溫暖的記憶作文 精選15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的溫暖的記憶作文 ，歡迎大家分享。
溫暖的記憶作文 1
九月，桂花開了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來到桂花樹下，我搶著說：“我要搖一搖桂花！”說完，我就抱著桂花樹，使勁搖起來，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥唱著動聽的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹上灑下來，就像下了一場美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地撿著桂花，捧在手上，聞了聞，把桂花放進了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》，一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
溫暖的記憶作文 2
“吱”一位年邁的老人蹬著斑渣四溢的三輪車緩緩前進。不時的吆喝著收廢紙，舊瓶子我在窗前吹口呵氣，視野被霧氣彌漫，我趕緊用手抹去。那佝僂的身影卻早已消失。我用手撫摸著那里，用手撫摸著童年。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”那和煦的陽光是多么溫柔，那爺爺?shù)氖质嵌嗝摧p柔。我與爺爺奶奶常住在一起。院子外，常聞見商人在街上叫賣。頻時我常與爺爺在那熱鬧卻無樂趣，但又百折不厭的街頭“長征”。街道上花紅柳綠，人來人往，聲音雖有些嘈雜，但也有詩一般的旋律。鞋子落地時總會發(fā)出“踏踏”聲，但那仿佛也融入了街市交響曲。我與爺爺同行永遠不會疲倦，因為那街道的盡頭總會有一串串晶瑩剔透的糖葫蘆，在炙熱陽光的照射下總會閃耀出彩虹般的光芒。
我與爺爺也常會走到樹蔭下的那塊石頭桌旁，那陽光總會被繁密的樹林打碎，有時我竟然在石凳上數(shù)點樹枝葉的數(shù)目。只到將自己弄得頭昏目脹�？聪驙敔斈巧铄涞哪抗�，總是令人琢磨不透。是在合著的微笑，還是在為我的天真感到不解？
傍晚，我墩在爺爺旁邊，不時用頭斜向他那氣球般圓潤的肚皮。望著群星交織的星空，伴著蛐蛐的夏夜伴奏曲，聽著爺爺講述牛郎織女的故事。伴著甜甜的空氣，踏進美夢。
如今，一座座高樓如雨后春筍般的拔地而起。以往的了叫賣聲也不知去向。
那童年的溫馨早已逝去，那童年的回憶也被歲月剪成回憶！
溫暖的記憶作文 3
我們的生活，就像是放映機正在放映一場電影，電影里時不時就會出現(xiàn)溫暖的畫面，你可能永遠也不會忘記這個畫面，天長日久在你的腦子里就形成了一個個溫暖的記憶。在即將過去的20xx年里，我有許多溫暖的記憶。
比如最近，我的耳朵很疼也很癢，碰一下就像被刀割了一樣。下午在家寫作業(yè)的時候被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸很著急，馬上去公司請假帶我去醫(yī)院，急急忙忙去了一家醫(yī)院，結(jié)果沒有耳科。再急急忙忙趕去第二家，醫(yī)生看了之后說是耳內(nèi)感染發(fā)炎了，要用酒精清洗再用藥，沒有太大的問題。聽了醫(yī)生的話，再看看爸爸，感覺他好像松了一口氣，一直緊繃的臉好像也輕松了一些。醫(yī)生重點交代了清洗和用藥方法，特別交代千萬不能感覺癢癢就用筆去碰，還有耳藥水在耳朵里滴兩滴，病耳向上保持十分鐘之后才能讓藥水淌出來。買了藥和維生素C之后我們回到家，開始第一次用酒精清洗，開始不怎么疼，越往里越疼，吃的藥呢正好相反，維生素C非常甜,藥卻非�？�，下次我準備兩種藥一起喝。滴過耳藥水后我感覺好多啦！看著為我忙碌了一下午的爸爸，我感到很溫暖！
溫暖的記憶可能是一個人幫助了你，安慰了你。
溫暖的記憶作文 4
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當(dāng)太陽光暖暖地照射著我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時不時從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋子里藏著什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧�！蔽业男闹胁唤a(chǎn)生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時后，阿姨把送回了家里。
現(xiàn)在，雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了，可是我的腦海中卻時不時浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
溫暖的記憶作文 5
有緣千里來相會！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡單，有時是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠方，在遠方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會成功的，那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優(yōu)異的成績。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀
溫暖的記憶作文 6
那是一個星期五晚上，天下著蒙蒙細雨，我獨自一個人走在去學(xué)英語的小道，因為白天聽多有“鬼”的故事，心里惶惶的，竟然把平時走慣的小道看成陰森恐怖之路，我連走路都不敢發(fā)出絲毫聲音。
終于來到了學(xué)英語的地方，走上樓梯，突然樓梯下傳來“踢噠······踢噠······”的聲音，我不禁手心冒汗，腳底發(fā)軟，一邊回頭張望，一邊快速向上跑。忽然，我‘啊“的一聲發(fā)出了慘叫——我被樓道臺階絆倒在地。我緊張過度，眼冒金花，分不清東南西北。正在我絕望時，和我一起學(xué)英語的陳柯羽不知從哪里冒了出來，看到我坐在地上趕緊跑過來，問：”徐晨凱，你怎么了？干嘛躺在地上？“”哎！別說了！“她若有所思地點了點頭，扶持我到空無一人的教室。拉起我的褲腳，大聲驚呼：”流血了！'’說完，趕緊摘下她的棉袖套，沖到洗手間，用水淋濕又跑到我跟前，用濕棉袖輕輕擦出血的地方，并關(guān)切地問道：“痛不痛？”就這樣她來回跑了好多趟，直到把血擦干凈。我說：“陳柯羽，你的袖套怎么辦呢？”“沒事！”“他爽朗地答道。頓時我的心里升起一股暖流，感受到了暖暖的友情。
溫暖的記憶作文 7
十二月到了，“梨花”散滿整個青山，也充滿了寒意。那晚，九點多時，我從興趣班回家，風(fēng)如冷刀一般刺入身體里�？墒窃谶@樣的天氣里，母親的一個舉動卻讓整個冬日都暖了起來。
那晚，走在回家的路上，冷風(fēng)不斷涌來，時不時還在耳邊響起可怕的笑聲。到家時，我全身都在發(fā)抖，面色慘白得如刷上了白油漆似的，嘴唇也跟中了毒似的發(fā)紫。我迅速地走進大廳，看見母親在沙發(fā)上坐著看電視，我對此愛搭不理。因為我們因一部手機吵架而翻了臉。母親見我這般狼狽樣，默默無聞，眉心卻變緊了。
我放下書包，就飛溜進了浴室里，隨著水滴兒的美妙歌聲，我身體慢慢暖和了不少。洗澡期間，我隱隱約約聽見母親急促的腳步聲進了我的房間……。
我換好衣服，快步走進房間，只見媽媽在我床上嫻熟地撥動著手機，似乎在我面前炫耀，我頓時火冒三丈，狠狠地關(guān)上了房門。媽媽聽到聲響不緊不慢地下了床緩緩地走回了她自個兒的房間 。 我再次“呼”地一聲關(guān)了門，就爬上了床。
突然，不知怎么了， 熱淚似珍珠般滾落了下來。原來我錯怪了媽媽，媽媽剛剛是在為我暖床啊。
頓時，心里暖乎乎的。同時我也感到無比羞愧。怪我不孝，傷了媽媽的心。我對不起你，媽媽。以后我再也不惹你生氣了。
媽媽，你的那份溫暖會一直留在我的記憶深處。
溫暖的記憶作文 8
當(dāng)你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖；當(dāng)你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖；當(dāng)你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的。回想往事，有一件小事現(xiàn)在想起來還讓我的心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏云密布，風(fēng)雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個熟悉的聲音在我耳邊環(huán)繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術(shù)，忽然拿出一把傘，然后幽默的說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學(xué)了，我們兩個肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠的路上，我們談理想，談志向，談學(xué)習(xí)，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。
溫暖的記憶作文 9
我家的門口，有一把已經(jīng)破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風(fēng)兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣雷聲過后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學(xué)了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘�！�
在一個下雨天，一只溫暖的小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經(jīng)破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶作文 10
偶爾放學(xué)后走過籃球場，也會看到幾個籃球賽季時馳騁賽場的熟悉身影。那些男生會跟我笑，說，計時計分員下次記得計分哦。以后別忘了提醒隊員還剩多久啊。他們不會知道，比賽的時候，場下的計時計分員是多么的被人忽視。要跟拉拉隊一樣去關(guān)注他們，但卻沒有人會引起注意。他們踩著一路灑下的汗水走向榮耀，周圍是鮮花和掌聲。但那都只是為了班級榮譽的愛班者們給他們加的稱號，他們在一片溫暖中找到了自己的價值——作為一個球員，他們貢獻了精彩的比賽，這就是他們想要的東西吧。
但我并不是球員。我同樣陪著他們經(jīng)歷了一場又一場的比賽，他們得到的是光環(huán)，我只有默默跟在他們身邊。
隨著體育節(jié)的結(jié)束，各個獎項都被頒完了。原先以為那時候的自己就能站在臺子上捧著榮譽證書接受臺下的掌聲，但直到儀式結(jié)束都沒有說過任何一點關(guān)于計時計分員的東西。男籃的獎項順利頒完，年度總冠軍的獎杯在他們的總冠軍手里閃閃發(fā)亮。
那天我還是笑得很開心。也許，那時候答應(yīng)體育部幫他們就不是沖著那可有可無的獎狀，而是看到一個個在籃筐下身影創(chuàng)造出屬于他們的精彩。那是他們的快樂，也是他們的心血，能看到他們最后這個結(jié)果，就是最大的慰藉。能夠與他們一起分享比賽中的喜怒哀樂，也已經(jīng)很好了。
慢慢的，籃球賽季就淡出了我的記憶。
溫暖的記憶作文 11
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的一次攙扶，一句關(guān)心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天中午，我吃好飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時候，看見一個同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被那個障礙物絆倒，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭，看見那個同學(xué)若無其事地走開了，心里很難過。
過了一會兒，一個女同學(xué)從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“吳瑕，你怎么了？”她的`眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她。“��？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，幾個同學(xué)又走了出來他們把我扶起來，走進了教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。我愛我的班級，因為它讓我感受到了溫暖！
溫暖的記憶作文 12
在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。
那是我上二年級的時候，原來我們是在南校區(qū)上課，二年級才轉(zhuǎn)到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個小飯桌。開學(xué)第一天下午放學(xué)，我因為要打掃衛(wèi)生，耽誤了點時間，等到我出校門的時候，已經(jīng)錯過了小飯桌老師接我的時間。
我剛來到這個小飯桌，還不知道老師會在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點想哭的感覺。
正在這個時候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對我說：“小同學(xué)，你怎么不回家�。俊蔽姨痤^對她說：“媽媽還沒有下班，我錯過了小飯桌老師接我的時間�！毙〗憬阏f：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗]有人了，就你一個人在這里，多危險��！你有老師的電話號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼�！蔽野褘寢尩碾娫捥柎a報給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號碼，我接過手機，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的電話，我把手機還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來接我，她才走。
多么善良的小姐姐��！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來溫暖！
溫暖的記憶作文 13
在我的腦海中，有許多溫暖的記憶：有陌生人的一次幫助，有一次開心的玩耍……但讓我記憶深刻的，還是那一個晚上。
那天晚上，我睡得正香甜，忽然，一股疼痛從肚子里傳來，疼得我在床上直打滾。響聲驚動了爸爸媽媽，他們立刻翻身下床，來查看我的“病情”，此時此刻，我的額頭上已經(jīng)有一層密密的汗珠了。爸爸媽媽一見我這模樣，嚇壞了，連忙采取了一切辦法：熱敷，扇風(fēng)……凡能想到的所有辦法都試過了，仍然不見任何效果。最后，爸爸媽媽商量好：爸爸去買藥，而媽媽在家里照顧我。
雖然肚子痛，但我還是抵不住“睡神”的襲擊，不過幾個回合，我便敗下陣來，迷迷糊糊的睡著了。
……
也不知過了多久，我被媽媽喊起來吃藥，我接過三顆黑黑的“小丸子”，吃了下去，頓時，我的肚子里翻江倒海，忍不住“哇――”的吐了出來，吐過之后才感覺好多了。
第二天，我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己猶如大病新愈了一般，再看看爸爸媽媽，他們正趴在桌子上呼呼大睡，從他們眼睛上的黑眼圈判斷，他們一晚上都沒有睡好吧……
這是我最溫暖的記憶！
溫暖的記憶作文 14
在我的記憶深處，有一件事不停的閃過，一遍又一遍，哎，我還是說出來吧！
學(xué)校踢毽子比賽對我來說是十分的重要，我在家起早貪黑的練習(xí)。早上，公雞還沒有唱歌的時候，我就已經(jīng)昏昏沉沉的拿起了毽子，按照方法反復(fù)的練習(xí)。晚上，寒冬的風(fēng)吹在我的身上，讓還在踢毽子的我直打寒戰(zhàn)。
不久，比賽正式拉開序幕，我有備而來，自信滿滿的走上了賽場。隨著一聲口哨聲，啪啦啪啪的毽子就開始“飛”起來，我先是開心，一個、二個……但是好戲也不長，旁邊的對手一個比一個強。不一會兒，我就被他們落下了。再一次口哨聲響起。比賽結(jié)束了，我忐忑不安，一分鐘的毽子我只踢了32個，怎么跟對手比呢？果然，不出我所料，我落榜了。長長的榜上，連我名字的影都沒有，想想都很傷心，淚珠忍不住從我的眼眶里掉落下來。我這幾天的努力和汗水都白費了，最后的勝利我依然沒有享受到。就在我愣愣的站在那兒時，一個甜蜜又熟悉的聲音從我耳邊傳過來，是她！只見她用安慰的口吻說：“你盡力了！”說完抹了抹我的眼淚就走了。那一刻我覺的十分溫暖，從她那話中，我似乎也想通了，并不是那些踢毽子獲獎人能打敗了你，而是你的盡力打敗了他們。
“你盡力了”這句話十分溫暖，它在我心中留下的是溫暖的回憶。
溫暖的記憶作文 15
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的一次攙扶，一句關(guān)心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時候，看見一個同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭，看見那個同學(xué)若無其事地走開了，心里很難過。
過了一會兒，一個女同學(xué)從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，有幾個同學(xué)走過來。他們把我扶起來，走進了教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因為它讓我感受到了溫暖！
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