【熱】描寫溫暖的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的描寫溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫溫暖的作文1
每天早晨我都會習(xí)慣性的向上看一看，哪里有熟悉的媽媽的身影，是的，守望。那是她獨特的愛我的方式。溫柔的笑臉，長長的卷發(fā)以及因為受寒而有些顫抖的肩，在我腦海里刻成一幅永久的圖畫。
究竟是擔(dān)心我，還是有別的什么原因我都不在乎，重要的是媽媽的目光一直追隨著我，直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的溫暖，它伴我一路前行。
有時候爸爸會嗔怪我：為什么不體諒父母的心，每天都我行我素的不在乎別人的想法？我沒有強辯，因為我覺得有些事天長日久的總會被人知道，所以就不做解釋。
只是爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅奈叶贾馈Ｔ绯看斑叺纳碛�，中午的飯菜和晚上的一杯水，我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下，悄悄的，害怕被別人知道。
媽媽的魚尾紋，媽媽的葡萄紫色的頭發(fā)，媽媽的不算難吃的飯菜，我都喜歡。
喜歡看媽媽開懷大笑的樣子，即便那會使她長出更多的魚尾紋；喜歡媽媽卷卷的頭發(fā)，即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長發(fā)才適合媽媽；喜歡媽媽做的飯菜，即便有時候并不好吃！
那是我所傾注的溫暖。你們，可感覺得到？
描寫溫暖的作文2
生活中，人人都有一件溫暖的事情，然而，有時溫暖是母愛，有時是父愛，你想知道我的生活中有哪些溫暖的事情嗎?那我就來說一說我的生活吧。
學(xué)校里，也有許多溫暖的畫面，比如說，一個人摔破了腳或手，老師就會親切地問：“疼的厲害嗎?”“要不要去醫(yī)院看看啊?”只有短暫的時刻，卻深深地印在了我的腦海里。
在一到三年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績很好，到了四年級后，我的成績已經(jīng)落到了班級二十多名，每次媽媽周末回來的時候都要布置六張試卷，當(dāng)時我非常氣憤埋怨：為什么給我做這么多試卷嘛?可是，過了一段時間后，我的學(xué)習(xí)成績有所提高了，我才明白，這對學(xué)習(xí)是有幫助的。
還記得四年級，有一天在學(xué)校的時候，我的肚子一直不舒服，跟生活老師說了之后，她給爸爸打了電話，爸爸趕緊從公司趕到了學(xué)校里帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說要給我驗血的時候，我有些害怕，我看了看爸爸的眼神，仿佛聽到了爸爸那堅定的語氣：男子漢流血不流淚。當(dāng)醫(yī)生用針扎我的中指時，我忍著疼痛，血從中指中流出來，爸爸撫摸著我的頭，安慰著我，我心里感覺暖暖的。
溫暖，就像太陽，照耀著我，讓我茁壯成長。
描寫溫暖的作文3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關(guān)心的動作讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個讓人溫暖的動作，當(dāng)有人摔倒的時候伸出一雙援助的手……
描寫溫暖的作文4
你快點起床，我要去上班了�！眿寢寣ξ艺f。只聽“砰”的一聲，媽媽走了。
我從床上爬起來，穿好衣服，伸了個懶腰，走出房間。
我來到廚房，“啊�。俊睕]飯呀！完了，又要餓肚子了。我垂頭喪氣地走出廚房。
來到寫字臺前，剛把歷史寫完，我的獨子就要和我抗衡，咕嚕咕嚕地叫個不停。我只好屈服于它，一頭倒在了床上，做起了白日夢：如果有一個面包出現(xiàn)在我面前，我會毫不猶豫地把它解決掉；如果天上能掉下一塊餡餅；如果，丁呤呤，電話聲打斷了我的夢，我拖著沉重的身子來到電話旁。
“喂”“女兒你沒餓壞吧？”“還真差點。”“牛奶在鍋里，你快喝吧！”啊，這個電話猶如雪中送炭，為我這篇干旱的莊稼下了場及時雨。放下電話，我就沖進了廚房。
打開鍋蓋，頓時一股濃濃的奶香沁人心脾，芳香四溢，簡直甜到我心里面去了。
我呆呆地站在那兒，站了好久，直到那杯奶不冒氣了我才蘇醒。小小的一杯牛奶，卻讓我從心底涌出了許多暖意。
誰說冬天不好，今天，我才真正明白，寒冷的冬天，往往也會發(fā)生許多愛的故事。
描寫溫暖的作文5
世上小鳥的羽毛是溫暖，床上的被子是溫暖的，一句鼓勵的話是溫暖的，有一個幸福的家是溫暖的……世界每一個角落是溫暖的。
記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起來穿衣服。來到教室里，一切井然有序，該看書的看書，該掃地的掃地�？墒俏业摹暗诹小庇蓄A(yù)感，總覺得今天有事要發(fā)生，誰知中午就發(fā)生了。
吃完飯，回到教室，我越來越不安，生怕不好的事發(fā)生在我我身上，我打開文具盒，準(zhǔn)備拿起我最愛的圓珠筆，只見我的文具盒里少了那一只媽媽剛給我買的一只“阿貍”圓珠筆不見了，我不敢對媽媽和老師說不見了，因為我怕她們罵我，只好藏在心里�？墒怯幸惶煳以僖踩滩蛔×耍驗檫@是我最愛的一支筆，如今它不見了，我十分傷心，有時候我偷偷地抱著娃娃微微痛苦，之后我把這件事告訴了我的同桌，她說：“沒關(guān)系的，凡事都應(yīng)該好好想想，還好弄丟的是一只筆，不是一筆財富，如果我是你，我會樂觀點。筆還可以買，但是心靈受傷了，就難以買后悔藥了�！甭犃送赖脑�，我第一次感到了同學(xué)的溫暖。
對我來說，溫暖是同桌的一句鼓勵的話，她使我在每一次的難過中，都要樂觀點。
描寫溫暖的作文6
每當(dāng)我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當(dāng)我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當(dāng)我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當(dāng)我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業(yè)本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節(jié)的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠�？赡芪遗艿奶炝耍业暮门笥言谖业暮蟊成贤屏艘幌�，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當(dāng)時，我哭了，我和妹妹手握手回家了�；氐郊遥职�、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。
直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。
描寫溫暖的作文7
如果說秋日是高遠(yuǎn)的，冬日就是凝重的；如果說夏日是浪漫的，春日就是輕盈的。在這個萬物復(fù)蘇的陽春三月，爸爸媽媽帶上我和妹妹，踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動物園。
首先，我們來到了可愛的火烈鳥棲息地�；馃狲B們伸長了紅紅的脖子，四處張望著，時而發(fā)出叫聲，仿佛在歡迎我們的到來。在水面上還有幾只鴛鴦游來游去，興許春天還沒有真正到來，有的鴛鴦還在打盹呢。
接著，我們來到了猿猴的王國，我們見到了金絲猴、狐猴等小可愛們，其中，狐猴最討喜了。媽媽給我們買了一份水果加蔬菜的小餐盒，讓我去喂它，它們看到好吃的，一點也不膽怯，我將蔬菜放在一個小勺子里，伸給小狐猴們，它們居然熟視無睹。突然，猴子一只手扶著我的手，一只手伸向了餐盒，一把抓住水果津津有味地吃起來，蔬菜不吃，只吃甜的蘋果，猴子也挑食，太萌了，它們的手軟綿綿的，摸著好舒服。
我們還觀看了其他小動物和大動物們，只不過都懶洋洋的躲在角落里睡覺，時間過得很快，臨近中午我們也餓了，于是依依不舍地告別了動物園。園區(qū)內(nèi)梨花、桃花、各種五顏六色花爭先開放，草地也變得綠油油的了，原來這就是走進自然，感受春天的氣息，這次茱萸灣之行真有趣！
描寫溫暖的作文8
家，帶給我們的溫暖，是由大小決定的嗎?不是的!別看我的家只有60平方，但我們一家人生活的卻很幸福。下面就讓你們看一看我的家吧!
一進大門，就可以望見一個照片墻，那些照片非常好看，有小熊的、有熱氣球的等等，顯得非常溫馨。我們看完了照片往左邊走是一個小餐廳，作為一個“吃貨”，那是我最愛的地方。再往里邊走就到了我媽媽的“戰(zhàn)場”廚房，瞧，我媽媽又準(zhǔn)備和油大軍、生菜大軍“大戰(zhàn)一場”呢!它們被打敗后就會變成香甜可口的菜，想想就口水直流。從大門往右邊走就到了我的國土了，我每天回來就往沙發(fā)上一坐，打開電視機就開始看電視，但我也不是高枕無憂的，要時刻警惕遙控器，如果被我爸爸拿走了，我就必須退居二線了。再往前走就到了衛(wèi)生間，這一個衛(wèi)生間很小只有4平方，每次只能一個一個地進去。剩下的兩個房間就是我們一家子的臥室，一間是我的，另一間是我爸爸媽媽的。
我們家就是這樣一間小小的.屋子，但麻雀雖小，五臟俱全。無論什么時候都?xì)g迎你們來我家做客呀
描寫溫暖的作文9
人人都渴望有一個溫暖，幸福的家庭，希望有一個心靈的歸宿和寄托，而我就非常幸運的生長在一個溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主，在家中最有權(quán)威，最有影響力，他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時，我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀，有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好，而我的爸爸每天都早早地回到家里，一進家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯，根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜，我一回到家里，一股香味撲鼻而來，就立刻放下書包，洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來，爸爸看到我的吃相微微的笑了，這時一股暖流從我心底升起。每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍，開玩笑似的說：還敢不敢打乒乓球？我看了他的樣子，一下子來了興趣，有了精神，可是我往往打不好，他就手把手的教我，他那溫暖的大手讓我感到了愛。
描寫溫暖的作文10
生活中處處有溫暖。每個人都感受過或體驗過溫暖，每個人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次，我的心充滿了溫暖。
那天，我在公交車上，車上人很多，站著的人把原本就很狹窄的車廂走到擠得水泄不通。經(jīng)過漫長的等待，我終于找到了一個位子坐了下來。
正當(dāng)我為能坐下來而感到高興時，一位老奶奶上了車。她滿頭白發(fā)，臉上布滿皺紋，邁著有一點顫巍的步子，站到了我的旁邊。
我心里充滿了矛盾：讓座吧，尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛。可是，好不容易才坐下來的，而且，為什么要是我？其他人為什么不讓？
就在我遲疑之時，坐在我后面的一位伯伯起身讓了座：“阿姨，您坐這吧。”老奶奶連聲道謝，微笑著坐到座位上。
我心里頓時羞愧萬分。突然，汽車一個急剎車，那位伯伯一下子沒站穩(wěn)，差點摔倒。這時，我心里難受極了。我馬上起身讓座給伯伯，當(dāng)伯伯對我說“謝謝”的時候，我忽然明白，這就是人與人之間的關(guān)愛，這就是溫暖。
只要心中有關(guān)愛，世界就有溫暖。當(dāng)溫暖遍及每一個角落時，世界將更美好！
描寫溫暖的作文11
夜，漫無邊際，我獨自漫步街頭。在這沒有盡頭的街道上，我感到無比黑暗和恐懼。一陣寒風(fēng)吹來，吹得我瑟瑟發(fā)抖。我手里緊緊攥著那張卷子，時不時看看那極差的分?jǐn)?shù)，不禁一股涼風(fēng)再次吹上心頭，我的心頓時感到無比的黑暗與寒冷。
這時，一件棉襖披在了我緊縮著的肩膀，我忽然感到一股暖流如春風(fēng)般滋潤著我的心田。我回頭一看，是媽媽，她面帶慈祥的微笑，說：“這么晚了，怎么還不回家啊？”我有點語無倫次，媽媽說：“那趕快回去吧！”我點了點頭。
在回家的路上，風(fēng)一直在呼嘯著，盡管我穿了一件棉襖，但還會感到冷，可我的心卻暖融融的。我看看媽媽，她只穿了一件單薄的衣裳，鼻子尖凍得通紅，但她有一顆火熱的心，使她克服了寒冷，并把余下的溫暖毫無保留的獻給了我。
母親給予我的溫暖，就像熊熊燃燒的火焰。在溫暖的話語中，悄然流露出她對我無私的愛。而今，當(dāng)我重新打開記憶的閘門，發(fā)現(xiàn)許多東西都已忘卻，但母親給予我的溫暖卻在我心中長存。
描寫溫暖的作文12
溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路；溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個早晨，當(dāng)我走出家門時，就結(jié)結(jié)實實地打了個哆嗦。外面也太冷了吧，我不禁想到。正當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時，媽媽叫住了我：“今天太冷了，學(xué)校又沒有熱水，在你的水杯里放點熱水吧！”我點了點頭。
來到學(xué)校，我坐在座位上，手里握著水杯，寒冷被這熱水一驅(qū)而散，我真佩服媽媽的先見之明，嘻嘻！正當(dāng)我洋洋自得之時，組長來催作業(yè)了，我不情愿地放下了水杯，開始拿作業(yè)了。交完作業(yè)，我無意中往課兜一瞄，呀，我的語文書忘帶了！
正當(dāng)我急得團團轉(zhuǎn)時，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，是媽媽！她手里拿著語文書出現(xiàn)啦！她走到我身邊，柔聲細(xì)語地對我說：“給，你的語文書落在家里了，我給你送過來了。”說著，她放下書，走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我呆了。溫暖，定格在那里。
冬天雖冷，但她讓我感到了溫暖，溫暖，將陪伴我整個冬天。
描寫溫暖的作文13
世上沒有家庭，哪能成為人的天堂，當(dāng)人們提起家庭時，都會無限的回憶起家庭的溫暖。
雖然我爸媽去國外了，我和舅媽她們在一起，但我還是能感受到家庭的溫暖。
每天早上要么我自然起，要么到了時間奶奶把我叫醒，奶奶總是提醒著我做每件事，并且在上學(xué)時，幫我整理書包；在放學(xué)后，問我在學(xué)校是否受傷等問題，從這些問題與提醒中，感愛到了家庭給我的溫暖。
每天上學(xué)都是舅舅帶我去，帶我去吃早餐，帶我回家，帶我去買東西。每次都是在把我?guī)У綄W(xué)校后才再去上班。雖然我和他之間交流的并不太多，但在這些默默無聞的舉止和行動中，讓我感受到了家人間的溫暖。
在每次考試后，鼓勵我的是她——舅媽，她總是在知道成績以后送出一句小小的鼓勵，讓我信心十足，奮發(fā)努力，為下一次考試成績更好！她也經(jīng)常帶我出去玩，解除了我當(dāng)時的郁悶之心，也在傷心時鼓勵我，讓我感受到家的溫暖。
在我的生活中沒了她們，我的生活將會沒了光彩，沒有了樂趣，沒了家庭給我的溫暖。
我愛這個不是父母照顧卻勝似父母照顧的家庭。
描寫溫暖的作文14
冬天是一個寒冷的季節(jié)，可我卻在這個季節(jié)得到了溫暖，這件事讓我難以忘懷。
是考試的日子了，經(jīng)過一番激烈的思想戰(zhàn)爭，考完了，發(fā)考卷了。我的心情無比的緊張，我看著我的考卷，鮮紅的叉織成一張巨大的網(wǎng)，像魔鬼一樣折磨我。
走在操場上，光禿禿的大樹，和在嘲笑我的小鳥，仿佛無處不在，我恨不得找一個地洞鉆進去。
回家時，已經(jīng)是晚上。路燈照耀著我，把我孤獨的身影拉長，拉長�；氐郊液�，媽媽讓我拿出我的考卷，她呆呆地看著那70分的考卷，緊皺著眉頭，心里一直在強壓怒火。
看著媽媽的眼睛，我什么也說不出來。又要被罵了， 我心想�？蓩寢尩膭幼髯屛掖蟪砸惑@，先給了我一個溫暖的懷抱。她的懷抱是那樣的溫暖、輕柔，仿佛回到了三月般的春天；她的懷抱像藍(lán)天，像白云，安慰著我脆弱的心靈。她又對我說：“孩子，不要因為這一次而太傷心�！边@一句話，如一股暖流奔騰著，勇往直前，把所有的困難推倒，讓我覺得弱小的心靈變得堅強。
冬天，是寒冷的�？蓩寢尩脑捳Z卻融化了心中的堅冰，變得火熱溫暖。
描寫溫暖的作文15
幫助過我的人有很多，但我記得最清楚的事還是那一件事：幫我提書包。
在我上三年級第二學(xué)期的時候，因為我不小心摔了一跤，結(jié)果到醫(yī)院檢查是右肩鎖骨骨折了，醫(yī)生伯伯說是我半個月不能上學(xué)，三個月內(nèi)不能提重東西。
休息了半個月后，我來到了學(xué)校。雖然這半個月老師講的什么課，我都不知道，我的練習(xí)冊、生字本都沒有寫，我的班主任劉老師利用副課的時間給我全部補上了這些課。但是，還是一件讓我很煩惱的事情：就是得用左胳膊挎著我沉重的大書包上學(xué)、放學(xué)。
我們班有一名熱心腸的女孩。就是她在我有不會做的題時，來幫助我;我每天拿書包很費勁，她都看在眼里，她開始每天幫我提書包，和我一起走回家去。她幫助我一個星期后，我有些不好意思了，就開始自己提書包。她只要看到這樣的情況，就會立刻把我的書包拿過來，自己提上。在我骨折后上學(xué)那段時間，這就這樣一直幫助我，我覺得很感動!心里特別溫暖!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種助人為樂、熱心幫助別人的精神。以后，別人有了困難我也會熱心地幫助他。
我想，如果人人都這樣，那我們的生活環(huán)境將會變得更加美好!我們的社會就會更加和諧!
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