溫暖的聲音作文（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臏嘏穆曇糇魑模ňx17篇），歡迎閱讀與收藏。
溫暖的聲音作文 篇1
世間萬(wàn)物都有自己的聲音，有風(fēng)的聲音，有彩蝶振翅的聲音，有充滿樂(lè)觀的聲音……而我最喜歡的聲音是那個(gè)讓我感到溫暖的聲音。
“起床了，起床了”這個(gè)聲音是每天晚上媽媽叫我起床的聲音，這個(gè)聲音溫柔，細(xì)膩?zhàn)屛伊鬟B忘返。雖說(shuō)起床很痛苦但是每天早上只要有這個(gè)聲音我就不會(huì)再犯困，讓我一整天都精神抖擻。媽媽每天早上就會(huì)等到我起床了才去上班，也正是因?yàn)檫@樣，我才每天都能聽(tīng)到這個(gè)聲音。
另外，還有一個(gè)聲音讓我感到溫暖無(wú)比。那是一個(gè)暑假，我去游泳館學(xué)習(xí)游泳。剛到哪里，我就看到有幾個(gè)游得又快又好的，他們個(gè)個(gè)都像裝了馬達(dá)似的，速度飛快�？吹竭@里，我不禁投下了羨慕的目光，媽媽看我這樣，就說(shuō)“你不是喜歡游泳嗎？給你報(bào)個(gè)班怎么樣？”我毫不猶豫的答應(yīng)了。第二天，我去游泳館學(xué)習(xí)，可能是因?yàn)樘脹](méi)游了，所以把之前學(xué)的都忘得一干二凈，現(xiàn)在，我又成了一個(gè)游泳新手。不過(guò)，進(jìn)展一切順利。測(cè)試時(shí)，我僅用了十幾秒就游了50米，從那以后，我就有些懈怠，沒(méi)有之前努力了。
到了比賽的那一天，我輕裝上陣，信心滿滿的認(rèn)為我能拿第一。媽媽告訴我不要驕傲，否則吃虧的是我自己，但我卻不以為然。“噓––”一聲哨響，比賽拉開(kāi)了帷幕，剛開(kāi)始我一直是第一，可到后來(lái)因?yàn)轶w能訓(xùn)練不夠，有些許累了所以就放慢了速度被一些人反超了。這是，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在大聲的給我喊加油！嗓子都快嘶爛了。一聽(tīng)到媽媽的聲音，我又渾身沸騰，最后一沖刺。這次，我雖然沒(méi)有拿到第一，但我也取得了第三名的好成績(jī)。
是因?yàn)閶寢屇菧嘏穆曇�，我才取得了好成�?jī)。這個(gè)聲音是我人生中最重要的聲音，他會(huì)一直溫暖我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我?jiàn)^斗拼搏。
溫暖的聲音作文 篇2
“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光和熙，微風(fēng)如月光滑過(guò)琴弦一般輕撫著大地，鳥(niǎo)鳴也十分清脆。我思索萬(wàn)分，決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎？我一直這樣認(rèn)為�？僧�(dāng)我拿上那雙沉重的溜冰鞋，信心滿滿地向公園那寬闊的中心走去，去真正地嘗試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
只見(jiàn)操場(chǎng)上有許多的人，他們有的在踢球，有的在玩滑板，有的在騎單車(chē)，好不熱鬧！坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準(zhǔn)備好的溜冰鞋，以及一整套防護(hù)裝備。我并不能迅速地站起來(lái)，而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣，摸索著，慢慢站起。
此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣，即使是惡狗朝我撲來(lái)，我也會(huì)像哨兵一樣堅(jiān)定地站在原地，一動(dòng)不動(dòng)。之后，我開(kāi)始嘗試著將雙腿逐漸地放松，慢慢的，我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，我摔了一個(gè)狗啃泥，連膝蓋都摔紫了。
我的眼里因疼痛而蓄滿了淚水，只差一個(gè)奪眶而出的理由。此時(shí)，耳邊傳來(lái)了一聲嘲笑。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的小孩，那嘲笑聲，仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭，鼻子酸酸的，淚花馬上就要噴涌而出了。
就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音，“加油，起來(lái)。孩子，你是最棒的！”
我勇敢地抬起頭，發(fā)現(xiàn)是滿臉溫柔的媽媽?zhuān)菋寢屧诠膭?lì)著我。那聲音就像百靈鳥(niǎo)在歡唱；就像春天的細(xì)雨灑落雨淋；就像冬日里的暖陽(yáng)，沐浴和包裹著我。在這鼓勵(lì)聲中，我再次嘗試，終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了滑冰。
迎著風(fēng)，滑著溜冰鞋，小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞，仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想，感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開(kāi)啟了我勇敢的大門(mén)，讓我學(xué)會(huì)了溜冰，也戰(zhàn)勝了困難。
溫暖的聲音作文 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我也逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生成為一位自信自適的少年。曾記得剛?cè)氤踔心菚?huì)兒，隨著科目的增多，壓力的增大，我每天都手忙腳亂。迷茫、無(wú)措像潮水般占據(jù)我的心靈，各種不適應(yīng)使我的成績(jī)一落千丈。尤其是第一次月考過(guò)后，面對(duì)糟糕的分?jǐn)?shù)，父母的失望，老師的批評(píng)，我難過(guò)不已，每天都手足無(wú)措，將生活過(guò)得一塌糊涂，再也沒(méi)有像小學(xué)生一樣有許多的空余時(shí)間去看云聽(tīng)雨賞月。這一切都被我的語(yǔ)文老師看在眼里。
一次下課，她讓我我到辦公室去一趟。一路上我忐忑不安，心臟不停跳動(dòng)，心想，她不會(huì)是要批評(píng)我吧！外面的天灰蒙蒙的，令人心生沮喪。
到了辦公室，老師溫柔地朝我笑笑，給我搬了一張凳子讓我坐下：“初中生活這么久了你感覺(jué)怎么樣呢？“她開(kāi)口問(wèn)我。我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，只好低頭不語(yǔ)�！皠e緊張！”她溫暖的聲音傳過(guò)來(lái)：“我只是問(wèn)問(wèn)。其實(shí)我覺(jué)得你每天過(guò)得挺壓抑的，你的壓力太大了。不用這樣的！初中生活對(duì)你們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的孩子們來(lái)說(shuō)，會(huì)有各種的不適應(yīng)，這很正常。”她停了一下，繼續(xù)道：“你不用把自己繃得那么緊，放松下來(lái)看看外面的世界吧，很精彩的！放松神經(jīng)對(duì)你學(xué)習(xí)有很大幫助的。你要知道生活不僅有忙碌，還有空閑與放松！一張一弛會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)，看到更美的風(fēng)景！”
她那溫暖而又堅(jiān)定的話語(yǔ)緩緩進(jìn)入我的耳膜，撫慰了我緊繃的神經(jīng)，溫暖了我孤寂的心靈。我慢慢抬起頭，看她笑瞇瞇的眼睛是那樣的閃亮，我更加想聽(tīng)她的聲音了，聽(tīng)見(jiàn)她又說(shuō)：“其實(shí)你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”一句話更加猝不及防的話擊中我的心，頓時(shí)讓我潸然淚下，這是我步入初中以來(lái)第一次得到的肯定！忍不住低聲抽泣的我已經(jīng)做出了選擇和決定！我知道我以后該怎么做了！
走出辦公室，太陽(yáng)已經(jīng)沖破了云霧，溫暖的陽(yáng)光從厚厚的云層中灑了下來(lái)，驅(qū)走了那一片陰霾，讓人頓時(shí)心生明媚，一如老師那溫暖的聲音。
從此以后我逐步適應(yīng)了初中生活。一遇到緊張壓迫時(shí)，辦公室里老師那溫柔的話語(yǔ)就再次回蕩在我的耳邊，重新點(diǎn)燃我的信心與勇氣。
“放松下來(lái)，生活不僅有忙碌還有空閑與放松，你是個(gè)很優(yōu)秀的孩子！”這是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的聲音了。
溫暖的聲音作文 篇4
什么樣的聲音是溫暖的？是母親嘮叨。如今的我甚至覺(jué)得母親的嘮叨在我的生活中已不可失去。沒(méi)有母親的嘮叨，我們生活會(huì)變得無(wú)比暗淡。
七歲那年，我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，母親在一旁看著我畫(huà)，雙手叉著腰，居高臨下地對(duì)我說(shuō)：“坐姿要端正，本子要拿正，畫(huà)的線條要柔美。畫(huà)小動(dòng)物線條要生動(dòng)。你不是在涂鴉。而是在畫(huà)畫(huà)。要認(rèn)真點(diǎn)去學(xué)畫(huà)。媽媽知道你一定可以畫(huà)得好的。聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力地學(xué)習(xí)畫(huà)。
九歲那年，我學(xué)習(xí)鋼琴。母親在一旁陪練，她又看著我嘮叨：“椅子不要挪太近，坐在椅子正中央。手放琴上不要抖，要平衡，腰挺直，練鋼琴要優(yōu)雅。一個(gè)音符一個(gè)音符慢慢來(lái)，練熟后再連貫起來(lái)彈，要融入感情，這樣聽(tīng)得才優(yōu)美。知道嗎？媽媽相信你肯定行，加油！聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力學(xué)習(xí)鋼琴。
十一歲那年，我學(xué)習(xí)舞蹈。媽媽讓我跳給她看，邊看邊指手畫(huà)腳地說(shuō)：“學(xué)習(xí)舞蹈，首先你不能駝背，每一個(gè)動(dòng)作都要柔美，要抓準(zhǔn)每一節(jié)拍，按著拍子跳。聽(tīng)音樂(lè)跳時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作要對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)音律。身體協(xié)調(diào)，跳起來(lái)才不會(huì)那堅(jiān)硬。好好練，你一定會(huì)跳得更好！聽(tīng)著這溫暖的聲音我努力學(xué)習(xí)舞蹈。
十二歲那年，我學(xué)習(xí)寫(xiě)作。媽媽在一旁看著我寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)呆時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作注意力要集中，要出真情實(shí)感，字跡工整，多運(yùn)用優(yōu)美語(yǔ)句，這樣的作文才能寫(xiě)得好。沒(méi)事多看看課外書(shū)，多積累積累好詞好句。我們一步一步慢慢來(lái)，媽媽相信你一定能行，加油！ ”聽(tīng)著這溫暖的聲音，我努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
溫暖的聲音-----母親的嘮叨，我一字一句銘記在心。
如今，我的畫(huà)畫(huà)作品被老師夸贊。
如今，我的鋼琴已過(guò)七級(jí)。
如今，我的舞蹈已過(guò)八級(jí)。
如今，我的作文在班級(jí)里當(dāng)范文。
這一切，來(lái)源于母親溫暖的聲音，我希望這樣的聲音能陪伴我一生。
溫暖的聲音作文 篇5
每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)衅恋膵寢�、溫柔的媽媽�(zhuān)�有和藹可親的媽媽……而我卻有一位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)蛐r(shí)候起，媽媽的嘮叨聲便時(shí)�？M繞在我的耳旁。
每天清晨，一陣清脆的鬧鐘聲后，媽媽就開(kāi)始嘮叨了“快起床，再不起來(lái)就遲到了，快！”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的嘮叨是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。無(wú)論何時(shí)何地，她都不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。我在媽媽的嘮叨聲里，就像被上了發(fā)條的玩具，穿衣、洗漱、吃飯，還要回答媽媽一聲聲的嘮叨。我感覺(jué)這時(shí)媽媽的嘮叨聲是世界上最煩人、最難聽(tīng)的聲音，可是每當(dāng)我走出家門(mén)，走進(jìn)校園，我都會(huì)想起假如沒(méi)有媽媽的嘮叨，我又怎么可能會(huì)按時(shí)到校呢？
在一個(gè)冬天的中午，一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲：“快，換鞋、洗手、吃飯！”吃完飯，媽媽又喊：“快把大衣穿上，下午會(huì)比較冷！”當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到好多同學(xué)都在喊冷時(shí)，坐在教室里的我，想起媽媽的嘮叨倍感溫暖。
晚上回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，第一件事情就是向她匯報(bào)學(xué)校的一切，這也成了每天的“必修課”，她總是忘不了叮囑我“要好好聽(tīng)老師的話，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽就立刻打預(yù)防針——不要驕傲；考試失敗了，媽媽總是幫著我找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我加油，媽媽的嘮叨聲伴著我的每一點(diǎn)進(jìn)步！
看來(lái)嘮叨并不是一件壞事，正是因?yàn)閶寢尩膰Z叨，才使我懂得了許多生活的道理，也讓我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的，而今，我覺(jué)得媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)、最溫暖的聲音，因?yàn)檫@聲音包含著媽媽濃濃的愛(ài)。
溫暖的聲音作文 篇6
終日在大圣神天宮中編輯天書(shū)《天書(shū)》，成日造一些最難懂，但最有哲理的句子，一天累得腦袋抽筋才想出一句。直到現(xiàn)在才編完第一章。偶得三天假，狂喜之余，尋好友麻姑手談。
始下十子，二仙就開(kāi)始閑聊。
女?huà)z長(zhǎng)嘆一聲：“世上成日爾虞我詐，哪有讓人心感溫暖的地方？”
麻姑笑道：“此言差矣。先前先得北府黑河之兵，昂立雪中，氣得凝成了冰。 只見(jiàn)一哨兵從袋中掏出了一張紙，看了許久，放回。再掏，再看。我心中疑惑，仔細(xì)一瞧，是一封家書(shū)。上面只有寥寥十幾個(gè)字：“媽爸一切平安，努力站崗，不要惦記�！彪m只有幾句話，可怎能不心感溫暖？”
女?huà)z只笑：“還有什么嗎？區(qū)區(qū)小例，何足為證？”
麻姑正色道：“當(dāng)然。曾南都武漢而過(guò)，雪娘正在布雪。忽聽(tīng)云下一言道：“天冷了，多穿衣服�！弊屑�(xì)一看，一中年男子正手持電話。聲音繼續(xù)說(shuō)：”你那邊下雪，我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)的�！昂髞�(lái)才知是他千里之外新疆的老母打來(lái)電話。這豈不是最溫暖的聲音？”
女?huà)z若有所悟，下棋的手也禁不住放慢了速度：“真讓我心生感動(dòng)。原來(lái)愛(ài)才造就最溫暖的聲音啊�！�
麻姑又道：“不錯(cuò)。在東城濟(jì)南見(jiàn)一男子正在喝酒，大約是亥時(shí)，手機(jī)忽響，原來(lái)是他的妻子告訴他盡早回家，她做了宵夜和醒酒茶等他。這可以拙補(bǔ)一例了吧�！�
女?huà)z也說(shuō)道：“想起在中京開(kāi)封，竟見(jiàn)一對(duì)父母下班，孩子端兩杯茶前去奉上。我想，茶杯碰桌的聲音也讓孩子的父母心生暖意了吧�！�
麻姑將白子放上棋盤(pán)，道：“你果然有了些長(zhǎng)進(jìn)．“
棋近終了。女?huà)z道：“可惜有愛(ài)，有大愛(ài)之人畢竟過(guò)少�！�
麻姑微微一笑：“好甚之無(wú)。爾何慮不成福世？”
女?huà)z心中頓悟，急忙告辭，直奔大圣神天宮。
來(lái)至墨香房桌前。她提筆在第二章卷首寫(xiě)道：
最溫暖的聲音，可能并不溫暖，甚至還有寒冷。但是，它卻是最溫暖的聲音。
溫暖的聲音作文 篇7
記憶中的溫暖是誰(shuí)給我的呢？是媽媽?zhuān)菋寢屢驗(yàn)槲业陌踩f(shuō)的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。突然“嘭！”門(mén)發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門(mén)看看倒地發(fā)生了什么事情。原來(lái)是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了。
媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開(kāi)口問(wèn)發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說(shuō)道：“今天不是說(shuō)好了我來(lái)接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來(lái)？”
“冷……”“你知道我在校門(mén)外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級(jí)里��！”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴暮芾洹�"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說(shuō)的時(shí)候也沒(méi)有任何底氣。”啪！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來(lái)，眼睛閉了起來(lái)。睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，眼睛輕輕地閉了起來(lái)。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說(shuō)有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺(jué)味道怪怪的。
睡覺(jué)時(shí)，我因?yàn)檫@件事在床上翻來(lái)覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來(lái)了，我趕緊閉眼睛裝睡。門(mén)打開(kāi)了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說(shuō)：“今天還好你沒(méi)有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f(shuō)完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門(mén)。
透過(guò)門(mén)縫，客廳的燈光透了進(jìn)來(lái)，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無(wú)聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無(wú)比的溫暖與愛(ài)。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
溫暖的聲音作文 篇8
記憶里總存著這樣一個(gè)身影。
每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著月的蹤影，巷口高大的老樹(shù)下，她佝僂著身子，影子在地上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛(ài)用這刻滿了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著滿滿的憐愛(ài)。
那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹(shù)下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。
記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花��？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠(yuǎn)，她指著一刻枯瘦的枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強(qiáng)地挺立在枝頭，已是欲綻之勢(shì)。
“孩子記住，沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的。”
她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽(tīng)，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠(yuǎn)都帶著慈愛(ài)的聲音。
記憶里，還有這樣的一種目光。
我愛(ài)鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線縫得得仔細(xì)，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開(kāi)燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我撫摸著床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著笑，將早飯端上了桌，看著我一口一口吃地香甜，眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光，是樹(shù)對(duì)葉的目光，是天空對(duì)翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光，滿滿的全是愛(ài)，擋不住。
她送我出了門(mén)，我走出幾步，見(jiàn)她依然在門(mén)口，忍不住問(wèn)道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠(yuǎn)，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂愁。
太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著，迎向了我生命中的溫暖。
溫暖的聲音作文 篇9
“冰冰，努力點(diǎn)啊!”這樣的聲音，這樣的話，我已聽(tīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍。
有這樣一種聲音，它就在你耳邊，而你卻常常忽略它，就算想起，也可將它概括成兩字：嘮叨。我就是聽(tīng)著這種聲音長(zhǎng)大的。
母親習(xí)慣每次在我出門(mén)前說(shuō)一句：“冰冰，努力點(diǎn)啊!”而我卻很隨意，也從未真正回應(yīng)過(guò)，不是隨便地“嗯”一聲，就是響亮的關(guān)門(mén)聲。
現(xiàn)在，我才明白這種聲音中飽含了多少沉重的關(guān)愛(ài)。
記得小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，慈溪市實(shí)驗(yàn)初中提前招生考，我自信滿滿地寫(xiě)完答卷，可接下來(lái)兩天，我什么答復(fù)都沒(méi)有收到。當(dāng)時(shí)我們班被錄取的同學(xué)有二十多名，差不多占了全班半數(shù)，其中包括平時(shí)成績(jī)并不比我優(yōu)秀的同學(xué)也被錄取了，那時(shí)我的情緒一落千丈，父母也是一夜未眠。第二天，我默不作聲地吃完早飯，父母一句話也沒(méi)說(shuō)，我想他們一定對(duì)我失望透頂。出門(mén)時(shí)，母親憔悴地從房間里走出來(lái)，啞著嗓子對(duì)我說(shuō)：“冰冰，努力點(diǎn)啊!”
我看到了她因失眠而留下的眼袋，那瞬間我發(fā)現(xiàn)母親老了。我艱澀地“哦”了一聲轉(zhuǎn)身出門(mén)，母親飽含期盼的雙眼，一直停留在我的腦海。
進(jìn)入初中后，我發(fā)憤努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)終于開(kāi)始芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高了，我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)。
時(shí)間一久，麻痹驕傲的心理使我的成績(jī)一下子像大海中翻滾的波浪，忽上忽下的成績(jī)使我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，它猶如一道搖搖欲墜的圍墻，如果我不去努力防守，隨時(shí)都會(huì)倒塌。
期中考試那天，父親在外出差，母親正好一早出門(mén)有事，我必須獨(dú)自上學(xué)，當(dāng)我隨手抓起外套，一張字條從折好的衣服中掉落，上面是母親娟秀的字跡：冰冰，努力點(diǎn)啊!媽媽留。
盡管只是普通的留言字條，但我依舊能感覺(jué)到母親的心，她叮嚀的聲音在我耳邊激勵(lì)著我步步攀登，虛心求學(xué)。
“金含冰，努力點(diǎn)啊!”我自己對(duì)自己說(shuō)。是的，只有努力，才有收獲呀!
有一種聲音，它即使不用言語(yǔ)，也可傳達(dá)入心中。這溫暖的聲音我會(huì)珍存一輩子。
溫暖的聲音作文 篇10
有一種聲音聽(tīng)久了，人們不會(huì)在意，可它們雖簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是真情的寫(xiě)照。
——題記
它似小橋下的流水聲，輕柔可愛(ài)；似一首美妙的古箏曲，動(dòng)聽(tīng)傳神�？梢云綇�(fù)受傷的心靈，也可給人做事的動(dòng)力。這種聲音便是一切關(guān)愛(ài)的聲音。
“頭還疼嗎？”“加油，你是最棒的。”……每天都會(huì)聽(tīng)到很多關(guān)愛(ài)的聲音，它們來(lái)自父母，來(lái)自朋友，來(lái)自老師，總之，它們來(lái)自關(guān)心你的人。這是我最難忘的聲音。
時(shí)間流逝，我已是一名八年級(jí)學(xué)生了。剛進(jìn)初中，有許多不習(xí)慣，發(fā)生了許許多多的事，都忘得差不多了，哪一件事我忘卻不了。
“考試?yán)�，考試�(yán)�，快要考試�(yán)��！蔽倚睦锬钸�，班里的氣氛也是緊張不已：手里捧著試卷，嘴里不停得讀，背。這次考試在大家看來(lái)，是至關(guān)重要的。我的心跳不停加快，我撫著心口，快喘不過(guò)氣了，英語(yǔ)老師讓我到辦公室一趟。我是哪一題錯(cuò)了，后果如此嚴(yán)重 ——去辦公室，我直冒冷汗。
“去，不去，到底怎么辦好呢？”咦，有了——拋硬幣，匆忙得借了一個(gè)硬幣就開(kāi)始拋，“什么？去�！闭J(rèn)輸吧，我低頭朝辦公室走去。
抬頭一看，我被嚇了一大跳。辦公室里只有三位老師，還是語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)老師。我犯了什么錯(cuò)嗎，盡被團(tuán)體訓(xùn)話，唉。
“xx，你復(fù)習(xí)得怎么樣？”英語(yǔ)老師先發(fā)話。
“復(fù)——復(fù)習(xí)地還行吧。”我好緊張。
“有信心面對(duì)七門(mén)考試嗎？”
“嗯——勉強(qiáng)吧�！�
“別緊張，好好復(fù)習(xí)就一定會(huì)考好的�！庇⒄Z(yǔ)老師笑著說(shuō)，我明白老師叫我來(lái)的目的，低下了頭。
“不就是一場(chǎng)考試嗎，怕什么，老師相信你是最棒的，好好發(fā)揮�！�
“就是啊，以你平時(shí)的實(shí)力，這些又算得了什么，你不會(huì)的題目還有誰(shuí)會(huì)呢，對(duì)吧�！�
……淚水盈滿了我的眼眶，沒(méi)有分辨得出哪些是語(yǔ)文老師說(shuō)的，哪些是數(shù)學(xué)老師說(shuō)的，只是知道，他們的話都是關(guān)心的話語(yǔ)。我默默的丟下了一句話：“謝謝�！辈贿^(guò)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)，我在心里種下了感激。
我到座位上大哭了一場(chǎng)，為之前所想的而歉疚，又被老師們的愛(ài)感動(dòng)。
有一種聲音令我溫暖，給我前進(jìn)的動(dòng)力，那就是關(guān)心的話語(yǔ)。
溫暖的聲音作文 篇11
“孩子--，我親愛(ài)的孩子”
是誰(shuí)，是誰(shuí)呢？
那個(gè)聲音，一直在我耳畔響起，溫暖而柔和，那么清晰卻把握不住實(shí)體。是誰(shuí)呢？誰(shuí)在叫我孩子��？原來(lái)是你——我的母親。
我也不明白是從什么時(shí)候開(kāi)始在這兒的，這里很黑，非常黑，周?chē)h浮的液體堵塞了我的呼吸。我不安地踢打著這個(gè)空間：狹隘，封閉-----直到那一聲“孩子”，象吹散烏云的陽(yáng)光，一直傳入我焦躁的心里。
那溫暖的聲音，令我未曾見(jiàn)面已經(jīng)對(duì)你有了愛(ài)。
上帝曾說(shuō)，我們生來(lái)就有原罪，那七罪借無(wú)形的枷鎖，連未出世的孩子也被牽連其中，不可自拔。但這都不重要，我現(xiàn)在有了你，你的聲音陪伴著我，即使前方是地獄，我也愿意為你仗劍而出。
你是我的光，我唯一的希望。
“啊——”凄冽的哭叫聲伴隨著刺眼的陽(yáng)光，我的身體冰涼地被護(hù)士裹入早已經(jīng)準(zhǔn)備的棉被，周?chē)穆曇艉軄y，直到一雙粗糙的手混合著煙草味道貼近面頰，我才明白我已經(jīng)脫離了那個(gè)溫暖狹窄的地方，見(jiàn)到光明與世界。
初次見(jiàn)面的，父親。
“孩子�！鄙n白的手，疲憊無(wú)力的神情，這一切在我的眼里是那么美麗。終于，見(jiàn)到您了，母親。擁有溫暖聲音的母親，感謝你讓我降臨于世，感謝你讓我親眼見(jiàn)到擁有溫暖聲音的您，感謝你----讓我成為您的女兒。
時(shí)間過(guò)得真的很快，當(dāng)我能夠?qū)懴逻@稚嫩的文字，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了整整15個(gè)年頭。母親在慢慢變老，連人都在發(fā)福，脾氣也因?yàn)槲业牟蝗缫舛兊帽┰�。我卻從不后悔，當(dāng)初是這個(gè)女子拼了性命生下了我，如今這小小的指責(zé)又算得了什么呢？
只有你的聲音，仍舊不變。
那溫暖的聲音，將和你一起，陪伴我，直到永遠(yuǎn)。
我愛(ài)你，媽媽。
溫暖的聲音作文 篇12
溫暖的聲音像一眼清泉，能滋潤(rùn)心田；溫暖的聲音像一陣清風(fēng)，能吹走疲倦；溫暖的聲音像一股陽(yáng)光，能溫暖身心……在我的記憶里，最溫暖的聲音，莫過(guò)于冬日里的那句。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，屋子里的氣氛卻越來(lái)越緊張。終于，開(kāi)始爆發(fā)了：“今天上午你又玩手機(jī)了，是不是？寒假都放了一個(gè)星期了，作業(yè)還是一筆沒(méi)動(dòng)！”中午，下班回來(lái)的媽媽氣憤地?cái)?shù)落我。不過(guò)，今天的'我有點(diǎn)不同尋常，居然頂了回去：“你一天天總是管我，好不容易放寒假了，你還不讓我放松一下！”“我是你媽?zhuān)铱隙ㄒ苣懔恕Ｔ僬f(shuō)，我這是為你好！”媽媽顯然沒(méi)想到我會(huì)頂嘴，明顯有些難以置信�！盀槲液脼槲液茫际菫槲液�！”我以吼叫的音量大聲說(shuō)完這句話，便跑回了自己的房間，把門(mén)“砰”的一聲重重關(guān)上。
我趴在窗前的書(shū)桌上，打開(kāi)著窗戶，讓呼嘯的北風(fēng)肆意闖進(jìn)我的房間，賭氣吹著涼風(fēng)。我的眼淚奪眶而出，一滴滴滴落在我的手臂上、書(shū)桌上。眼淚逐漸模糊了我的視線，不知哭了多久，我在寒風(fēng)中漸漸睡著了。
寒風(fēng)漸漸吹干了我的淚痕，一個(gè)聲音在耳中逐漸清晰，將我從睡夢(mèng)中喚醒。睜開(kāi)眼，出現(xiàn)在畫(huà)面中的是一個(gè)盛滿熱水的水杯以及一雙將窗子關(guān)上的手。那句將我從睡夢(mèng)中喚醒的溫暖的話語(yǔ)再次浮現(xiàn)在腦海里：“別著涼了�！边@個(gè)聲音十分冷淡，但卻包含了一絲不易察覺(jué)的關(guān)心與溫柔。我的淚水再次充滿整個(gè)眼眶，止也止不住。
這道冬日里最溫暖的聲音，將讓我記在心間。
溫暖的聲音作文 篇13
我們的老師并不漂亮，但她擁有柔和的聲音。每次上課前聽(tīng)老師說(shuō)上課了，我們頓時(shí)精神飽滿。
記的有一次，老師已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上
課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？“我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。“老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師您的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫暖的聲音，感謝您！
溫暖的聲音作文 篇14
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)許多聲音，或許很低沉，或許很高昂，但是讓我記憶深刻的是那溫暖的聲音，讓我難以忘懷。
“你沒(méi)事吧?我送你去醫(yī)院吧!”一個(gè)男子來(lái)到我身邊說(shuō)，溫暖的聲音一下子把我拉回一年前的那個(gè)下午。
那天早上，我們老師突然要跑步，跑完步才能離校。我已經(jīng)很餓了，勉強(qiáng)跟著跑了五六圈，出校門(mén)后就徑直買(mǎi)了些零食，便飛快地跑回家中。還沒(méi)有到家，肚子便疼了起來(lái)，怎么辦?到家再說(shuō)吧，我強(qiáng)忍著，還沒(méi)有走幾步，我就蹲在地上，雙手捂住肚子，身子擰成了麻花狀。
“哎，你沒(méi)事吧?我送你去醫(yī)院吧!”一個(gè)男子走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，映入眼簾的是一頭明亮的黃頭發(fā)，耳朵里戴著無(wú)線耳機(jī)，皮椅上的鏈子分外耀眼，手指上竟然還有銀圈�！安�，不用了，我自己可以回家!”看著他向我伸出的手，我本能地拒絕了，內(nèi)心緊張地說(shuō)話都不太利索。
于是，我強(qiáng)忍著疼痛獨(dú)自回家。第二天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家，好不容易找到一個(gè)座位，卻發(fā)現(xiàn)旁邊就是昨天那個(gè)“不良少年”，我環(huán)顧四周，大多都是小學(xué)生，有一對(duì)夫婦坐在后面說(shuō)話，還有幾位老人在座位休息著。
這時(shí)，車(chē)到了下一站，上來(lái)一個(gè)衣服上有許多補(bǔ)丁、衣著不太整潔的老人，那些小學(xué)生在那兒小聲議論，有的則表示都表示不愿意讓座，后面的夫婦也裝作看不見(jiàn)，仿佛與他們無(wú)關(guān)。我感覺(jué)身旁好像動(dòng)了一下，一看，那個(gè)“不良少年”先從座位上起來(lái)，抓著扶手，便跑到老人身旁，示意他坐下，老人感激不已，那個(gè)便站在那里，低頭玩著手機(jī)。
看著眼前的場(chǎng)景，耳邊又回想起那句話，竟突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年的打扮很是時(shí)髦，聲音也更顯得溫暖動(dòng)聽(tīng)。
溫暖的聲音作文 篇15
難忘那泛黃的往事，難忘那近在咫尺，又恍然如煙的童年，還有，難忘那樣溫暖的聲音。
小時(shí)候的我最喜歡住在奶奶家，那里有波光粼粼的小溪，也有無(wú)邊無(wú)盡的黃澄澄的麥田。
夏日的夜晚，我總是靜靜地躺在平房上，聽(tīng)陣陣蟬鳴，數(shù)滿天星光，那是，整個(gè)夜晚被藍(lán)色占據(jù)，天空是清透的鈷藍(lán)，張開(kāi)雙臂擁抱，便是一片清涼，月光被映成了寶藍(lán)，溫柔又活潑，星星鑲在藍(lán)底的天幕上，不是一粒一粒的，而是一簇一簇的。奶奶就在一旁，邊織著毛衣邊講著她的故事。偶爾一道星劃過(guò)天空，光映在奶奶臉上，那么美麗。奶奶的聲音溫柔輕軟，帶著濃濃的懷念，如嫩柳隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿；如春風(fēng)劃過(guò)湖面，碧波蕩漾；如桃花開(kāi)滿枝頭，馥郁芬芳。溫暖慈祥的聲音仿佛一劑鎮(zhèn)定劑，打在我燥動(dòng)的心上，我總是在涼爽的晚風(fēng)中睡去，在夢(mèng)中仿佛回到奶奶的時(shí)代，一夜一夜的回響著奶奶的聲音，伴我度過(guò)了整個(gè)童年。
這里的生活總是多姿多彩的，在院子里看螞蟻搬家，偷偷爬上隔壁家的樹(shù)摘熟透了的無(wú)花果，好心的鄰居卻總是裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子讓我“滿載而歸”，我也和小伙伴們漫山遍野地找尋鵝卵石，一個(gè)一個(gè)地鋪在回家的路上……。但是往往是黃昏，彩霞滿天，或是傍黑，薄暮冥冥，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶呼喚我的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，一下子填滿我的心，我總是蹦蹦跳跳地向她跑去，把我的手小小的窩在奶奶溫暖的掌心，相依相伴走在回家的路上。那時(shí)，最迫切的愿望便是能聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喚，再遠(yuǎn)，也照亮了我的眼睛和臉龐。
農(nóng)忙時(shí)，我和姐姐時(shí)�；钴S在田間地頭，在大片的玉米地里玩著捉迷藏，即使踩壞了莊稼，奶奶也不生氣。只是在我深一腳淺一腳地躲避時(shí)，奶奶總會(huì)停下勞作，看我一眼，“當(dāng)心點(diǎn)，別摔了”這些關(guān)懷的話語(yǔ)隨風(fēng)飄進(jìn)我的心，溫暖了整個(gè)心房。
這聲音，那樣溫暖，包裹了整個(gè)心房，圍繞著我的成長(zhǎng)，這聲音，可以永遠(yuǎn)、溫暖地�？�。
溫暖的聲音作文 篇16
一天又一天，日月如期地更迭，鮮花在秋日中逝去，化為無(wú)形的氣息，散漫在風(fēng)里……正如愛(ài)，溫暖了人間千百年，卻從來(lái)無(wú)聲無(wú)息，只是寧?kù)o地躲在風(fēng)里，蕩在心底。
你看見(jiàn)了嗎？那一個(gè)個(gè)單薄的身軀在寒風(fēng)中顫抖，人生之風(fēng)無(wú)情地將他們擁在懷里，可他們從未抗拒，只是默默地承受了一切。因?yàn)閻?ài)的霞光已經(jīng)照亮了他們的漫漫前途。 有一則簡(jiǎn)單的小故事，閱讀了無(wú)數(shù)次，卻仍然值得細(xì)細(xì)品味。如一把散漫風(fēng)中的麥穗，伴隨著悠長(zhǎng)的目光…… 故事說(shuō)的是一位無(wú)兒無(wú)女的孤獨(dú)老人，他體弱多病，決定搬到養(yǎng)老院。老人宣布將他的漂亮住宅出售，購(gòu)買(mǎi)者蜂擁而至。住宅低價(jià)八萬(wàn)英鎊，卻被人炒到了十萬(wàn)英鎊，價(jià)格還在不斷飆升。老人卻滿目憂愁，若不是身體情況不允許，他絕對(duì)不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅。后來(lái)一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人眼前彎下腰低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有一英鎊。不過(guò)，如果你將住宅賣(mài)給我，我會(huì)保證讓你依舊生活在這里。和我一起喝茶、讀報(bào)、散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧你！最后老人一億英鎊的價(jià)格將住宅賣(mài)給了他。
“全是愛(ài)，全世界以愛(ài)去逃避痛楚�！�
小時(shí)候常常疑惑，為什么故事中的老人愿意將住宅以低價(jià)售出。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始明白：老人已得到了世上的最高報(bào)酬。這種報(bào)酬的名字就叫“愛(ài)”。它就是一種以無(wú)聲形式穿透心靈的天籟，它就是在寒風(fēng)中顫抖的溫暖。
溫暖的聲音作文 篇17
那天，燦爛的陽(yáng)光從東邊射了過(guò)來(lái)，微風(fēng)在樹(shù)枝間嬉戲，弄的樹(shù)葉沙沙作響，花草上的露珠晶瑩剔透，好似珍珠般光滑圓潤(rùn)，又好似夜晚的星星般閃閃爍爍，我下定決心，準(zhǔn)備去學(xué)騎單車(chē)。
我自信滿滿，哼著歌，昂著頭，揚(yáng)著嘴角，一蹦一跳的來(lái)到了自行車(chē)旁。開(kāi)始，我總是掌握不了平衡，一不小心摔倒在地，痛得我齜牙咧嘴直喊痛，扶起自行車(chē)，眉毛擰成了一個(gè)結(jié)，好像能拴住一頭驢。我拍了拍身上的灰塵，站了起來(lái)，打算再次嘗試時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“剛才還是洋洋得意，怎么沒(méi)一會(huì)兒就成了丑小鴨了？哈哈笑死我了！”我回頭一看，原來(lái)是麥豆。只見(jiàn)他叉著腰，一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。那聲音仿佛烏鴉的叫聲，仿佛夏天聒噪的蟬鳴聲，仿佛萬(wàn)把鋸子鋸木頭，叫的我心里更加煩悶。就在我低著頭，垂頭喪氣，打算放棄時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系的，堅(jiān)持就一定能成功�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是媽媽。她摸著我的小腦袋，臉上的笑容就像一朵燦爛的花，那聲音像燕子呢喃細(xì)語(yǔ)，像春天的細(xì)雨灑落大地，像百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲，又宛如小溪的流水在細(xì)細(xì)流淌，剛才沉悶低落的心情瞬間就被這些聲音所撫平，我感覺(jué)再也沒(méi)有比這個(gè)更好聽(tīng)的聲音了。
于是，我跨上自行車(chē)，繼續(xù)嘗試。我緊緊握住車(chē)把手，目光死死的盯著前方，腳用力的踩踏板。終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)持和嘗試，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這時(shí)我已滿頭大汗，微風(fēng)拂面，帶來(lái)一絲絲清涼，吹走了我的疲憊。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出媽媽的話。
我想：感謝那個(gè)聲音，讓我懂得了堅(jiān)持就能勝利！
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