怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文1
溫暖，就是一句關(guān)切的問候，使兩顆純真的心散發(fā)陽(yáng)光般的余熱。溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許它就藏在真誠(chéng)的祝福的背后。
本以為這個(gè)元旦，我會(huì)非�？鞓�，沒想到，爸爸媽媽又要加班，原來(lái)的瘋狂計(jì)劃已經(jīng)泡湯了。獨(dú)自守侯著空空的大房子，我第一次感受到孤獨(dú)寂寞是如此的難以名狀。
你冷嗎？我媽媽說(shuō)穿的太少會(huì)感冒！一句句媽媽的嘮叨在耳邊響起我的內(nèi)心不知被什么攪了一下，全身翻騰起一種暖暖的液體，我不禁脫口而出：好溫暖。
只有在這一刻，我才體會(huì)到，曾經(jīng)，那些媽媽對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，都應(yīng)該是至理名言，只不過，是我用一聲：嘮叨將其淹沒；老師的嚴(yán)厲批評(píng)，都應(yīng)該是我人生路上的美妙音符，而我卻用一句兇神惡煞將其包裝。這就是溫暖。
世界是如此精彩，但它更應(yīng)多一些溫暖！這就是溫暖。
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文2
美麗的校園我們的校園可美了。教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀。
校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的.辦公室，會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室等等。我們的操場(chǎng)，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)著。操場(chǎng)的右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。
學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美啊！我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文3
家里養(yǎng)著一只小雞，渾身黃色的絨毛，一對(duì)黑色的小眼珠，顯得又可愛又機(jī)靈。
小雞怕冷，所以總是喜歡往人的腳背上爬，想借助人腳上的溫度來(lái)溫暖自己。
一天，我正玩著電腦，小雞又爬了上來(lái)。它臥在我的兩只腳的夾縫中，擺出一副十分愜意的樣子。過了不久，我感覺到了它的體溫，是那樣的溫暖。
這是我第一次知道，一個(gè)毫不起眼的小生命竟會(huì)給人以這樣的溫暖。這是一個(gè)生命的見證啊！
生命，雖然脆弱，但卻會(huì)給人別樣的溫暖。這只小雞帶給我的就是這樣的溫暖。
我挪了挪身子，驚了小雞，它便從我的腳上跳了下去。但是，余溫還在我的腳背上殘留，很久都沒有散去。
這是何等的溫暖！
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文4
昨天上午的音樂課，是口風(fēng)琴考試，我竟然沒帶口風(fēng)琴。這可怎么辦？我內(nèi)心充滿了不安。
音樂課上，我的心七上八下，緊張極了。開始考了，5號(hào)，6號(hào)。呀！快輪到我了。這時(shí)，坐在一旁的侯晗茜對(duì)我伸出了救援之手。她拿起口風(fēng)琴對(duì)我說(shuō)：快，拿去吹吧，不然你會(huì)沒成績(jī)的！我聽了，急忙說(shuō)：不，不用了！謝謝你！你的口風(fēng)琴我怎么可以吹啊，我吹過你就不能吹了。別說(shuō)了！快拿去吧！侯晗茜硬把口風(fēng)琴塞進(jìn)我懷里，搖搖頭說(shuō)。我拿起她的口風(fēng)琴開始吹。她的眼神里充滿了鼓勵(lì)，看見她的眼神，我仿佛得到了一種力量，在默默地為我加油。我吹得特別認(rèn)真，心想可別辜負(fù)了她那一盤番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心靈可真美。我會(huì)將這份溫暖深深地藏在心靈深處，將這份愛大方地灑向我的周圍。
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那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我一如既往地走入那黑暗潮濕的地下通道。雨淅淅瀝瀝的下著，寒風(fēng)呼嘯著，冰冷刺骨的寒氣在空氣中處處彌漫著。一位頭發(fā)蓬松，衣著單薄的古稀老人靠著冰涼的墻壁，在他旁邊一個(gè)破爛不堪的白瓷碗里躺著幾張毛票。
正當(dāng)我為此感到心酸難過時(shí)，一位年輕力壯的小伙子向他走來(lái)。小伙子見了這位老人，連忙脫下自己身上厚厚的棉襖套在這位老人身上。老人疑惑地望著小伙子，老人欲說(shuō)未說(shuō)，小伙子就先開口了：老人家，你跟我回救助站吧！這么冷的天，您在這也不是辦法呀！管我吃嗎？，管。管我住嗎？管你一輩子！時(shí)間仿佛停止了，老人熱淚盈眶，手微微地顫抖著。小伙子扶著老人向遠(yuǎn)處走云。
我的心沸騰著，這就是關(guān)愛嗎？是的，人間處處充滿著關(guān)愛，一旦發(fā)現(xiàn)了它，心中就如同雪天中的一杯熱茶，耐人尋味，溫暖舒暢。
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文6
真冷呀！晚自習(xí)時(shí)，坐在窗前，呆呆地望著黑板。忽然看到好熟悉的身影，是呀，是你！
剛上初一的一天晚自習(xí)，我心里很煩悶，也是坐在窗前，讓風(fēng)刮過臉頰，忽然覺得好冷，就忍不住縮了縮肩膀。
會(huì)感冒的。一個(gè)人輕輕地說(shuō)。這個(gè)聲音我再熟悉不過了，卻頭也不回，只是幽幽地說(shuō)已經(jīng)感冒了呀。內(nèi)心卻迫切地希望你再和我說(shuō)幾句話，你卻悄然離開了。
時(shí)光慢慢流逝。不經(jīng)意間聽到你喜歡某個(gè)女生的傳聞，心忽然好重地向下沉著，向下沉著。把頭埋進(jìn)被窩，騙自己這不過是傳聞，是沒有根據(jù)的。在課堂上，聽你流利的回答問題，眼淚就要涌上來(lái)，又勉強(qiáng)忍住，把你說(shuō)過的每個(gè)字刻進(jìn)腦海。
我只能用那天晚上你的關(guān)心來(lái)時(shí)時(shí)溫暖自己。
怎樣寫關(guān)于溫暖的作文_小學(xué)生作文7
記得去年冬季的一天，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。寒冷的西北風(fēng)無(wú)情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點(diǎn)，媽媽來(lái)接我放學(xué)回家，我凍得瑟瑟發(fā)抖，她見我的臉蛋已經(jīng)被凍得紅撲撲了，媽媽就把她的呢大衣脫下來(lái)，然后，披在我身上，就在這時(shí)，我頓時(shí)感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，來(lái)接我。
我們艱難地走了回家，只見爸爸已經(jīng)在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說(shuō)：我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！爸爸拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會(huì)兒，我的手就恢復(fù)了紅潤(rùn)，頓時(shí)一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對(duì)我說(shuō)：只要我的女兒不冷了，我就不冷！
雖然去年冬天非常冷，但是我卻感到很溫暖。
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