溫暖人心作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的溫暖人心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖人心作文1
杜甫說過：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！蓖躐{《雨晴》有句：“蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家�！卑拙右自凇洞罅炙绿一ā分袑懙溃骸叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！彼脑碌哪翘彀l(fā)生的情景，我歷歷在目……
記得那是個(gè)桃紅柳綠，鶯歌燕舞的晴天，我卻沒有去上學(xué)。這是為什么呢？因?yàn)槲疑×�。清明小長假過后的第三天，我來到了教室，“金小菡，你的病好點(diǎn)了嗎？”原來是我的同桌�！靶∨肿印庇H切地對我說。
他烏黑發(fā)亮的眼睛活像二顆黑珍珠，紅紅的嘴唇宛如一顆新鮮的櫻桃，胖胖的肚子好像一個(gè)媽媽懷著孕，可愛極了。我給他開了個(gè)玩笑說：“你是誰呀？我昨天發(fā)燒發(fā)到40度，腦子燒焦了，所以我不認(rèn)識你！”“小胖子”立即臉朝天花板，捧著他的“小寶寶”開始哈哈大笑。
中午，太陽火辣辣的，老師給我們發(fā)桂圓。由于我坐在靠墻壁的位置，所以可能拿得比較不方便。當(dāng)老師拿著裝桂圓的塑料袋來到我和“小胖子”面前時(shí)，“小胖子”先是拿著幾顆普通的桂圓放在他自己的桌上，然后又聚精會神地盯著塑料袋，自言自語地小聲嘀咕著：“金小菡，剛剛病好，我要給她挑幾顆最新鮮的桂圓�！�
他挑了幾顆最新鮮的桂圓放在我桌上，對我說：“金小菡，我?guī)湍闾袅藥最w最新鮮的桂圓，請品嘗�！边@時(shí)，一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田，我不禁心想：這可真是一個(gè)好同桌呀！老師也贊不絕口：“你們看，金奕菡和張宏捷多么友好，你們其他人也要向他們學(xué)習(xí)！”
林徽因說過：“你是愛，是溫暖，是希望，你是人間四月天�！睖嘏诵牡乃脑�，我愛你！
溫暖人心作文2
五分鐘可以做什么?解一道題，看一頁書，玩一個(gè)小游戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事�？捎袝r(shí)，五分鐘也能留下無限的美好，溫暖人心。
我有一個(gè)同學(xué)，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。
中午到學(xué)校時(shí)，教室里十分安靜，同學(xué)們都在靜靜地讀書。走到教室后面時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭：因?yàn)橄掠�，同學(xué)們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這里經(jīng)過，被絆倒了怎么辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來得本來就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時(shí)候，一個(gè)瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然后蹲下身，仔細(xì)地整理起來。他扶正教室里的水桶，將雨傘一把一把地豎著放進(jìn)去。他的動作是那么輕快，又那么富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，里面插滿了五顏六色的傘，多么像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手表，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術(shù)家一般，雕刻我們教室的“丑陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多么值得讓人銘記啊!
溫暖人心作文3
我和云是高中時(shí)的同學(xué)，無話不說，親密無間。大學(xué)時(shí)，他在山東求學(xué)，我在云南，那時(shí)我們互通信件，電話不斷，暢聊。工作的第一年，時(shí)有聯(lián)絡(luò)，保持著當(dāng)年的溫度。
三年以后。
我們彼此結(jié)婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著一條河，不過一里多路。十年了，聽說她回過老家三次，一次是她結(jié)婚，兩次是結(jié)婚以后。她結(jié)婚時(shí)，因?yàn)槲夜ぷ髅]有時(shí)間回去參加，我覺得很遺憾。
結(jié)完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見面，哎……
云又回老家了，這次她沒有告訴我，沒有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過年云又回家了，她也沒有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說什么好，只是客套的說了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說：“有時(shí)間再說吧！”聽完她這句話我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒了溫度。我多想聽她毫不猶豫的說：“好，我一定來！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨(dú)自一人去她家。她在家，剛開始，覺得很陌生，不知從何說起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實(shí)而忙碌的高中時(shí)光，轉(zhuǎn)眼間，十多年過去了，那些情景還歷歷在目，這個(gè)話題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當(dāng)年那種感覺。
一會兒我提出要回家了，她沒有過度的留我吃晚飯，只是客套的說了幾句，那語氣是淡淡的，當(dāng)時(shí)我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時(shí)間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，我心亂如麻。
我只想聽一句能夠溫暖人心的話，卻那么難。
溫暖人心作文4
是啊，溫暖照亮了人心，照亮了其它人以寒冷的心，帶給我溫暖的，除了朋友，親人，還有一位陌生的路人，贈人玫瑰，手有余香，那位陌生人給了他以溫暖。
那天是一個(gè)風(fēng)雪交加的下午。
那天，天公不作美，雨雪交加，路面濕滑，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，正準(zhǔn)備騎車回家，一個(gè)畫面不僅溫暖了我，還溫暖了這天空。
上完補(bǔ)習(xí)課后，因?yàn)樘鞖庠颍因T車很慢，一邊欣賞風(fēng)景，一邊欣賞著人多擁擠的馬路，那天很冷，騎在馬路上，倍感無事，就慢悠悠的往前走，走著走著，便情不自禁的打開手機(jī)，掏出耳機(jī)聽歌，正聽的起勁的時(shí)候，忽然一看表，都快5點(diǎn)了，下課都快1小時(shí)了，我還有很長時(shí)間才能回家，媽媽肯定會罵我的，我嚇的趕緊把手機(jī)收了，騎著車子像瘋了一樣往回趕，可是一個(gè)沒留神，騎到了一塊冰上，車子滑倒了，我也狠狠的摔在了地上，衣服破了，腿也蹭了一大塊，鮮血也流了出來，此時(shí)我走的大街上，已經(jīng)空無一人，本來想給媽媽打電話，可是手機(jī)又沒電了，只能坐在雪堆里傻等，我的'心冷了，天氣也更冷了。
此時(shí)我已經(jīng)心灰意冷了，突然一個(gè)陌生人朝我走來，只見那個(gè)陌生人說：“你腿受傷了吧。”說完拿出碘酒給我抹了抹，從口袋中那出一個(gè)創(chuàng)口貼給我貼上，雖然我強(qiáng)忍著疼痛，但是我還時(shí)不時(shí)叫上一兩聲，貼完后，他說，用不用把我送回家。我說：“我可以自己回家�！彼徽f了一句，路上小心。便走了。此時(shí)我的心不在寒冷，他給我?guī)砹舜禾彀愕臏嘏?/p>
是啊，雖然那只是一件小小的事，但是對我來說而是一件重要的事，一個(gè)創(chuàng)口貼可以除去身體的疼痛，但可以溫暖你的心，給你以心靈的安慰，他雖然沒有像我的親人一樣關(guān)心，但他給你了春天般的溫暖。
溫暖人心作文5
我爸是一個(gè)不太善于表達(dá)的男人，媽媽說他是個(gè)“直男”，我評價(jià)他是個(gè)“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結(jié)出來：我爸其實(shí)很愛我和媽媽，很愛這個(gè)家。
就拿我爸在我一年級時(shí)陪我練口算這件事來說吧！那時(shí)，學(xué)校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習(xí)，我的口算能力取得了很大的進(jìn)步。
比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。
爸爸的目光不像往日那樣嚴(yán)厲了，而是一改往日的風(fēng)格，像一股清泉，像一縷陽光，像滋潤人心的露水。那眼神仿佛再說：“孩子，不要害怕，要對自己有信心！我們已經(jīng)在家里練過好多遍了，相信你可以的，你只要平常心，認(rèn)認(rèn)真真地去對待就可以了，加油！爸爸相信你！”
我懷著那束目光，走進(jìn)了考場，我平復(fù)了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認(rèn)真算，發(fā)現(xiàn)這樣可以做到速度與質(zhì)量兼?zhèn)洹＝K于，我取得了93分的成績。雖然這個(gè)成績在班里并不算好，但是比我之前做練習(xí)時(shí)的成績進(jìn)步了三十多分，我可真得感謝爸爸！
爸爸對我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡直如冬日的第一縷陽光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時(shí)光遇到的成千上萬束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！
溫暖人心作文6
我每個(gè)周未都要乘40分鐘的公交車去爺爺家玩，在這不長不短的40分鐘里，我的思維就沒有停頓過，因?yàn)樵诠卉囘@樣一個(gè)小小的移動場所，卻有許許多多的故事發(fā)生在我的身邊。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的周未，我正準(zhǔn)備去爺爺家玩，我上了公交車，找了個(gè)位子坐下，靜靜地等待著開車。從上車的人群中，我一眼瞥見了一個(gè)大哥哥，他的一頭頭發(fā)“油光可鑒”，一身白色的t恤，配著一條黑色的牛仔褲，看起來不錯(cuò)，挺精神的�！班洁�，嘟嘟……”，公交車啟動了，當(dāng)車到達(dá)第五站的時(shí)候，車上早已是人貼著人站，就像一個(gè)被塞滿的封上口的罐頭，悶得人有些喘不過氣來。這時(shí)，我看見那個(gè)大哥哥眼前一亮，臉上充滿驚喜。我順著他的目光定眼一看，哦！原來他看見了地上的一百元錢！可能是前面那位阿姨不小心落下的吧！我很想看看那位大哥哥面對錢的誘惑會怎么辦，便將目光鎖定在他身上。只見他先裝作漫不經(jīng)心地向四周瞟一眼，可能發(fā)現(xiàn)沒人注意他了吧，他長長地舒了一口氣，然后用腳迅速踩住那一百元錢，他的腳似乎有些發(fā)顫。小伙子最后彎下腰去，拾起鈔票，眼里露出怎么也掩飾不住的欣喜和貪婪。我有些失望，剛想喊：“阿姨，您掉了一百元錢，被那個(gè)大哥哥給撿到了！”只見那個(gè)大哥哥握著錢愣了好一會兒，我想他的內(nèi)心一定在進(jìn)行著激烈的斗爭：要，不要？反正也沒人知道，但……這畢竟是別人的錢��！……終于，他把錢交還給了那位阿姨。“物歸原主”，我和那個(gè)小伙子都露出了舒心的笑容……
“良好的品質(zhì)”猶如一碗熱騰騰的心靈雞湯，可以永遠(yuǎn)溫暖人們的心靈。這巴士上發(fā)生的一幕也永遠(yuǎn)定格在我的腦海里……
溫暖人心作文7
一說起親情，我想大家并不生疏，在我們的生活中無處不在。他是在孤獨(dú)時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱，是一聲聲親切的問候，是一家人和睦的氣氛，也是，身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。凝聚在一起就是愛。
對于我來說，他就是一個(gè)瓢潑大雨大雨的晚上。一次我下午放學(xué)，剛還晴天萬里，剎那間，烏云密布，不出一會兒雷聲咚咚如同定時(shí)炸彈，在空中爆發(fā)，眨眼間，已是傾盆大雨。我背著書包走出校門心里惴惴不安，我沒有帶傘怎么辦？怎么回家？只好在這里等家長來接我了。風(fēng)怒吼著，樹葉沙沙作響，仿佛也在替我著急。天色越來越晚，陰沉沉的，同學(xué)們接連不斷地被接走，我的家長卻時(shí)時(shí)不出現(xiàn)，我只好默默的等著，心里惶恐不安。
大雨像斷了線的珠子滾落，同學(xué)們都走了，這時(shí)候已經(jīng)是六點(diǎn)多了，天已經(jīng)被黑暗吞噬，我強(qiáng)忍著在眼珠子里打轉(zhuǎn)的眼淚。又是許久，我的底線被觸發(fā)了，我要下定決心沖出這里。正在我要走時(shí)，看見了一個(gè)熟悉的身影啊是爸爸，他連雨傘都沒拿。用溫柔的口吻對我說:“都怪我工作太忙，連兒子都沒有來接”。說著他把他的皮大衣披在我的身上，牽著我的手回家，我感覺爸爸的手是冰涼的，我頓時(shí)淚如泉涌。即使天氣十分寒冷，我卻感覺是溫暖的。
親情，令人感動地親情，是她讓我感到了溫暖，讓世界得以美好。
溫暖人心作文8
我們對環(huán)衛(wèi)工人一定不陌生，他們是城市的美容師�，F(xiàn)在出門就可以看見他們的勞動成果，但是世界總有人不知道愛護(hù)別人的勞動成果。
一天，我家馬路對面一位環(huán)衛(wèi)工人在那里掃地，一位男子路過隨手就把手中的礦泉水瓶扔在地上，看到這一幕，我立馬上前去跟那位男子理論：“你沒有看見這位環(huán)衛(wèi)工人在這里掃地嗎？垃圾桶就在前面，你不可以多走幾步扔進(jìn)垃圾桶嗎？難道你不知道這是在破壞別人的勞動成果嗎？”那個(gè)男子還是沒有把礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶直接走了。誰知環(huán)衛(wèi)工人一聲不響地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶里面。
還有一次，早晨六點(diǎn)鐘我準(zhǔn)備去學(xué)校，我一直以為起這么早只有我們學(xué)生，萬萬沒想到我在馬路上看到了一位穿環(huán)衛(wèi)制服矮小白發(fā)的老奶奶在掃地，而且垃圾箱里裝滿了垃圾，我猜她應(yīng)該很早就起來了吧，要不地面不會這么干凈。這么老了還要出來工作真的非常辛苦，我去買早餐也買了一份給他，買完我送過去，老奶奶一直不肯要后來說不過我就只好收下了，我問她為什么這么老了還要出來工作，她說:沒辦法家里有一個(gè)生病的丈夫，為了給他治病只有出來工作，年紀(jì)這么大了好多工作都不要她，只有這份工作才要她。再說，環(huán)衛(wèi)工不好找，沒多少人愿意干，所以就干上了，既可以掙錢，也可緩解環(huán)衛(wèi)工人工作量大的壓力。
環(huán)衛(wèi)工人雖然比不上那種做在辦公室吹空調(diào)的人過得好，但他們的故事更加感人，他們是城市的美容師，是最暖心的人。
溫暖人心作文9
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發(fā)生了一件溫暖人心的事。
爸爸開車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經(jīng)過一個(gè)繁忙的路口時(shí)，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經(jīng)過，但沒有一個(gè)人幫助他，甚至沒有一個(gè)人看他一眼……
這時(shí)候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來——那個(gè)人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車?yán)铮约好爸笥耆椭鷦e人。我看見，在別的車?yán)镉袔讉�(gè)小朋友拿著手機(jī)咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來了——他愉快地笑著回來了，瞧瞧他現(xiàn)在的模樣，頭發(fā)濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個(gè)狼狽的落湯雞�？伤麨槭裁匆廊恍χ�？
“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因?yàn)槟銕椭藙e人嗎？”我一口氣問了爸爸三個(gè)問題。
“是啊，我?guī)椭藙e人難道不是件快樂的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂的樣子。
“那，”我又提了一個(gè)問題，“別人都沒幫他呢，你為什么不像他們一樣對這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴(yán)肅的面孔問我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會這么想呢？
突然之間雨停了，風(fēng)止了，云散了，太陽出來了。那第一束暖暖的陽光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
溫暖人心作文10
今天正月初七，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開始上班。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都精神愉快地早早來到機(jī)關(guān)，互相見面恭賀新年，各就位著手工作，起步落實(shí)新打算；辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體集合起來，從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所在地開始，先近后遠(yuǎn)，依次奔赴各村向干部群眾拜大年，一直拜到中午十二點(diǎn)多。通過這種拜年形式，了解到全鎮(zhèn)人民又過了一個(gè)祥和文明的文化生活充實(shí)的平安年。
這正是：新年新景新氣象，尊重群眾天地廣；群策群力創(chuàng)大業(yè)，前進(jìn)路上無阻擋。
王村鎮(zhèn)政府歡迎您！辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
王村鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)組織辦的同志代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各部門看望同志們。
迎著春光，王村鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人萬江紅、劉鵬，召集鎮(zhèn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體和司機(jī)，準(zhǔn)備遍訪村（社區(qū)）干部群眾。
辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
一直辦得很好的牛村社區(qū)的春節(jié)黑板報(bào)。
牛村的干部隊(duì)伍在春節(jié)里，等于沒有放假，及早輪換著值班連帶著打掃市場衛(wèi)生。這是牛子福書記送走鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體之后，與村領(lǐng)導(dǎo)成員商討開春一項(xiàng)工作。
牛村作為鎮(zhèn)文化站所在地，可沒少為站上作志愿者服務(wù)，霓虹燈“王村鎮(zhèn)綜合文化站”后邊四個(gè)字夜晚不亮，我等束手無策，春節(jié)前夕的百忙之中，他們在主動布置迎春環(huán)境之際，突擊修復(fù)。令人感激感動感謝！
為此，文化站決定：向河師大圖書館、牧野區(qū)圖書館和牧野區(qū)文化館，代為轉(zhuǎn)贈牛村新出的《牛村科學(xué)發(fā)展三十年》圖冊，文化站也收藏一冊，以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)牛村的實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神。
觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時(shí)，碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒，這孩子很乖，差一點(diǎn)認(rèn)不出來，原來他“從頭做起”、推陳出新，搖身一變，成了——“假洋鬼子”。
溫暖人心作文11
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵�，所以，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭著做英語試卷，看誰做得又快又對，遇到不會的，便互相詢問一下，實(shí)在不會的，就請教老師。在這樣的學(xué)習(xí)中，我都能感覺到我的英語水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來了，北風(fēng)也吹的樹林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說：“一會兒我們就可以一起暖手了。”
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺也已經(jīng)來了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說來也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔偁幍木壒拾桑∵@節(jié)課再想想，真是富有詩意，外面北風(fēng)怒號，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭著寫卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服�。�
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺，代替了考試來臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無聲的溫暖嗎？
溫暖人心作文12
幾日來，我一直都沉浸在那些溫馨的話語中，她們就像是身邊隨手可及的小草小花一樣親切可人，又那樣令我回味無窮和感動不已。
我曾在一家論壇上看到過這樣特別關(guān)注：“芳芳，挺住！”講得是一位風(fēng)華正茂的農(nóng)村大學(xué)生芳芳，身患白血病，貧窮和災(zāi)難讓原本羸弱的家庭幾近風(fēng)雨飄零。但是社會大家庭卻沒有對此漠然，而是伸出溫暖的雙手來幫助他們，相信這句溫馨的話語一定會帶給芳芳生命的綠意。
當(dāng)?shù)卣鹨u擊汶川，泥石流欲吞噬舟曲，面對災(zāi)難，我們沒有退縮�！耙环接须y，八方支援”樸素的民族情感，讓堅(jiān)強(qiáng)的中國人心貼得更緊。祈福的燭光，潔白的紙鶴，共同的心聲：“舟曲，加油！”
當(dāng)我們在公交車上聽到一個(gè)紅領(lǐng)巾清脆的話語：“老爺爺您坐這兒�！笨吹綋矶碌鸟R路上一個(gè)溫馨的手語：“您先過�！狈銎鹚た蘖诵〉艿�，微笑說一聲：“孩子，走路要小心�！泵鎸辜钡难凵�，警察主動上前：“同志，您需要什么幫助嗎？”為我們提供文明服務(wù)的勞動者，我們也送上一句溫馨：“謝謝，您辛苦了。”……當(dāng)我們?yōu)楦改更c(diǎn)亮生日蠟燭，送上了兒女溫馨祝福：“祝爸爸媽媽福壽安康！”當(dāng)我們用寬容感恩的心語溫暖親朋友鄰，多好一個(gè)和諧大家園啊.......
當(dāng)2010年上海世界博覽會“城市，讓生活更美好”溫馨主題傳遞在世界每一個(gè)角落，當(dāng)舉世矚目的第十六屆廣州亞運(yùn)會讓所有的亞細(xì)亞人在《微笑》中《重逢》，互述溫馨，那些榮耀、幸福將永久縈繞我們心間.......
溫暖人心作文13
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。陽光灑滿了這個(gè)美麗的村莊，在這個(gè)村莊里，發(fā)生了一件動人的溫暖故事。
在一間破舊的屋子里，躺著一位老奶奶，燦爛的陽光沒有使她蒼白的臉紅潤起來。這位老奶奶早已年邁，無親無故。每天孤零零地在這間破舊的屋子里生活。一位漢族女孩路過這間屋子，看到孤獨(dú)的老奶奶心里不由自主地一震，用關(guān)切的目光默默地注視著正在睡覺的老奶奶。突然，小女孩躡手躡腳走進(jìn)了院子，偷偷地背著老奶奶幫她洗起衣服。她的動作做得那么仔細(xì)，很有節(jié)奏地?cái)[動著。“唰唰”的聲音在鄉(xiāng)村間回蕩，像一首輕快地樂曲。幫老奶奶干完粗活后，小女孩又小心翼翼地走出了院子，一路小跑回到了家。
第二天，依舊是這個(gè)時(shí)間，小女孩再一次跑到老奶奶家悄悄地幫忙。當(dāng)“唰唰”的聲音再次響起的時(shí)候，令小女孩出乎意料的事發(fā)生了。老奶奶居然弓著腰，從破舊的屋子里出來了！只見老奶奶臉上的皺紋慢慢地舒展開來，掛上了一副令人感到溫馨的笑容。原來，老奶奶從昨天就開始覺得奇怪了——臟衣服怎么莫名其妙地變得干凈了？所以，老奶奶就不睡覺了，等著答案呈現(xiàn)呢！
“�。『⒆�，感謝你所做的一切。愿你幸福��！”老奶奶的聲音明顯很沙啞，但每一個(gè)字都滋潤了小女孩的心田。小女孩羞澀地低下了頭，輕聲地說道：“不，老奶奶，這是我應(yīng)該的。您沒有親人，我就是您的親孫女！”說完，她的臉色露出了甜甜的笑容。此時(shí)，老奶奶和小女孩緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，儼然一對相親相愛的祖孫倆！關(guān)愛滿滿，笑容甜蜜，這情景給人畫一般的美感。關(guān)愛，如同人生的浪花，必將成為人類最美好的情感。
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖；愛就像人間的一道彩虹，聯(lián)結(jié)著人們美好的情感。
溫暖人心作文14
在學(xué)校組織下，學(xué)生志愿者們從學(xué)校出發(fā)來到了養(yǎng)老助殘服務(wù)中心。圍繞老人開心為主題，有組織地開展了關(guān)愛老人，感恩慰問活動。
我們懷著誠摯之心，走進(jìn)老人的生活。老人們熱情歡迎我們的到來，我們的到來使服務(wù)中心充滿了歡聲笑語。我們走進(jìn)老人的房間與老人細(xì)聊日常，關(guān)心他們身體狀況并囑托老人愛護(hù)好身體。其中有一個(gè)奶奶令人印象深刻，她非常健談，為我們講述了他們那個(gè)年代的風(fēng)雨故事。奶奶雖然喪子失夫，但她的樂觀和積極向上的生活態(tài)度感染了每一個(gè)人，我們也從奶奶身上學(xué)到了許多可貴的精神。
之后大家各顯其能，有的講笑話，將歡樂帶給老人們，有的將溫暖的歌聲傳遞給他們，看著老人們臉上洋溢著的微笑，大家心里也有無法言語的滿足感。歡樂的時(shí)光總是很短暫，大家在結(jié)束后與老人合影留念，依依不舍地和他們告別。
此次活動取得圓滿成功，每個(gè)志愿者獲益匪淺。我們贈關(guān)懷以溫暖老人，給老人帶去心靈上的慰藉，老人也教會了我們要有敬老愛老的高尚情操。本次志愿活動利于增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會的意識，助于大學(xué)生樹立新觀念，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。也充分體現(xiàn)了文學(xué)院志愿者們無私奉獻(xiàn)精神，更有利于營造良好的學(xué)校氛圍，促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
溫暖人心作文15
星期五上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在一起，開展了一場別有情趣的比賽 ——制作小桔燈。
我們帶來的工具是五花八門：橙子，叉子，勺子，筷子，針，線等等。要開始做了，大家是八仙過海——各顯神通，來看看我吧！首先要挖果肉。結(jié)果，第1步就遇到了問題。挖果肉時(shí)，我小心翼翼的，生怕一不小心把橙子皮弄破。不一會兒，手上就黏乎乎的，這讓橙子鉆了個(gè)空子，它在我手上就像一只調(diào)皮的氣球，一會兒滑到左手心，一會兒滑到右手心，這個(gè)舉動把我搞得措手不及。我用餐巾紙把手擦干凈，可還是不管用，到底怎么辦呢？忽然，我大拍腦門，是因?yàn)槲艺业搅遂`感。我把手擦干凈，然后用餐巾紙包住橙子的外皮。我試了試，非常管用，即使有一點(diǎn)橙子里的水，只要擦一下就OK了！我通過智慧征服了橙子，才讓它像一個(gè)乖巧的孩子，聽我的話。功夫不負(fù)有心人。通過我不懈地努力，橙子肉挖好了。接著用筷子在橙子皮上截了三個(gè)小洞，然后把子穿進(jìn)小洞里，再把繩子系在筷子上。筷子上用絲綢系一個(gè)蝴蝶結(jié)，最后裝飾一下小桔燈的外表放上蠟燭，就大功告成了。雖然小桔燈不是很漂亮，但我仍很高興，因?yàn)樗俏矣H手制作出來的。
吃過午飯，令人激動不已的肘候來啦！老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋鍢俏C(jī)房點(diǎn)燃蠟燭。哇！亮堂堂的，微弱的光輝一閃一閃的，真漂亮呀！蔣老師給我們拍照時(shí)，柔和的光輝照耀著我們，大家心里都暖洋洋的。
這次活動，不僅提高了我們的動手能力，還讓大家飽了口福，飽了眼福，真是一舉三得呀！
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