聲音，也許是我錯怪了她但她不知道還有我的愧疚，所以我感受到了她的溫暖。
我似乎喜歡這個熱情的女孩。她喜歡笑，給她周圍的人帶來快樂。她直言不諱，正好反映了她鮮明的個性；她樂于助人，寬容大度，不斤斤計較。她努力學(xué)習(xí)并提問。她是一個非常積極的女孩！這樣一個樂觀的女孩怎么會不被愛呢？那我應(yīng)該是一個消極的例子，經(jīng)常帶著一張陰郁的臉，悲觀的女孩，怎么不可憐呢？
在這個紛亂的世界里，有些東西必須被復(fù)制，那就是知識。然而，有些事情，有些感覺，有些人不能以任何方式復(fù)制。這些不需要復(fù)制的東西教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和愛他人。我在生活中還有很多缺點，但是我可以學(xué)習(xí)，比如面對黃宇。
人們不怕在黑暗中行走，他們害怕內(nèi)心沒有陽光。然而，他們應(yīng)該更加注意并記住你周圍的每一盞燈。我會珍惜那一刻我心中屬于我的溫暖。
五年級敘事作文：溫暖的一刻3
老師就像一個小花壇，為我們六十一朵鮮花提供了肥沃的土壤，老師就像一艘巨輪將著六十一個貨物運載到遠(yuǎn)方，老師就像一片天空，給我們六十一顆小星星發(fā)光發(fā)亮的舞臺……
老師對我們的好像烙印一樣留在我的心里。那時我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，父母無暇接送我上學(xué)，于是路途中的辛苦不可避免，特別是每當(dāng)驕陽似火或是大雨傾盆我都是一身狼狽，不是汗水滾落就是雨水沾濕衣角。但是我風(fēng)雨無阻，從不缺席，因為我知道那里有敬愛的老師在等我。在老師面前，我總是積極得像打了雞血一樣。每次有不懂的問題就黏著老師提問，下課的時候，我就主動幫老師搬發(fā)作業(yè)。上課時，我就組織紀(jì)律，為班里營造良好的氛圍……我總能看到老師贊許和期待的目光。
我印象最深的是冬天，放學(xué)時，還下著鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚飄落，鋪滿道路。我背著沉重的書包，在雪地里邁著凍得鐵一般的雙腳，一步一步地在回家的路上走著。風(fēng)呼呼地刮著，像刀子一樣割在我的臉上。我小心翼翼地往前走，只聽見雜亂的說話聲和呼嘯的風(fēng)聲中夾雜著一個擔(dān)憂的聲音，那個聲音說：“等一等，這樣的天氣，你怎么一個人回家！”“你在叫我嗎？”我疑惑地問，一轉(zhuǎn)身看到原來是老師正推著電動車，我走到老師跟前，老師喘著粗氣對我說：“你上我的車，上來吧，我送你回家�！痹诶蠋煹脑偃埾�，我扭扭捏捏地坐上了老師的車子。老師的后背像一座大山，擋住了風(fēng)雪，給人踏實和溫暖。車子走在雪地里吱扭吱扭的響，可是老師專心看著前方的路。天始終陰沉著臉，周圍一片寒氣刺骨，但是我感到每一片雪花落在身上都輕盈而溫暖。我把手伸出來抱住老師，一股股熱流在我身上流淌，這是讓我在寒風(fēng)中感到最幸福最溫暖的一刻。
老師不僅是哺育花朵的花壇，承載貨物的巨輪，還是風(fēng)雨襲來時給你安穩(wěn)給你依靠的大山！老師是個偉大的職業(yè)，我愛我們的老師！
五年級敘事作文：溫暖的一刻4
火紅的楓葉紛紛飄落，走在路上，手里拿著滿分的試卷，不禁回想起那時的一件事。
那次，我考砸了，懷著低落的心情，慢慢往家的方向走去。道路兩旁，滿地的枯黃葉片，灰蒙蒙的，以往“百般紅紫斗芳菲”的花朵們，也都枯萎了，提不起一點精神。
打開門，看著媽媽在廚房忙碌的身影，從心底涌出一波又一波的慚愧與自責(zé)。媽媽平日里不但要輔導(dǎo)我的功課，還要做家務(wù)，可是我呢？如此不爭氣。
回到書房，瞧著堆積如山的作業(yè)，一下子泄了氣。在作業(yè)本上胡亂涂抹，隱隱約約聞到了一股香味，是我最愛喝的香菇湯！
尋著香味，來到廚房，看到泡在水中的香菇干：有的圓潤飽滿，可有的依舊干巴巴的，還帶著些許褶皺，卻都奮力地吸著水，好似不滿足于自己的現(xiàn)況，要與其余香菇一般飽滿才肯罷休。
轉(zhuǎn)頭，就看見媽媽正在熬湯，背對著我說道：“囡囡啊，你知道嗎？熬湯的香菇必須經(jīng)過暴曬以后才能散發(fā)出自己本身的香味，而這個湯啊，熬起來的時間可長了，要有耐心�！北⿻瘢磕托�？這……這不就是學(xué)習(xí)的過程？是啊，學(xué)習(xí)需要磨練，更需要時間，不可能一下子便取得優(yōu)秀的成績，誰都不是天才，總會有失利之時。想到這些，我失落的心漸漸明朗起來。
“湯熬好了，嘗嘗吧。”媽媽盛出一碗湯遞給我，面帶微笑。濃濃的湯流入唇舌，陣陣香味彌散在齒間……那暖，一絲絲，滲入了肺腑�？粗鴭寢屇谴葠鄣哪抗�，我的心，也暖了。
回憶著往事，慢慢走到了家門口，推開門，依舊是那股香味，依舊是那個身影，依舊默默愛我……
那一刻，真是讓我倍感溫暖。
五年級敘事作文：溫暖的一刻5
有一幅畫讓我記憶深刻，它并沒有華麗的外表，甚至不是那么好看，卻令我十分感動，這還得從去年期末考試說起。
拿到成績單，我的成績并不是那么的理想，自然心情不怎么好。再加上那天下著大雨，心情就更糟糕了。走在路上我時不時想到回家之后的種種畫面，想到爸爸發(fā)怒的表情，媽媽失望的樣子，我的心情更加沉重了，回家的腳步也越來越慢。
我?guī)е男那榛氐郊抑�，發(fā)現(xiàn)媽媽睡午覺還沒起床，就沒把媽媽叫醒。小心翼翼地來到客廳，原來妹妹早就起床了，在那看電視呢，怪不得在臥室時沒看見她。我慢慢的走到沙發(fā)旁，往那一躺，這可讓我松了口氣，靜靜地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。
妹妹突然問我考得怎么樣。我一聽她提到這件事，不由心頭火就出來了，正愁沒地方發(fā)泄呢。此時此刻的妹妹感覺比平時討厭一百倍。于是我生氣地說；“過去！這事不是你應(yīng)該管的！”聽了我的話，妹妹就跑回了臥室。
過了一會，妹妹跑來，小心翼翼地遞給我一個小信封。我打開一看，里面放著一幅畫，畫上還寫著幾個歪歪扭扭的字：姐姐不要生氣了。下面還畫著我和妹妹玩游戲時的樣子，看到這些我的心充滿了暖流，突然覺得妹妹是如此懂事、可愛，恨不得親它幾十下，不，一百下也沒關(guān)系！同時，我也像被電擊了一下，為自己剛才的言行感到羞愧，不應(yīng)該把壞的情緒撒到妹妹身上。
看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，再看看妹妹臉上的笑容，我突然覺得下雨其實也沒那么糟糕。雖然這次我沒有考好，不過我相信下次一定會努力考好。
這件事就像是我童年的一份備忘錄，時刻提醒我保持好的心情面對每一天。
五年級敘事作文：溫暖的一刻6
幸福，是我們許多人向往的，也是我們許多人正在尋找的 。幸福，這個多么動聽而又在我們許多人眼里是遙不可及的詞語。就像灰姑娘辛德瑞拉的那雙水晶鞋，美麗得不真實，夢幻的不現(xiàn)實。
什么是幸福？如此深奧的問題我一直得不到回答。朋友說，它不在濃密的樹陰下，也不在香甜的睡夢當(dāng)中，但在那一刻，幸福卻真切的在我身邊。
那是一年前，那個大雨磅礴的日子。我一個人在潮濕陰冷的教學(xué)樓中，望者窗外那陰黑色的天空，不禁打了個寒戰(zhàn)。望著窗外淅淅瀝瀝的雨，又無奈了起來。突然，我聽到了有人在叫我的名字，我一看，是媽媽！她渾身濕漉漉的，塞了一把傘到我里。兩人一起向家走去。我心中一陣酸楚，十分感動。第二天，媽媽感冒了，我的淚水刷的一下流了下來。那市一個母親對兒女最真誠的愛。那一刻，我無比幸福。
幸福是什么？其實很簡單。一捧淡水，一杯清茶可以品出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉可以帶來幸福的氣息；一間陋室，一卷書冊可以領(lǐng)略性的風(fēng)景。幸福對我而言，不過就是那平靜的生活。幸福看似遙遠(yuǎn)，其實離我們無比接近。
幸福像清晨第一束陽光，那么美好；幸福像甜蜜的糖果，那么可口；幸福像一杯浮茶，那么清香，直到你多年后去品味依然回味無窮。
我不會再在綠樹如陰的街道上，思考什么是幸福，因為幸福已與我同在。
后記：灰姑娘說：幸福是每夜與心愛的王子一起跳舞；
睡美人說：幸福是在黑暗中沉睡時得到一吻；
小人魚說：幸福是要讓自己心愛的人幸福，即使死亡；
可是童話再美好還是童話。
幸福是什么？
幸福就是與一知己談詩論化，琴瑟和鳴；
幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝；
可是古代終是古代，離現(xiàn)代太遙遠(yuǎn)。
幸福是什么？
幸福有太多定義，或許只是一種感覺。
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚起。
五年級敘事作文：溫暖的一刻7
溫暖，是冬天的一小把火，雖然火很小，但足以給我們帶來溫暖。溫暖，是黑暗的一婁陽光，雖然這婁陽光雖然不是很大，但足以給我們需要的溫暖。
溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。
去年，我問爸爸，乘坐12路公共汽車可以到金海公園嗎？爸爸說可以，但是還要走一些路。我為了少走點路就在我家附近的站臺等車，不去電影院那邊等7路車了。還沒等多久，車就來了。我就上了車。
夷，不對勁呀。金海公園在那��？怎么四處都是小山似的土堆呀？我在四處尋找著，可是金海公園跟我玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它。眼看四處都沒人了，我的心就更加著急了，急得不知所措。急忙之下，我只好往回走，去尋找站臺。前面有個小村子，這讓我看到了一絲希望。雖然如此，但始終找不到站臺，我只好繼續(xù)尋找，站臺似乎也在跟我玩捉迷藏，怎么找也找不到它。這時的我，像熱鍋上的螞蟻，亂得不可開交。與此同時害怕，恐懼涌上我的心頭。無奈下，我只好坐在馬路旁，害怕，恐懼，焦急，心急如焚都寫在我的臉上。就在我最傷心，最無助的時候，一位滿臉笑容的阿姨關(guān)心地問我怎么了。于是我把情況的原因后果都告訴了阿姨。阿姨說她可以幫我，向前走大約70米，再向右拐就到金海公園了。這是，說不出的感激都埋藏在我的心中。我說了一聲：“謝謝您！”阿姨對我微微笑......
阿姨在我困難的時候幫助了我，我對阿姨的感激就像流水一樣說也說不完，千演萬語匯成一句話——謝謝您！
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。溫暖，在黑暗，迷茫的路，是一盞幫你照亮前方的路。
五年級敘事作文：溫暖的一刻8
秋天，落葉滿地，冷寂的秋雨肆意地宣泄著它的情緒，用悲涼給這個喧囂的世界調(diào)色。
街巷，雨中，一個人。
我在凄涼蕭瑟的細(xì)雨中慢慢行走，昏黃的街燈無力地灑下冰冷的光線，印在我落寞的臉頰上。我腦中回蕩著朋友的背叛與謊言，家人的誤會與訓(xùn)斥，它們就像是一把把閃著寒光的劍，從背后深深地刺進(jìn)我的心臟。滴滴答答，是雨在傾訴，還是心在流血？
一片黯然浮于眼眸，為什么我用真摯付出的換來的卻只有空虛和冷漠？任秋雨灑在我身上，任枯黃而又不知名的葉子從我身旁飄落，這世界好似只有那一種顏色——冰冷的灰色。望向灰濛濛的天空，眼前逐漸淚眼朦朧。
走著走著，遠(yuǎn)處一個人停下了自行車，手中撐著一把傘，匆匆向我走來。近看走來的是我的好閨蜜，她望著出神的我，皺著眉道：“天吶，你咋了？誰欺負(fù)你了？”我連忙擦了擦眼角的淚，強(qiáng)顏歡笑道：“只是碰到了一些不愉快的小插曲，沒事的�！薄鞍�，看來那個插曲還挺大的�！彼喝さ匾恍�，一手?jǐn)堊×宋业母觳玻f道：“與其在這里做一個怨天尤人的悲觀主義者，還不如做一個仰望天空，對未來充滿希望的樂觀主義者�！蔽椅宋亲哟鸬溃骸班拧�。“走吧，你回家先洗個澡，洗完后我?guī)闳コ院贸缘�。”“好”，我看著她說道。就這樣我坐著她的自行車，一路冒著雨，漸漸離開這失意的場所。
這時候，我內(nèi)心里的憂愁已了無蹤影，內(nèi)心已晴空萬里。那一刻，溫暖在我心中蕩漾。青春的時刻，多一點灑脫，少一點憂愁。憂愁，憂愁，且隨秋風(fēng)吹散吧！
五年級敘事作文：溫暖的一刻9
今天晚餐沒有吃飯，因為體育課上完后真的很累，就趴在課桌上睡了。
黃鈺見狀，“曾宣，你是不舒服嗎？生病了嗎？”我微微睜眼，看到黃鈺把頭低下與地面成九十度角，盡量正視到我的臉，雙手放在膝蓋上方，關(guān)切地問。
這一刻我的心著實暖到了，回道：“沒事，我在睡覺，就是上完體育課后太累了。”
接著我又閉緊了雙眼，只一邊聽見她噔噔的腳步聲，一邊聽到她說：“哦，那你休息會兒吧�！彪S后是她關(guān)窗簾的沙沙聲，關(guān)燈的咯咯聲。當(dāng)時的我很是感激，卻還是由于種種因素沒能說出那句感謝。
那一刻的慰問，確實我又一次感受到了熟人給我的溫暖。這種溫暖，像極了蜜糖，從心口甜達(dá)鼻尖，不同于往日親友給我的感覺�？赡苁撬樕系年P(guān)懷，可能是她急促的腳步聲，可能是她關(guān)窗簾的聲音，可能是我曾錯怪她而她卻不知以及我的內(nèi)疚，從而讓我感受到了她的溫暖。
我好像喜歡上這個溫暖的女孩了。她愛笑，同時也給身邊的人帶去歡樂；她心直口快，恰恰體現(xiàn)了她爽朗的個性；她樂于助人，寬容大方不斤斤計較；她勤學(xué)好問，是個十分上進(jìn)的姑娘！這樣一個樂觀的女孩，如何不惹人愛呢？那我應(yīng)該就是個反面教材了吧，常常頂著一張憂郁的臉，悲觀厭世的女孩，如何不惹人憐呢？
在這個紛擾的世界，有些東西是必須復(fù)制，那就是知識。而有些事、有些感覺、有些人無論如何也不能復(fù)制。偏偏這些無需復(fù)制的東西教會了我們怎么去學(xué)習(xí)，怎么去愛人，而我還有很多為人處世的不足，但我可以學(xué)，比如面向黃鈺。
人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光，然而更多時候該多注意并記住在你身邊照射的每一道光。我會將那一刻屬于我的溫暖珍藏于心。
五年級敘事作文：溫暖的'一刻10
這是一件發(fā)生在上個月的事：我和幾位同學(xué)一起去于睿家，坐地鐵2號線的時候，有兩位哥哥把座位讓給了我和胡稼期。
那件事至今我依然記憶猶新，由于當(dāng)時地鐵上的人比較多，所以我們只能站在一個角落里，書包也只能夠放在一個地方。而且當(dāng)時我們已經(jīng)很累了，盡管我們已經(jīng)把沉重的書包放在地板上，但我們卻無精打采的靠在扶手上。正當(dāng)我的腿已經(jīng)站到酸痛的時候，有兩位高大的，戴著眼鏡的，看上去只有20來歲的大哥哥十分熱情地把座位讓給了我和胡稼期，大哥哥微笑著熱情地向我們打招呼說：“小朋友，你們站了這么久了，你們坐吧。”我和胡稼期感激地說：“謝謝你！”他們說：“不用客氣！”我坐下后，真是松了一口氣，過了一會兒，那兩位大哥哥便下車了。過了幾個站，我們也下車了。
雖然我和那兩位大哥哥可能永遠(yuǎn)將不會再見面，這并不重要，因為如果人人都懷有這樣一顆熱情的心，世界將會變得更加溫暖和幸福。
五年級敘事作文：溫暖的一刻11
我們學(xué)校一到上學(xué)放學(xué)時間，兩個大門就有家長擔(dān)當(dāng)家長義工，維持交通秩序，保證同學(xué)們安全通過馬路。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和幾位同學(xué)結(jié)伴回家，我們有說有笑的走出校門口，忽然一輛小車以迅雷不及掩耳之速開到學(xué)校門口禁停區(qū)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那輛車時，它就快撞上我們了�？梢驗槲覀兇蠹叶荚谡f說笑笑，不能快速逃走，于是我大喊：“向那邊看，有車，有車�！边@時，大家才回過頭看，我們卻與它只有幾米距離了。我們心想快速跑，但被嚇得三魂不見七魄，腿就是不聽使喚，原地定定地站著。來不及了，眼看就要撞上我們了，突然一位身材不高且瘦弱、一頭長發(fā)，身穿藍(lán)色馬甲的家長義工三步兩步“嗖”的一下就跑出來了，并用手?jǐn)[了個停止手勢，大聲對車?yán)锏乃緳C(jī)說：“請停一下，小朋友還沒過馬路�！边�用身體攔停小汽車。接著義工又用關(guān)切的眼神，溫柔地對我們說：“小朋友，你們可以過去了。下次過馬路留心要眼看四方耳聽八面�！钡任覀儼踩ㄟ^馬路才讓那輛車通過。
我們通過馬路以后，我們連聲對那位家長義工說：“阿姨，謝謝您�！奔议L義工卻微笑著說：“不客氣，不用謝，這是我的職責(zé)。大家過馬路時不能分心打鬧，注意路面安全�！贝蠹叶键c點頭，連聲應(yīng)答。家長走了以后，大伙都討論著，這位家長義工簡直就是一位天使。這位義工的及時拔刀相助，不正是雪中送炭嗎？那一刻我真的很感動，雖然當(dāng)時天氣很冷，但我的心卻是暖暖的。
假如那位司機(jī)沒有停下來，我們可能會被撞到，但假如沒有那位家長義工出手，那輛車沒能停下來，其他同學(xué)可能會被撞死。那位家長義工卻不管自己的安危用身體擋住小車，讓我們安全通過，實在令我感動。
五年級敘事作文：溫暖的一刻12
一微不足道的小事，暖了人心，醉了人情。
去年暑假，太陽烤著熟透了的大地，滾燙，我在家中煩悶，出門散散心。
走了良久來到了街，店鋪都在營業(yè)著，里面全是人，當(dāng)然少不了開著的空調(diào)，我獨自一人走在萬人空巷的街上，十分寂靜，只有炙熱的太陽陪著我。
我心想:這么熱的天，應(yīng)該就我在外面瞎逛了吧。剛這么想，眼睛一瞟，看到了一個老人，在街的一隅，很難被發(fā)現(xiàn)的地方，一位老人擺著攤，躺在躺椅上，我呆呆地看著，產(chǎn)生了敬意，僅是因為他不怕炎熱，頂著太陽擺攤。
我出于好奇什么樣的人能在這天擺攤，于是走進(jìn)他打量了番:
灰色格子襯衫，一條破中褲上沾滿了泥土，腳上托著一雙拖鞋，腳趾上的污垢和泥土鑲進(jìn)了肉里，清晰可見，手中握著一把破蒲扇，扇著自己，本已蓬亂的頭發(fā)更蓬亂黑白的頭發(fā)夾雜在一起，黝黑的皮膚上皺紋蟲爬滿了臉，跟前擺著一張桌子寫著:修鐘表。我看著不禁哆嗦了一下，老人聽到了動靜，一只眼瞇著，一只眼閉著，問:“修表？”我為了化解尷尬，故作修表解下手表遞給他，老人雙手撐起身子，拿起表，帶上老花鏡仔細(xì)檢查了眼，瞥了眼我說:“沒毛病。哼，小屁孩�！蔽衣犃四抢锉磙D(zhuǎn)身準(zhǔn)備打道回府，卻看見一個小孩子，到我腰那，破衣破褲，拎了個大破麻袋，皮膚和老人比起，老人還略白一點，我霎時間驚訝到手足無措，看他一步一步離開。
走到了老人攤前，老人起身，從口袋里拿出幾枚硬幣，叫住了孩子，遞給他硬幣，指了指旁邊的飲品店，孩子悟出了意思，眼神里流露出感激，丟下麻袋，跑進(jìn)去買了冰棍，出點像老人鞠了個躬，便向看到寶藏一樣的珍惜，看了好久，見他化了才開始吃，老人也點點頭，躺下繼續(xù)扇扇子。
我在回家的路上，心中暖暖的。
五年級敘事作文：溫暖的一刻13
生活中有許多令我感動的東西：一縷陽光，一個微笑，一片新葉，一句溫暖的話……但有這么一件事讓我十分感動。
那是再有一年的元宵節(jié)里，早上外面的風(fēng)呼呼的刮著，我已經(jīng)醒了，但還是賴在被窩里不起床，因為在我看來，外面那么冷，我可舍不得離開這暖和的被窩，再說了，誰愿意起床呀。這是，廚房里傳來湯圓那香甜的，誘人的味道。我想應(yīng)該是媽媽在做湯圓吧，早上一起床就能吃到這么美味的早餐，真是天大的幸福。咦？媽媽是怎么做的湯圓？整個過程一定很有趣吧。于是我決定一探究竟。我悄悄地穿上衣服，躡手躡腳的移動到門前，聽了聽門外的動靜，哈沒有什么異常，我暗自心喜。我悄然地轉(zhuǎn)移到冰箱后面，向廚房里一掃，��！果然是媽媽在做湯圓，“媽媽！”我高興地從冰箱后面蹦了出來，媽媽看我起床了，眼睛一直盯著湯圓，仿佛看出了我的心思，便盛了一碗熱氣騰騰的湯圓，端了過來，我連忙接過湯圓，但看到媽媽時不時捂著手，咬著嘴唇，細(xì)小的汗珠布滿了額頭，我很好奇，不知道媽媽到底怎么了，我扒開她的手，看到她手腕上的那一大片紅腫，我焦急的問她：“你這兒怎么了？”媽媽支支吾吾地說：“噢，沒……沒什么事，就是下湯圓時，不小心燙傷罷了�！蔽抑懒宋胰贾赖搅嗽瓉�，媽媽在下湯圓時，鍋中的熱水濺了出來，媽媽躲閃不及，手腕中招了，但媽媽只是看了一眼燙傷的地方，忍著痛，咬著牙，繼續(xù)煮湯圓，看著媽媽為我盛的那碗湯圓，雖然平時的我是那么愛吃湯圓，但此時的我，一沒胃口再去，享受這美味了，我暗暗心想：媽媽燙傷之后繼續(xù)煮湯圓，沒有去上藥，不就是為了，讓我，早點吃上湯圓嗎？真不知道，媽媽是怎么忍著痛的。
這段溫暖的回憶，使我十分感動，這段難忘的回憶，令我倍感溫暖！
五年級敘事作文：溫暖的一刻14
學(xué)校的那棵榕樹，陪伴著我度過了六年的光陰，它那濃密的樹葉為我遮陽，那甜蜜的花朵給我送來芬芳，它粗壯的樹干借我依靠。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我們學(xué)校開展了校運動會，我是參加接力跑的選手，當(dāng)我們要出賽時，我緊張得不得了，那個得第一的欲望越來越強(qiáng)，由“最好”到“應(yīng)該”到“必須拿第一”，就這樣我們上場了。
熾熱的太陽照著地面，將地面照得火辣辣的，我們的心隨著槍聲的打響猛烈地跳著，我無意間看到了那棵榕樹，在微風(fēng)的搖擺下，它揮舞著枝條，好似在為我們加油打氣。輪到我了，同學(xué)將棒穩(wěn)穩(wěn)地遞到我的手里，第一名就在眼前！我抓起棒，跑了起來，耳邊只有風(fēng)吹過的“呼，呼”聲，心中的榕樹正在為我吶喊“加油！”突然我重心向前，眼前一黑，什么都看不到了。
一束陽光透過層層樹葉，映射到我的眼睛里。在陽光的刺激下，我睜開了朦朧的雙眼，“醒了，醒了。”同學(xué)們叫到。我環(huán)顧四周，我正躺在那棵榕樹底下，周圍是同學(xué)與老師們關(guān)切的目光，有的同學(xué)為我遞來水杯，有的同學(xué)為我送來吃的，還有的同學(xué)在旁邊關(guān)切地問著我，心中有一股熱流從下往上“騰、騰”地躥著，我的心被熱流包圍著，那一刻，千般溫暖涌上心頭。盡管在樹蔭的照映下，但我還是感到十分溫暖，是同學(xué)間的友誼，師生間的關(guān)懷，讓我感到了溫暖。
盡管我們班沒有得第一，但這一次運動會是最難忘的，那一刻的我，是最溫暖的。
轉(zhuǎn)眼六年過去了，榕樹依在，它見證著我們同學(xué)間的友誼，師生間的關(guān)懷，見證著那溫暖的一刻。
五年級敘事作文：溫暖的一刻15
我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了近處的幸福。
—— 題記
“你根本就不在乎我，不考慮我的感受！”我憤怒的扔掉筷子，轉(zhuǎn)身摔門而去，不理會身后爸爸的呼喚。
我一個人漫無目的地走在大街上，剛才發(fā)生的事歷歷在目。
今天是我的生日，爸爸做了我最愛的糖醋排骨。飯桌上，一家人其樂融融，幸福滿得好像要溢出來了。爸爸拿出一個漂亮的盒子，我一把奪過來，打開一看，怎么是一本書？爸爸說：“這本書意義非凡，看完后寫一篇讀后感�！蔽业哪樍⒖糖甾D(zhuǎn)多云：“你這是送禮物呢，還是給我布置作業(yè)呢？你明明答應(yīng)我買一個新手機(jī)的。”“那你數(shù)學(xué)測試考到滿分了嗎？”爸爸說。“粗心大意的毛病什么時候才會改？”我自知理虧，卻又不肯承認(rèn)，惱羞成怒，扔下筷子就跑了出來。
天快黑了，我的肚子又唱起了“空城計”，這時，爸爸的聲音傳到了我的耳朵里，我連忙躲到一塊石頭后面，看見爸爸著急的身影，有些蒼白的雙鬢，我的鼻子一酸，輕聲喊了句“爸爸”。爸爸猛地轉(zhuǎn)過來，大大的松了一口氣，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
回到家，我徑直走向臥室，倒頭就睡。隱隱約約感覺爸爸進(jìn)來了，替我脫掉鞋子，蓋好被子，坐在床邊輕輕的說：“歡歡，不是爸爸小氣，只是爸爸想讓你知道，答應(yīng)別人的事沒有做到就是要負(fù)責(zé)。再說手機(jī)你已經(jīng)有了，為什么還要一個呢？初三這么重要，你還是那么粗心大意，明明很簡單的題卻會做錯，這樣真的好嗎？爸爸為了你好，你什么時候才能長大呢？”說罷，重重地嘆了一口氣，走出了房門。
我的心好像撕裂般疼痛，內(nèi)疚、自責(zé)、懊惱一齊涌上心頭，像是打翻了五味瓶，不是滋味兒。
我們總是說自己也不幸福，卻往往會忽略真正的幸福。爸爸的責(zé)備，媽媽的叮嚀，老師的鼓勵，這些才是最真實，最純粹的幸福。
發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，珍惜他們，你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊，看不見，卻也走不了。
那一刻，我懂得了幸福！
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